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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教新起點(diǎn)八年級(jí)科學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、如圖所示,兩個(gè)小燈泡L1、L2串聯(lián),閉合開關(guān)S,L1發(fā)光,L2不發(fā)光.發(fā)生這一現(xiàn)象的原因;不可能的是()
A.電源電壓較低B.L2發(fā)生了斷路C.L2發(fā)生了短路D.L2的實(shí)際功率很小2、將100g10%的某固體物質(zhì)M的溶液,分別進(jìn)行下述操作,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是()A.蒸發(fā)掉10g水,無晶體析出B.加入10g10%的M的溶液C.加入10g固體M,并使之完全溶解D.加入10g水3、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上能有效提高光合作用的效率,從而提高作物產(chǎn)量的措施是()A.帶土移栽B.中耕松土C.合理密植D.及時(shí)排澇4、下列現(xiàn)象屬于社會(huì)行為的是()A.一只母雞帶著一群小雞在覓食B.平時(shí)單獨(dú)行動(dòng)或雌雄相伴的狼,到了冬季就集合成群,形成有首領(lǐng)有分工的、并能利用各種通訊手段保持聯(lián)系的集體C.巖洞里居住著數(shù)百只蝙蝠,它們懸掛在洞頂巖壁上,有著各自固定的位置D.固著在海底的珊瑚群,繁殖季節(jié)在潮汐到達(dá)高潮時(shí),統(tǒng)一行動(dòng),同時(shí)產(chǎn)卵5、橡皮泥具有很強(qiáng)的可塑性,深受小朋友們的喜愛?,F(xiàn)在有一種愛吞磁鐵的橡皮泥,把高強(qiáng)磁鐵放在旁邊,磁鐵會(huì)被慢慢吞噬。磁鐵會(huì)被吞噬的原因是()A.橡皮泥受到磁鐵的壓力B.橡皮泥有較強(qiáng)的粘連性C.高強(qiáng)磁鐵具有動(dòng)能D.橡皮泥中含有磁性物質(zhì)6、將一個(gè)輕小草球靠近用絲綢摩擦過的玻璃棒,發(fā)現(xiàn)草球被吸引,則()A.小草球一定帶負(fù)電B.小草球一定不帶電C.小草球可能帶負(fù)電或不帶電D.無法確定小草球的帶電情況7、如圖所示;干簧管由兩個(gè)軟鐵簧片和玻璃管組成,玻璃管內(nèi)充滿惰性氣體.在沒有磁場作用時(shí),簧片的觸點(diǎn)在彈力的作用下處于斷開狀態(tài),有磁場作用時(shí),軟鐵簧片被磁化,觸點(diǎn)相互吸引處于導(dǎo)通狀態(tài).根據(jù)以上描述,下列說法正確的是()
A.可以利用磁體,使軟簧片被磁化,觸點(diǎn)相互吸引處于導(dǎo)通狀態(tài)B.不可以利用通電螺線管使軟簧片被磁化,觸點(diǎn)相互吸引處于導(dǎo)通狀態(tài)C.觸點(diǎn)相互接觸利用的是同名磁極相互吸引的原理D.根據(jù)需要軟鐵簧片可以用塑料片替換評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、探究根生長最快部位使用的方法是____法.選擇材料必須是____的幼根.9、鉛筆芯是石墨和黏土混合制成的。不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程度不同,其中6H的鉛筆芯最硬,6B的鉛筆最軟,HB的鉛筆芯軟硬居中。鉛筆芯是導(dǎo)體,那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關(guān)呢?小明用如圖所示的裝置探究這個(gè)問題。他先后將6B、HB和6H的鉛筆芯分別接入電路A、B兩點(diǎn)間,通過觀察____,比較出三者電阻的大小。用此方法比較電阻大小的依據(jù)是____。他選取的這三支鉛筆芯應(yīng)滿足的條件是____。
10、根能夠從土壤中吸水,是因?yàn)楦?xì)胞的細(xì)胞液濃度____土壤溶液濃度。鹽堿地不利于植物生長,是因?yàn)橥寥廊芤旱臐舛萠___根毛細(xì)胞液的濃度。(填“大于”或“小于”)11、如圖所示的電路,燈L1和L2是____聯(lián),如果電源電壓是3V,閉合開關(guān)S后,兩燈均發(fā)光,電壓表的示數(shù)是1.4V,此時(shí)燈L1兩端的電壓是____V;一段時(shí)間后,兩燈同時(shí)熄滅,電壓表示數(shù)變大,導(dǎo)致這種電路故障的原因可能是____.
