2025年粵教新版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A.

傾倒液體B.

讀出量筒內(nèi)液體體積C.

熄滅酒精燈D.

向試管內(nèi)加固體粉末2、下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A.B.C.D.3、下列性質(zhì)屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.酒精能燃燒B.鎂帶能在空氣中燃燒生成氧化鎂C.酒精能揮發(fā)D.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁4、科學(xué)探究活動中觀察現(xiàn)象是指rm{(}rm{)}A.隨意觀察B.觀察變化后所存在的現(xiàn)象C.應(yīng)從變化前、變化中、變化后三方面進(jìn)行觀察D.觀察變化過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象5、你判斷下列哪一種變化與其他三種變化有著本質(zhì)上的不同rm{(}rm{)}A.

火藥爆炸B.

衣服晾干C.

紙張燃燒D.

酒變酸6、以下關(guān)于氧氣用途說法錯誤的是（）

A.氧氣可供登山運(yùn)動員呼吸。

B.液氧是火箭發(fā)動機(jī)的高能燃料。

C.氧氣可用于煉鋼工業(yè)。

D.使鋼鐵生銹。

評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、下列表示水分子的圖示為（）

A.

B.

C.

D.

8、某元素氧化物的分子量為a，價態(tài)相同的硫酸鹽的分子量為b，則此元素的化合價可能是（）A.B.C.D.9、某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素；該物質(zhì)可能是()

A.混合物B.氧化物C.單質(zhì)D.化合物10、某初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中有如下記錄；其中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是()

A.用rm{10mL}量筒量取rm{5.8mL}稀硫酸溶液。

B.用托盤天平稱取rm{10.6g}rm{CuO}粉末。

C.用托盤天平稱取rm{2.50g}鋅粒D.用體溫表測出人體的體溫讀數(shù)為rm{30.12隆忙}11、某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子rm{.}其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.12、下列物質(zhì)的變化過程中，前者是物理變化，后者是化學(xué)性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.鋼錠軋成鋼板、木棍燃燒B.汽油揮發(fā)、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁C.液態(tài)水凝成冰、銅在潮濕空氣中生成銅綠D.鐵受熱熔化、石蠟?zāi)苋紵?3、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖；據(jù)此分析正確的是（）

A.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化。

B.反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程。

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)。

D.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物。

14、根據(jù)氯元素化合價不同，有關(guān)物質(zhì)按照一定的規(guī)律可排列為：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7；則R可以是下列物質(zhì)中的。

（）

A.KClO3

B.Ca（C1O）2

C.HClO4

D.HClO2

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、氣體打火機(jī)中充入的燃料是丁烷rm{(C_{4}H_{10})}它在空氣中充分燃燒生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。16、二氧化碳rm{(CO_{2})}是_____種物質(zhì)rm{(}填“一”或“幾”rm{)}它是由碳、氧兩種_____組成的。17、請寫出以下化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：

紅磷和氧氣在加熱的條件下生成五氧化二磷：______

鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂：______

銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅：______．18、個氫氧根離子______；空格rm{/}空rm{/}

rm{3}個水子______；

硫酸鈉______空格空格rm{/}格空格rm{/}

氯化鈣中元素的化價為rm{+}價______．19、水在適電的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；請根據(jù)圖1和圖2回答問題。

（1）圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)；試管1，2中產(chǎn)生的氣體分別是______，兩者的體積比約為______，這個實(shí)驗(yàn)說明水是由______組成的，電解水的文字表達(dá)式為______。

（2）請?jiān)趫D2中用“”、“”表示反應(yīng)后的生成物。20、有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)問題的探究。

（1）實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品很多是有腐蝕性或有毒的，在使用藥品時為保證安全，要注意做到“三不”：一不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味，二不要____，三不要____．

（2）下列試劑中：①氧化銅粉末、②石灰石塊、③試劑瓶中的鹽酸．（用序號填寫）應(yīng)該用藥匙取用的是____，應(yīng)該用鑷子夾取的是____，應(yīng)該用滴管吸取的是____．21、在氧氣；二氧化碳、水蒸氣、氮?dú)?、氖等五種氣體中；選擇適當(dāng)物質(zhì)的填寫在下列空格中：

（1）可用于煉鋼、氣焊以及化工生產(chǎn)等的氣體是____；

（2）充入電光源中可產(chǎn)生紅光的氣體是____；

（3）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是____；

（4）可用于制造氮肥的氣體____；

（5）松脆的餅干遇到會變軟的氣體是____．22、以下各反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是____，屬于分解反應(yīng)的是____，既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng)但屬于氧化反應(yīng)的是____

A、鐵+氧氣四氧化三鐵B、氯酸鉀氯化鉀+氧氣C、五氧化二磷+水磷酸。

D、碳酸氫銨二氧化碳+氨氣+水E、二氧化碳+碳一氧化碳F、石蠟+氧氣二氧化碳+水．評卷人得分四、計(jì)算題(共3題，共15分)23、下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①______；②______．

