2025年北師大新版八年級物理下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版八年級物理下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、一杯溫水的溫度大約是(

)

A.鈭?4隆忙

B.4隆忙

C.40隆忙

D.400隆忙

2、甲乙兩個輕質泡沫小球用絕緣細線懸掛起來，它們之間的相互作用情況如圖所示。下列有關兩球帶電情況說法正確的是（）A.兩球都帶正電B.兩球都帶負電C.若甲帶正電則乙一定帶負電D.若甲帶負電，則乙可能不帶電3、分析下列各種摩擦：（1）走路時；鞋與地面間的摩擦；（2）騎自行車時，車輪與軸之間的摩擦；（3）汽車行駛時，汽車與空氣間的摩擦；（4）皮帶傳動中，皮帶與皮帶盤間的摩擦，其中屬于有益摩擦的是（）

A.（1）和（2）

B.（2）和（3）

C.（2）和（4）

D.（1）和（4）

4、關于力和運動的關系，下列說法正確的是(

)

A.物體在平衡力的作用下，一定處于勻速直線運動狀態(tài)B.沒有力的作用，運動的物體會慢慢停下來C.物體受到了力的作用，運動狀態(tài)一定改變D.物體運動方向的改變，一定受到力的作用5、水平地面上的物體在水平拉力F

的作用下，向右做勻速直線運動，當拉力突然減小時，物體將A.向右運動，速度逐漸減小B.向右運動，速度逐漸增大C.向右運動，速度保持不變D.向左運動，速度逐漸增大評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、（2015秋?順義區(qū)校級期中）如圖所示為一固體熔化；凝固曲線；回答下列問題．

（1）此固體在熔化過程中不斷____（選填“吸熱”或“放熱”），但溫度____；所以它是晶體．

（2）此晶體從____點開始熔化，熔化持續(xù)了____min時間，熔點為____℃，凝固點為____℃．

（3）AB段物質為____態(tài)，BC段為____態(tài)，CD段為____態(tài)，F(xiàn)G段為____態(tài)．

（4）EF段為____過程，在這個過程中不斷____熱．7、（2012秋?宜秀區(qū)校級期中）醫(yī)生利用聽診器為病人診?。犜\器運用了聲音____（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理，聽診器細長的軟管使聲音____傳播，增加了人耳聽到的響度，傳統(tǒng)中醫(yī)的“望聞問切”中的____相當于醫(yī)生用聽診器檢查病理．8、【題文】聞名于世的“蕪湖鐵畫”以鐵代墨，以錘為筆，鍛鐵成畫。加工鐵畫，在制作微型鐵畫時，工人師傅常使用放大鏡，從物理學的角度分析，放大鏡實際上是_______透鏡，這種透鏡對光線具有________作用。9、在交通繁忙的路口，環(huán)保部門有時會安裝某種裝置﹣﹣噪聲顯示牌，用來監(jiān)測路口的“動靜”，顯示牌的示數(shù)會隨著聲音的變化而變化，如“60，70，80，”顯示牌示數(shù)的變化反映了聲音的____發(fā)生了變化，顯示牌示數(shù)的單位是____．10、飛機機翼做成流線型，上表面空氣流動的速度比下表面快，因而上表面壓強____，下表面壓強____，在機翼上下表面就存在著____，從而獲得向上的____11、如圖所示；此刻度尺的分度值為______，圖中物體的長度是______．

12、如圖甲所示，是探究萘熔化過程中溫度變化規(guī)律的實驗，請回答下列問題。

（1）將裝有萘的試管放入水中加熱；而不是用酒精燈直接對試管加熱，在加熱過程中還進行攪拌，這樣做是為了使試管中的萘受熱______，而且讓萘的溫度上升較______（選填“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度。

