2025年滬教新版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷876考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、造成空氣污染的有害氣體；通常指的是（）

①一氧化碳②二氧化碳③水蒸氣④二氧化硫⑤氮的氧化物．A.①②④B.①④⑤C.①②③④⑤D.①②⑤2、下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是rm{(}rm{)}A.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成白色粉末B.細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的二氧化硫D.木炭在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出紅光3、下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是()A.二氧化碳，澄清石灰水B.冰水混合物，五氧化二磷C.礦泉水，河水D.凈化后的空氣，葡萄酒4、下列關(guān)于氧氣性質(zhì)不正確的是rm{(}rm{)}A.通常情況下，氧氣是無色無味的氣體B.相同條件下，氧氣比同體積的空氣稍重C.氧氣是可燃物質(zhì)燃燒的催化劑D.在通常狀況下氧氣與氮氣不反應(yīng)5、以下關(guān)于科學(xué)探究的說法中，錯誤的是（）A.在設(shè)置對照實驗時，除實驗變量外，其他因素均相同B.假設(shè)與實驗結(jié)果不一定是一致的，所以我們可以進行任意的假設(shè)C.水、溫度、時間都可能是實驗變量D.科學(xué)探究的前提是提出問題評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、小明設(shè)計的實驗室收集氧氣的方法中正確的是（）

A.排水法；集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可。

B.排氣法；瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片。

C.排水法；瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片。

D.排氣法；瓶口向下，導(dǎo)管口在集氣瓶底部。

7、在使用托盤天平前，指針偏向右邊，要使天平指針指在零點、那么應(yīng)將（）A.左端的螺絲向外調(diào)節(jié)B.右端的螺絲向外調(diào)節(jié)C.左端的螺絲向里調(diào)節(jié)D.右端的螺絲向里調(diào)節(jié)8、在甲乙兩個燒杯中分別加入等質(zhì)量的稀鹽酸，向甲燒杯中加入一定質(zhì)量的鐵，恰好完全反應(yīng)rm{.}再向乙燒杯中加入等質(zhì)量的金屬rm{x}，充分反應(yīng)后，兩燒杯中剩余物的總質(zhì)量相等，則rm{X}可能是()

A.rm{M}rm{g}B.rm{A}rm{l}C.rm{C}rm{u}D.rm{Z}rm{n}9、如圖是A；B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線；下列分析不正確的是（）

A.50℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞CB.50℃時，把60gA放入50g水中形成110gA的飽和溶液C.20℃時，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等D.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是B＞C=A10、下圖是水在一定條件下分解的示意圖；王強同學(xué)從圖中獲得的下列信息，不正確的是（）

A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為1：2

B.水分解的過程中；原子的數(shù)目不變。

C.一個水分子由2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成。

D.水分解過程中；分子的種類不變。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)11、取一塊金屬鈉；用小刀切下一小塊．觀察到切面呈銀白色，切面很快變暗，這是由于鈉極易跟空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鈉．把一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯中，鈉浮在水面上，鈉與水迅速反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，放出的熱使鈉熔成小球，小球在水面上滾動，發(fā)出“嗤嗤”的聲響，小球越來越小，最后完全消失．

（1）鈉的物理性質(zhì)有：____色、____體（“固”；“液”或“氣”）．

（2）寫出鈉與水反應(yīng)的文字表達式為：____．12、小明用圖1所示裝置探究可燃物燃燒的條件．他發(fā)現(xiàn)熱水中的白磷熔化成一白色小液滴．不久；銅片的白磷開始燃燒，而紅磷和水中的白磷都不燃燒．請回答：

（1）物質(zhì)燃燒需要同時滿足的條件是：

①可燃物；

②____；

③____．

（2）如圖2用導(dǎo)管對準上述燒杯中的白磷，通入適量氧氣，觀察到白磷在熱水中發(fā)生燃燒，請用你歸納的燃燒所需條件解釋這一現(xiàn)象．____．

（3）通常保存少量白磷的方法是____．

13、化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)．實驗時要嚴格遵守操作規(guī)程；按步驟正確操作，否則會造成許多不良后果．試述下列錯誤操作會造成哪些不良后果．

（1）不擦干試管外壁的水就直接加熱______．

（2）向容器里傾倒液體時，細口瓶的標簽朝外______．

（3）膠頭滴管取用試劑后將其倒置：______．14、空氣中按體積分數(shù)計算，含量最多的氣體是______，氧氣的含量是______．15、書寫下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

加熱銅綠_________________________________16、如圖是a、b；c三種物質(zhì)的溶解度曲線；請據(jù)圖回答：

（1）t1℃時；將15g物質(zhì)a加入到50g水中并充分攪拌，形成溶液的質(zhì)量為______g；

（2）P點的含義是：______；

（3）將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時，這三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是______。17、（1）如圖是電解水的裝置，通電一段時間后，B試管中收集到的氣體是____，A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于____．此實驗說明水是由____元素組成．

