2025年人教A版六年級語文下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版六年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列詞語中，加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A.踱步（duó）霎時（shà）水波粼粼（lín）B.勞碌（lù）癡想（chī）猝不及防（cù）C.啜泣（chuò）聳立（sǒng）苦心孤詣（zhǐ）D.凋謝（diāo）提防（dī）龐然大物（páng）2、下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是（）A.躊躇chú肇zhào禍剎shà那B.驀mò地田疇chòu干涸héC.旮旯gālá愴chuàng然攥zhuànD.頷hán首老窖jiào花相xiàng3、下面句子中，與眾不同的一句是______A.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大大小小、五顏六色、形態(tài)各異的衣服，像一幅巨大的抽象畫，給寂靜而單調(diào)的沙漠平添了幾分韻味。B.巴扎鬧市里的“艾萊德斯”，猶如天幕上朵朵鮮艷的彩云，又似花園里一片片隨風(fēng)搖曳的花兒。C.漂亮的維吾爾族姑娘像花兒般綻放在風(fēng)沙中D.歌舞已經(jīng)成為了維吾爾族日常生活不可缺少的一部分。4、依次填入下列句中空缺處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①莫言從“內(nèi)部”____中國社會，將魔幻現(xiàn)實(shí)主義與民間故事、歷史與當(dāng)代社會融合在一起，令人震撼地挖掘了其中最隱秘的真實(shí)。②實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，是每一個中華兒女的共同。③以最美女教師張麗莉?yàn)榇淼囊淮笈椒踩宋铩吧嵘馈薄吧峒壕热恕钡挠⑿蹓雅e，沉淪在冷漠與麻木中的人們:善與美主宰著世界，惡與丑終將被埋葬。A.審視期待警醒B.審查期盼喚醒C.審查期待喚醒D.審視期盼警醒5、下列句子中加下劃線成語使用正確的一項(xiàng)是（）A.災(zāi)情發(fā)生后，街頭的流動采血車前，等待獻(xiàn)血的群眾排起了長隊(duì)，這場面讓人感動得____。B.在這次科學(xué)盛會上，科學(xué)家都滔滔不絕____的表明自己的見解。C.辯論會上，他往往能夠抓住要點(diǎn)，____，擊敗對手。D.這兩本成語詞典____，一本重視溯源，一本例句豐富，特色卻很鮮明。評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、我是拼音小能手。____________語塞傾聽顏色7、選詞填空。

嘆息呼吸。

①清風(fēng)給了我們的祖先第一口____，也送走了祖先的最后一聲____。

留戀眷戀。

②我們熱愛大地，就像初生嬰兒____母親溫暖的懷抱一樣。8、讀課文《奴隸英雄》；按課文內(nèi)容填空。

他們拿我們____，整天逼我們做____不算，還要叫我們____，給他們當(dāng)____看。難道你們愿意跟我拼命，給他們看著好玩兒嗎？9、給加橫線的字注音。

____得____問____哪得____10、根據(jù)理解寫出相對應(yīng)的詞語。

①人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。____

②嚴(yán)肅穩(wěn)重，不隨便，不輕浮。____

③逐漸地破壞或腐蝕。____11、讀課文《驚弓之鳥》寫出這些詞語。

①非常出乎意料。____

②在某方面有才干的人。____

③離開了群體，單身無依靠。____

④比喻受過驚嚇后，遇到一點(diǎn)動靜就特別害怕。____?12、在橫線上填上適當(dāng)?shù)寞B詞；將詞語補(bǔ)充完整。

怒氣____小心________不舍眼淚____13、選詞填空。

周密精密。

①這是我們小隊(duì)的第一次活動，活動前大家考慮了各種情況，設(shè)計(jì)了____的方案；

保證了活動的順利進(jìn)行。

②____的觀查是科學(xué)研究的基礎(chǔ)。

艱難艱巨。

③建造三峽水電站是一項(xiàng)十分____的工程。

④手術(shù)后第三天，他能夠下床并____地邁出了第一步。14、選擇合適的字填在橫線上。

再在。

現(xiàn)________見____次____此____三評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、讀《頂碗少年》；根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的正誤。

