考點17-生物實驗-高考生物十年高考全國卷真題考點分類訓(xùn)練(解析版)

考點17生物實驗1.（2012·大綱卷，33）（8分）某同學(xué)為了探究pH對人唾液淀粉酶活性的影響，設(shè)計了如下實驗步驟：①在A、B、C、D、E5支試管中分別加入pH5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的適宜濃度緩沖液5mL，再分別加入質(zhì)量分數(shù)為1%的淀粉液1mL。②各試管中分別加入適當(dāng)濃度的唾液稀釋液1mL，搖勻。③將5支試管放入70℃恒溫水浴中，保溫時間相同且合適。④取出各試管，分別加入斐林試劑2mL，搖勻。⑤觀察各試管溶液的顏色，通過顏色深淺判斷唾液淀粉酶作用的最適pH。上述實驗步驟中有2處錯誤，請更正并說明更正的理由（不考慮試劑的濃度和加入量、pH梯度以及實驗重復(fù)次數(shù)），以便實驗?zāi)艿玫秸_的預(yù)期結(jié)果。（1）______________________________________________________________________。（2）______________________________________________________________________?！敬鸢浮?1)③更正：將5支試管放入37℃恒溫水浴中，保溫時間相同且合適。理由：唾液淀粉酶的最適溫度為37℃，在70℃時，由于高溫使酶失去活性，干擾了pH對人唾液淀粉酶活性的影響。(2)④更正：取出各試管，分別加入斐林試劑2mL，搖勻，將這些試管放入盛有50～65℃熱水的大燒杯中，用酒精燈加熱2min左右。理由：斐林試劑應(yīng)在沸水浴中參與反應(yīng)。【解析】唾液淀粉酶的最適溫度為37℃，在70℃時，由于高溫使酶失去活性，干擾了pH對人唾液淀粉酶活性的影響。斐林試劑應(yīng)在50～65℃水浴中參與反應(yīng)。2.（2013·新課標(biāo)Ⅰ卷，29）（11分）某油料植物的種子中脂肪含量為種子干重的70%。為探究該植物種子萌發(fā)過程中干重及脂肪含量的變化，某研究小組將種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢測萌發(fā)種子（含幼苗）的脂肪含量和干重。結(jié)果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11d時減少了90%，干重變化如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）為了觀察胚乳中的脂肪，常用___________染液對種子胚乳切片染色，然后在顯微鏡下觀察，可見___________色的脂肪顆粒。（2）實驗過程中，導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是___________（填“C”、“N”或“O”）。（3）實驗第11d后，如果要使萌發(fā)種子（含幼苗）的干重增加，必須提供的條件是___________和___________?！敬鸢浮浚?）蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ）橘黃（或紅）（2）O（3）光照所需的礦質(zhì)元素離子【解析】（1）觀察脂肪可以用蘇丹III或蘇丹IV染液，可以將脂肪染成橘黃色或紅色。（2）萌發(fā)種子干重增加主要是因為大量吸收水分，所以主要元素是O元素。（3）實驗第11d，要使萌發(fā)種子的干重增加必須進行光合作用，即需要光照和生長所需的礦質(zhì)元素離子。3.（2013·課標(biāo)Ⅱ卷，29）（10分）已知大麥在萌芽過程中可以產(chǎn)生α—淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生a-淀粉酶。為驗證這一結(jié)論，某同學(xué)做了如下實驗：試管號GA溶液緩沖液水半粒種子10個實驗步驟實驗結(jié)果步驟1步驟21011帶胚25℃保溫24h后去除種子，在各試管中分別加入1ml淀粉液25℃保溫10min后，各試管中分別加入1ml碘液，混勻后觀察溶液顏色深淺++2011去胚++++30.210.8去胚++40.410.6去胚+50.410.6不加種子++++注：實驗結(jié)果中“+”越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為mL?；卮鹣铝袉栴}：（1）α—淀粉酶催化_____水解可生成二糖，該二糖是_______。（2）綜合分析試管1和2的實驗結(jié)果，可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的_______，這兩只試管中淀粉量不同的原因是________。（3）綜合分析試管2、3和5的實驗結(jié)果，說明在該試驗中GA的作用是_____。（4）綜合分析試管2、3和4的實驗結(jié)果，說明_______?！敬鸢浮浚?）淀粉麥芽糖（2）少帶胚的種子保溫后能夠產(chǎn)生α-淀粉酶，使淀粉水解（3）誘導(dǎo)種子生成α-淀粉酶（4）GA濃度高對α-淀粉酶的誘導(dǎo)效果好【解析】（1）α-淀粉酶能催化淀粉水解，淀粉的單體是葡萄糖，其水解后生成的二糖是由兩個葡萄糖脫水縮合而成的麥芽糖。

（2）試管1和試管2相比，它們的自變量為是否有胚（或有無α-淀粉酶存在），因變量是試管中淀粉的含量。在此實驗中淀粉的含量由生成的α-淀粉酶的量決定，α-淀粉酶含量高，水解淀粉越多，α-淀粉酶含量低，水解淀粉越少，無α-淀粉酶，不水解淀粉。檢測時，加入碘液后，顏色較深的含淀粉多，顏色較淺的含淀粉少。

（3）以試管5作為空白對照，對比試管2和試管3，僅有試管3中的淀粉被分解，說明試管3有α-淀粉酶產(chǎn)生，而試管2沒有淀粉酶產(chǎn)生。由此，可以推斷GA溶液在無胚的情況下可誘導(dǎo)種子生成α-淀粉酶，繼而促進了淀粉的水解。

