2025年人教版選修3生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版選修3生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列有關高等哺乳動物胚胎工程的敘述，錯誤的是（）A.早期胚胎培養(yǎng)通常需要加入動物血清B.為了獲得更多的卵母細胞，需對受體動物進行同期發(fā)情處理C.從動物體內獲取的精子不能直接與卵母細胞結合完成受精過程D.為了進一步擴大繁殖規(guī)模，可通過胚胎分割技術獲得同卵雙胎2、據(jù)人民網報道，“一對名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒于2018年11月在中國健康誕生。這對雙胞胎的一個基因經過修改，使她們出生后即能天然抵抗艾滋病。這是世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒”。下列有關說法錯誤的是A.基因編輯制造人類的行為是不符合倫理道德的B.基因編輯技術，不一定會改變人類進化的速度和方向，未必有利于人類的進化C.通過基因編輯技術改變了人類的遺傳物質，使人類進化成新物種D.基因編輯技術可用于疾病預防領域研究，但不能用于編輯嬰兒3、作物脫毒；改善畜產品的品質、抗除草劑作物、可保存的干擾素、檢測有毒物質、性別鑒定依次是下列哪項生物技術的應用

①基因工程。

②細胞工程。

③蛋白質工程。

④胚胎工程A.①②②③④④B.②①②③②④C.②①①③②④D.②①②④③②4、中華獼猴桃原產我國長江中下游，抗寒能力弱；狗棗獼猴桃原產俄羅斯，耐低溫，但果實小。將兩種獼猴桃原生質體進行融合，得到果大且抗寒的雜種植株。以下分析錯誤的是（）A.此項技術體現(xiàn)了植物細胞具有全能性B.使用的植物激素濃度和比例應保持不變C.用PEG促進兩個親本的原生質體融合D.雜種植株和兩個親本可能存在生殖隔離5、正常小鼠是二倍體。研究發(fā)現(xiàn)，小鼠四倍體胚胎具有發(fā)育缺陷，只能發(fā)育成胎盤等胚胎以外的結構。ES細胞能夠誘導分化形成所有的細胞類型，但很難分化形成胎盤。四倍體胚胎與ES細胞的嵌合體則會使二者的發(fā)育潛能相互補償，可得到ES小鼠，其中的四倍體胚胎只能發(fā)育成胚外組織。下列敘述正確的是（）A.嵌合體發(fā)育形成的ES小鼠基因型與供體ES細胞的基因型不同B.嵌合體中的ES具有自我更新能力并只能分化為胎盤等胚外組織C.嵌合體胚胎發(fā)育至原腸胚時需移植入與之生理狀態(tài)相同的小鼠子宮內才可發(fā)育D.將正常小鼠2細胞期胚胎用滅活病毒誘導法使2細胞融合，可得到四倍體胚胎6、精子載體法是以精子作為外源基因載體攜帶外源基因進入卵細胞，下圖表示用該方法制備轉基因鼠的基本流程。下列敘述正確的是（）

A.①過程需將成熟的精子放入ATP溶液中進行獲能處理B.②采用體外受精技術，受精卵中的遺傳物質不都來自于父母雙方C.③過程的早期胚胎需要發(fā)育到桑椹胚或原腸胚才能進行胚胎移植D.④過程進行胚胎移植前需要對供體和受體進行免疫檢查7、細胞工程技術在制藥、動物繁殖、植物育種等領域廣泛使用。相關敘述錯誤的是（）A.利用植物體細胞雜交技術獲得的“番茄—馬鈴薯”可以產生可育配子B.利用體外受精等技術可以實現(xiàn)優(yōu)質奶牛種群的快速擴大，提高經濟效益·C.利用組織培養(yǎng)技術，實現(xiàn)無籽西瓜的培育D.利用自體細胞誘導干細胞技術培育造血干細胞，可避免免疫排斥評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、生物學家利用基因工程技術通過生物反應器生產人的血清蛋白。請根據(jù)相關知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內能表達，說明人和牛______9、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。10、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。11、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產生_________性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測相關抗體的水平，結果如圖1。據(jù)此分析，應選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結果如圖2。據(jù)此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內相應的__________細胞迅速增殖分化，產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。12、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶。為了阻止多精入卵，會發(fā)生__________反應和__________反應。