12、如圖是A;B兩種物質(zhì)的溶解度曲線;請(qǐng)回答:
(1)在40℃時(shí)A、B的溶解度大小關(guān)系是____;
(2)a點(diǎn)是A、B兩條曲線的交點(diǎn),其含義是____;
(3)20℃時(shí)將20gA固體放入50g水中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量是____g;
(4)若A中含有少量的B雜質(zhì),提純A的方法是____結(jié)晶.
13、一切物體不論它是____還是____的,都具有保持原來____的性質(zhì),這種性質(zhì)叫做慣性。慣性的大小和物體的____有關(guān)。14、節(jié)日彩燈中串聯(lián)著20個(gè)小燈泡,若電源插頭處電流為100mA,則通過每個(gè)小燈泡的電流為____A.家中有兩盞燈,每盞燈工作電流為300mA,電爐子的工作電流為3A,電冰箱的工作電流為1A,它們共同工作時(shí),干路的電流為____A.評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)15、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題,共12分)21、作圖題;畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。
22、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一;請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。
23、閉合開關(guān)S后,電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖,請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的,S極和畫出通電螺線管的繞線方法。24、如圖所示,請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線,將圖中元件接入家庭電路中,要求:
①同時(shí)閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮;
②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、其他(共2題,共4分)25、在圖中;根據(jù)閉合開關(guān)后小磁針N極靜止時(shí)的指向,標(biāo)出電源的正負(fù)極,并用箭頭標(biāo)出磁感線的方向.
26、圖甲是某款小夜燈;它由兩個(gè)開關(guān)控制.夜間使用時(shí)將小夜燈接入家庭電路.閉合側(cè)面的手動(dòng)開關(guān)S,當(dāng)有聲音時(shí),聲控開關(guān)閉合,小夜燈才發(fā)光.乙圖是小夜燈工作時(shí)的部分電路,請(qǐng)將電路補(bǔ)充完整(R為小夜燈的分壓電阻,起保護(hù)作用)
評(píng)卷人得分六、解答題(共1題,共6分)27、已知20°C時(shí)硝酸鉀的溶解度為31.6克,在20°C時(shí)要配制263.2克硝酸鉀飽和溶液,需硝酸鉀多少克?參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、B【分析】【解答】解:A、若電源電壓較低,若兩個(gè)燈泡的規(guī)格不同,R2的電阻較小,由P=I2R,電流相同的情況下,其電功率會(huì)太小而不發(fā)光,只有L1發(fā)光;A可能;
B、兩燈串聯(lián),若L2發(fā)生斷路,則L1也不能發(fā)光;所以B不可能;
C、L2發(fā)生短路,則L2不能工作,L1仍能夠發(fā)光;C可能;
D、若L2的實(shí)際功率很小,則L2不發(fā)光,L1可能發(fā)光;D可能.
故選B.
【分析】串聯(lián)電路的特點(diǎn):串聯(lián)電路中,電流只有一條路徑,各用電器互相影響,用電器不發(fā)光,可能是斷路、短路或?qū)嶋H功率太小,根據(jù)實(shí)際情況分析具體原因.2、D【分析】【解答】A;蒸發(fā)掉10g水;無固體析出,溶劑質(zhì)量減小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%;
B;加入10g10%的該溶液;根據(jù)溶液的均一性,可判斷所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為10%;
C;加入10g固體;并使之完全溶解,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量增大,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%;
D;加入10g水;溶液中溶劑質(zhì)量增加,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%;
故選D.