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用______（填字母標(biāo)號，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______；若要收集較為純凈的氧氣最好選用______裝置．

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用______（填編號）；寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式______．

（4）如用C裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是______．

（5）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

（6）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，根據(jù)信息判斷：實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選用______（填標(biāo)號，下同），收集裝置選用______．

（7）B裝置如果要通過控制滴加液體的速度，來控制反應(yīng)的程度，你認(rèn)為應(yīng)將長頸漏斗改為______（填儀器名稱）．24、rm{(1)}經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，在人們喜愛的腌制食品中含有致癌物質(zhì)rm{N-}二甲基亞硝胺rm{[}化學(xué)式為rm{(CH_{3})_{2}NNO]}rm{壟脵}該物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_______；

rm{壟脷}其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____rm{(}保留一位小數(shù)rm{)}rm{(2)30Kg}尿素rm{[}化學(xué)式為rm{CO(NH_{2})_{2}]}中含有______rm{Kg}的氮元素。25、將一個塑料瓶（或礦泉水瓶）的瓶底切下；用一個帶有尖嘴玻璃管的橡膠塞塞住瓶口，用排水法集滿純凈的氫氣后，移出水面．如圖所示，在尖嘴處點(diǎn)燃?xì)錃?，觀察所發(fā)生的現(xiàn)象．為什么剛開始時氫氣在導(dǎo)管處能夠安靜的燃燒，而片刻后瓶內(nèi)的氫氣就發(fā)生爆炸呢？

評卷人得分五、簡答題(共4題，共8分)26、rm{(1)}下表是rm{1隆蘆18}號元素按一定規(guī)律排列，請你仔細(xì)觀察，并按要求回答問題

rm{壟脵}寫出rm{11}號元素的元素名稱：____________；

rm{壟脷16}號元素屬于____________元素rm{(}填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”rm{)}

rm{壟脹}觀察此表；寫出一條你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律：____________．

rm{(2)}如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，其中“”和“”表示兩種不同原子．

?

rm{壟脵}該反應(yīng)屬于____________rm{(}填基本反應(yīng)類型rm{)}反應(yīng)．

rm{壟脷}虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是____________rm{(}選填如圖序號rm{)}你推斷的依據(jù)是____________．27、rm{2009}年rm{12}月rm{7}日，在哥本哈根舉行的聯(lián)合國氣候峰會上呼吁各國領(lǐng)導(dǎo)人行動起來，對抗全球變暖，拯救地球，警示溫室效應(yīng)對人類的危害rm{.}現(xiàn)已證實(shí)引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是二氧化碳．

rm{(1)}空氣中二氧化碳含量增多的主要來源____________；

rm{(2)}自然界中消耗二氧化碳的途徑____________；

rm{(3)}為減少空氣中二氧化碳的排放，你的建議是____________rm{(}一條即可rm{)}28、分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用方法rm{.}物質(zhì)分類的方法依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同的結(jié)果rm{.}根據(jù)概念的范圍大小，不同類物質(zhì)間常存在如下三種rm{(}如圖所示rm{)}

rm{(1)}純凈物和混合物屬于上述關(guān)系的______關(guān)系．

rm{(2)}現(xiàn)有rm{壟脵}“可口可樂”飲料；rm{壟脷}“農(nóng)夫山泉”礦泉水；rm{壟脹}冰水混合物；rm{壟脺}加碘食鹽；rm{壟脻}白醋；rm{壟脼}蒸餾水；rm{壟脽}啤酒；rm{壟脿}黃銅；rm{壟謾}液氧；rm{壟芒}四氧化三鐵rm{.}其中屬于純凈物的有rm{(}填序號，下同rm{)}______，屬于混合物的有______．29、某興趣小組探究分子的特性時做了以下四組實(shí)驗(yàn)．

【實(shí)驗(yàn)一】已知：堿性溶液能使酚酞試液變紅，而氨水呈堿性，打開盛濃氨水的試劑瓶時能夠聞到強(qiáng)烈刺激性氣味rm{.}請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題：

rm{(1)}甲同學(xué)用小燒杯取約rm{40mL}蒸餾水，向其中滴入rm{5隆蘆6}滴酚酞溶液；攪拌均勻，溶液的顏色無明顯變化．

rm{(2)}如圖rm{1}所示；取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，觀察溶液顏色的變化是______

rm{(3)}將燒杯中的酚酞溶液分別倒入rm{A}rm{B}兩個小燒杯中，另取一個燒杯rm{C}向其中加入約rm{5mL}濃氨水rm{.}用一個大燒杯罩住rm{A}rm{C}兩個小燒杯，燒杯rm{B}置于大燒杯外rm{(}如圖rm{2}所示rm{).}觀察幾分鐘，燒杯rm{A}rm{B}發(fā)生現(xiàn)象分別是______、______rm{.}這一現(xiàn)象說明______，rm{B}燒杯的作用是______．