（4）分析試管2、3和4，

三者加入的GA呈梯度分布，且當(dāng)GA含量越多時，試管中的淀粉越少。由此可推測，GA濃度高對α-淀粉酶的誘導(dǎo)效果好。4.（2014·新課標(biāo)卷Ⅰ，29）（9分）回答下列問題：（1）在觀察大蒜根尖細胞有絲分裂的實驗中，常用鹽酸酒精混合液處理根尖，用龍膽紫溶液染色。實驗中，鹽酸酒精混合液的作用是_____________；龍膽紫溶液屬于_______性染料，能夠使細胞中的_______著色。（2）用光學(xué)顯微鏡觀察細胞，可以看到細胞核。細胞核的功能可概括為：______________________________________________________________________?！敬鸢浮浚?）使組織中的細胞相互分離堿染色體（2）細胞核是細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)儲存、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所，是細胞代謝和遺傳的控制中心【解析】（1）鹽酸酒精混合液是解離液，解離的目的是殺死細胞，并使細胞散開，龍膽紫是堿性染料，可將染色體著色。（2）細胞核的功能有：是細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)儲存、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所，是細胞代謝和遺傳的控制中心。5.（2015·新課標(biāo)Ⅱ卷，29）（12分）某基因的反義基因可抑制該基因的表達。為研究番茄中的X基因和Y基因?qū)ζ涔麑嵆墒斓挠绊?，某研究小組以番茄的非轉(zhuǎn)基因植株（A組，即對照組）、反義X基因的轉(zhuǎn)基因植株（B組）和反義Y基因的轉(zhuǎn)基因植株（C組）為材料進行實驗，在番茄植株長出果實后的不同天數(shù)（d），分別檢測各組果實的乙烯釋放量（果實中乙烯含量越高，乙烯的釋放量就越大），結(jié)果如下表：回答下列問題：（1）若在B組果實中沒有檢測到X基因表達的蛋白質(zhì)，在C組果實中沒有檢測到Y(jié)基因表達的蛋白質(zhì)?？赏茰y，A組果實中與乙烯含量有關(guān)的基因有__________，B組果實中與乙烯含量有關(guān)的基因有____________________。（2）三組果實中，成熟最早的是__________組，其原因是______________________________。如果在35天時采摘A組與B組果實，在常溫下儲存時間較長的應(yīng)是__________組?！敬鸢浮浚?）X基因和Y基因X基因、Y基因和反義X基因（2）A乙烯具有促進果實成熟的作用，該組果實的乙烯含量（或釋放量）高于其他組B【解析】（1）B組果實沒有檢測到X基因表達的蛋白質(zhì)，乙烯釋放量比對照組在相應(yīng)天數(shù)要少，C組果實中沒有檢測到Y(jié)基因表達的蛋白質(zhì)，C組乙烯釋放量為零，說明反義X或反義Y基因抑制X基因或Y基因表達后，就影響了乙烯的合成，因此，對照組A組果實中與乙烯含量有關(guān)的基因有X、Y；B組除X、Y基因以外還有反義X基因與乙烯含量有關(guān)。（2）乙烯具有促進果實成熟的作用，A組在相同天數(shù)釋放的乙烯最多，因此三組果實中A組成熟最早；在35天時采摘A組與B組果實，在常溫下儲存時間較長的應(yīng)該是成熟程度較輕的B組，因為A組35天后釋放較多的乙烯，B組釋放乙烯量少。6.（2016·新課標(biāo)Ⅰ卷，29）（10分）在有關(guān)DNA分子的研究中，常用32P來標(biāo)記DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP（d表示脫氧）上三個磷酸基團所處的位置（A－Pα～Pβ～Pγ或dA－Pα～Pβ～Pγ）?；卮鹣铝袉栴}：（1）某種酶可以催化ATP的一個磷酸基團轉(zhuǎn)移到DNA末端上，同時產(chǎn)生ADP。若要用該酶把32P標(biāo)記到DNA末端上，那么帶有32P的磷酸基團應(yīng)在ATP的_______（填“α”、“β”或“γ”）位上。（2）若用帶有32P的dATP作為DNA生物合成的原料，將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上，則帶有32P的磷酸基團應(yīng)在dATP的_______（填“α”、“β”或“γ”）位上。（3）將一個某種噬菌體DNA分子的兩條鏈用32P進行標(biāo)記，并使其感染大腸桿菌，在不含有32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間。若得到的所有噬菌體雙鏈DNA分子都裝配成噬菌體（n個）并釋放，則其中含有32P的噬菌體所占比例為2/n，原因是______________________________________________________________________?！敬鸢浮浚?）γ（2）α（3）一個含有32P標(biāo)記的噬菌體雙鏈DNA分子經(jīng)半保留復(fù)制后，標(biāo)記的兩條單鏈只能分配到兩個噬菌體的雙鏈DNA分子中，因此在得到n個噬菌體中只有2個帶有標(biāo)記?！窘馕觥浚?）某種酶可以催化ATP的一個磷酸基團轉(zhuǎn)移到DNA末端上，同時產(chǎn)生ADP。ATP水解時，遠離腺苷的高能磷酸鍵斷裂，產(chǎn)生ADP和Pi，釋放的能量用于生物體的生命活動。據(jù)此并結(jié)合題意可知：若要用該酶把32P標(biāo)記到DNA末端上，那么帶有32P的磷酸基團應(yīng)在ATP的γ位上。（2）dA-Pα～Pβ～Pγ（d表示脫氧）脫去Pβ和Pγ這兩個磷酸基團后，余下的結(jié)構(gòu)為腺嘌呤脫氧核苷酸，是DNA的基本組成單位之一。因此，若用帶有32P標(biāo)記的dATP作為DNA生物合成的原料，將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上，則帶有32P的磷酸基團應(yīng)在dATP的α位上。（3）每個噬菌體只含有1個DNA分子。噬菌體侵染大腸桿菌時，噬菌體的DNA進入到大腸桿菌的細胞中，而蛋白質(zhì)外殼仍留在大腸桿菌細胞外；在噬菌體的DNA的指導(dǎo)下，利用大腸桿菌細胞中的物質(zhì)來合成噬菌體的組成成分。已知某種噬菌體DNA分子的兩條鏈都用32P進行標(biāo)記，該噬菌體所感染的大腸桿菌細胞中不含有32P。綜上所述并依據(jù)DNA分子的半保留復(fù)制可知：一個含有32P標(biāo)記的雙鏈DNA分子經(jīng)半保留復(fù)制后，標(biāo)記的兩條單鏈只能分配到兩個噬菌體的雙鏈DNA分子中，因此在得到的n個噬菌體中只有兩個帶有標(biāo)記，即其中含有32P的噬菌體所占比例為2/n。7.（2016·新課標(biāo)Ⅱ卷，29）（10分）為了研究溫度對某種酶活性的影響，設(shè)置三個實驗組：A組（20℃）、B組（40℃）和C組（40℃），測定各組在不同反應(yīng)時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）三個溫度條件下，該酶活性最高的是組。（2）在時間t1之前，如果A組溫度提高10℃，那么A組酶催化反應(yīng)的速度會。（3）如果在時間t2時，向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t3時，C組產(chǎn)物總量，原因是。（4）生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是，其特性有（答出兩點）【答案】（1）B（2）加快（3）不變60℃條件下，t2時酶已失活，即使增加底物，反應(yīng)產(chǎn)物總量也不會增加（4）蛋白質(zhì)或RNA高效性和專一性?！窘馕觥浚?）曲線圖顯示：在反應(yīng)開始的一段時間內(nèi)，40℃時產(chǎn)物濃度增加最快，說明酶的活性最高，而B組控制的溫度是40℃。（2）A組控制的溫度是20℃。在時間t1之前，如果A組溫度提高10℃，因酶的活性增強，則A組酶催化反應(yīng)速度會加快。（3）對比分析圖示中的3條曲線可推知，在時間t2時，C組的酶在60℃條件下已經(jīng)失活，所以如果在時間t2時，向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，在t3時，C組產(chǎn)物的總量不變。（4）絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。