大班數(shù)學(xué)《九的加減法》

21-22下優(yōu)質(zhì)課《9的加減法》——大班科學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教師：李琳琳設(shè)計(jì)意圖：《綱要》中指出:要從不同角度促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展，凸現(xiàn)自主、自信的主體精神。本次活動(dòng)主要從生活性,趣味性，過(guò)程性，科學(xué)性，開(kāi)放性引導(dǎo)幼兒通過(guò)動(dòng)手操作來(lái)探索出9的加減法，在操作活動(dòng)過(guò)程中，使幼兒體驗(yàn)并感知了加減法的意義，經(jīng)歷把兩部分和在一起抽象為加法運(yùn)算的過(guò)程，初步體會(huì)生活中有許多問(wèn)題要用加法,減法來(lái)解決?；顒?dòng)目標(biāo)：1.運(yùn)用9的分解組成和已知經(jīng)驗(yàn)，練習(xí)9的加減法。2.能夠理解數(shù)量圖的圖意，清楚講述圖中事物之間的數(shù)量關(guān)系。3能與同伴之間相互合作，互問(wèn)互答互查，共同游戲。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：加減法課件、算式圖片、紙、筆。2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有9的分解組成前期經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)重難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：能理解數(shù)量圖所表達(dá)的意義?；顒?dòng)難點(diǎn)：能根據(jù)圖仿編出應(yīng)用題?；顒?dòng)過(guò)程：導(dǎo)入部分1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：師：“我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了9的分解組成，現(xiàn)在我們來(lái)復(fù)習(xí)一下吧，來(lái)玩?zhèn)€小游戲，我說(shuō)9可以分成1和幾，你們說(shuō)9可以分成1和8，依次類(lèi)推?！倍?的加法出示圖片，學(xué)習(xí)看圖講述圖意，編加法應(yīng)用題。師：“本來(lái)我有6根香蕉，又買(mǎi)了3根香蕉，現(xiàn)在一共有幾根香蕉呢？”請(qǐng)小朋友來(lái)列一下算式。答題列算式，講述算式所表達(dá)的意思。師：“那怎么用一道算式來(lái)表達(dá)呢？請(qǐng)幼兒來(lái)回答。（6＋3=9）師：“6＋3=9”這道算式表達(dá)什么意思呢？6表示什么？（原來(lái)有6根香蕉）+3表示什么？（又拿來(lái)了3根香蕉）=表示什么？（現(xiàn)在一共有幾根香蕉）9表示什么？（現(xiàn)在一共有9根香蕉）請(qǐng)幼兒來(lái)回答問(wèn)題，教師根據(jù)幼兒的回答提問(wèn)，你是怎么得出這個(gè)算式的呢？再次出示圖片，請(qǐng)幼兒自己來(lái)觀(guān)察圖片根據(jù)圖片來(lái)仿編應(yīng)用題。師：“你是怎么看圖編這道題呢？能來(lái)講述一下嗎？”幼兒回答是如何根據(jù)圖片編出應(yīng)用題的并列算式。三、9的減法出示圖片，學(xué)習(xí)看圖編9的減法應(yīng)用題。師：“樹(shù)上原來(lái)有9只小鳥(niǎo)，飛走了4只，樹(shù)上還剩下幾只小鳥(niǎo)？2.答題列算式，講述算式所表達(dá)的意思。師：“那怎么用一道算式來(lái)表達(dá)呢？請(qǐng)幼兒來(lái)回答。（9-4=5）師：“9-4=5”這道算式表達(dá)什么意思呢？9表示什么？（原來(lái)樹(shù)上有9只小鳥(niǎo)）-4表示什么？（飛走了4只）=表示什么？（現(xiàn)在還剩下幾只小鳥(niǎo)）5表示什么？（現(xiàn)在還剩下5只小鳥(niǎo)）請(qǐng)幼兒來(lái)回答問(wèn)題，教師根據(jù)幼兒的回答提問(wèn)，你是怎么得出這個(gè)算式的呢？3.再次出示圖片，請(qǐng)幼兒自己來(lái)觀(guān)察圖片根據(jù)圖片來(lái)仿編應(yīng)用題。師：“你是怎么看圖編這道題呢？能來(lái)講述一下嗎？”幼兒回答是如何根據(jù)圖片編出應(yīng)用題的并列算式。四、幼兒操作活動(dòng)1.幼兒分組進(jìn)行看圖編應(yīng)用題列算式。師：“今天的看圖編應(yīng)用題活動(dòng)，要求小朋友兩人合作一起玩，請(qǐng)你和你的好朋友一起兩人輪流一人編題目，一個(gè)人解答列算式。一題解完相互交換，再編下一道題?；顒?dòng)評(píng)價(jià)師：“請(qǐng)小朋友來(lái)介紹自己和同伴編的題及所列算式?！睅煟骸坝心男┬∨笥阎v的圖、編大的題不一樣，但是列的算式是一樣的呢？為什