幼兒園小班防性侵教案

幼兒園小班防性侵教案一、教學目標

1.知識與技能：

（1）讓幼兒認識自己的身體和隱私部位，知道保護這些部位的重要性。

（2）使幼兒了解性侵的概念，知道性侵是不良行為。

（3）培養(yǎng)幼兒在遇到性侵時，能夠采取一定的自我保護措施。

（4）讓幼兒知道如何尋求幫助，了解相關法律知識。

2.過程與方法：

（1）通過圖片、故事等形式，引導幼兒認識身體和隱私。

（2）采用案例分析、小組討論等方法，使幼兒了解性侵知識。

（3）通過情境模擬、角色扮演等手段，教授幼兒自我保護技巧。

（4）通過問答、總結(jié)等方式，幫助幼兒掌握尋求幫助和法律知識。

3.情感態(tài)度與價值觀：

（1）培養(yǎng)幼兒自尊、自愛、自強的品質(zhì)，增強自我保護意識。

（2）讓幼兒學會尊重他人的隱私，培養(yǎng)良好的道德觀念。

（3）提高幼兒對性侵的警惕性，形成防范意識。

二、教學準備

1.教學材料：

（1）圖片：身體部位圖、隱私部位圖、性侵案例圖等。

（2）故事：關于身體和隱私的故事、性侵案例改編故事等。

（3）教具：情景模擬道具、角色扮演道具等。

2.教師準備：

（1）熟悉教學內(nèi)容，掌握相關知識點。

（2）準備教學活動，設計互動環(huán)節(jié)。

（3）制作課件，準備教學素材。

3.環(huán)境布置：

（1）教室環(huán)境整潔，有利于幼兒集中注意力。

（2）座位安排合理，方便幼兒參與互動。

（3）營造輕松、和諧的氛圍，讓幼兒在愉快的心情下學習。

4.家園合作：

（1）提前與家長溝通，告知教學內(nèi)容，取得家長的支持與配合。

（2）鼓勵家長參與課后作業(yè)，關注幼兒的學習情況。

（3）提供相關教育資源，幫助家長更好地教育孩子。

三、教學過程

（一）引入話題（5分鐘）

1.教師通過展示一張可愛的卡通人物圖片，引起幼兒的興趣。

2.提問：“小朋友們，你們知道我們身體上有哪些部位嗎？”

3.邀請幼兒回答問題，簡要介紹身體部位的基本概念。

（二）認識身體與隱私（10分鐘）

1.教師展示身體部位圖，引導幼兒認識各個身體部位。

2.通過故事講述，讓幼兒了解隱私部位的概念，知道要保護自己的隱私部位。

3.采用小組討論的形式，讓幼兒分享自己保護隱私部位的方法。

（三）性侵知識普及（15分鐘）

1.教師通過展示性侵案例圖，讓幼兒了解性侵的概念。

2.結(jié)合改編的故事，講述性侵的危害，讓幼兒明白性侵是不良行為。

3.分析案例，引導幼兒認識到拒絕性侵的重要性。

（四）自我保護技巧（20分鐘）

1.教師通過情境模擬，展示遇到性侵時如何拒絕和求助。

2.邀請幼兒進行角色扮演，練習自我保護技巧。

3.教師針對幼兒的表現(xiàn)給予指導和鼓勵，強化自我保護意識。

（五）尋求幫助與法律知識（10分鐘）

1.教師通過問答形式，讓幼兒了解如何尋求幫助，例如向家長、老師、警察等求助。

2.簡要介紹相關法律知識，讓幼兒知道法律對性侵行為的制裁。

3.鼓勵幼兒在遇到性侵時勇敢站出來，尋求幫助。

（六）總結(jié)與反饋（5分鐘）

1.教師對本次課程進行簡要總結(jié)，強調(diào)防性侵的重要性。

2.邀請幼兒分享學習心得，了解他們的學習效果。

3.教師針對幼兒的反饋，給予積極的評價和鼓勵，提高幼兒的自尊心和自信心。

四、課后作業(yè)

1.回家后，與家長一起完成以下任務：

（1）繪制一幅關于身體部位和隱私部位的手抄報，加深對隱私部位的認識。

（2）家長與幼兒共同討論，總結(jié)至少三種自我保護方法，并將這些方法記錄在手抄報上。

2.家長協(xié)助幼兒完成一份關于防性侵的問卷調(diào)查，了解幼兒對防性侵知識的掌握程度。

五、教學反思

1.教學內(nèi)容：

（1）本次教學活動是否涵蓋了防性侵知識的各個方面？

（2）教學過程中是否突出了重點，注重培養(yǎng)幼兒的自我保護意識？

（3）教學內(nèi)容是否符合幼兒的認知水平和心理特點？

2.教學方法：

（1）通過圖片、故事、情境模擬等形式，是否有效吸引了幼兒的注意力？

（2）小組討論、角色扮演等互動環(huán)節(jié)，是否讓幼兒充分參與，提高學習效果？

（3）教學方法是否具有趣味性，能否激發(fā)幼兒的學習興趣？

3.教學效果：

（1）幼兒對防性侵知識的掌握程度如何？

（2）課后作業(yè)能否幫助幼兒鞏固所學知識，提高自我保護能力？

（3）通過本次教學活動，幼兒在情感態(tài)度與價值觀方面是否有明顯的提升？

4.改進措