酶具有高效性、專一性，酶的作用條件較溫和。8.（2016年全國卷Ⅱ，第31題，8分）BTB是一種酸堿指示劑。BTB的弱堿性溶液顏色可隨其中CO2濃度的增高而由藍變綠再變黃。某同學(xué)為研究某種水草的光合作用和呼吸作用，進行了如下實驗：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成藍色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液變成淺綠色，之后將等量的淺綠色溶液分別加入到7支試管中。其中6支加入生長狀況一致的等量水草，另一支不加水草，密閉所有試管。各試管的實驗處理和結(jié)果見下表。試管編號1234567水草無有有有有有有距日光燈的距離（cm)20遮光*1008060402050min后試管中溶液的顏色淺綠色X淺黃色黃綠色淺綠色淺藍色藍色*遮光是指用黑紙將試管包裹起來，并放在距日光燈100cm的地方。若不考慮其他生物因素對實驗結(jié)果的影響，回答下列問題：（1）本實驗中，50min后1號試管的溶液是淺綠色，則說明2至7號試管的實驗結(jié)果是由＿＿＿＿＿＿＿＿引起的；若1號試管的溶液是藍色，則說明2至7號試管的實驗結(jié)果是＿＿＿＿（填“可靠的”或“不可靠的”）。（2）表中X代表的顏色應(yīng)為＿＿＿＿（填“淺綠色”、“黃色”或“藍色”），判斷依據(jù)是＿＿＿＿。（3）5號試管中的溶液顏色在照光前后沒有變化，說明在此條件下水草＿＿＿＿＿＿?！敬鸢浮浚?）不同光強下水草的光合作用和呼吸作用不可靠（2）黃色水草不進行光合作用，只進行呼吸作用，溶液中CO2濃度高于3號管（3）光合作用強度等于呼吸作用強度，吸收與釋放的CO2量相等【解析】（1）依題意并結(jié)合表中信息可知：距日光燈的距離表示光照的強弱。2號試管遮光，其內(nèi)的水草不能進行光合作用，但能進行呼吸作用；3～7號試管內(nèi)的水草在有光的條件下，溶液顏色的變化是光合作用吸收的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量的綜合反映；1號試管為對照組，其中的NaHCO3可維持CO2濃度的相對穩(wěn)定，2～7號試管為實驗組。綜上所述，若50min后，1號試管的溶液是淺綠色，則說明2～7號試管的實驗結(jié)果是由光合作用與呼吸作用引起的；若1號試管的溶液是藍色，說明2～7號試管的實驗結(jié)果是不可靠的。（2）2號試管因遮光，其內(nèi)的水草不能進行光合作用消耗CO2，但能通過呼吸作用釋放CO2，所以試管內(nèi)CO2濃度最高，X代表的顏色應(yīng)為黃色。（3）5號試管中的溶液顏色與對照組1號試管的相同，均為淺綠色，說明在此條件下水草的光合作用強度等于呼吸作用強度。9.（2016全國Ⅲ，第2題，6分）在前人進行的下列研究中，采用的核心技術(shù)相同（或相似）的一組是（）①證明光合作用所釋放的氧氣來自水②用紫外線等處理青霉菌選育高產(chǎn)青霉素菌株③用T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質(zhì)④用甲基綠和吡羅紅對細胞染色，觀察核酸的分布A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】B【解析】①和③都采用了放射性同位素標(biāo)記法，故B項正確；②是利用物理因素來誘發(fā)生物基因突變，④用到的是染色方法，屬于顏色反應(yīng)，因此，A、C、D項錯誤。10.（2017年全國I卷，第29題，10分）根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成，可將病毒分為RNA病毒和DNA病毒兩種類型。有些病毒對人類健康會造成很大危害。通常，一種新病毒出現(xiàn)后需要確定該病毒的類型。假設(shè)在宿主細胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換。請利用放射性同位素標(biāo)記的方法，以體外培養(yǎng)的宿主細胞等為材料，設(shè)計實驗以確定一種新病毒的類型。簡要寫出（1）實驗思路，（2）預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論即可。（要求：實驗包含可相互印證的甲、乙兩個組）【答案】（1）思路：甲組：將宿主細胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記尿嘧啶的培養(yǎng)基中，之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時間后收集病毒并檢測其放射性。乙組：將宿主細胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中，之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時間后收集病毒并檢測其放射性。（2）結(jié)果及結(jié)論：若甲組收集的病毒有放射性，乙組無，即為RNA病毒；反之為DNA病毒?！窘馕觥浚?）由于DNA和RNA元素組成相同，但其有各自的特有堿基，DNA特有堿基為T，RNA特有堿基為U，分別利用放射性同位素標(biāo)記堿基T、U培養(yǎng)宿主細胞，使宿主細胞分別含有放射性同位素的堿基T和U，再利用病毒侵染宿主細胞，看子代病毒是否含有堿基T或U。用放射性同位素32P標(biāo)記堿基T、31P的堿基U培養(yǎng)宿主細胞，使其宿主細胞含有23P的堿基T。再用病毒去侵染含32P堿基T的宿主細胞，看子代病毒是否含有堿基T，為A組；用放射性同位素32P標(biāo)記堿基U、31P的堿基T培養(yǎng)宿主細胞，使其宿主細胞含有23P的堿基U。再用病毒去侵染含32P堿基U的宿主細胞，看子代病毒是否含有堿基U，為B組。（2）若A駔子代病毒具有放射性，B組不出現(xiàn)放射性，則說明其遺傳物質(zhì)是DNA，反之A組不含有放射性，B組含有放射性，則其遺傳物質(zhì)是RNA。11.（2017·新課標(biāo)Ⅲ卷，29）（8分）利用一定方法使細胞群體處于細胞周期的同一階段，稱為細胞周期同步化。以下是能夠?qū)崿F(xiàn)動物細胞周期同步化的三種方法。回答下列問題：（1）DNA合成阻斷法：在細胞處于對數(shù)生長期的培養(yǎng)液中加適量的DNA合成可逆抑制劑，處于期的細胞不受影響而繼續(xù)細胞周期的運轉(zhuǎn)，最終細胞會停滯在細胞周期的期，以達到細胞周期同步化的目的。（2）秋水仙素阻斷法：在細胞處于對數(shù)生長期的培養(yǎng)液中添加適量的秋水仙素，秋水仙素能夠抑制，使細胞周期被阻斷，即可實現(xiàn)細胞周期同步化。經(jīng)秋水仙素處理的細胞（填“會”或“不會”）被阻斷在間期。（3）血清饑餓法：培養(yǎng)液中缺少血清可以使細胞周期停滯在間期，以實現(xiàn)細胞周期同步化。分裂間期的特點是_____________________________________（答出1點即可）?！敬鸢浮浚?）分裂間（或答：S）（2）紡錘體形成不會（3）完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，為分裂期準(zhǔn)備物質(zhì)【解析】（1）DNA復(fù)制發(fā)生在細胞分裂間期；DNA合成被阻斷后，分裂期不受影響，分裂間期受影響。最終細胞會停滯在細胞周期的間期。（2）秋水仙素通過抑制紡錘絲的形成來使染色體數(shù)目加倍，而紡錘絲形成于有絲分裂前期；經(jīng)秋水仙素處理的細胞不會被阻斷在間期。（3）分裂間期的特點是相關(guān)蛋白的合成、DNA進行復(fù)制、為分裂期準(zhǔn)備物質(zhì)。12.（2018年全國卷Ⅱ，第29題，8分）為研究垂體對機體生長發(fā)育的作用，某同學(xué)用垂體切除法進行實驗。在實驗過程中，用幼齡大鼠為材料，以體重變化作為生長發(fā)育的檢測指標(biāo)?；卮鹣铝袉栴}：（1）請完善下面的實驗步驟：①將若干只大鼠隨機分為A、B兩組后進行處理，A組（對照組）的處理是；B組的處理是。②將上述兩組大鼠置于相同的適宜條件下飼養(yǎng)。③。④對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理與分析。（2）實驗結(jié)果與分析：B組大鼠生長發(fā)育的狀況不如A組，出現(xiàn)這種差異的原因是由于B組的處理使大鼠缺失了來源于垂體的__________激素和__________激素?！敬鸢浮浚?）①手術(shù)但不切除垂體