頂碗少年在那次表演中一而再，再而三地失誤，但還是贏得了在場觀眾的熱烈掌聲。16、我們閱讀課外書，可以增長知識和寫作水平。17、大風(fēng)把小樹刮得東倒西歪。18、琥珀是古代蒼蠅和蜘蛛的化石。19、“七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前?！边@兩句用對偶的手法寫出了夏夜特有的景象。評卷人得分四、默寫(共1題，共3分)20、填寫詩句。

①輕風(fēng)扶細(xì)柳，____。

②洛陽城里見秋風(fēng)，____。

③故園東望路漫漫，____。

④明月松間照，____。評卷人得分五、寫作題(共4題，共8分)21、題目：留在心中的那份______。

要求：

①把題目補(bǔ)充完整；

②文體不限；詩歌除外；

③不少于隊(duì)500。22、寫作訓(xùn)練營。

選擇一種喜歡的花草寫一篇短文，要寫出這種花草的特點(diǎn)和你為什么喜歡它。500字左右。23、寫作練習(xí)。

作者站在鐵索橋上，想到紅軍飛奪瀘定橋。我們參觀一處遺跡的時候，也要把它的過去和今天聯(lián)系起來。你參觀了哪些古跡、遺跡，你有什么感想？把它寫下來，和同學(xué)交流。300字左右。24、以下兩個題目；請任選一個題目完成一篇作文。

①《我的興趣》

提示：你的興趣是什么?在你的興趣發(fā)展過程中；有哪些事情；那些感受是你最想與人分享的?請你寫一寫吧！450字左右。

②《地球升溫4°C以后》

提示：地球升溫4°C以后，人類的生活將會應(yīng)對挑戰(zhàn)?發(fā)揮你的想象，寫一個帶科幻色彩的故事吧！450字左右。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】A．正確；

B．正確；

C．“苦心孤詣（zhǐ）”讀作“yì”；

D．正確；

故正確答案為C．

此題考查識記現(xiàn)代漢語字音的能力．主要考查生僻字；多音字、易讀錯的字、形似字．多音字可以根據(jù)意項(xiàng)判斷讀音．

對課文中出現(xiàn)的字，而且大多是生活中常見又易讀錯的基礎(chǔ)字，要重點(diǎn)識記、積累．【解析】C2、B【分析】A．“躊躇”應(yīng)讀作“chóuchú”；“剎那”應(yīng)讀作“chànà”；

B．正確；

C．“攥”應(yīng)讀作“zuàn”；

D．“頷首”應(yīng)讀作“hànshǒu”．

故選：B．

本題要結(jié)合平時課文中所學(xué)詞語來辯析字音；要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對一些多音字；形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析．

此題考查學(xué)生對字音的理解識記能力．需要學(xué)生在平時讀課文時，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，并注意在具體語境中的讀音．【解析】B3、D【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。ABC都是比喻句D為陳述句。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。4、D【分析】此題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。這是同義詞辨析考點(diǎn)。學(xué)生對配伍題中同義詞辨析應(yīng)學(xué)會在具體的語言環(huán)境中從詞語含義、程度、對象、范圍、色彩等方面加以比較辨別。審視：仔細(xì)地看。審查：調(diào)查核實(shí)并評定是否正確、妥當(dāng)。莫言從內(nèi)部對中國社會應(yīng)該是審視，不是審查，所以排除答案BC。期待：期望；等待。期盼：期待;盼望。期盼，不僅有期待的意思，還有盼望的意思，意思更確切，故選D。【解析】D5、C【分析】略【解析】C二、填空題(共9題，共18分)6、yǔsèqīngtīngyánsè【分析】【分析】語塞；啞口無言，一時無語，無話可說。傾聽，屬于有效溝通的必要部分，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。顏色，色彩。

【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。7、呼吸嘆息眷戀【分析】【分析】嘆息：因憂郁悲痛而呼出的氣息。呼吸：生物體與外界進(jìn)行氣體交換。留戀：舍不得離開或舍棄。眷戀：依戀；留戀；不舍得離去。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞義的理解與掌握8、不當(dāng)人苦工互相殘殺把戲【分析】【分析】他們拿我們不當(dāng)人；整天逼我們做苦工不算，還要叫我們互相殘殺，給他們當(dāng)把戲看。難道你們愿意跟我拼命，給他們看著好玩兒嗎？