【實(shí)驗(yàn)二】：乙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行改進(jìn)rm{(}如圖rm{3}所示rm{)}后進(jìn)行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)：在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液，試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花rm{(}由于棉花上的濃氨水而聞到有刺激性氣味rm{)}試管中看到的現(xiàn)象是______此現(xiàn)象說明了：______

已知rm{壟脵}濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應(yīng)會產(chǎn)生白煙rm{(}即氯化銨固體rm{)}．

rm{壟脷}由于分子質(zhì)量小，所以化學(xué)上引入了分子的相對質(zhì)量來表示分子的質(zhì)量，即相對分子質(zhì)量rm{.壟脹}氨氣分子的相對質(zhì)量是rm{17}氯化氫分子的相對質(zhì)量是rm{36.5.}如圖rm{5}所示；在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)．

發(fā)現(xiàn)rm{C}處產(chǎn)生的白煙較多rm{.}由此可知；分子的運(yùn)動速率與相對分子質(zhì)量的關(guān)系是______

【實(shí)驗(yàn)三】丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖rm{4}所示，在一個玻璃杯中放入約rm{50ml}水，向水中放入一大塊糖塊，在容器外壁沿液面畫一條水平線，當(dāng)糖塊消失后，液面比水平線______rm{(}“高”“低”“相平”rm{)}這一現(xiàn)象說明了______，同時還可以說明______．評卷人得分六、探究題(共1題，共7分)30、rm{(}一rm{)}結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

rm{(1)}收集氧氣可選用rm{E}裝置，理由是________________，若選擇rm{C}裝置收集氧氣，則驗(yàn)滿的方法是_______________________________。rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室選用裝置rm{B}作為制取氧氣的發(fā)生裝置，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，若實(shí)驗(yàn)時用此法代替rm{KMnO_{4}}加熱制取rm{O_{2}}優(yōu)點(diǎn)是_____rm{(}填編號rm{)}rm{壟脵}生成物無污染rm{壟脷}不需加熱rm{壟脹}需加熱rm{(3)}氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____裝置，若使用裝置rm{H}收集氨氣，則氣體應(yīng)從_____rm{(}填rm{攏氓}或rm{攏忙)}通入。rm{(}二rm{)}下圖表示通電分解水的簡易裝置。回答下列問題：

rm{(1)}與rm{A}試管中的電極相連接的是電池的________極。rm{(2)}如rm{B}試管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是rm{16}克，體積是rm{11}rm{2ml}則rm{A}試管中的氣體的體積是______rm{ml}rm{ml}小雨收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示。請回答以下問題。

rm{(3)}物質(zhì)的名稱是________，操作rm{壟脵A}物質(zhì)的名稱是________，操作rm{壟脵}的名稱是_______；的名稱是_______；rm{壟脵A}加入活性炭的目的是___________。rm{壟脵}小雨取少量液體操作rm{壟脷}加入活性炭的目的是___________。于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體rm{壟脷}是_________水。rm{壟脹}填“硬”或“軟”rm{D}rm{D}參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】解：A；傾倒液體時；瓶口與試管口緊挨，標(biāo)簽朝向手心，瓶塞倒放，故A錯誤；

B；讀取量筒內(nèi)液體的體積時；視線與凹液面的最低處保持水平，俯視和仰視都會使讀數(shù)不準(zhǔn)確，故B錯誤；

C；熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅；不可用嘴吹滅，故C錯誤；

D；向試管內(nèi)加固體粉末時；先橫放試管，用藥匙將藥品送入試管底部，再慢慢豎起試管，故D正確．

故選D

【分析】A；根據(jù)傾倒液體的正確方法分析；

B；讀取量筒內(nèi)液體的體積時；視線與凹液面的最低處保持水平；

C；熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅；

D、取用固體粉末要一橫、二送、三慢豎．2、D【分析】解：A；取用液體藥品時應(yīng)注意：①瓶塞倒放；②標(biāo)簽對準(zhǔn)手心，③瓶口緊挨試管口，故操作錯誤；

B；讀取量筒內(nèi)液體的體積時；視線要與凹液面的最低處保持水平，故操作錯誤；

C；熄滅酒精燈要用燈冒蓋滅；切不可用嘴吹滅，故操作錯誤；

D；將粉末狀藥品裝入試管時；試管橫放，用藥匙或紙槽將藥品送入試管，不可沾在試管壁上，故操作正確．

故選D．

A；根據(jù)液體藥品的取用的注意事項(xiàng)判斷；

B；讀取量筒內(nèi)液體的體積時；要平視；

C；根據(jù)使用酒精燈的注意事項(xiàng)判斷；

D；根據(jù)取用粉末狀藥品的方法判斷．

正確的實(shí)驗(yàn)操作是保證實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)，對實(shí)驗(yàn)中看似小的問題，也要認(rèn)真對待，防止造成不必要的麻煩．【解析】【答案】D3、C【分析】解：rm{A}酒精能燃燒是通過酒精燃燒表現(xiàn)出來；屬于化學(xué)性質(zhì)，故A錯；