切除垂體

③每隔一定時間，測定并記錄兩組大鼠的體重（2）生長

促甲狀腺【解析】本題采用切除法，以“研究垂體對機體生長發(fā)育的作用”為情境，考查考生的實驗與探究能力。解題的關(guān)鍵是由題意準(zhǔn)確把握實驗?zāi)康模ㄑ芯看贵w對機體生長發(fā)育的作用），進而明辨實驗變量（自變量、因變量、無關(guān)變量）。在此基礎(chǔ)上，依據(jù)實驗設(shè)計應(yīng)遵循的原則，圍繞給出的不完善的實驗步驟，以及垂體分泌的與生長發(fā)育有關(guān)的激素等知識，對各問題情境進行解答。13.（2018年全國卷Ⅲ，第1題，6分）下列研究工作中由我國科學(xué)家完成的是()A.以豌豆為材料發(fā)現(xiàn)性狀遺傳規(guī)律的實驗B.用小球藻發(fā)現(xiàn)光合作用暗反應(yīng)途徑的實驗C.證明DNA是遺傳物質(zhì)的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗D.首例具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素的人工合成【答案】D【解析】以豌豆為材料發(fā)現(xiàn)性狀遺傳規(guī)律的實驗是由奧地利科學(xué)家孟德爾完成的，A錯誤；用小球藻發(fā)現(xiàn)光合作用暗反應(yīng)途徑的實驗是美國科學(xué)家卡爾文完成的，B錯誤；證明DNA是遺傳物質(zhì)的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗是美國科學(xué)家艾弗里完成的，C錯誤；首例具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素的人工合成是我國科學(xué)家在1965年完成的，D正確。14．（2019·新課標(biāo)Ⅰ卷，29）(12分)將生長在水分正常土壤中的某植物通過減少澆水進行干旱處理，該植物根細胞中溶質(zhì)濃度增大，葉片中的脫落酸(ABA)含量增高，葉片氣孔開度減小，回答下列問題。（1）經(jīng)干旱處理后，該植物根細胞的吸水能力_______________________。（2）與干旱處理前相比，干旱處理后該植物的光合速率會_______________________，出現(xiàn)這種變化的主要原因是_______________________。（3）有研究表明：干旱條件下氣孔開度減小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的，請以該種植物的ABA缺失突變體(不能合成ABA)植株為材料，設(shè)計實驗來驗證這一結(jié)論，要求簡要寫出實驗思路和預(yù)期結(jié)果。【答案】（1）增強（2）降低氣孔開度減小使供應(yīng)給光合作用所需的CO2減少（3）取ABA缺失突變體植株在正常條件下測定氣孔開度，經(jīng)干旱處理后，再測定氣開度，預(yù)期結(jié)果是干旱處理前后氣孔開度不變。將上述干旱處理的ABA缺失突變體植株分成兩組，在干旱條件下，一組進行ABA處理，另一組作為對照組，一段時間后，分別測定兩組的氣孔開度，預(yù)期結(jié)果是ABA處理組氣孔開度減小，對照組氣孔開度不變。【解析】（1）經(jīng)干旱處理后，根細胞的溶質(zhì)濃度增大，滲透壓增大，對水分子吸引力增大，植物根細胞的吸水能力增強。（2）據(jù)題干條件可知干旱處理后該植物的葉片氣孔開度減小，導(dǎo)致葉片細胞吸收CO2減少，暗反應(yīng)減弱，因此光合速率會下降；（3）根據(jù)題意分析可知，實驗?zāi)康臑轵炞C干旱條件下氣孔開度減小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的，故實驗應(yīng)分為兩部分：①證明干旱條件下植物氣孔開度變化不是缺水引起的；②證明干旱條件下植物氣孔開度減小是ABA引起的。該實驗材料為ABA缺失突變體植株（不能合成ABA），自變量應(yīng)分別為①正常條件和缺水環(huán)境、②植物體中ABA的有無，因變量均為氣孔開度變化，據(jù)此設(shè)計實驗。①取ABA缺失突變體植株在正常條件下測定氣孔開度，經(jīng)干旱處理后，再測定氣孔開度，預(yù)期結(jié)果是干旱處理前后氣孔開度不變?？烧f明缺水環(huán)境不影響ABA缺失突變體植株氣孔開度變化，即干旱條件下植物氣孔開度變化不是缺水引起的。②將上述干旱處理的ABA缺失突變體植株分成兩組，在干旱條件下，一組進行ABA處理，另一組作為對照組，一段時間后，分別測定兩組的氣孔開度，預(yù)期結(jié)果是ABA處理組氣孔開度減小，對照組氣孔開度不變。可說明干旱條件下植物氣孔開度減小是ABA引起的。15．（2019·新課標(biāo)Ⅱ卷，29）（8分）某研究小組切取某種植物胚芽鞘的頂端，分成甲、乙兩組，按下圖所示的方法用瓊脂塊收集生長素，再將含有生長素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè)，一段時間后，測量胚芽鞘切斷的彎曲程度（α角），測得數(shù)據(jù)如下表。據(jù)此回答問題。分組甲乙瓊脂塊左右α角/度20.49.09.1（1）生長素在胚芽鞘中的運輸屬于極性運輸，這種運輸?shù)姆较蚴莀________。（2）上圖中α角形成的原因是。（3）據(jù)表可知乙組中左、右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的α角基本相同，但小于甲瓊脂塊所引起的α角，原因是?！敬鸢浮浚?）從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端（2）瓊脂塊中的生長素進入胚芽鞘切段的左側(cè)，使胚芽鞘左側(cè)的生長素濃度高于右側(cè)，引起胚芽鞘左側(cè)生長快于右側(cè)，形成α角（3）乙左右兩側(cè)瓊脂塊中的生長素含量基本相同，但小于甲瓊脂塊中生長素的含量【解析】(1)生長素的極性運輸是指生長素只能從形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，而不能反過來運輸。(2)瓊脂塊中的生長素只能沿著與胚芽鞘的接觸面向下運輸。圖示中的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘切面的左側(cè)，導(dǎo)致瓊脂塊中的生長素進入胚芽鞘切段的左側(cè)，使胚芽鞘左側(cè)的生長素濃度高于右側(cè)，引起胚芽鞘左側(cè)細胞的生長快于右側(cè)，形成α角。(3)表中信息顯示：乙組左、右兩側(cè)瓊脂塊中生長素的含量基本相同，但小于甲組瓊脂塊中生長素的含量，導(dǎo)致乙組瓊脂塊左、右部分中的生長素進入胚芽鞘切段左側(cè)的量幾乎相同，但明顯小于甲組瓊脂塊中的生長素進入胚芽鞘切段左側(cè)的量，所以乙組左、右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的α角基本相同，但小于甲組瓊脂塊所引起的α角。16．（2019·新課標(biāo)Ⅲ卷，29）（11分）氮元素是植物生長的必需元素，合理施用氮肥可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量?；卮鹣铝袉栴}。（1）植物細胞內(nèi)，在核糖體上合成的含氮有機物是，在細胞核中合成的含氮有機物是，葉綠體中含氮的光合色素是。（2）農(nóng)作物吸收氮元素的主要形式有銨態(tài)氮（NH4+）和硝態(tài)氮（NO3﹣）。已知作物甲對同一種營養(yǎng)（以硝酸銨為唯一氮源）中NH4+和NO3﹣的吸收具有偏好性（NH4+和NO3﹣同時存在時，對一種離子的吸收量大于另一種）。請設(shè)計實驗對這種偏好性進行驗證，要求簡要寫出實驗思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。。【答案】（1）蛋白質(zhì)核酸葉綠素（2）實驗思路：配制營養(yǎng)液（以硝酸銨為唯一氮源），用該營養(yǎng)液培養(yǎng)作物甲，一段時間后，檢測營養(yǎng)液中NH4+和NO3﹣剩余量預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：若營養(yǎng)液中NO3﹣剩余量小于NH4+剩余量，則說明作物甲偏好吸收NO3﹣；若營養(yǎng)液中NH4+剩余量小于NO3﹣剩余量，則說明作物甲偏好吸收NH4+【解析】（1）核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，故在植物的核糖體上合成的含氮有機物是蛋白質(zhì)；細胞核內(nèi)可以進行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，復(fù)制的產(chǎn)物是DNA，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是RNA，其組成元素均含N元素；（2）要驗證作物甲對NH4+和NO3-吸收具有偏好性，可以把甲放在以硝酸銨為唯一氮源的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng)，通過測定培養(yǎng)前后銨態(tài)氮和硝態(tài)氮的含量變化即可以得出結(jié)論。因此實驗思路為：配制營養(yǎng)液（以硝酸銨為唯一氮源），用該營養(yǎng)液培養(yǎng)作物甲，一段時間后，檢測營養(yǎng)液中NH4+和NO3-剩余量?？捎眉僭O(shè)法推理，假設(shè)作物甲偏好吸收NO3-，則營養(yǎng)液中NO3-的剩余量較少；假設(shè)作物甲偏好吸收NH4+，則營養(yǎng)液中NH4+的剩余量較少。因此，預(yù)期結(jié)果和結(jié)論為：若營養(yǎng)液中NO3-剩余量小于NH4+剩余量，則說明作物甲偏好吸收NO3-；若營養(yǎng)液中NH4+剩余量小于NO3-剩余量，則說明作物甲偏好吸收NH4+。17.（2020全國Ⅰ卷.4）為達到實驗?zāi)康?，需要選用合適的實驗材料進行實驗。下列實驗?zāi)康呐c實驗材料的對應(yīng)，不合理的是（

）實驗材料實驗?zāi)康腁大蒜根尖分生區(qū)細胞觀察細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原B蝗蟲的精巢細胞觀察細胞的減數(shù)分裂C哺乳動物的紅細胞觀察細胞的吸水和失水D人口腔上皮細胞觀察DNA、RNA在細胞中的分布A.

A

B.B

C.

C

D.

D【答案】A【解析】A、健那綠染液是將活細胞中線粒體染色的專一性染料，可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色，A正確；B、紅細胞體積微小，觀察其因失水而發(fā)生的形態(tài)變化需要利用顯微鏡，B錯誤；C、觀察花生子葉細胞中脂肪微粒的分布時，可用蘇丹III或蘇丹Ⅳ染色，C正確；D、細胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成，用兩種熒光染料分別標(biāo)記兩種細胞的膜蛋白分子，經(jīng)過細胞融合后，兩種顏色的熒光均勻分布，可以證明細胞膜具有流動性，D正確。故選B。18.（2020全國Ⅱ卷.3）下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述，錯誤的是（

）A．觀察活細胞中的線粒體時，可以用健那綠染液進行染色B．探究人體紅細胞因失水而發(fā)生的形態(tài)變化時，可用肉眼直接觀察C．觀察細胞中RNA和DNA的分布時，可用吡羅紅甲基綠染色劑染色D．用細胞融合的方法探究細胞膜流動性時，可用熒光染料標(biāo)記膜蛋白【答案】B【解析】健那綠染液可將活細胞中線粒體染色，使其呈現(xiàn)藍綠色。蘇丹Ⅲ能將脂肪染成橘黃色，蘇丹Ⅳ能將脂肪染成紅色。由于細胞膜上的蛋白質(zhì)是可以運動的，因此可以用紅、綠熒光染料標(biāo)記膜蛋白研究細胞膜的流動性。19.（2016海南卷.14題，2分）下列情況中，使用普通光學(xué)顯微鏡不能觀察到的是（

）A．人紅細胞在蒸餾水中體積增大、破裂的現(xiàn)象B．洋蔥鱗片葉表皮細胞膜的暗―亮―暗三層結(jié)構(gòu)C．分布在水綿受極細光束照射部位的好氧細菌D．洋蔥根尖細胞有絲分裂中期染色體的形態(tài)和分布【答案】B【解析】可通過普通光學(xué)顯微鏡觀察人成熟的紅細胞在蒸餾水中體積增大、破裂的現(xiàn)象，A正確；洋蔥鱗片葉表皮細胞膜具有暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)為電鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)，B錯誤；分布在水綿受極細光束照射部位的好氧細菌可通過普通光學(xué)顯微鏡觀察，C正確；可通過普通光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂中期染色體的形態(tài)和分布，D正確。20.（2016海南卷.15題，2分）下列實驗中，加入試劑后不能產(chǎn)生特定顏色的是（

）A．取成熟香蕉勻漿，用斐林試劑檢測還原糖B．黑暗中生長24h的天竺葵葉片，用碘液檢測淀粉C．玉米根尖經(jīng)甲基綠染色后，在顯微鏡下觀察細胞核D．花生子葉經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后，在顯微鏡下觀察脂肪顆粒【答案】B【解析】斐林試劑用于檢測還原糖，成熟香蕉勻漿中含有葡萄糖，能與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng)，A錯誤；黑暗中生長24h的天竺葵葉片，淀粉等有機物被消耗，用碘液不能產(chǎn)生特定顏色，B正確；玉米根尖細胞中含有DNA，經(jīng)甲基綠染色后呈綠色，所以在顯微鏡下觀察細胞核，能觀察到特定的顏色，C錯誤；花生子葉富含脂肪，經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后呈橘黃色，在顯微鏡下可觀察到橘黃色的脂肪顆粒，D錯誤。21.（2018海南卷.23題，2分）關(guān)于普通光學(xué)顯微鏡的使用，下列敘述正確的是（