（2）該實驗反應(yīng)的文字表達式是：____；該反應(yīng)是____反應(yīng)．

（3）保護水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)．當前，造成水體污染的來源主要有（任寫一點）____．

評卷人得分四、簡答題(共4題，共8分)18、根據(jù)所學(xué)知識；完成下列問題：

（1）化學(xué)可以指導(dǎo)我們更好地認識、改造和______物質(zhì)．

（2）化學(xué)變化是改造物質(zhì)世界的重要途徑．我們利用石油煉制的汽油燃燒來開動汽車，也可以利用石油合成塑料、化學(xué)纖維等物質(zhì)，前者是利用化學(xué)反應(yīng)得到______；后者是利用化學(xué)反應(yīng)得到______．由此可見，通過化學(xué)變化可以實現(xiàn)______與______的相互轉(zhuǎn)化．

（3）化學(xué)在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要作用．例如：利用化學(xué)科學(xué)達到綜合利用自然資源和保護環(huán)境目的，以使人類生活更美好．”除此之外，請利用已有化學(xué)知識再舉一個例子：______．19、水是生命之源，愛護每一滴水是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。rm{2017}年rm{3}月rm{22}日是第rm{25}屆世界水日；請回答下列與水有關(guān)的問題：

rm{(1)}自然界中的水不是純凈物，常含有可溶性雜質(zhì)和難溶性雜質(zhì)，在凈水過程中常加入明礬，明礬的作用是：______。自來水廠凈化水過程中有一步是化學(xué)變化，該步驟是：______，廢水中常含有難溶性雜質(zhì)，除去這些雜質(zhì)的操作是______rm{(}填“過濾”、“吸附”或“蒸餾”rm{)}實驗完成該操作時用到玻璃棒，玻璃棒的作用是______。

rm{(2)}下列關(guān)于水凈化過程中說法正確的有：______rm{(}填序號rm{)}

A；實驗室用到的蒸餾水是凈化程度較高的水。

B；活性炭可以吸附一些可溶性的雜質(zhì)；除去臭味。

C；利用活性炭的吸附性可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

D；含可溶性鈣鎂化合物的水為硬水。

rm{(3)}取某中水水樣；滴加______，振蕩，觀察到泡沫較多，無浮渣，該水樣屬于軟水。

rm{(4)}家庭生活用水水費清單中包含的項目有______rm{(}填序號rm{)}

A、電費rm{B}水資源費rm{C}自來水水費rm{D}污水處理費。

rm{(5)}小明利用如圖所示的裝置探究水的組成。請回答：

rm{壟脵}電解水時，試管rm{a}中的氣體為______rm{(}填化學(xué)式rm{)}

rm{壟脷}實驗室檢驗試管rm中氣體的方法是______。

rm{壟脹}寫出試管rm{a}中氣體燃燒的符號表達式______。

rm{壟脺}電解一段時間后，長頸漏斗中的液面會______rm{(}填“上升”或“下降”rm{)}20、裝滿氧氣的集氣瓶，如圖所示，當用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入瓶中，木條復(fù)燃，而且在甲中燃燒比乙中更旺更持久rm{.}上述實驗證明氧氣具有的物理性質(zhì)是________________；化學(xué)性質(zhì)是____________．21、如圖是電解水的實驗裝置。

（1）由現(xiàn)象可知；B試管中的氣體為______。

（2）如何檢驗B中的氣體______；

（3）由實驗結(jié)果可知，電解水過程屬于______變化。（“物理”或“化學(xué)”）評卷人得分五、計算題(共1題，共2分)22、硫酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血，其化學(xué)式為FeSO4，根據(jù)硫酸亞鐵的化學(xué)式計算：①硫酸亞鐵中，鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為____（3分）②硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為多少？（3分）③某貧血者需要補充14g鐵，至少需要多少克硫酸亞鐵？（3分）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】解：從世界范圍看；造成空氣污染的有害氣體主要是一氧化碳；二氧化硫、二氧化氮．

故選：B

【分析】根據(jù)造成空氣污染的有害氣體的種類進行分析判斷即可．2、D【分析】解：rm{A}鎂條在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末，故選項說法錯誤。

B；細鐵絲在空氣中不能燃燒；故選項說法錯誤。

C；硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫?qū)儆诮Y(jié)論；不是現(xiàn)象，故選項說法錯誤。