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，根據(jù)課文內(nèi)容填空，不能脫離課文。9、nǎqú【分析】【分析】那（nǎ）得：怎么會。那：通“哪”；怎么的意思。渠：他，指方塘。

【點(diǎn)評】對于加點(diǎn)字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。10、人聲鼎沸莊重侵蝕【分析】【分析】人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣；形容人聲嘈雜喧鬧。莊重：嚴(yán)肅穩(wěn)重，不隨便，不輕浮。侵蝕：逐漸地破壞獲腐蝕。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字義的掌握11、出乎意料一技之長形單影只驚弓之鳥【分析】【分析】出乎意料：非常出乎意料。一技之長：在某方面有才干的人。形單影只：離開了群體；單身無依靠。驚弓之鳥：比喻受過驚嚇后，遇到一點(diǎn)動靜就特別害怕。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞義的掌握與理解。詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。12、沖沖翼翼戀戀汪汪【分析】【分析】含有疊詞的詞語有很多。例如：人才濟(jì)濟(jì)；哈哈大笑、得意洋洋、其樂融融、栩栩如生、白發(fā)鬢鬢、生機(jī)勃勃、傷痕累累等等。

【點(diǎn)評】本題主要培養(yǎng)學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成分類積累詞語的好習(xí)慣。13、周密精密艱巨艱難【分析】【分析】周密:周到細(xì)密。

精密：為精致細(xì)密。

艱難：指困難；艱巨；猶勞苦。

艱巨：困難而繁重的任務(wù)。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞義的理解14、在再再在再【分析】【分析】再：表示又一次，有時專指第二次，有時又指多次：再次。再衰三竭。在：存，居：存在。健在。青春長在。存留于某地點(diǎn)：在家。在職。一個表示動作；情狀所涉及的處所、時間、范圍等的介詞。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的理解和掌握三、判斷題(共5題，共10分)15、√【分析】【分析】本題在認(rèn)真領(lǐng)會課文的內(nèi)容后；就會不難填出正確答案。沒有人是永遠(yuǎn)成功的,失誤總會發(fā)生,失敗的原因也很多,但是他們平時的努力和辛苦我們應(yīng)該能感受到,為他們加油雖然他們這次沒有成功,只要在臺上表演了,勇氣可嘉,值得贊許,一定會給觀眾留下深刻的印象，所以答案是正確。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，帶著問題讀課文，邊讀邊思考，就不難找出正確答案。16、×【分析】【分析】搭配不當(dāng)；水平不能增長。應(yīng)當(dāng)在寫作水平前加上“提高”。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對修改病句的掌握情況。17、×【分析】【分析】風(fēng)把樹刮得東倒西歪；語序；邏輯無誤，句子正確。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對句子的理解。18、×【分析】【分析】琥珀是距今4500—9900萬年前的松柏科植物的樹脂滴落；掩埋在地下千萬年，在壓力和熱力的作用下石化形成，故又被稱為“琥珀”或“松脂化石”。琥珀的形狀多種多樣，表面常保留著當(dāng)初樹脂流動時產(chǎn)生的紋路，內(nèi)部經(jīng)常可見氣泡及古老昆蟲；動物或植物碎屑。琥珀里不是只有蒼蠅和蜘蛛，還有其他的東西。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和常識的積累。19、√【分析】【分析】正確。依據(jù)課文內(nèi)容不難理解；“七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前?！边@兩句用對偶的手法寫出了夏夜特有的景象。天空中輕云飄拂，閃爍的星星時隱時現(xiàn)，山間細(xì)雨飄灑。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握情況。鍛煉了學(xué)生的分析能力，體味詩歌的遣詞和作者表達(dá)的思想感情。四、默寫(共1題，共3分)20、淡月失梅花欲作家書意萬重雙袖龍鐘淚不干清泉石上流【分析】【分析】填寫古詩易寫錯別字；原因是在背誦古詩時只注意讀音或形近字，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫時就按音寫成其它的同音字，學(xué)習(xí)時要注意這個問題。比如本題要注意的易錯字有：淡；重、袖、鐘、流。