）A．在高倍鏡下觀察時，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距B．高倍鏡下無法觀察到花生子葉中被染色的脂肪顆粒C．由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡前，將待觀察目標(biāo)移至視野中央D．高倍鏡下可以觀察到細胞膜清晰的暗－亮－暗三層結(jié)構(gòu)【答案】C【解析】A、在高倍鏡下觀察時，只能用細準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距，A錯誤；B、高倍鏡下可以觀察到花生子葉中被染色的脂肪顆粒，B錯誤；C、由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡后，視野變暗，細胞數(shù)目變少，細胞體積變大，C正確；D、電子顯微鏡下才可以觀察到細胞膜清晰的暗?亮?暗三層結(jié)構(gòu)，D錯誤。故選C。22.（2018年北京卷4，6分）以下高中生物學(xué)實驗中，操作不正確的是（

）A．在制作果酒的實驗中，將葡萄汁液裝滿整個發(fā)酵裝置B．鑒定DNA時，將粗提產(chǎn)物與二苯胺混合后進行沸水浴C．用蘇丹Ⅲ染液染色，觀察花生子葉細胞中的脂肪滴（顆粒）D．用龍膽紫染液染色，觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞中的染色體【答案】A【解析】A、制作果酒和果醋時，不能將發(fā)酵液裝滿整個發(fā)酵裝置，應(yīng)該留有約1/3的空間，以滿足酵母菌最初經(jīng)過有氧呼吸大量繁殖的過程，A錯誤；B、鑒定DNA時，將絲狀物溶解再放入二苯胺試劑檢測，進行沸水浴，B正確；

C、用蘇丹Ⅲ染液染色，觀察花生子葉細胞中的脂肪滴呈現(xiàn)橘黃色，C正確；D、用龍膽紫染液染色，便于觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞中的染色體，因為染色體被染成紫色，D正確。故選A。23.（2018年江蘇卷17，2分）關(guān)于還原糖、蛋白質(zhì)和DNA的鑒定實驗，下列敘述正確的是（

）A．在甘蔗莖的組織樣液中加入雙縮脲試劑，溫水浴后液體由藍色變成磚紅色B．在大豆種子勻漿液中加入斐林試劑，液體由藍色變成紫色C．提取DNA時，在切碎的洋蔥中加入適量洗滌劑和食鹽，充分研磨，過濾并棄去濾液D．將DNA粗提物溶解在2mol/LNaCl溶液中，加入二苯胺試劑，沸水浴后液體由無色變成藍色【答案】D【解析】A、甘蔗莖的組織樣液富含蔗糖，而蔗糖屬于非還原糖，且不能用雙縮脲試劑檢測，A錯誤；B、大豆種子中富含蛋白質(zhì)，先后加入雙縮脲試劑A液和B液搖勻后，液體由藍色變?yōu)樽仙?，B錯誤；C、提取DNA時，在切碎的洋蔥中加入適量的洗滌劑和食鹽，充分研磨，過濾并棄去濾紙上的粘稠物，留下濾液，C錯誤；D、將DNA粗提物溶解在2mol/LNaCl溶液中，加入二苯胺試劑并水浴加熱，溶液由無色變?yōu)樗{色，D正確。24.（2018年江蘇卷24，多選，3分）下列中學(xué)實驗均使用光學(xué)顯微鏡進行觀察，有關(guān)實驗操作或現(xiàn)象描述錯誤的是（

）編號實驗名稱實驗材料實驗操作或現(xiàn)象①觀察植物細胞的質(zhì)壁分離紫色洋蔥外表皮、蔗糖溶液等原生質(zhì)層呈紫色，各組成部分結(jié)構(gòu)清晰②檢測生物組織中的脂肪花生子葉、蘇丹Ⅲ染液等在高倍鏡下可見細胞中被染成橘黃色的脂肪液滴③觀察細胞有絲分裂洋蔥根尖、龍膽紫溶液等在高倍鏡的同一個視野中，可見分裂前期、中期、后期、末期各時期細胞呈正方形，排列緊密④探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化酵母菌、血細胞計數(shù)板等在10×目鏡、40×物鏡下的一個視野中完成對整個計數(shù)室中酵母菌的計數(shù)A．實驗①B．實驗②C．實驗③D．實驗④【答案】ACD【解析】A、原生質(zhì)層包括細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)，原生質(zhì)層使無色的，A錯誤；B、檢測生物組織中的脂肪，用蘇丹Ⅲ染液，在高倍鏡下可見細胞中被染成橘黃色的脂肪液滴，B正確；C、觀察細胞有絲分裂，在高倍鏡的同一個視野中，不可能看見分裂前期、中期、后期、末期各時期細胞排列緊密，C錯誤；D、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，在10×目鏡、40×物鏡下的一個視野中不能完成對整個計數(shù)室中酵母菌的計數(shù)，D錯誤。故選ACD。25.（2017年天津卷5，6分）葉綠體中的色素為脂溶性，液泡中紫紅色的花青苷為水溶性。以月季成熟的紫紅色葉片為材料，下列實驗無法達到目的的是（

）A．用無水乙醇提取葉綠體中的色素B．用水做層析液觀察花青苷的色素帶C．用質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗探究細胞的失水與吸水D．用光學(xué)顯微鏡觀察表皮細胞染色體的形態(tài)和數(shù)目【答案】D【解析】由于葉綠體中色素為脂溶性，可用無水乙醇提取，A正確；花青苷為水溶性，可用水做層析液，B正確；月季成熟的紫紅色葉片含有紫紅色的大液泡，可發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原，則可用質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗探究細胞的失水與吸水，C正確；表皮細胞高度分化，不能分裂，不能用光學(xué)顯微鏡觀察其染色體的形態(tài)和數(shù)目，D錯誤。26.（2017年北京卷，第1題，6分）（

）A．都需要用鹽酸溶液使細胞相互分離B．都需要用低倍鏡找到分裂細胞再換高倍鏡觀察C．在有絲分裂中期都能觀察到染色體數(shù)目加倍D．在有絲分裂末期都能觀察到細胞板【答案】B【解析】質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精混合后作為解離液只能用于植物細胞的相互分離；動物細胞之間的相互分離需用胰蛋白酶處理，A錯誤。使用顯微鏡時，一般先在低倍鏡下找到物像，再換用高倍鏡觀察，B正確。著絲點斷裂，姐妹染色單體分開，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂的后期，C錯誤。細胞板只會出現(xiàn)在植物細胞的有絲分裂末期，D錯誤。27.（2017江蘇4）下列關(guān)于用顯微鏡觀察細胞的實驗，敘述正確的是（

）A．轉(zhuǎn)換物鏡時應(yīng)該手握物鏡小心緩慢轉(zhuǎn)動B．以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料不能觀察到質(zhì)壁分離C．蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞中可觀察到橘黃色顆粒D．在新鮮黑藻小葉裝片中可進行葉綠體形態(tài)觀察和計數(shù)【答案】C【解析】A、轉(zhuǎn)換物鏡時應(yīng)該手握轉(zhuǎn)換器小心緩慢轉(zhuǎn)動，不能手握物鏡，A錯誤；B、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮是高度分化的活的植物細胞，可發(fā)生質(zhì)壁分離，也能觀察到質(zhì)壁分離，只是在顯微鏡下不易觀察，B錯誤；C、脂肪遇蘇丹Ⅲ染色后顯現(xiàn)橘黃色顆粒，C正確；D、在新鮮黑藻小葉裝片中可進行葉綠體形態(tài)觀察，由于細胞中葉綠體隨細胞質(zhì)基質(zhì)環(huán)流，因此無法計數(shù)，D錯誤。故選C。28.（2016四川高考卷，第3題，6分）下列有關(guān)實驗操作或方法所導(dǎo)致結(jié)果的描述，不正確的是（