D；木炭在空氣中燃燒；放熱，發(fā)出紅光，故選項說法正確。

故選：rm{D}

A；根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)細鐵絲在空氣中不能燃燒進行分析判斷．

C；根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D；根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．【解析】rm{D}3、A【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的構(gòu)成和分類的知識。純凈物由一種物質(zhì)組成的，混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的?！窘獯稹緼.二氧化碳是一種物質(zhì)組成的，是純凈物，澄清石灰水是由氫氧化鈣和水組成的，是混合物，符合題目的要求，故A是正確的；B.冰是水的固體，冰水是同種物質(zhì)，故冰水混合物是純凈物，五氧化二磷是一種物質(zhì)組成的，是純凈物，不符合題目的要求，故B是錯誤的；C.礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì)，是由多種物質(zhì)組成的，是混合物，河水除水外，還有泥沙和細菌等物質(zhì)，是由多種物質(zhì)組成的，是混合物，不符合題目的要求，故C是錯誤的；D.凈化后空氣的成分有氧氣、氮氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)屬于混合物，葡萄酒中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題目的要求，故D是錯誤的。故選A?！窘馕觥縭m{A}4、C【分析】解：rm{A}通常情況下；空氣中的各種成分都是無色無味的氣體，故說法正確；

B、通常情況下，氧氣的密度是rm{1.429g/L}空氣的密度是rm{1.293g/L}因此氧氣比同體積的空氣稍重，故說法正確；

C；氧氣能支持燃燒；可燃物燃燒時，氧氣是反應(yīng)物，不是催化劑，故說法錯誤；

D；在通常情況下氧氣與氮氣不反應(yīng)；故說法正確．

故選C．

氧氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源；氧氣是無色無味的氣體，密度比空氣大，能支持燃燒，具有氧化性，在通常狀況下氧氣與氮氣不反應(yīng)，據(jù)此進行分析判斷．

本題難度不大，考查氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及其用途，掌握氧氣的性質(zhì)與用途是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}5、B【分析】解：A；為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的；就應(yīng)當使這兩種環(huán)境中除實驗變量不同外，其它條件都相同。A正確。

B；實驗結(jié)果可以肯定假設(shè)；也可能否定假設(shè)。B錯誤。

C；實驗中；變量是指可被操縱的特定因素或條件，因此水、溫度、時間都可能是實驗變量。C正確。

D；科學(xué)探究要圍繞提出的問題進行；沒有問題也就無所謂探究，因此科學(xué)探究的前提是提出問題。D正確。

故選：B。

科學(xué)探究的一般過程包括提出問題；作出假設(shè)、制定計劃（即探究的方案：包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等）、實施計劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符）、表達和交流。

正確理解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是解答的關(guān)鍵?！窘馕觥緽二、多選題(共5題，共10分)6、AB【分析】

A；氧氣不易溶于水；可以用排水法收集，用排水法收集時，集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可．正確；

B；氧氣的密度比空氣大；可以用向上排空氣法收集，用向上排空氣法收集時，瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片．正確；

C；用排水法收集時；瓶口不能向上．錯誤；

D；用向上排空氣法收集時；瓶口不能向下．錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】氧氣是一種無色；無味的氣體；不易溶于水，密度比空氣大．

7、AD【分析】解：托盤天平是根據(jù)杠桿原理制成的；指針偏向右邊，說明右盤的質(zhì)量高．

因此；調(diào)節(jié)螺絲的方法有兩種：①固定左端螺絲，把右端的螺絲向里調(diào)．

②固定右端螺絲；將左端的螺絲向外調(diào)節(jié)．

故選：A；D．

根據(jù)天平的使用規(guī)則：“左偏右移；右偏左移”即可判定出正確的答案．

在使用天平時，在稱量的過程中一定不能移動平衡螺母，應(yīng)在使用托盤天平前有可能調(diào)整平衡螺母．【解析】【答案】AD8、AB【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)反應(yīng)方程式的計算，金屬的化學(xué)性質(zhì)等知識的理解，學(xué)生依據(jù)題意分析即可?！窘獯稹縭m{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H2隆眉}rm{56}rm{73}rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{24}rm{73}rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{54}rm{219}rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{65}rm{73}銅屬于不活潑金屬，與酸不反應(yīng)。由于稀鹽酸和鐵恰好完全反應(yīng)，因此為了使rm{X}和鐵得到的氫氣一樣多，乙燒杯中的稀鹽酸也必須全部參與化學(xué)反應(yīng)，即rm{X}應(yīng)該是過量的，即等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的酸溶液消耗的rm{X}比鐵少，根據(jù)化學(xué)方程式不難看出rm{X}有可能是鎂或鋁，故A、rm{B}符合題意。故選AB?！窘馕觥縭m{AB}9、BD【分析】解：A；通過分析溶解度曲線可知；50℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C，故A正確；