B；鎂帶燃燒生成氧化鎂；屬于化學(xué)變化，所以鎂帶能在空氣中燃燒生成氧化鎂屬于化學(xué)性質(zhì)，故B錯；

C；酒精揮發(fā)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；屬于物理變化，所以酒精易揮發(fā)屬于物理性質(zhì)，故C正確；

D；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁是因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水；屬于化學(xué)變化，故屬于化學(xué)性質(zhì)，故D錯．

故選C．

物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)rm{.}化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)rm{.}而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成；因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難．【解析】rm{C}4、C【分析】解：科學(xué)探究中觀察現(xiàn)象要從反應(yīng)前；反應(yīng)中、反應(yīng)后三方面進(jìn)行觀察．

故選C．

根據(jù)科學(xué)探究過程的八個要素：rm{壟脵}提出問題rm{壟脷}猜想與假設(shè)rm{壟脹}制定計(jì)劃rm{壟脺}進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{壟脻}收集證據(jù)rm{壟脼}解釋和結(jié)論rm{壟脽}反思與評價rm{壟脿}表達(dá)與交流進(jìn)行分析解答本題．

本題考查學(xué)生對科學(xué)探究過程的八個要素的掌握，并應(yīng)用于解題當(dāng)中．【解析】rm{C}5、B【分析】解：rm{A}火藥爆炸后能生成大量煙塵和發(fā)出火藥味；說明有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

B；衣服晾干只是水的蒸發(fā)沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

C；紙張燃燒能生成二氧化碳和水；屬于化學(xué)變化；

D；酒變酸是由于乙醇變成了乙酸；有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

故選：rm{B}

本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定rm{.}判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化；要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

要熟記物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化．【解析】rm{B}6、B【分析】

A；氧氣具有能供給呼吸的性質(zhì)；可供登山運(yùn)動員呼吸，故選項(xiàng)說法正確．

B；氧氣不具有可燃性；不能用作燃料；液氧用于火箭發(fā)動機(jī)是利用了液氧能支持燃燒的性質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯誤．

C；氧氣能支持燃燒；可用于煉鋼工業(yè)，故選項(xiàng)說法正確．

D；鐵在空氣中銹蝕；實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果，故選項(xiàng)說法正確．

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)氧氣具有支持燃燒；供給呼吸等性質(zhì)；結(jié)合鋼鐵生銹的原理進(jìn)行分析判斷．

二、多選題(共8題，共16分)7、BD【分析】

一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的；觀察微觀粒子的模型，B和D都符合，故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)水分子的構(gòu)成進(jìn)行分析；一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，據(jù)此解答．

8、AD【分析】解：設(shè)該元素化合價為+x價；相對原子質(zhì)量為y．

（1）如x為奇數(shù)時，氧化物化學(xué)式為R2Ox，硫酸鹽的化學(xué)式為R2（SO4）x；據(jù)題意有。

2y+16x=a，2y+96x=b；解得x=．

（2）x為偶數(shù)時，氧化物化學(xué)式為R硫酸鹽的化學(xué)式為R（SO4）據(jù)題意有。

y+16×=a，y+96×=b；解答．

故選AD．

根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；

（1）如x為奇數(shù)時，氧化物化學(xué)式為R2Ox，硫酸鹽的化學(xué)式為R2（SO4）x；

（2）x為偶數(shù)時，氧化物化學(xué)式為R硫酸鹽的化學(xué)式為R（SO4）

依據(jù)相對分子質(zhì)量與化學(xué)式的關(guān)系解答出x的值即可．

本題不僅考查了化學(xué)式的書寫及意義，而且考查了相對分子質(zhì)量的概念和常見元素（即氧元素的化合價）及其應(yīng)用等；綜合性較強(qiáng)，解答本題時首先要理清解題思路，然后大膽地設(shè)未知量，列式求解即可．【解析】【答案】AD9、AC【分析】【分析】本題考查基本的化學(xué)概念。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.氧氣和臭氧混合，也只含一種元素，但為混合物，故A可能；B.氧化物是由兩種元素組成的，其中一種是氧元素的化合物，只含一種元素的物質(zhì)不可能是氧化物，故B不可能；C.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，故C可能；D.化合物是由不同種元素組成的純凈物，只含一種元素的物質(zhì)不可能是化合物，故D不可能。故選AC?！窘馕觥縭m{AC}10、AB【分析】【分析】根據(jù)量筒、托盤天平、體溫計(jì)的精確值進(jìn)行分析?！窘獯稹緼.rm{10mL}的量筒能精確到rm{0.1mL}故A正確；B.托盤天平能稱準(zhǔn)到rm{0.1g}故B正確；C.托盤天平能稱準(zhǔn)到rm{0.1g}故C錯誤；rm{D}體溫計(jì)能量準(zhǔn)到rm{0.1隆忙}故D錯誤。故選AB?！窘馕觥縭m{AB}11、AC【分析】解：rm{A}圖rm{A}表示由一種構(gòu)成的兩種物質(zhì)的混合物；故選項(xiàng)正確；