【點(diǎn)評】要求學(xué)生平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩句中每個字的含義，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。五、寫作題(共4題，共8分)21、略

【分析】【例文】

留在心中的感動又是一個柳絮飄飛的季節(jié)；我望著漫天的柳絮，思緒竟也像這輕盈的柳絮隨風(fēng)而起．

去縣中就讀的那一年；父親外出，母親脫不開身，叫弟弟送我．那天，風(fēng)很大，弱小的弟弟挑著兩筐沉甸甸的行李，在溝溝洼洼間晃蕩．瘦小的身子像根離地的芨芨草，顫顫地顛簸在荒野里．我默默地跟在后面，靜靜地聽著小弟肩上綠竹扁擔(dān)的“吱吱”叫聲．血色的夕陽，染紅了草尖樹梢，把小弟蠟黃的臉映得像紅山茶一樣．

“姐；前面就是狀元溪，八爺說，叫聲狀元溪，來年準(zhǔn)能考中．”小弟一臉燦然，凌亂的頭發(fā)，一雙可盼的眼．弟弟放下扁擔(dān)，理了理亂發(fā)說：“姐姐，我?guī)湍憬?，我聲音大．”弟弟像山里娃趕集似的掩不住喜色．

田野間；弟弟站在江水翻涌的河堤上，夕陽柔柔地裹住他，像蘆葦蕩中的丹頂鶴．小弟把小手捂成海螺狀，微微聳起身，深吸著瑟瑟的秋風(fēng)，一個嘹亮的長音牢牢地抓住秋風(fēng)，在水面上，在麥子草坡間飄蕩．

“姐；你能中，準(zhǔn)能中!”

冷風(fēng)正兇；落日的余暉染紅了歸巢的鳥兒，染紅了小弟佇立的身影．

“姐；你聽，有回聲了，你聽，你聽!”小弟回眸間一臉喜悅，我的眼眶濕潤了．遠(yuǎn)處的回音，嗡嗡的，一片模糊，我卻聽得清晰；真切．

“姐；你準(zhǔn)能中!”小弟那黑亮的眼睛，定定地凝視了我一陣，又默默地挑起了行李筐趕路．

夕陽收起最后一抹霞光；暮色淡淡地襲來．凝視著瘦弱的小弟，挑著碩大的籮筐，顛簸著隱入暮色，我淚流滿面

撲面的柳絮把我從回憶中喚醒；在將近中考的日子里，我要迎接每一個朝暮．不管未來的日子里，我是否能感應(yīng)到小弟那聲呼喊的靈氣，不管是否有風(fēng)有雨，小弟，你給了我一生的感動，永遠(yuǎn)是我心弦上那不逝的風(fēng)景．

這是一篇半命題作文；前面有提示性的語段，本題目審題難度不大，很容易打開寫作思路．

【審題立意】“留在心中的那份____．“后面可以填寫很多詞語；一般是表示心理體驗(yàn)的詞語，如感動；幸福、記憶等．補(bǔ)寫時要注意到這一點(diǎn)．

【思路點(diǎn)撥】可以寫自己的事情；也可以寫別人的事情．

【細(xì)節(jié)描寫】寫留在心中的情感時；要充分調(diào)動感官，細(xì)節(jié)描寫一定要到位，這篇文章能不能寫成功，細(xì)節(jié)描寫的到位是一個關(guān)鍵因素．

【形式創(chuàng)新】我們可以寫一件事情；也可以寫幾種，寫幾種時，可采用小題目引領(lǐng)的方式，可能為文章增加加分點(diǎn)．

【文體選擇】這是一篇來體現(xiàn)情感的文章；最好的選擇是散文．

【例文點(diǎn)評】本文開頭由景生情，喚起心中珍藏的思緒，文章開篇下筆不凡，以情動人，使用特寫鏡頭，展現(xiàn)弟弟的純真和善良，令人感動，結(jié)尾：呼應(yīng)開頭，點(diǎn)明中心；照應(yīng)題目，觸動心弦，讓感動的滋味久繞心中．【解析】感動22、例文：

在我家樓頂,生長著許多三角梅.那朵朵盛開的三角梅,是多么的美,多么的茂盛.