（2）萘的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖乙所示，由圖可知，給萘加熱到8min末，試管中的所處的物態(tài)是______態(tài)。（選填“固”、“液”、“固液共存”）13、光的在空氣中的傳播速度約為____km/s，光____（填“能”或“不能”）在真空中傳播．14、著名的______實驗有力地證明了大氣壓的存在；1個標準大氣壓能支持______mm高的水銀柱．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、不同物質的密度一定不同．____（判斷對錯）16、小孔成像說明光沿直線傳播．____．（判斷對錯）17、機械效率越高的機械做功越快．____（判斷對錯）18、使用滑輪提升物體一定省力．____．（判斷對錯）19、在常溫下所有的氣體均可以用壓縮體積的辦法使之液化．____（判斷對錯）20、大量事實證明，水可以在三態(tài)之間相互轉化．（判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共3題，共21分)21、下表是小麗同學在做“海波的熔化”實驗時所記錄的實驗數(shù)據(jù)；實驗裝置如圖，請回答下列問題：

。時間/min012345678910溫度/℃3236404448484848546066（1）海波是______（填“晶體”或“非晶體”），理由是______，海波的熔點是______℃．

（2）它在第6分鐘處于______（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）狀態(tài)．海波從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了______分鐘．

（3）利用水給試管內的海波加熱，這樣做的好處是______．22、芭蕾舞演員體重為450牛；兩只腳掌面積為150平方厘米，表演時足尖與地面的接觸面積為10平方厘米，求：（1）芭蕾舞演員站立時和足尖著地表演時，各自對地的壓強；

（2）芭蕾舞演員能否都在封凍的河面上行走？（封凍河面能承受最大壓強為3.4×105帕．）23、在做“探究凸透鏡成像”的實驗中：

（1）小明將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是______cm．

（2）實驗前小明同學調整了凸透鏡、光屏、燭焰的中心在______；這樣能使像成在光屏的中間．

（3）實驗過程中，她發(fā)現(xiàn)燭焰成像在光屏上的像偏高，如圖所示，若要使燭焰成像在光屏中心，只調節(jié)蠟燭，應將蠟燭向______（填“上”、“下”）調節(jié)．評卷人得分五、綜合題(共4題，共8分)24、（2015春?丹東期末）在探究“影響浮力大小的因素”實驗過程中；某同學的實驗裝置和所得到的相關數(shù)據(jù)如圖所示，請回答以下問題：

（1）物體A的重力為____N，在圖③中受浮力大小為____N；

（2）對比實驗圖①、②、③可得出結論：浮力大小與液體的____有關；

（3）在圖③中，當物體A完全浸沒在鹽水中后，繼續(xù)勻速向下移動（沒觸底），則彈簧測力計示數(shù)____（填“變大”、“變小”或“不變”），說明物體浸沒后，受浮力大小與深度____．（填“有關”、或“無關”）．25、按要求完成下列作圖：

（1）如圖1所示；OB是一條平面鏡的反射光線，請畫出入射光線AO．

（2）請根據(jù)圖2中光線通過透鏡前后的方向，在虛線框內畫出適當?shù)耐哥R符號．26、（2014春?同安區(qū)校級期中）為探究物體不受力時怎樣運動；我們做了如圖所示的斜面小車實驗．

（1）三次實驗時必需使小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種平面上開始運動時的____相同，這一操作體現(xiàn)出的科學探究方法是____法．實驗發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小，它前進的距離就____（選填“越長”或“越短”），速度減小____（選填“越快”或“越慢”）．

（2）由此我們可以推斷：假如小車受到的阻力為零，它將做____運動．27、浸入液體中的物體；受到浮力的大小與哪些因素有關？”小華同學帶著這個問題做了如圖所示的實驗．

（1）比較圖a、b可知，物體在水中收到的浮力是____N，比較圖a、e浸沒在鹽水中受到的浮力____N

（2）根據(jù)b、c兩圖，物體在水中受到的浮力與____有關．

（3）根據(jù)c、d兩圖，可得出結論____．

（4）根據(jù)d、e兩圖，物體受到的浮力與____有關．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】解：

正常情況下不存在鈭?4隆忙

和400隆忙

的水；溫水的溫度應該與體溫差不多，所以是40隆忙

．

故選C．

在1

標準大氣壓下；水的凝固點是0隆忙

沸點是100隆忙.