【分析】根據(jù)溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,可知溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溶質(zhì)質(zhì)量增大而變大,隨溶劑質(zhì)量增大而減?。?、C【分析】【解答】合理密植;有利于充分利用光能,提高光合效率。種植過密,植物葉片相互遮蓋,只有上部葉片進(jìn)行光合作用,種植過稀,部分光能得不到利用,光能利用率低。只有合理密植才是最經(jīng)濟(jì)的做法。
故選:C
【分析】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。通過調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個(gè)體與群體之間的關(guān)系,使個(gè)體發(fā)育健壯,群體生長協(xié)調(diào),達(dá)到高產(chǎn)的目的。4、B【分析】【解答】本題主要考查社會(huì)行為的特征。社會(huì)行為的特征就是成員之間分工明確;密切合作;通過獨(dú)特的方式進(jìn)行聯(lián)系。狼群具有上述特征。
【分析】本題主要考察社會(huì)行為的特征,有社會(huì)行為的動(dòng)物,各成員之間分工合作,共同維持群體生活,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間分工明確,有些群體中還形成等級(jí)。5、D【分析】【分析】磁鐵能夠吸引磁性材料;磁性材料在我們生活中應(yīng)用廣泛,如:磁卡;磁盤、磁帶、電腦軟盤、磁懸浮列車、錄音機(jī)的磁頭等。
【解答】橡皮泥能夠吞噬磁鐵;說明橡皮泥和磁鐵是相互吸引的,因此橡皮泥中含有磁性物質(zhì)。
故答案為:D6、C【分析】【分析】吸引有兩種情況:異種電荷相互吸引;帶電體吸引輕小物體。根據(jù)上面的情況進(jìn)行判斷。本題考查物體帶電情況的判斷,排斥的一定帶有同種電荷,吸引的可能帶異種電荷,可能帶電體吸引不帶電體。
【解答】解:絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電;玻璃棒吸引輕小草球,輕小草球可能帶負(fù)電,可能不帶電。
故答案為:C7、A【分析】【分析】(1)使得原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程稱為磁化;(2)磁極間的作用規(guī)律是:同名磁極相互排斥;異名磁極相互吸引.(3)根據(jù)導(dǎo)電性的不同,材料可分為導(dǎo)體,半導(dǎo)體,絕緣體三大類,容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體,導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的叫半導(dǎo)體.
【解答】解:A;利用磁體;使軟簧片被磁化,使觸點(diǎn)相互吸引處于導(dǎo)通狀態(tài),故A正確;
B;通電螺線管和磁鐵都能使軟簧片被磁化;使觸點(diǎn)相互吸引處于導(dǎo)通狀態(tài),故B錯(cuò)誤;
C;干簧管中兩磁簧片被磁化;兩觸點(diǎn)為異名磁極,相互吸引,故C錯(cuò)誤;
D;塑料片是絕緣體;不導(dǎo)電,所以軟鐵簧片不能用塑料片替換,故D錯(cuò)誤.
故選A.二、填空題(共7題,共14分)8、實(shí)驗(yàn)生長迅速【分析】【解答】實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料;通過有目的;有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法.探究根生長最快部位使用的方法就是實(shí)驗(yàn)法,只有生長迅速的幼根,根的生長才最旺盛,有利于觀察.
【分析】實(shí)驗(yàn)法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法.9、電流表示數(shù)相同電壓下,電流越小,電阻越大長度和橫截面積均相同【分析】【分析】電阻是阻礙電流大小的物理量;因此根據(jù)電流示數(shù)的變化分析不同鉛筆芯的電阻大小;
比較電阻大小是利用電源電壓不變;電流越大,電阻越小的原理進(jìn)行分析的;
用控制變量法進(jìn)行分析;即控制鉛筆芯的長度和橫截面積相同.
【解答】因?yàn)殡娏鞅砼c鉛筆芯串聯(lián);而電阻是阻礙電流大小的物理量,因此通過觀察電流表示數(shù)的大小可以比較出鉛筆芯電阻的大小;
由歐姆定律可知;在同一電路中,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比。比較出三者電阻的大小,需控制鉛筆芯兩端電壓不。
變;當(dāng)電壓一定時(shí),電阻越小,電流越大。
導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的材料;橫截面積和長度有關(guān);為了探究電阻大小與鉛筆芯材料的關(guān)系,所以要控制鉛筆芯粗細(xì)相同、長度相同。
故答案為:電流表示數(shù)的大??;相同電壓下,電流越小,電阻越大;粗細(xì)相同、長度相同。10、大于大于【分析】【分析】植物細(xì)胞既可以失水;也可以吸水,這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞濃度的大小。
【解答】當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí);細(xì)胞就失水,細(xì)胞失水時(shí)細(xì)胞膜質(zhì)和細(xì)胞壁分離。當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就吸水。因此,當(dāng)根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時(shí),根毛就吸水.鹽堿地的土壤溶液中含較多的鹽堿,土壤溶液的濃度較高,土壤溶液的濃度大于植物細(xì)胞內(nèi)部的濃度,因此植物細(xì)胞就會(huì)失水,導(dǎo)致根不能吸水而影響植物的生長。
故答案為:大于大于11、串1.6燈L2開路【分析】【解答】(1)由圖可知兩燈泡只有一條電流的路徑,即為串聯(lián);(2)因?yàn)榇?lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),電壓表測量燈L2兩端電壓,所以燈L1兩端的電壓:U1=U﹣U2=3V﹣1.4V=1.6V;(3)兩燈同時(shí)熄滅,說明電路出現(xiàn)斷路現(xiàn)象,電壓表示數(shù)變大,說明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連,因此電路故障為燈L2斷路.