現(xiàn)在,剛好是三角梅盛開的季節(jié),那一朵,兩朵,三朵的三角梅,真讓人愛不釋手.

三角梅的花的確有三個角,里面還長著一兩枝花蕾般的東西,我卻叫不上名兒來,花兒是紫紅色的特別美,幾朵合成一團(tuán),可真像一個個形態(tài)各異的花球兒啊.三角梅的葉子油綠油綠的,葉子很小,但長得很有形,像女演員那雙明亮的眼睛,從遠(yuǎn)處看,三角梅的綠得像一塊無暇的翡翠,再加上那些漂亮的梅,可真是綠葉配紅花,天生一對,完美無缺啊.三角梅的枝條,很長,很長,它可以不斷再生長,如果再過上數(shù)幾年,它的葉子就會變得“高”深莫測.此外,你還要格外注意它的枝條,當(dāng)你想碰碰這三角梅的時候,可要注意生長在枝條上的小刺啊,這些小刺很多,幾乎整個枝條都有刺,要是你被扎上刺,那肯定會流血,可想而知,它的刺多么厲害,多么鋒利,刺也起到了一個保護(hù)三角梅的作用,使得三角梅一年四季都不會被蟲子“侵犯”,讓三角梅更好的生長下去,它不正像是一位位戰(zhàn)士嗎?三角梅擁有一根根堅(jiān)忍不拔的根,它扎于泥土之下,牢牢地抓住泥土毫不放手,任你刮的是什么風(fēng),下的是什么雨,它還是絲毫不動.

三角梅就是這樣的,它雖然沒有杜鵑的芬芳,沒有玫瑰的艷麗,也沒有茉莉的嬌嫩,但它仍然是那棵梅,那棵不需嬌生慣養(yǎng)的梅,只需要你的泥土,你的水,它也可以名揚(yáng)天下,四方皆知.【分析】【分析】先點(diǎn)名要寫的植物嘛；再通過花的特點(diǎn)或故事點(diǎn)出喜愛這種花的原因。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生的寫作能力。23、我站在林則徐塑像前。

林則徐；我們的民族英雄！他的塑像身著朝服，手撫長須，目光堅(jiān)毅，遙望遠(yuǎn)方，讓人肅然起敬！站在林則徐塑像前，我陷入了深思。

就是他；在1839年6月3日，林則徐一聲令下，將收繳來的兩百多萬斤鴉片拋入銷煙池內(nèi)，將這些害人誤國的毒品徹底銷毀，拯救了無數(shù)的中國人和他們的家庭！虎門銷煙沉重地打擊了外國侵略者的囂張氣焰，也喚醒了沉睡的中國人，更證明了中國人民是永遠(yuǎn)不可欺侮的！

雖然昔日的銷煙池已難覓蹤影；但虎門銷煙的偉大壯舉仿佛就展現(xiàn)在我的眼前，老百姓激動的歡呼聲依然回蕩在我的耳畔。林則徐，您是我們中華民族的驕傲，我為您而感到自豪！

鴉片這種毒品；讓當(dāng)兵的失去戰(zhàn)斗力，讓農(nóng)民喪失勞動力，給中國帶來了巨大的災(zāi)難，隨后的鴉片戰(zhàn)爭開始了中國近代百年多的喪權(quán)辱國的屈辱歷史！但現(xiàn)在，我們國家居然還有人在吸毒，害人害己害國家。做為一名小學(xué)生，我深知毒品的危害，所以我們要牢記林則徐“虎門銷煙”的民族精神，堅(jiān)決抵制毒品，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，用優(yōu)異的成績和強(qiáng)健的體魄把祖國建設(shè)得更強(qiáng)大，更富裕，讓我們國家不再受到任何人的欺負(fù)！

在晚霞的照耀下，林則徐的銅像更加光輝高大，一股敬佩之情油然而生！【分析】【分析】根據(jù)課文；所學(xué)以及日常積累表達(dá)自己的感想；開