（3）精子的發(fā)生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤14、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤15、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤16、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤17、在生態(tài)工程建設中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分四、實驗題(共2題，共12分)18、治療糖尿病首先要測定病人的血糖和胰島素濃度。實驗室中一般采用單克隆抗體對胰島素含量進行測定。人抗胰島素單克隆抗體的制備過程中；常給小鼠注射物質X。請回答下列問題：

（1）對小鼠注射的物質X是_________；以便于從小鼠體內獲取_________。

（2）誘導動物細胞融合時常用的誘導因素有_________。細胞融合技術突破了_________的局限；使遠緣雜交成為可能。

（3）細胞融合實驗完成后；融合體系中出現(xiàn)了多種類型的細胞，原因是__________________。未融合的B細胞經過多次傳代培養(yǎng)后都不能存活，原因是_________。

（4）若要大量制備人抗胰島素單克隆抗體，可將獲得的雜交瘤細胞注射到小鼠的_________中使其增殖，再從_________中提取、純化獲得。19、回答下列有關胚胎工程的相關問題；

（1）1890年；英國劍橋大學的生物學家將純種的安哥拉兔的兩個4細胞胚胎移入一只純種的比利時兔的輸卵管內，成功地得到兩只純種的安哥拉子兔。這個實驗首次證實了_____________________的可能性。

（2）哺乳動物卵子發(fā)生過程中；減數(shù)第二次分裂是在____________過程中完成的，哺乳動物卵子和精子在發(fā)生上的重要區(qū)別是_______________。在實施體外受精時，獲能的精子與培養(yǎng)成熟的卵子，通常都可以在_________中完成受精作用，在體外受精后，應將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查_____________。

（3）胚胎移植需收集胚胎；收集胚胎時沖卵的生理學基礎是___________。胚胎分割時用分割針取樣的滋養(yǎng)層的用途是___________。

（4）ES細胞是研究細胞分化的理想材料，ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上，或在_______的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化的狀態(tài)。評卷人得分五、非選擇題(共1題，共6分)20、下圖表示構建轉人抗體基因小鼠生產人源性單克隆抗體的流程。請據(jù)圖回答問題：

(1)圖示過程涉及的生物技術有________；________、________。

(2)構建的基因表達載體除含有人抗體基因；標記基因外；還應具有________、________。

(3)向轉基因小鼠注射特定的抗原后，從小鼠的________中提取B淋巴細胞；細胞X是________，體外培養(yǎng)細胞X所用的培養(yǎng)液必須添加________等天然成分，培養(yǎng)過程中會產生接觸抑制嗎？________。評卷人得分六、綜合題(共2題，共10分)21、嚴重聯(lián)合性免疫缺陷癥是一種T淋巴細胞缺乏腺苷脫氨酶（ADA）引起的疾病，通過基因工程的方法將正常ADA基因導入患者細胞中進行治療。如圖分別表示正常ADA基因、金屬硫蛋白基因（含有該基因的細胞能在含重金屬鎘的培養(yǎng)基中生長）和質粒（總長為3.8kb，lkb=1000對堿基），ClaⅠ、XbaⅠ和SacⅠ均為限制酶。

（1）嘗試寫出基因工程的兩點主要理論依據(jù)________；________。

（2）為了篩選含有目的基因的受體細胞；需要先將目的基因和標記基因連接形成融合基因。首先用限制酶________切割正常腺苷脫氨酶基因與金屬硫蛋白基因，然后用________酶將它們連接形成融合基因。

（3）將上述融合基因與圖的質粒構建成重組質粒時；應選用的限制酶是________。

（4）若該融合基因長1.9kb，據(jù)圖分析，此重組質粒大小為________kb。

（5）重組質粒應導入的受體細胞是病人的________細胞。為篩選出含重組質粒的受體細胞，需在培養(yǎng)基中添加的物質是________。22、肺癌的發(fā)病率和死亡率均居我國首位。研究表明更年期女性患肺癌的概率較高；可能與雌激素含量改變有關。為探究雌激素與肺癌之間的關系，研究者進行了如下實驗。

(1)將肺癌細胞株A549加入到含有少量血清的動物細胞培養(yǎng)液中，置于_______培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，細胞貼壁生長，觀察到________現(xiàn)象后，用________處理；分散成單個細胞后制成細胞懸液，再傳代培養(yǎng)。