根據(jù)生活經驗選出正確的選項．

物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義．【解析】C

2、D【分析】解：讀圖可知；兩只輕質小球靠近時相互吸引，說明兩只小球帶異種電荷或一個帶電；另一個不帶電（帶電體具有吸引輕小物體的性質）；若甲帶正電，則乙?guī)ж撾娀虿粠щ姡蝗艏讕ж撾?，則乙?guī)д娀虿粠щ?，故D正確。

故選：D。

根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律可做出判斷。同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引。

知道同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引，同時要知道，如果是兩球相互吸引，則可能是帶異種電荷，也可能是有個帶電，一個不帶電?！窘馕觥緿3、D【分析】

（1）走路時；鞋與地面間的摩擦，使人前進，如果鞋和地面之間沒有摩擦，人走路沒有動力，這種摩擦是有益摩擦．通常鞋底上有花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦．

（2）騎自行車時；車輪與軸之間的摩擦，阻礙車輪轉動，屬于有害摩擦．輪和軸之間安裝軸承，用滾動代替滑動來減小摩擦．

（3）汽車行駛時；汽車與空氣間的摩擦，阻礙汽車前進，對人們有害，屬于有害摩擦．

（4）皮帶傳動中；皮帶與皮帶盤間的摩擦，防止皮帶在皮帶盤上脫落，屬于有益摩擦，通常在皮帶上打皮帶蠟來增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．

故選D．

【解析】【答案】對人們有益的摩擦屬于有益摩擦；并且有益摩擦都是要增大的．

增大摩擦的方法：增大壓力和增大接觸面的粗糙程度．

4、D【分析】解：A

若物體受平衡力；可能靜止，可能做勻速直線運動，A錯誤；

B；若沒有力的作用；則運動的物體會永遠不停地做勻速直線運動，B錯誤；

C；物體若受到平衡力的作用；運動狀態(tài)不會改變，C錯誤；

D；力是改變物體運動狀態(tài)的原因；物體運動方向的改變，則一定受到力的作用，所以D正確．

故選D．

A；若物體受平衡力；將保持平衡狀態(tài)：靜止或勻速直線運動狀態(tài)；

B；掌握牛頓第一定律的內容；并理解其含義；

C；根據(jù)物體受平衡力；運動狀態(tài)不變進行分析；

D；物體運動狀態(tài)的改變是指運動大小、方向的改變．

此題考查了力和運動的關系，物體不受力或受平衡力，運動狀態(tài)不變，保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)；物體運動狀態(tài)改變一定受到力的作用.

此題屬于易錯題．【解析】D

5、A【分析】【分析】由受力分析及物體的運動狀態(tài)分析可知物體的受力情況，則由二力平衡可求得木塊受到的摩擦力和拉力相等；當物體所受的水平拉力減小時，根據(jù)影響滑動摩擦力的因素可得，物體所受的摩擦力不變，而拉力減小，因此小車的運動狀態(tài)一定改變。本題考查解決本題應明確，當物體做勻速直線運動時，物體所受合外力一定為0

則可由二力平衡求得摩擦力，當物體所受力的合力不為零時，物體的運動狀態(tài)一定改變?！窘獯稹课矬w在水平拉力F

作用下向右作勻速直線運動；說明物體所受的摩擦力大小等于拉力F

當物體所受的水平向右的拉力減小時，由于滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關，因此摩擦力不變，并且摩擦力大于拉力，故物體將向右做減速運動。

故選A?！窘馕觥緼

二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】【分析】解答此題從以下知識點入手：

（1）圖中有一段時間物質吸熱但溫度不變；說明這是晶體熔化的圖象，此時對應的溫度點，就是它的熔點．熔化持續(xù)的時間就是溫度不變的那一段時間．故該題看清熔化圖象的橫坐標表示時間，縱坐標表示溫度，并能正確的分析即可順利解決．

（2）晶體在熔化過程中，在熔化前處于固態(tài)，在完全熔化后處于液態(tài)，在熔化過程中，處于固、液共存的狀態(tài)．【解析】【解答】解：（1）由圖象可知；此固體在熔化過程中不斷吸熱，溫度不變，所以它是晶體．