B、圖rm{B}表示純凈物中的化合物；故選項(xiàng)錯誤；

C、圖rm{C}表示一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；故選項(xiàng)正確；

D、圖rm{D}表示純凈物中的單質(zhì)；故選項(xiàng)錯誤；

故選A、rm{C}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{AC}12、BD【分析】解：rm{A}鋼錠軋成鋼板屬于物理變化、木棍燃燒屬于化學(xué)變化；故A錯；

B；汽油揮發(fā)屬于物理變化、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁屬于化學(xué)性質(zhì)；故B正確；

C；液態(tài)水凝成冰屬于物理變化、銅在潮濕空氣中生成銅綠屬于化學(xué)變化；故C錯；

D；鐵受熱熔化屬于物理變化、石蠟?zāi)苋紵龑儆诨瘜W(xué)性質(zhì)；故D正確．

故選BD．

本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別rm{.}物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成rm{.}如果有新物質(zhì)生成；則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．【解析】rm{BD}13、AB【分析】

A；由反應(yīng)的微觀變化過程示意圖看出；該變化前后都含三種原子、原子個數(shù)均為9個原子，因此反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化；故A正確；

B；由反應(yīng)的微觀變化過程示意圖；反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目沒有變化，但卻可看出原子結(jié)合方式發(fā)生改變，可判斷是原子的重新組合的結(jié)果；故B正確．

C；由圖示可知；反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，不屬于分解反應(yīng)；故C不正確；

D；由圖示可知；反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，故D不正確；

故選AB．

【解析】【答案】由微觀模型示意圖可看出；分子是由原子構(gòu)成的，反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，在反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有變化，只是進(jìn)行了重新組合．

14、AD【分析】

已知Na為+1價、H為+1價、O為-2價，設(shè)①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合價分別為x1、x3、x5；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得：

（+1）+x1=0，解得x1=-1；

（+1）+x3+（-2）=0，解得x3=+1；

2x5+（-2）×7=0，解得x5=+7；

單質(zhì)中元素的化合價為零，②Cl2中Cl元素化合價為0．

因此可得出：物質(zhì)是按Cl元素化合價由低到高進(jìn)行排列的；則④R中Cl元素化合價應(yīng)在+1和+7之間．

A、設(shè)KClO3中Cl元素化合價a；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+1）+a+（-2）×3=0，解得a=+5，Cl元素化合價在+1和+7之間，故A正確；

B、設(shè)Ca（ClO）2中Cl元素化合價b，利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+2）+b×2+（-2）×2=0，解得b=+1；Cl元素化合價不在+1和+7之間，故B不正確；

C、設(shè)HClO4中Cl元素化合價c；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+1）+c+（-2）×4=0，解得c=+7，Cl元素化合價不在+1和+7之間，故C不正確；

D、設(shè)HClO2中Cl元素化合價d；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+1）+d+（-2）×2=0，解得d=+3，Cl元素化合價在+1和+7之間，故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】利用化合物中元素的化合價代數(shù)和為零的原則和單質(zhì)中元素的化合價為零；計(jì)算出①②③⑤四種物質(zhì)中Cl元素的化合價，并找出物質(zhì)排列與Cl元素化合價的關(guān)系；依據(jù)這一關(guān)系，確定所給選項(xiàng)的四種物質(zhì)中Cl元素化合價符合這一規(guī)律的物質(zhì)．

三、填空題(共8題，共16分)15、

【分析】【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟rm{(}寫、配、注、等rm{)}進(jìn)行書寫即可。本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等。【解答】丁烷在空氣中充分燃燒生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程為rm{2{C}_{4}{H}_{10}+13{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}8C{O}_{2}+10{H}_{2}O}故填：rm{2{C}_{4}{H}_{10}+13{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}8C{O}_{2}+10{H}_{2}O}

rm{2{C}_{4}{H}_{10}+13{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}8C{O}_{2}+10{H}_{2}O}【解析】rm{2{C}_{4}{H}_{10}+13{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}8C{O}_{2}+10{H}_{2}O}

16、一元素【分析】【分析】

根據(jù)二氧化碳化學(xué)式的含義進(jìn)行分析解答。本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義行分析問題、解決問題的能力?！窘獯稹?/p>

二氧化碳rm{(CO}rm{(CO}rm{{,!}_{2}}有固定的化學(xué)組成它是一種物質(zhì)，由化學(xué)式可知它是由碳、氧兩種元素組成的。

故填：一；元素。rm{)}有固定的化學(xué)組成它是一種物質(zhì)，由化學(xué)式可知它是由碳、氧兩種元素組成的。【解析】一元素17、略

【分析】解：紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；

鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鎂rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}氧化鎂；

銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：銅rm{+}氧氣rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}氧化銅；

故答案為：磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；鎂rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}氧化鎂；銅rm{+}氧氣rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}氧化銅；

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；然后根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫．

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力，掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題．【解析】磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；鎂rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}氧化鎂；銅rm{+}氧氣rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}氧化銅18、略

【分析】解：由離的表示方，在表示該離的素符號右上，標(biāo)出該離子所帶的正電荷數(shù)，數(shù)字在前，后，帶rm{1}電荷，rm{1}要省略rm{.}表示多該子就在其離子號前加上相應(yīng)的字，故個氫氧根離子可表示為rm{2OH-}．

由分子的表示方正確書寫質(zhì)化學(xué)，表示多個分子，就在其分子號前加上相應(yīng)的數(shù)字則rm{3}個水分子可表示：rm{2}．

硫酸鈉鈉元素顯rm{+1}價，硫酸根rm{-2}價，其學(xué)為：rm{Na24}．

故答案為rm{2OH3HO}rm{Na2SO4}rm{overset{+2}{Ca}C2}．

離的表示方法在表示該離子的元素符右上角，標(biāo)出該離子所的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字前，正符號在后，帶rm{1}個電，rm{1}省略rm{.}若表示多該離；在離子前加上相應(yīng)字．

子的表示方法書寫質(zhì)的化學(xué)；表多個該分子就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

化合價表示方法；在元素上方用正負(fù)號和數(shù)字表示負(fù)在，數(shù)字在后．

不大，掌握常見學(xué)用語rm{(}分符、學(xué)式、化價、離子符等rm{)}的書寫方法、離子與化合價表示方法的區(qū)別是正確解答此題的關(guān)鍵．【解析】rm{2OH^{-}}rm{3H_{2}O}rm{Na_{2}SO_{4}}rm{overset{+2}{Ca}Cl_{2}}19、氫氣、氧氣2：1氫、氧元素水氫氣+氧氣【分析】解：（1）由圖1電解水的實(shí)驗(yàn)圖示可知，試管1，2中產(chǎn)生的氣體分別是電源的負(fù)極、正極產(chǎn)生的氣體分別是氫氣和氧氣，兩者的體積比約為2：1，這個實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧元素組成的，電解水的文字表達(dá)式為：水氫氣+氧氣。

（2）由質(zhì)量守恒守律在反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知；在圖2中用應(yīng)補(bǔ)充2個氫分子和1個氧分子，如下圖：

故答為：（1）氫氣和氧氣，2：1，氫、氧元素，水氫氣+氧氣。（2）見上圖。

（1）根據(jù)電解水時“正氧負(fù)氫；氫二氧一”、發(fā)生的反應(yīng)分析回答；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律用“”、“”表示反應(yīng)后的生成物。

本題較為簡單，了解電解水的現(xiàn)象和結(jié)論即可分析解答。【解析】氫氣、氧氣2：1氫、氧元素水氫氣+氧氣20、略

【分析】

（1）實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品很多是有腐蝕性或有毒的；在使用藥品時為保證安全，要注意做到“三不”：一不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味，二不要手接觸藥品，三不要嘗任何藥品的味道．

（2）下列試劑中：①氧化銅粉末；②石灰石塊、③試劑瓶中的鹽酸．（用序號填寫）應(yīng)該用藥匙取用的是①；應(yīng)該用鑷子夾取的是②，應(yīng)該用滴管吸取的是③

故答案為：（1）手接觸藥品；嘗任何藥品的味道．

（2）①；②，③

【解析】【答案】（1）實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品很多是有腐蝕性或有毒的；在使用藥品時為保證安全，要注意做到“三不”；

（2）下列試劑中：①氧化銅粉末；②石灰石塊、③試劑瓶中的鹽酸．應(yīng)該用藥匙取用的為粉末狀藥品；應(yīng)該用鑷子夾取的是塊狀藥品；應(yīng)該用滴管吸取的是液體．

21、略

【分析】

（1）氧氣能支持燃燒；是可用于煉鋼；氣焊以及化工生產(chǎn)等的氣體．

（2）稀有氣體通電時會發(fā)出不同顏色的有色光；氖氣屬于稀有氣體，充入電光源中可產(chǎn)生紅光的氣體．

（3）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．

（4）氮?dú)饪捎糜谥圃斓剩?/p>

（5）松脆的餅干遇到會變軟的氣體是水蒸氣．

故答案為：（1）氧氣；（2）氖氣；（3）二氧化碳；（4）氮?dú)?；?）水蒸氣．

【解析】【答案】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析解答即可．

22、略

【分析】

A；C、E三個反應(yīng)均符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)．

B；D兩個反應(yīng)均符合“一變多”的特征；屬于分解反應(yīng)．

石蠟+氧氣二氧化碳+水；該反應(yīng)的反應(yīng)物和均生成物是兩種，不符合“多變一”；“一變多”的特征，的特征，既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng)；該反應(yīng)物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)．