）A．用紙層析法分離色素時，若濾液細線畫得過粗可能會導(dǎo)致色素帶出現(xiàn)重疊B．用葡萄制作果醋時，若先通入空氣再密封發(fā)酵可以增加醋酸含量提高品質(zhì)C．提取胡蘿卜素時，若用酒精代替石油醚萃取將會導(dǎo)致胡蘿卜素提取率降低D．調(diào)查人群中色盲發(fā)病率時，若只在患者家系中調(diào)查將會導(dǎo)致所得結(jié)果偏高【答案】B【解析】用紙層析法分離色素時，若濾液細線畫得過粗，則色素分離的起點不同步，可能會導(dǎo)致色素帶出現(xiàn)重疊，A正確；醋酸菌屬于需氧型微生物，通入空氣后密封會導(dǎo)致醋酸菌死亡，不能產(chǎn)生醋酸，B錯誤；胡蘿卜素在酒精中的溶解度低于石油醚，故用酒精代替石油醚萃取將會導(dǎo)致胡蘿卜素提取率降低，C正確；調(diào)查人群中色盲發(fā)病率應(yīng)在人群中調(diào)查，若在患者家系中調(diào)查將會導(dǎo)致所得結(jié)果偏高，D正確。29.（2016上海高考卷，第5題，2分）下列關(guān)于測量蠶豆葉下表皮保衛(wèi)細胞長度的實驗操作，錯誤的是（）A．從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡時，兩眼必須從顯微鏡側(cè)面注視B．從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡時，輕輕地轉(zhuǎn)動物鏡使高倍鏡到位C．從低倍鏡視野中，需將進一步放大觀察的物像移至視野中央D．測量細胞長度時，應(yīng)盡量使目鏡測微尺與被測細胞平行并重疊【答案】B【解析】從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡時，兩眼必須從顯微鏡側(cè)面注視物鏡鏡頭與載玻片之間的距離，A正確；從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡時，不需要輕輕地轉(zhuǎn)動物鏡使高倍鏡到位，B錯誤；從低倍鏡視野中，需將進一步放大觀察的物像移至視野中央，C正確；測量細胞長度時，應(yīng)盡量使目鏡測微尺與被測細胞平行并重疊，D正確。30.（2016上海高考卷，第7題，2分）經(jīng)過燈光刺激與食物多次結(jié)合，建立狗唾液分泌條件反射后，下列操作不能使該反射消退的是（

）A．燈光刺激+食物B．僅食物C．聲音刺激+食物D．僅燈光刺激【答案】A【解析】燈光刺激+食物可以強化該反射，而不會使該反射消失。31.（2016江蘇.5）關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和DNA的鑒定實驗，下列敘述正確的是（）A．還原糖、DNA的鑒定通常分別使用雙縮脲試劑、二苯胺試劑B．鑒定還原糖、蛋白質(zhì)和DNA都需要進行水浴加熱C．二苯胺試劑和用于配制斐林試劑的NaOH溶液都呈無色D．脂肪、蛋白質(zhì)鑒定時分別可見橘黃色顆粒、磚紅色沉淀【答案】C【解析】還原糖的鑒定采用斐林試劑，A錯誤。鑒定蛋白質(zhì)、RNA不需要加熱，B錯誤。二苯胺試劑和用于配制斐林試劑的NaOH溶液都呈無色，C正確。蛋白質(zhì)鑒定可見紫色反應(yīng)，D錯誤。32.（2016江蘇8）過氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性沒食子酸呈橙黃色。為探究白菜梗中是否存在過氧化物酶，設(shè)計實驗如下表。下列相關(guān)敘述正確的是（

）管號1%焦性沒食子酸/mL2%H2O2/mL緩沖液/mL過氧化物酶溶液/mL白菜梗提取液/mL煮沸冷卻后的白菜梗提取液/mL1222---222-2--322--2-422---2A．1號管為對照組，其余不都是實驗組B．2號管為對照組，其余都為實驗組C．若3號管顯橙紅色，無需對照就能證明白菜梗中存在過氧化物酶D．若4號管不顯橙紅色，可證明白菜梗中無過氧化物酶【答案】A【解析】A、由分析可知，1號試管、2號試管是對照組，3號試管、4號試管是實驗組，A正確；B、2號試管是對照組，1號試管也是對照組，B錯誤；C、實驗設(shè)置必須遵循對照原則，3號與1、2號對照，3號管、2號管顯橙紅色，1號不變色，證明白菜梗中存在過氧化物酶，C錯誤；D、3號試管和4號試管的自變量是溫度，若4號管不顯橙紅色，與3號對照，說明高溫使過氧化物酶變性失活，D錯誤。故選A。33.（2016江蘇10）定量分析是科學(xué)研究的重要方法。下列能用血細胞計數(shù)板直接計數(shù)的是（

）A．海拉細胞懸液B．濃縮培養(yǎng)的噬菌體C．自來水中大腸桿菌D．蛙卵【答案】A【解析】A、海拉細胞懸液是癌細胞培養(yǎng)液，能用于血細胞計數(shù)板直接計數(shù)，A正確；B、噬菌體是病毒，在光學(xué)顯微鏡下不能觀察到，B錯誤；C、自來水中大腸桿菌數(shù)量太少，不能用血細胞計數(shù)板直接計數(shù)，C錯誤；D、蛙卵相互聚集在一起，不能用血細胞計數(shù)板直接計數(shù)，D錯誤。故選A。34.（2016江蘇17）下列用鮮菠菜進行色素提取、分離實驗的敘述，正確的是（

）A．應(yīng)該在研磨葉片后立即加入CaCO3，防止酸破壞葉綠素B．即使菜葉剪碎不夠充分，也可以提取出4種光合作用色素C．為獲得10mL提取液，研磨時一次性加入10mL乙醇研磨效果最好D．層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果，否則葉綠素條帶會很快隨溶劑揮發(fā)消失【答案】B【解析】CaCO3可防止酸破壞葉綠素，所以可在研磨前加入少許CaCO3，A錯誤；即使菜葉剪碎不夠充分，也不明顯影響研磨，且色素含量并沒有減少，所以仍可提取出4種光合作用色素，B正確；由于研磨時乙醇揮發(fā)，故為獲得10ml提取液，研磨時應(yīng)加入多于10mL的乙醇，C錯誤；層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果，否則葉綠素條帶會因色素分解而消失，但不會隨層析液揮發(fā)而消失，D錯誤。35.（2016江蘇19）下列實驗都需要使用光學(xué)顯微鏡進行觀察，有關(guān)實驗現(xiàn)象描述合理的是（