（2）由圖象可知；晶體從B點開始熔化，熔化時間t=15min-5min=10min，它的熔點是50℃；

該晶體在DE段溫度不斷降低；在EF溫度不變，故該晶體在EF凝固，由圖象可知凝固點是50℃．

（3）由圖象可知；AB段物質為固態(tài)，BC段為固液共存態(tài)，CD段為液態(tài)，F(xiàn)G段為固態(tài)．

（4）由圖象可知；EF段為凝固過程，在這個過程中不斷放熱．

故答案為：（1）吸熱；不變．（2）B；10；50；50．（3）固；固液共存；液；固；（4）凝固；放．7、略

【分析】【分析】（1）聲音即可傳遞信息；又可以傳遞能量；

（2）聲音的響度和物體的振幅有關；還和距離發(fā)聲體的遠近有關，距離越遠，響度越小；平時可以利用減少聲音分散的方法來提高響度，如喊話時把手做成喇叭狀放在嘴邊；

（3）中醫(yī)中的“望、聞、問、切”四步診法中，望，指觀氣色；聞，指聽聲息；問；指詢問癥狀；切；指摸脈象．【解析】【解答】解：（1）醫(yī)生用聽診器為病人診病；是因為聲音能傳遞信息，來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，橡膠管減少了聲音的分散，提高了響度；

（2）傳統(tǒng)中醫(yī)的“望聞問切”中的“聞”相當于醫(yī)生用聽診器檢查病理．

故答案為：傳遞信息；通過軟管；聞．8、略

【分析】【解析】①放大鏡是中間厚；邊緣薄的透鏡；是凸透鏡；

②凸透鏡又叫會聚透鏡，對光線有會聚作用；【解析】【答案】凸透鏡會聚；9、響度分貝【分析】【解答】噪聲監(jiān)測器是用來監(jiān)測噪聲大小的儀器；外界的噪聲越大，也就是聲音越強，即響度越大，故該題中顯示牌示數(shù)的變化反映了聲音的響度發(fā)生了變化；顯示牌顯示的噪聲的等級，即其單位是分貝．

故答案為：響度;分貝10、小大壓強差升力【分析】【解答】解：同一股氣流在相同的時間內；通過機翼的上方和下方，上方氣流通過時經過的路程大，速度大，壓強??；下方氣流通過時經過的路程小，速度小，壓強大．機翼下方壓強大于上方壓強，機翼在壓強差下產生向上的升力．

故答案為：??；大；壓強差；升力．

【分析】（1）液體和氣體都稱為流體；生活中常見的流體有空氣和水．流體的流速越大，壓強越小．

（2）相同時間內，經過的路程越長，物體速度越大．11、略

【分析】解：(1)

圖示刻度尺1cm

又分為10

個小刻度；故最小刻度值為1mm

(2)

刻度尺測刻度時；從零刻線開始測起的，物體的長度是：1.45cm

其中5

是估計值．

故答案為：1mm1.45cm

．

(1)

刻度尺的分度值(

即最小刻度值)

為相鄰的刻度線表示的長度；

(2)

刻度值讀數(shù)時；從零刻線開始讀，注意要有估讀值和單位．

本題考查了刻度尺的讀數(shù)，需要注意的是一定要估讀；刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數(shù)時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．【解析】1mm1.45cm

12、均勻慢固液共存【分析】解：（1）將裝有萘的試管放入水中加熱；這是水浴法，采用水浴法，萘的溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實驗溫度。

（2）由圖象知；該物質從第5min開始熔化，到第8min時，還沒有完全熔化完，此時物質處于固液共存狀態(tài)。

故答案為：（1）均勻；慢；（2）固液共存。

（1）探究晶體和非晶體的熔化和凝固實驗時；一般都采用水浴法，物體的溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實驗溫度；

（2）從物質的熔化圖象中；可以判斷物質的種類，是晶體還是非晶體；若晶體還可判斷其熔點；從圖象中能判斷物質在熔化時的特點；若是晶體還能判斷出各個時間段的狀態(tài)。