(2)將A549置于細胞培養(yǎng)板中進行單克隆培養(yǎng)，分別對細胞進行不同處理，培養(yǎng)48小時后，分別提取細胞中的_______；利用PCR技術檢測相關基因的表達量，結果如下圖所示。（注：ER為雌激素受體，分為α和β型；E2為雌激素；EGFR為表皮生長因子受體，參與組成影響細胞增殖；凋亡和癌變的信號通路）

①siRNA通過干擾翻譯過程來影響相關基因的表達。據(jù)圖分析，siRNA_______相應雌激素受體和EGFR的表達。

②根據(jù)不同濃度的雌激素組的實驗結果推斷，_______濃度雌激素增強其受體基因的表達；進而使EGFR的表達增強。

(3)雌激素與受體結合，調節(jié)細胞的增殖、凋亡和遷移。檢測相關指標，數(shù)據(jù)（相對值）如下表：。增殖能力凋亡細胞比例遷移能力對照組1.551ERα-siRNA1300.5ERβ-siRNA1350.4810μME21.631.250μME20.8350.6100μME21.1101.05

由此推測更年期婦女患肺癌的概率升高的原因是________。

(4)更年期婦女服用雌激素能否降低肺癌發(fā)生率？請說明理由。________參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】早期胚胎培養(yǎng)通常需要加入動物血清，以補充合成培養(yǎng)基缺乏的物質，A正確；為了獲得更多的卵母細胞，對供體母畜注射促性腺激素可促其超數(shù)排卵，B錯誤；從動物體內獲取的精子經過獲能處理后才能與卵子結合完成受精作用，C正確；為了進一步擴大繁殖規(guī)模，可通過胚胎分割技術獲得同卵多胎，該技術應該選擇發(fā)育良好，形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚進行，D正確。2、C【分析】【分析】

基因編輯技術屬于基因工程；而對于人體胚胎的操作又涉及胚胎工程，所有對于人體的操作都應經過安全性審查，要符合倫理道德；但用于疾病預防領域的研究又具有進步意義。

【詳解】

A；對于嚴格倫理和安全性審查；貿然做可遺傳的人體胚胎基因的編輯的任何嘗試，是不符合倫理道德的，故A正確；

B；基因編輯技術不能改變進化的方向；進化的方向是自然選擇決定的，故B正確；

C；基因編輯技術改變了人類的遺傳物質；但不一定使人類進化成新物種，因為不一定產生生殖隔離，故C錯誤；

D；基因編輯技術可用于疾病預防領域研究；但不能用于編輯嬰兒，故D正確。

本題需選擇錯誤的，故答案為C。3、C【分析】【詳解】

作物脫毒是植物組織培養(yǎng)技術，屬于②細胞工程；改善畜產品的品質，將乳糖酶基因導入奶牛基因組，使得轉基因奶牛分泌的乳汁中，乳糖的含量大大降低，屬于①基因工程；抗除草劑是DNA重組技術，屬于①基因工程；保存干擾素，干擾素是一種蛋白質，治療癌癥和病毒感染，很難保存，運用③蛋白質工程；檢測有毒物質，判斷某物質的毒性，利用②細胞工程中動物細胞的培養(yǎng)；性別鑒定，在囊胚中取滋養(yǎng)層細胞，做分析，屬于④胚胎工程。故選C。4、B【分析】【分析】

1；植物體細胞雜交技術：就是將不同種的植物體細胞原生質體在一定條件下融合成雜種細胞；并把雜種細胞培育成完整植物體的技術。

2；過程：（1）誘導融合的方法：物理法包括離心、振動、電刺激等；化學法一般是用聚乙二醇(PEG)作為誘導劑；（2）細胞融合完成的標志是新的細胞壁的生成；（3）植物體細胞雜交的終點是培育成雜種植株，而不是形成雜種細胞就結束；（4）雜種植株的特征：具備兩種植物的遺傳特征，原因是雜種植株中含有兩種植物的遺傳物質。

3；意義：克服了遠緣雜交不親和的障礙。

【詳解】

A；細胞的全能性是指已經分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能；兩種獼猴桃細胞原生質體融合形成雜種細胞，雜種細胞經過脫分化和再分化獲得雜種植株，這體現(xiàn)了植物細胞具有全能性，A正確；