故答案為：A；C、E；B、D；F．

【解析】【答案】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

四、計(jì)算題(共3題，共15分)23、略

【分析】解：（1）①是酒精燈；常用作熱源；②是集氣瓶，常用來收集氣體．

故填：酒精燈；集氣瓶．

（2）雙氧水是過氧化氫的俗稱；實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時不需要加熱，應(yīng)選用B裝置作為發(fā)生裝置；

該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣；

因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?；可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用D裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈．

故填：B；過氧化氫水+氧氣；D．

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱；發(fā)生裝置應(yīng)選用A裝置；

反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

故填：A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

（4）如用C裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口；如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．

故填：把帶火星的木條放在集氣瓶口；如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．

（5）若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從b進(jìn)入F中．

故填：b．

（6）實(shí)驗(yàn)室用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體時不需要加熱；發(fā)生裝置應(yīng)選用B裝置；

乙炔的密度和空氣接近；不宜用排空氣法收集，微溶于水，可以用排水法收集，即用D裝置收集．

故填：B；D．

（7）B裝置如果要通過控制滴加液體的速度；來控制反應(yīng)的程度，應(yīng)將長頸漏斗改為分液漏斗或注射器．

故填：分液漏斗或注射器．

（1）要熟悉各種儀器的名稱；用途和使用方法；

（2）通常情況下；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；

氧氣不易溶于水；密度比空氣大；

（3）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；

（4）氧氣能夠支持燃燒；能使帶火星的木條復(fù)燃；

（5）不同的實(shí)驗(yàn)裝置；功能不同；

（6）根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)；反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置；

（7）分液漏斗或注射器能夠控制液體藥品的流量；從而可以控制反應(yīng)速率．

本題考查儀器的用途、裝置的選擇、文字表達(dá)式的書寫，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素．【解析】酒精燈；集氣瓶；B；過氧化氫水+氧氣；D；A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；b；B；D；分液漏斗或注射器24、（1）①3：2

②37.8%

（2）14【分析】【分析】rm{(1)}rm{壟脵}根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比等于各元素原子的相對原子質(zhì)量與其原子個數(shù)的乘積之比來進(jìn)行計(jì)算；根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比等于各元素原子的相對原子質(zhì)量與其原子個數(shù)的乘積之比來進(jìn)行計(jì)算；rm{壟脵}根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{賂脙脭陋脣脴碌脛脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢隆脕脝盲脭顱脳脫賂枚脢媒}{祿爐潞脧脦茂碌脛脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}隆脕100攏樓}來進(jìn)行計(jì)算；rm{壟脷}根據(jù)根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量rm{壟脷}物質(zhì)的質(zhì)量rm{=dfrac{賂脙脭陋脣脴碌脛脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢隆脕脝盲脭顱脳脫賂枚脢媒}{祿爐潞脧脦茂碌脛脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}隆脕100攏樓

}物質(zhì)中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來進(jìn)行計(jì)算?！窘獯稹縭m{(2)}根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比等于各元素原子的相對原子質(zhì)量與其原子個數(shù)的乘積之比可知，rm{=}二甲基亞硝胺中碳元素與氧元素的質(zhì)量比rm{隆脕}rm{(1)壟脵}rm{N-}二甲基亞硝胺中碳元素與氧元素的質(zhì)量比rm{=(12隆脕2)}rm{16=3}rm{2}故填：故填：rm{N-}rm{=(12隆脕2)}rm{16=3}根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{賂脙脭陋脣脴碌脛脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢隆脕脝盲脭顱脳脫賂枚脢媒}{祿爐潞脧脦茂碌脛脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}隆脕100攏樓}可知，rm{2}二甲基亞硝胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{14隆脕2}{(12+1隆脕3)隆脕2+14+14+16}隆脕100攏樓=}rm{3}故填：rm{2}rm{壟脷}根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量rm{=dfrac{賂脙脭陋脣脴碌脛脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢隆脕脝盲脭顱脳脫賂枚脢媒}{祿爐潞脧脦茂碌脛脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}隆脕100攏樓

}物質(zhì)的質(zhì)量rm{N-}二甲基亞硝胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{14隆脕2}{(12+1隆脕3)隆脕2+14+14+16}隆脕100攏樓

=}物質(zhì)中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，rm{N-}尿素中含氮元素的質(zhì)量rm{=30Kg隆脕dfrac{14隆脕2}{12+16+(14+1隆脕2)隆脕2}隆脕100攏樓=14Kg}故填：rm{=dfrac{14隆脕2}{(12+1隆脕3)隆脕2+14+14+16}隆脕100攏樓

=}rm{37.8%}【解析】rm{(1)}rm{壟脵3}rm{2}rm{壟脵3}rm{2}rm{壟脷37.8%}rm{壟脷37.8%}25、略

【分析】

剛開始時；塑料瓶中的氫氣的體積分?jǐn)?shù)較大，沒有達(dá)到氫氣的爆炸極限，氫氣在導(dǎo)管處能夠安靜的燃燒；而片刻后瓶內(nèi)的氫氣的體積分?jǐn)?shù)減小到了氫氣的爆炸極限，就發(fā)生了爆炸．