）實驗標(biāo)號實驗名稱觀察到的實驗現(xiàn)象①觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原鏡檢1：幾乎整個紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞呈紫色；鏡檢2：不同細胞質(zhì)壁分離的位置、程度并不一致②觀察多種多樣的細胞菠菜葉表皮細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核組成；人口腔上皮細胞具有細胞核和核糖體③觀察細胞的有絲分裂洋蔥根尖伸長區(qū)細胞長，液泡大；分生區(qū)細胞呈正方形，多數(shù)細胞中呈紫色的染色體形態(tài)清晰④探究酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化酵母細胞呈球形或橢圓形，細胞核、液泡和線粒體的形態(tài)、數(shù)目清晰可見A．實驗① B．實驗② C．實驗③ D．實驗④【答案】A【解析】A、質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗用的是紫色洋蔥表皮細胞，開始鏡檢時，看到幾乎整個細胞都是紫色的，不同位置的細胞細胞液濃度有差異，因此不同細胞質(zhì)壁分離的位置和程度不一致，A正確；B、觀察多種多樣的細胞的實驗，光學(xué)顯微鏡時看不到核糖體和細胞膜，可以看到細胞壁、細胞質(zhì)和細胞核。B錯誤；C、觀察洋蔥根尖細胞時，分生區(qū)細胞分裂旺盛，但是大部分處于分裂間期，看不到染色體，伸長區(qū)細胞有液泡，但不明顯。D、酵母是真核生物，細胞有線粒體，但是線粒體如果不染色，光學(xué)顯微鏡是看不清的，D錯誤。故選A。36.（2018年4月浙江卷，33）對下列生物學(xué)實驗進行結(jié)果頂測或分析與討論。（1）在用血細胞計數(shù)板計數(shù)兔紅細胞時，見到壓在方格線上的細胞只計左線和上線上的細胞，以避免_______，減少誤差。（2）①在驗證胰島素具有降低血糖濃度作用的實驗設(shè)計中，若以小鼠活動狀況為觀察指標(biāo)，注射胰島素溶液和葡萄糖溶液的順序應(yīng)是_______。②人體血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值，在不同生理狀況下是不同的，當(dāng)機體處于______狀況時，該比值明顯下降，此時機體物質(zhì)代謝的變化是_____（答出2點即可）。（3）某同學(xué)進行切除甲狀腺對小鼠體長影響的實驗，觀測到切除甲狀腺的幼年組小鼠體長增加明顯低于未切除組，其機理是_______。（4）以某種實驗小鼠為材料制備抗血清。①欲獲得某一種較高濃度的抗體，在你的實驗思路中，關(guān)鍵是需對小鼠進行。為什么？。②預(yù)測實驗結(jié)果（以坐標(biāo)曲線圖形式表示實驗結(jié)果）：【答案】（1）重復(fù)計數(shù)（2）①先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液②低血糖肝糖元（糖原）分解加強、脂肪分解加速（3）切除甲狀腺后，甲狀腺激素濃度下降，導(dǎo)致物質(zhì)代謝與能量轉(zhuǎn)換下降（4）①兩次或多次注射相同抗原因第二次或更多次注射相同抗原，會使小鼠產(chǎn)生更多的漿細胞，從而產(chǎn)生更多的抗體②【解析】（1）在用血細胞計數(shù)板計數(shù)兔紅細胞時，見到壓在方格線上的細胞只計左線和上線上的細胞，以避免重復(fù)計數(shù)，減少誤差。（2）①在驗證胰島素具有降低血糖濃度作用的實驗設(shè)計中，若以小鼠活動狀況為觀察指標(biāo)，應(yīng)先注射胰島素溶液，當(dāng)小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀時，再注射葡萄糖溶液。②當(dāng)血糖濃度降低時，對胰島A細胞的刺激增強，對胰島B細胞的刺激減弱，導(dǎo)致胰高血糖素的分泌量增加、胰島素的分泌量減少。可見，當(dāng)機體處于低血糖狀況時，人體血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值明顯下降，此時機體的肝糖元（糖原）分解加強、脂肪分解加速，從而使血糖濃度升高。（3）甲狀腺分泌的甲狀腺激素具有促進細胞代謝、促進幼小動物體生長發(fā)育等作用。切除甲狀腺后，甲狀腺激素濃度下降，導(dǎo)致物質(zhì)代謝與能量轉(zhuǎn)換下降，進而導(dǎo)致小鼠的生長發(fā)育變緩，因此切除甲狀腺的幼年組小鼠體長增加明顯低于未切除組。（4）①機體在抗原的刺激下才能產(chǎn)生抗體。初次接受抗原刺激，會使機體產(chǎn)生抗體和記憶細胞；如果有相同的抗原再次刺激機體時，記憶細胞會快速增殖分化，產(chǎn)生更多的漿細胞，進而產(chǎn)生更多的抗體?？梢?，欲獲得某一種較高濃度的抗體，其關(guān)鍵是需對小鼠進行兩次或多次注射相同抗原，其原因在于：因第二次或更多次注射相同抗原，會使小鼠產(chǎn)生更多的漿細胞，從而產(chǎn)生更多的抗體。②結(jié)合對①的分析可知：與初次免疫反應(yīng)相比，再次免疫反應(yīng)快而強，產(chǎn)生抗體的濃度高，作用時間持久，據(jù)此以縱坐標(biāo)表示抗體濃度，以橫坐標(biāo)表示時間并在橫坐標(biāo)上注明初次和再次注射抗原的時間。37.（2017江蘇30）（8分）某研究小組以同一品種芹菜根尖和花粉母細胞為材料，開展芹菜染色體核型分析實驗。圖1、圖2是從兩種材料的30個顯微圖像中選出的兩個典型圖像。請回答下列問題：（1）將剪取的芹菜幼根置于2mmol/L的8-羥基喹啉溶液中處理，以提高根尖細胞中有絲分裂的_____________期細胞的比例，便于染色體觀察、計數(shù)。（2）實驗中用纖維素酶和果膠酶混合液分別處理根尖、花粉母細胞，目的是___________。再用低濃度的KCl處理一段時間，使細胞適度膨脹，便于細胞內(nèi)的_____________更好地分散，但處理時間不能過長，以防細胞_____________。（3）圖1是_____________細胞的染色體，判斷的主要依據(jù)是_____________。（4）分析根尖細胞染色體核型時，需將圖像中的_____________進行人工配對；根據(jù)圖1、圖2能確定該品種細胞中未發(fā)生的變異類型有_____________（填下列序號）。①基因突變②單體③基因重組④三體【答案】（1）中（2）去除細胞壁（使細胞分離） 染色體 吸水漲破（3）花粉母 同源染色體聯(lián)會 （4）同源染色體 ②④【解析】（1）有絲分裂中期染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期。（2）植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，故用纖維素酶和果膠酶混合液，能去除根尖、花粉母細胞的細胞壁，使組織間細胞相互分離開來。由于根尖、花粉母細胞無細胞壁，則在低濃度的KCl溶液中，會吸水適度膨脹，使細胞內(nèi)染色體更好地分散。但處理時間不能過長，否則無壁的細胞會吸水漲破。（3）圖1中細胞內(nèi)同源染色體聯(lián)會形成四分體，應(yīng)是進行減數(shù)分裂的花粉母細胞的染色體。（4）在分析根尖細胞染色體核型時，需將同源染色體進行人工配對，以判斷細胞中染色體的數(shù)目和結(jié)構(gòu)是否發(fā)生變化；光學(xué)顯微鏡下可觀察到染色體，光學(xué)顯微鏡下不能觀察到基因突變和基因重組，故不能確定該品種細胞是否發(fā)生了基因突變和基因重組。觀察圖1、圖2，該品種細胞中染色體數(shù)目正常，沒有出現(xiàn)單體或三體。38.（2016上海高考卷，第六題，11分）分析關(guān)于科學(xué)探究的資料，回答下列問題。【研究背景】蝌蚪遭遇捕食者攻擊時，尾部會發(fā)生不同程度的損傷?！締栴}提出】尾損傷是否影響蝌蚪的游泳速度？【研究假設(shè)】輕微尾損傷對游泳速度不會有明顯的影響?！緦嶒炘O(shè)計】（1）采集某地多個水塘中特定發(fā)育期的林蛙蝌蚪回實驗室飼養(yǎng)。對在多個水塘中取樣的最合理解釋是______。A．?dāng)U大樣本數(shù)量B．增加樣本種類C．增加取樣隨機性D．均衡性別比例（2）為使蝌蚪更好地適應(yīng)飼養(yǎng)箱環(huán)境，控制因素應(yīng)包括______（多選）。A．水溫B．室溫C．濕度D．水生植物（3）選尾部完整的蝌蚪，統(tǒng)一編號后分為三組，用于尾損傷處理。分組的最重要依據(jù)是______和______（從下列關(guān)鍵詞中選擇）。蝌蚪顏色尾長來源地游泳速度蝌蚪編號根據(jù)尾損傷處理情況，將上述三組蝌蚪命名為輕微損傷組（QW）、嚴(yán)重損傷組（YZ）、對照組（不損傷，CO），待傷口愈合后進行后續(xù)試驗?！緮?shù)據(jù)采集】記錄實驗數(shù)據(jù)，包括編號、組別、原始尾長、斷尾前游泳速度（V1）、斷尾后尾長以及斷尾后游泳速度（V2）?！緦嶒灲Y(jié)果】（4）圖20所示實驗數(shù)據(jù)處理方式中，能支持研究假設(shè)的有______和______。（5）探究斷尾前后尾長與游泳速度的關(guān)系，得到圖21。據(jù)圖可得出的結(jié)論是__________。①游泳速度與尾長呈正相關(guān)②游泳速度與尾長的關(guān)系與尾損傷無關(guān)③在相同尾長情況下，尾損傷蝌蚪游泳速度變快【答案】（1）C （2）AD（3）尾長 游泳速度 （4）① ④（5）①②③【解析】（1）在多個水塘中取樣的目的是增加了取樣的隨機性。（2）為使蝌蚪更好地適應(yīng)飼養(yǎng)箱環(huán)境，控制因素應(yīng)包括水溫（而不是室溫））和水生植物（模擬原生活環(huán)境）。