B；生長素和細胞分裂素的濃度和比例可以調控植物組織培養(yǎng)過程中細胞的脫分化和再分化；故雜種植株培養(yǎng)過程中，不同階段使用的植物激素濃度和比例不同，B錯誤；

C；植物體細胞雜交；去除細胞壁以后，可以用PEG促進兩個親本的原生質體融合，C正確；

D；雜種植株是兩種獼猴桃經過植物體細胞雜交技術培育的新物種；不同物種之間一般是不能相互交配的，故雜種植株和兩個親本可能存在生殖隔離，D正確。

故選B。

【點睛】5、D【分析】【分析】

胚胎工程是指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術。包括體外受精；胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術。胚胎工程的許多技術；實際是在體外條件下，對動物自然受精和早期胚胎發(fā)育條件進行的模擬操作。嵌合體-遺傳學上用以指不同遺傳性狀嵌合或混雜表現(xiàn)的個體。

【詳解】

A；四倍體胚胎與ES細胞的嵌合體則會使二者的發(fā)育潛能相互補償；可得到ES小鼠，其中的四倍體胚胎只能發(fā)育成胚外組織，所以嵌合體發(fā)育形成的ES小鼠基因型與供體ES細胞的基因型相同，A錯誤；

B；嵌合體中的ES具有自我更新能力；很難分化形成胎盤，可分化為處胎盤以外的所有細胞類型，B錯誤；

C；嵌合體胚胎發(fā)育至桑椹（桑葚）胚或囊胚期再移植入與之生理狀態(tài)相同的小鼠子宮內才可以進一步發(fā)育；C錯誤；

D；正常小鼠是二倍體；所以兩個2細胞期胚胎用滅活病毒等誘導法使細胞融合，可得到一個含四個染色體組的細胞，再經胚胎的早期培養(yǎng)可得到四倍體胚胎，D正確。

故選D。6、B【分析】【分析】

分析題圖：圖示表示培育轉基因鼠的基本流程；其中①是篩選獲得導入外源基因的精子的過程，②是體外受精過程，③是早期胚胎培養(yǎng)過程，④是胚胎移植過程。

【詳解】

A；①是精子獲能過程；該過程需將成熟的精子放在一定濃度的肝素或鈣離子溶液中，用化學藥物誘導精子獲能，A錯誤；

B；②采用體外受精技術；受精卵中的遺傳物質來自于父母雙方和外源基因，B正確；

C；胚胎移植前要檢查胚胎質量并在桑葚胚（桑椹胚）或囊胚階段移植；C錯誤；

D；由于受體子宮幾乎不對外來胚胎發(fā)生免疫排斥；故進行胚胎移植前，不需要對供體和受體進行免疫檢查，D錯誤。

故選B。7、A【分析】【分析】

植物的體細胞雜交是將不同植物的細胞通過細胞融合技術形成雜種細胞；進而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細胞培育成多倍體的雜種植株。植物體細胞雜交依據(jù)的原理是細胞膜的流動性和植物細胞的全能性。

【詳解】

A；番茄和馬鈴薯體細胞雜交屬于遠緣雜交；所形成的的異源四倍體在染色體自由分配的時候會發(fā)生紊亂，故不會形成正常的配子，A錯誤；

B；利用體外受精技術和胚胎移植；可實現(xiàn)優(yōu)質奶牛種群的快速擴大，B正確；

C；培育無籽西瓜通常需要年年制種；用植物組織培養(yǎng)技術可以快速進行無性繁殖，C正確；

D；由于自體干細胞不會被自身免疫系統(tǒng)識別為抗原；因此利用自體細胞誘導干細胞技術培育造血干細胞，不會發(fā)生免疫排斥反應，D正確。

故選A。二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”即切割DNA的是限制核酸內切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質粒；

（4）人的基因在牛體內能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質粒共用一套遺傳密碼9、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產的胚胎，都必須經過胚胎移植技術才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉移。【解析】精子獲能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補11、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產生特異性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是蛋白質。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內相應的記憶細胞迅速增殖分化，產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結構，明確病毒沒有細胞結構；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點及相關應用，能結合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶12、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復制；②是減數(shù)分裂，③是精細胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶，透明帶反應和卵細胞膜反應是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產生的時期是初情期；雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關知識，意在考查學生識記相關細節(jié)和解決問題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應卵細胞膜反應初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用三、判斷題(共5題，共10分)13、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵，這句話是正確的。14、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。15、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在輸卵管內完成。