【解析】【答案】爆炸是指可燃物在有限的空間里急劇燃燒；放出大量的熱，生成的氣體急劇膨脹，發(fā)生爆炸．

五、簡答題(共4題，共8分)26、（1）①鈉②非金屬③同一周期，從左到右原子序數(shù)依次增大（2）①分解②D質(zhì)量守恒定律【分析】【分析】本題考查綜合性的基礎(chǔ)知識。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹縭m{(1)壟脵}根據(jù)元素周期表可知：rm{11}號元素的元素名稱為：鈉。故填：鈉；rm{壟脷16}號元素是硫元素，屬于非金屬元素。故填：非金屬；rm{壟脹}元素周期表的規(guī)律是：同一周期，從左到右原子序數(shù)依次增大。故填：同一周期，從左到右原子序數(shù)依次增大；rm{(2)壟脵}根據(jù)圖示：該反應(yīng)由“一變多”，屬于分解反應(yīng)。故填：分解；rm{壟脷}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類不變，數(shù)目不變，線框內(nèi)應(yīng)填rm{D}故填：rm{D}質(zhì)量守恒定律?！窘馕觥縭m{(1)壟脵}鈉鈉rm{(1)壟脵}非金屬rm{壟脷}非金屬同一周期，從左到右原子序數(shù)依次增大rm{壟脷}分解rm{壟脹}同一周期，從左到右原子序數(shù)依次增大rm{壟脹}質(zhì)量守恒定律rm{(2)壟脵}27、（1）大量燃燒含碳燃料（2）植物的光合作用（3）利用太陽能【分析】【分析】本題考查自然界二氧化碳的循環(huán)。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹縭m{(1)}空氣中二氧化碳含量增多的主要來源是大量燃燒含碳燃料；rm{(2)}自然界中消耗二氧化碳的途徑是植物的光合作用；rm{(3)}為減少空氣中二氧化碳的排放，多利用太陽能。故答案為：rm{(1)}大量燃燒含碳燃料；rm{(2)}植物的光合作用；rm{(3)}利用太陽能?！窘馕觥縭m{(1)}大量燃燒含碳燃料大量燃燒含碳燃料rm{(1)}植物的光合作用rm{(2)}植物的光合作用利用太陽能rm{(2)}28、（1）并列

（2）③⑥⑨⑩①②④⑤⑦⑧【分析】【分析】根據(jù)混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成，據(jù)此分析解答即可。【解答】rm{(1)}混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成，因此純凈物和混合物屬于并列關(guān)系，故答案為：并列；rm{(2)}根據(jù)根據(jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成，則屬于純凈物的有rm{(2)}冰水混合物；rm{壟脹}蒸餾水；rm{壟脼}液氧；rm{壟謾}四氧化三鐵；rm{壟芒}混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，則屬于混合物的是根據(jù)“可口可樂”飲料；rm{壟脵}“可口可樂”飲料；rm{壟脷}“農(nóng)夫山泉”礦泉水；rm{壟脺}加碘食鹽；rm{壟脻}白醋；rm{壟脽}啤酒；rm{壟脿}黃銅“農(nóng)夫山泉”礦泉水；rm{壟脵}加碘食鹽；rm{壟脷}白醋；rm{壟脺}啤酒；rm{壟脻}黃銅rm{壟脽}rm{壟脿}，故答案：rm{壟脹壟脼壟謾壟芒}【解析】rm{(1)}并列并列

rm{(1)}rm{(2)壟脹壟脼壟謾壟芒}rm{壟脵壟脷壟脺壟脻壟脽壟脿}rm{(2)壟脹壟脼壟謾壟芒}29、略

【分析】解：【實(shí)驗(yàn)一】rm{(2)}氨水呈堿性；能使酚酞試液變紅，故取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，會看到溶液變紅的現(xiàn)象，故填：溶液變紅；

rm{(3)}氨水具有揮發(fā)性，是因?yàn)槿芤褐械娜苜|(zhì)氨分子在不斷的運(yùn)動，運(yùn)動到酚酞試液中使酚酞變紅，空氣中放置的rm{B}是為了做對比試驗(yàn)，說明不是空氣使酚酞變紅，故填：rm{A}中溶液變紅，rm{B}中溶液不變色；氨分子在不斷的運(yùn)動；對比；

【實(shí)驗(yàn)二】在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液；試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花，由于氨分子的運(yùn)動，會觀察到濾紙條上由試管口向試管底逐漸變紅，故填：濾紙條上由試管口向試管底逐漸變紅；分子在不斷的運(yùn)動；

已知rm{壟脵}濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應(yīng)會產(chǎn)生白煙rm{(}即氯化銨固體rm{)}rm{壟脷}由