（3）蝌蚪的尾巴與其運動功能密切相關(guān)，實驗?zāi)康氖翘骄课舶蛽p傷與其游泳速度的關(guān)系，因此尾巴長度和游泳速度是分組的關(guān)鍵依據(jù)。（4）研究假設(shè)是輕微尾損傷對游泳速度不會有明顯的影響，實驗數(shù)據(jù)應(yīng)取各組個體的平均值進行比較。（5）圖21中，ATL和BTL均表現(xiàn)為隨尾長增加，游泳速度加快；兩直線平行，即斜率相同，說明游泳速度與尾長的關(guān)系與尾損傷無關(guān)；相同尾長條件下，損傷后游泳速度加快。39.（2016年10月浙江卷，33）【加試題】（10分）設(shè)水稻細胞與染色劑甲反應(yīng)呈紅色，小麥細胞與染色劑乙反應(yīng)呈黃色，大麥細胞與染色劑丙反應(yīng)呈綠色。現(xiàn)有A、B、C三瓶不同的細胞懸液，每瓶中可能含有一種或多種上述細胞。欲用染色劑甲、乙、丙鑒別這三瓶細胞懸液中有幾種細胞。請根據(jù)以下提供的實驗材料，提出實驗思路，預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論。材料與用具：染色劑甲、乙、丙溶液各1瓶，A、B、C細胞懸液各1瓶，試管若干支，顯微鏡。（要求與說明：一種染色劑只與一種細胞產(chǎn)生反應(yīng)；每支試管中只能加一種染色劑；裝片的具體制作過程不做要求；實驗條件適宜）請回答：（1）實驗思路（其中實驗分組用表格形式表示）：①···（2）預(yù)測實驗結(jié)果與結(jié)論：【答案】（1）實驗思路①取試管9只，進行編號。②實驗分組：表：不同染色劑鑒別不同細胞懸液的實驗分組染色劑甲染色劑乙染色劑丙細胞懸液A1.A+甲2.A+乙3.A+丙細胞懸液B4.B+甲5.B+乙6.B+丙細胞懸液C7.C+甲8.C+乙9.C+丙③按上述分組，在各試管中分別加入等量細胞懸液和染色劑溶液，搖勻。④一段時間后，制作裝片，顯微鏡下觀察各試管中細胞的顏色，并記錄。（2）預(yù)測實驗結(jié)果與結(jié)論①若某瓶細胞懸液的分組試管中只有一支顯色，則說明該瓶有一種細胞。②若某瓶細胞懸液的分組試管中只有兩支顯色，則說明該瓶有兩種細胞。③若某瓶細胞懸液的分組試管中三支均顯色，則說明該瓶有三種細胞?！窘馕觥浚?）根據(jù)實驗設(shè)計的單一變量和對照原則設(shè)計實驗，步驟為：①取9只試管進行編號；②按下表對實驗分組染色劑甲染色劑乙染色劑丙細胞懸液A1.A+甲2.A+乙3.A+丙細胞懸液B4.B+甲5.B+乙6.B+丙細胞懸液C7.C+甲8.C+乙9.C+丙③在各試管中分別加入細胞懸液和染色劑溶液，搖勻；④一段時間后，制作裝片，顯微鏡下觀察各試管中細胞的顏色，并記錄。（2）根據(jù)以上實驗步驟，預(yù)測實驗結(jié)果與結(jié)論：①若某瓶細胞懸液的分組試管中只有一支顯色，則說明該瓶有一種細胞。②若某瓶細胞懸液的分組試管中只有兩支顯色，則說明該瓶有兩種細胞。③若某瓶細胞懸液的分組試管中三支均顯色，則說明該瓶有三種細胞。40.（2016年4月浙江卷，33）【加試題】（10分）為研究某生物制劑（W）具有促進細菌B增殖的作用，請根據(jù)以下提供的實驗材料，以細胞數(shù)變化為檢測指標(biāo)，提出實驗思路，并預(yù)測實驗結(jié)果。實驗材料：培養(yǎng)瓶若干個、液體培養(yǎng)基、W、細菌B、血細胞計數(shù)板、顯微鏡等（要求與說明：不考慮加入W后的體積變化等因素；細胞計數(shù)的具體操作過程不作要求；培養(yǎng)過程中不更換培養(yǎng)液；培養(yǎng)液成分變化不利于細菌B生長不作要求；實驗條件適宜）請回答：（1）實驗思路：①...（2）預(yù)測實驗結(jié)果（設(shè)計一個坐標(biāo)，用柱形圖表示至少3次的檢測結(jié)果）：（3）分析與討論：①培養(yǎng)過程中，細菌B的增長方式為_________形增長。②為提取細菌B內(nèi)的酶，對該菌進行破碎時，應(yīng)將其_______________。置于蒸餾水中B．用纖維素酶水解C．置于稀鹽酸中D．冷凍研磨【答案】（1）①取細菌B，經(jīng)稀釋后得到菌液，在顯微鏡下用血細胞計數(shù)板進行計數(shù)，并記錄。（1分）②取菌液分別接種于以下兩組培養(yǎng)瓶中，每組若干瓶。甲組：液體培液基（0.5分）乙組：液體培養(yǎng)基+W（0.5分）③將上述兩組樣品培養(yǎng)一段時間后，分別取上述兩組中的培養(yǎng)瓶內(nèi)的菌液，在顯微鏡下用血細胞計數(shù)板分別進行計數(shù)，并記錄。（1分）④每隔一段時間重復(fù)③。（1分）⑤對實驗數(shù)據(jù)進行分析與處理。（1分）（2）生物制劑W對細菌B增殖的影響評分細則：本小題共3分，其中坐標(biāo)系與軸名稱各0.5分，圖例0.5分，3組柱各0.5分（其他合理答案也給分）（3）①S（1分） ②D（1分）【解析】實驗變量（自變量）：實驗中由實驗者操縱的因素或條件；反應(yīng)變量（因變量）：由實驗變量而引起的變化結(jié)果；無關(guān)變量：實驗中除實驗變量外的影響實驗結(jié)果與現(xiàn)象的因素或條件；額外變量：由無關(guān)變量引起的變化結(jié)果。根據(jù)題干信息分析，該實驗的目的是驗證物質(zhì)W對增殖具有促進作用，物質(zhì)W即為實驗的自變量，通過空白組和用W處理的實驗組對照，統(tǒng)計相同時間內(nèi)各組培養(yǎng)液中細胞數(shù)目變化，繪制柱形圖，從而確定物質(zhì)W對細菌B增殖的作用。（1）實驗思路：①取細菌B，經(jīng)稀釋后得到菌液，在顯微鏡下用血細胞計數(shù)板進行計數(shù)，并記錄；②取菌液分別接種于以下兩組培養(yǎng)瓶中，每組若干瓶；甲組：液體培液基；乙組：液體培養(yǎng)基+W；③將上述兩組樣品培養(yǎng)一段時間后，分別取上述兩組中的培養(yǎng)瓶內(nèi)的菌液，在顯微鏡下用血細胞計數(shù)板分別進行計數(shù)，并記錄；④每隔一段時間重復(fù)③；⑤對實驗數(shù)據(jù)進行分析與處理。（2）由于生物制劑(W)具有促進細菌B增殖的作用，所以乙組細胞數(shù)不斷增加，柱形圖如下：（3）①細菌繁殖過程中，由于營養(yǎng)缺乏和有害物質(zhì)積累使其無法按“J”型曲線增長，所以細菌B的增長方式為S型增長。②為提取細菌B內(nèi)的酶，應(yīng)將細菌B冷凍研磨后再對其進行破碎。41.（2021年全國乙卷，2）選擇合適的試劑有助于達到實驗?zāi)康?。下列關(guān)于生物學(xué)實驗所用試劑的敘述，錯誤的是（）A．鑒別細胞的死活時，臺盼藍能將代謝旺盛的動物細胞染成藍色B．觀察根尖細胞有絲分裂中期的染色體，可用龍膽紫溶液使其著色C．觀察RNA在細胞中分布的實驗中，鹽酸處理可改變細胞膜的通透性D．觀察植物細胞吸水和失水時，可用蔗糖溶液處理紫色洋蔥鱗片葉外表皮【答案】A【解析】A、代謝旺盛的動物細胞是活細胞，細胞膜具有選擇透過性，臺盼藍不能進入細胞內(nèi)，故不能將代謝旺盛的動物細胞染成藍色，A錯誤；B、龍膽紫溶液可以將染色體染成深色，故觀察根尖細胞有絲分裂中期的染色體，可用龍膽紫溶液使其著色，B正確；C、觀察RNA在細胞中分布的實驗中，鹽酸處理可改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，C正確；D、觀察植物細胞吸水和失水時，可用較高濃度的蔗糖溶液處理紫色洋蔥鱗片葉外表，使其失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，D正確。故選A。42.（2021年河北卷，3）關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述，錯誤的是（）A．NaOH與CuSO4配合使用在還原糖和蛋白質(zhì)檢測實驗中作用不同B．染色質(zhì)中的DNA比裸露的DNA更容易被甲基綠著色C．紙層析法分離葉綠體色素時，以多種有機溶劑的混合物作為層析液D．利用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動物的種類和數(shù)量，推測土壤動物的豐富度【答案】B【解析】A、斐林試劑分為甲液和乙液，甲液為質(zhì)量濃度0.1g/mL的NaOH溶液，乙液為質(zhì)量濃度0.05g/mL的CuSO4溶液，檢測時甲液和乙液等量混合，再與底物混合，在加熱條件下與醛基反應(yīng)，被還原成磚紅色的沉淀；雙縮脲試劑分為A液和B液，A液為質(zhì)量濃度0.1g/mL的NaOH溶液，B液為質(zhì)量濃度0.01g/mL的CuSO4溶液，檢測時先加A液，再加B液，目的是為Cu2+創(chuàng)造堿性環(huán)境，A正確；B、染色質(zhì)是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，在用甲基綠對DNA進行染色之前，要用鹽酸處理，目的是讓蛋白質(zhì)與DNA分離，有利于DNA與甲基綠結(jié)合，裸露的DNA沒有與蛋白質(zhì)結(jié)合，更容易被甲基綠著色，B錯誤；C、分離綠葉中的色素用紙層析法，用到的層析液由20份石油醚、2份丙酮和1份苯酚混合而成，C正確；D、物種豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少，土壤中的小動物具有較強的活動能力，身體微小，具有避光性，常用取樣器取樣的方法進行采集，然后統(tǒng)計小動物的種類和數(shù)量，推測土壤動物的豐富度，D正確。故選B。43.（2021年湖南卷，2）以下生物學(xué)實驗的部分操作過程，正確的是（）實驗名稱實驗操作A檢測生物組織中的還原糖在待測液中先加NaOH溶液，再加CuSO4溶液B觀察細胞中DNA和RNA的分布先加甲基綠染色，再加吡羅紅染色C觀察細胞中的