故答案為:串|1.6|燈L2開路.
【分析】由題意及圖知,燈L1、L2串聯(lián),電源電壓U=3V,電壓表測量的是L2兩端電壓U2=1.4V,則燈L1兩端的電壓:U1=U-U2=3V-1.4V=1.6V;當(dāng)兩燈同時(shí)熄滅時(shí),說明電路出現(xiàn)斷路故障,而電壓表示數(shù)變大,說明電壓表與電源兩極相連,電路故障為燈L2開路。12、A>B在20℃時(shí)A、B的溶解度相等65降溫【分析】【解答】(1)據(jù)圖可以看出;在40℃時(shí)A的溶解度大于B的溶解度,故填:A>B;
(2)a點(diǎn)表示在20℃時(shí)A;B的溶解度相等;故填:在20℃時(shí)A、B的溶解度相等;
(3)20℃時(shí);A的溶解度是30g,將20gA固體放入50g水中,充分溶解后,只能溶解15g,所得溶液的質(zhì)量是15g+50g=65g,故填:65;
(4)A的溶解度受溫度影響變化明顯;若A中含有少量的B雜質(zhì),可以采用降溫結(jié)晶的方法提純A,故填:降溫.
【分析】根據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答,交點(diǎn)表示在該溫度下二者的溶解度相等,根據(jù)溶解度曲線可以比較不同溫度下物質(zhì)的溶解度的大小,根據(jù)溶解度曲線隨溫度的變化特點(diǎn)確定析出晶體的方法.13、靜止|運(yùn)動(dòng)|運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變|質(zhì)量【分析】【分析】物體具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性;任何物體都具有慣性,它是物體本身的固有的屬性.本題考查了學(xué)生對(duì)慣性的了解,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,比較簡單.【解答】解:一切物體不論靜止還是運(yùn)動(dòng),都具有維持它原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),叫做慣性,慣性是物體本身固有的一種屬性.慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān),跟物體是否受力;是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等都沒有關(guān)系.
故答案為:靜止;運(yùn)動(dòng);運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變;質(zhì)量.14、0.1|4.6【分析】【分析】電流單位間的換算關(guān)系是:1A=103mA=106μA;串聯(lián)電路的電流規(guī)律:I=I1=I2;并聯(lián)電路中電流的規(guī)律I=I1+I2.
【解答】解:(1)節(jié)日彩燈串聯(lián)在電路中,故通過每個(gè)小燈泡的電流都相等,故I=100mA=0.1A.(2)300mA=0.3A,并聯(lián)電路中,干路的電流等于各支路電流之和,故干路電流為:I=I1+I2+I3=0.3A×2+3A+1A=4.6A.
故答案為:0.1;4.6.三、判斷題(共8題,共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題,共12分)21、【分析】【分析】按照重力;彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可.本題關(guān)鍵是作力的示意圖;注意畫力時(shí)要按照一定的順序,不能漏力,也不能添加力,基礎(chǔ)題.
【解答】解:A受重力;斜面的支持力和靜摩擦力,受力如圖:
球受重力;墻的彈力和繩子的拉力,如圖:
22、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線進(jìn)入開關(guān);再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn);零線直接接入燈泡的螺旋套.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.(3)三孔插座的上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.
【解答】解:首先辨別上面三根線地線、火線、零線.(1)燈泡接法:火線進(jìn)入開關(guān),再進(jìn)入燈泡,零線直接接入燈泡,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.(3)三孔插座的上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí),能使金屬外殼接地,防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故.23、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性;然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向,從而畫出繞線方向.安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極,也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向,即電流方向;線圈的繞向及N極方向,知道其中兩個(gè)便可求出另外一個(gè).【解答】解:在磁體的外部,磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極,所以永磁體B的左端為S極,電磁鐵A的右端是N
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