像這類實驗題主要考查這樣幾個方面：①實驗數(shù)據(jù)的分析；判斷晶體還是非晶體，繪制溫度--時間圖象，找出熔點或凝固點；

②判斷某個時間段物質所處的狀態(tài)；熔化前固態(tài)，熔化過程中固液共存，熔化后液態(tài)；

③實驗中需改進的地方，一般常考縮短加熱時間的方法，也是從燒杯加蓋、火焰、水量方面考慮?！窘馕觥烤鶆蚵桃汗泊?3、略

【分析】【分析】光在真空中傳播速度是3×108m/s．光的傳播不需要介質．【解析】【解答】解：光在真空中傳播速度是3×108m/s=3×105km/s．光的傳播不需要介質；光能在真空中傳播．

故答案為：3×105；能．14、略

【分析】解：（1）由課本中提到的物理史實可知；最早證明大氣壓存在的，并且最著名的實驗是馬德堡市的市長奧托格里克做的馬德堡半球實驗．

（2）首先測出大氣壓值的是意大利的科學家托里拆利；一個標準大氣壓支持的水銀柱的高度h=760mm

故答案為：馬德堡半球；760．

（1）能夠證明大氣壓存在的實驗有很多；但只要提到著名和首先的實驗，那就確定了是哪一個．

（2）意大利著名的科學家托里拆利利用實驗測定了一個標準大氣壓能夠支持760mm高的水銀柱；然后根據(jù)公式p=ρgh計算出一個標準大氣壓強的數(shù)值．

此題主要考查的是大氣壓強的存在證明實驗--馬德堡半球實驗，以及大氣壓強的測量--托里拆利實驗和計算大氣壓強的數(shù)值，屬于識記性內容，比較簡單．【解析】馬德堡半球；760三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【分析】密度是物質的一種特性，其大小取決于物質的種類，有時還受到溫度的影響，與其它因素無關．【解析】【解答】解：密度是物質的一種特性，不同的物質密度一般不同，但也有密度相同的不同物質：如煤油和酒精，它們的密度都是800kg/m3．

故答案為：×．16、√【分析】【分析】小孔成像說明光在同種均勻介質中沿直線傳播．【解析】【解答】解：物體發(fā)出或反射的光線在同種均勻介質中傳播時；穿過小孔后會在小孔后面的屏上成倒立的實像，小孔成像有力地證明了；光在同種均勻介質中沿直線傳播．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】使用機械時；有用功與總功的比值叫機械效率；

物體在單位時間做的功叫功率，功率是描述物體做功快慢的物理量．【解析】【解答】解：

機械效率是有用功在總功中所占比值；功率是物體做功的快慢．兩者沒有必然聯(lián)系．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】滑輪分為定滑輪和動滑輪，使用動滑輪可以省一半力，使用定滑輪不能省力．【解析】【解答】解：定滑輪不能省力；所以是錯誤的；

故答案為：×．19、×【分析】【分析】物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，使氣體液化有兩種方式：降低溫度（任何氣體在降到足夠低的情況下都可以使氣體液化）、壓縮體積（壓縮體積不能使所有的氣體都液化）．【解析】【解答】解：降低溫度（任何氣體在降到足夠低的情況下都可以使氣體液化）；壓縮體積（壓縮體積不能使所有的氣體都液化）．

故答案為：×．20、√【分析】【解答】水蒸氣是氣態(tài)的；水是液態(tài)的，冰是固態(tài)的；

像冰變?yōu)樗菢樱晃镔|從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程稱為熔化；像水變?yōu)楸菢樱镔|從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程稱為凝固；像水變?yōu)樗魵饽菢?，物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程稱為汽化；像水蒸氣變?yōu)樗菢?，物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程稱為液化；像冰變?yōu)樗魵饽菢?，物質從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程稱為升華；像水蒸氣變?yōu)楸菢?，物質從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程稱為凝華，因此說水可以在三態(tài)中相互轉化．

故答案為：√．

【分析】首先明確六種狀態(tài)變化的名稱：熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華；水蒸氣是氣態(tài)的，水是液態(tài)的，冰是固態(tài)的，水可以在三態(tài)之間相互轉化．四、解答題(共3題，共21分)21、略