故錯誤。16、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質可能會發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。17、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性是有一定限度的，導致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。四、實驗題(共2題，共12分)18、略

【分析】【分析】

1；抗體：一個B淋巴細胞只分泌一種特異性抗體；從血清中分離出的抗體產量低、純度低、特異性差。

2；單克隆抗體的制備。

（1）制備產生特異性抗體的B淋巴細胞：向免疫小鼠體內注射特定的抗原；然后從小鼠脾內獲得相應的B淋巴細胞；

（2）獲得雜交瘤細胞：

①將鼠的骨髓瘤細胞與脾細胞中形成的B淋巴細胞融合；

②用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞；該雜種細胞既能夠增殖又能產生抗體。

（3）克隆化培養(yǎng)和抗體檢測；

（4）將雜交瘤細胞在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內增殖；

（5）提取單克隆抗體：從細胞培養(yǎng)液或小鼠的腹水中提取。

3；單克隆抗體的應用。

（1）作為診斷試劑；具有準確；高效、簡易、快速的優(yōu)點；

（2）用于治療疾病和運載藥物。

【詳解】

（1）胰島素單克隆抗體制備；首先需要將人胰島素作為抗原注射到健康成熟小鼠體內，故對小鼠注射的物質X是是人胰島素；其目的是獲取能分泌抗人胰島素抗體的B細胞，以便于從小鼠體內獲取相應的B細胞。

（2）誘導動物細胞融合時常用的誘導因素有聚乙二醇（PEG）；電剌激和滅活的病毒等；細胞融合技術使不同物種之間實現(xiàn)雜交；有性雜交的局限被突破，使遠緣雜交成為可能。

（3）由于細胞融合是隨機的；且不能全部融合，所以細胞融合實驗完成后，融合體系中出現(xiàn)了多種類型的細胞；因為未融合的B細胞不能無限增殖，只能分裂50-60次左右，所以未融合的B細胞經過多次傳代培養(yǎng)后都不能存活。

（4）若要大量制備人抗胰島素單克隆抗體；會將雜交瘤細胞在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內增殖，再從小鼠的腹水中提取分離，純化獲得單克隆抗體。

【點睛】

易錯點：在單克隆抗體的制備過程中，要經過多次篩選，第一次篩選，由于融合后的雜交細胞有多種，如果是未融合的B細胞，經過多次傳代培養(yǎng)后都不能存活，第二次篩選還要注意篩選出的是能產生專一抗體陽性的雜交瘤細胞?！窘馕觥咳说囊葝u素相應的B細胞聚乙二醇（PEG）、電剌激和滅活的病毒有性雜交細胞融合是隨機的，且不能全部融合B細胞不能無限增殖腹腔腹水19、略

【分析】【分析】

1；進行胚胎分割時；應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚，胚胎分割后，可取滋養(yǎng)層細胞做DNA分析進行性別鑒定。

2；試管動物是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精；并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經移植后產生后代的技術。

3；胚胎干細胞。

（1）哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞；來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來。

（2）具有胚胎細胞的特性；在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物體內任何一種組織細胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進行冷凍保存，也可進行遺傳改造。

【詳解】

（1）將純種的安哥拉兔的兩個4細胞胚胎移入一只純種的比利時兔的輸卵管內；成功地得到了兩只純種的安哥拉子兔。由于安哥拉兔和比利時兔為兩個不同的品種，故這個實驗可證實同種動物的胚胎在異體動物體內發(fā)育的可能性。

（2）哺乳動物卵子發(fā)生過程中；減數(shù)第一次分裂是在雌性動物排卵前后完成的，其結果產生一個次級卵母細胞和第一極體，進入輸卵管，準備與精子受精。減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子結合過程中完成的，哺乳動物卵泡的形成和在卵巢內儲備，是在出生前（即胎兒時期）完成的，這是卵子和精子在發(fā)生上的重要區(qū)別。在實施體外受精時，獲能的精子與培養(yǎng)成熟的卵子，一般情況下都可以在獲能溶液或專用的受精溶液中完成受精作用，在體外受精后，應將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)