【分析】解：（1）由表中實驗數(shù)據(jù)可以看出；從第4分鐘到第7分鐘海波的溫度保持在48℃不變，所以海波是晶體，這個溫度就是海波的熔點．

（2）由表中實驗數(shù)據(jù)可知；海波熔化時，從第4分鐘到第7分鐘海波的溫度保持48℃不變，第6min時，海波處于固液共存狀態(tài)，熔化過程經歷了4min．

（3）利用水給試管內的海波加熱；這樣做可以使海波受熱均勻．

故答案為：（1）晶體；晶體有一定的熔點；48；（2）固液共存；4；（3）使海波受熱均勻．

（1）晶體在熔化時保持熔點溫度不變．晶體和非晶體的區(qū)別：晶體有一定的熔點而非晶體沒有一定的熔點；熔點是晶體熔化時的溫度；

（2）晶體在熔化過程中的特點：吸熱但溫度不變；

（3）水浴法加熱可以使受熱均勻．

本題是一道實驗數(shù)據(jù)分析題，難度不是很大，知道晶體的特點、認真分析實驗數(shù)據(jù)，即可正確解題．【解析】晶體；晶體有一定的熔點；48；固液共存；4；使海波受熱均勻22、略

【分析】【分析】芭蕾舞演員對水平面上的壓力和自身的重力相等，根據(jù)p=求出對地面的壓強，以及在冰凍的河面上行走時對冰面的壓強，再與封凍河面能承受的最大壓強相比較即可判斷是否都能在冰凍的河面上行走．【解析】【解答】解：（1）芭蕾舞演員足尖著地表演時對地面的壓強：

p1====4.5×105Pa；

芭蕾舞演員行走時對地面的壓強：

p2====3×104Pa．

（2）3×104Pa＜3.4×104Pa；4.5×105Pa＞3.4×104Pa；

芭蕾舞演員行走時能在在封凍的河面上行走；表演時不能在封凍的河面上行走．

答：（1）芭蕾舞演員站立時對地的壓強為1.5×104Pa．

足尖著地表演時對地面的壓強為4.5×105Pa．

（2）芭蕾舞演員行走時能在在封凍的河面上行走，表演時不能在封凍的河面上行走．23、略

【分析】解：（1）太陽光可看作是平行光；由題可知，平行光經透鏡折射后，在距透鏡10cm處形成亮斑，即焦點，所以焦距為10cm；

（2）為了能使像成在光屏的中間；實驗前須調整凸透鏡；光屏、燭焰的中心大致在同一高度；

（3）根據(jù)凸透鏡成像的特點；光屏上承接燭焰的像偏高，要想讓像成在光屏的中央，應當將蠟燭向上調節(jié)．

故答案為：（1）10；（2）同一高度；（3）上．

（1）凸透鏡對光有會聚作用；平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后會聚在主光軸上的點即為焦點，焦點到到光心的距離即為焦距；

（2）在做凸透鏡成像規(guī)律實驗時；安放好儀器后，要使燭焰；凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度上，目的是為了使像成在光屏的中心；

（3）凸透鏡成實像時；像與物不僅左右倒置，上下也倒置，同時經過透鏡光心的光線不改變傳播方向．

考查探究凸透鏡成像的實驗，學生要對簡單測量焦距方法和實驗中操作細節(jié)充分了解和掌握，同時要求學生知道凸透鏡所成的實像與物是上下倒置、左右倒置．【解析】10；同一高度；上五、綜合題(共4題，共8分)24、略

【分析】【分析】（1）由“稱重法”可以測出物體在水中受浮力的大小；

（2）影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開液體的體積；要探究浮力和其中一個因素的關系，就要采用控制變量法控制另外一個因素一定；由此進行解答．

（3）物體完全浸沒到鹽水中后，物體排開水的體積不再變化，由此可知浮力與深度的關系．【解析】【解答】解：

（1）由圖①可知物體A的重力：G=5N；

由圖③F3=3N，所以F浮=G-F′=5N-3N=2N；

（2）分析圖①；②、③實驗可知；物體都浸沒在液體中，所以排開液體的體積相同，液體的密度不同，彈簧測力計示數(shù)不同，所以受到的浮力不同，故可得出結論是：浮力大小與液體密度有關；

（3）物體A完全浸沒到鹽水中后繼續(xù)向下移動時；液體