B；50℃時；A物質(zhì)的溶解度是50g，所以把60gA放入50g水中形成75gA的飽和溶液，故B錯誤；

C；通過分析溶解度曲線可知；20℃時，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等，故C正確；

D；20℃時；B物質(zhì)的溶解度最大，A、C物質(zhì)的溶解度相等，降低溫度，A、B物質(zhì)的溶解度減小，C物質(zhì)的溶解度增大，應(yīng)該按照50℃時的溶解度計算，所以分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是B＞A＞C，故D錯誤。

故選：BD。

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度；從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力?！窘馕觥緽D10、AD【分析】

由水在一定條件下分解的示意圖可以得出：

A；水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1；故A說不正確；

B；水分解過程中；原子的種類沒有發(fā)生改變，故B說法正確；

C；一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成；故C說法正確；

D；水分解過程中；分子的種類發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，故D說法不正確．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)水在一定條件下分解的示意圖進行分析；從圖示看出：水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1，水分解過程中，水分子發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒有改變；一個水分子是由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的．

三、填空題(共7題，共14分)11、略

【分析】

（1）物理性質(zhì)有：金屬鈉是銀白色的固體；質(zhì)軟；密度比水小等；故答案為：銀白；固；

（2）在常溫下；鈉與水迅速反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，故答案為：鈉+水→氫氧化鈉+氫氣。

【解析】【答案】物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色；狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等；鈉與水迅速反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣．

12、與氧氣（或空氣）接觸溫度達到可燃物的著火點銅片上的白磷溫度達到了著火點并且與氧氣接觸，所以燃燒；而銅片上的紅磷沒有到達著火點，水中的白磷沒有接觸氧氣（或空氣），所以紅磷及水中的白磷都不能燃燒保存在水中【分析】【解答】（1）通過對比實驗可得出可燃物燃燒的條件：溫度達到可燃物的著火點；與氧氣接觸；

（2）銅片上的白磷溫度達到了著火點并且與氧氣接觸；所以燃燒；而銅片上的紅磷沒有到達著火點，水中的白磷沒有接觸氧氣（或空氣），因此紅磷及水中的白磷都不能燃燒；

（3）由于白磷著火點低易自燃；所以要隔絕氧氣才行，放到水中即可．

故答案為：（1）與氧氣（或空氣）接觸；溫度達到可燃物的著火點；

（2）銅片上的白磷溫度達到了著火點并且與氧氣接觸；所以燃燒；而銅片上的紅磷沒有到達著火點，水中的白磷沒有接觸氧氣（或空氣），所以紅磷及水中的白磷都不能燃燒；

（3）保存在水中．

【分析】（1）根據(jù)燃燒的條件進行分析；

（2）根據(jù)燃燒的條件分析；可燃物與氧氣接觸且溫度達到著火點；

（3）根據(jù)白磷易自燃來考慮保存方法．13、略

【分析】解：（1）不擦干試管外壁的水就直接加熱會造成試管破裂；

（2）取用液體藥品時；瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；細口瓶的標簽朝外會造液體流出腐蝕標簽；

（3）膠頭滴管取用試劑后不能平放或倒置；以防膠頭被腐蝕；

故答案為：（1）造成試管破裂；（2）標簽可能被流出的液體腐蝕；（3）膠頭被腐蝕．

（1）根據(jù)給試管中的藥品加熱時的注意事項進行分析；

（2）根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析；

（3）根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】造成試管破裂；標簽可能被流出的液體腐蝕；膠頭被腐蝕14、略

【分析】解：空氣的成分按體積計算；大約是：氮氣占78%；氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%；則含量最多的氣體是氮氣，其次是氧氣．

故答案為：氮氣；21%．

根據(jù)空氣中各成分的體積分數(shù)進行分析解答即可．

本題很簡單，熟記空氣的成分及各成分的體積分數(shù)是解答此類題的關(guān)?。窘馕觥康獨?；21%15、【分析】【分析】本題考查了化學(xué)方程式的書寫，解題時首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，然后根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫?！窘獯稹裤~綠在加熱的條件下分解生成氧化銅、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{C{u}_{2}(OH{)}_{2}C{O}_{3}overset{triangle}{=}2CuO+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}故答案為：rm{C{u}_{2}(OH{)}_{2}C{O}_{3}overset{triangle}{=}2CuO+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}【解析】rm{C{u}_{2}(OH{)}_{2}C{O}_{3}overset{triangle}{=}2CuO+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}16、60t1℃時，a、c物質(zhì)的溶解度相等b＞a＞c【分析】解：（1）t1℃時；a物質(zhì)的溶解度是20g，所以將15g物質(zhì)a加入到50g水中并充分攪拌，形成溶液的質(zhì)量為60g；

（2）通過分析溶解度曲線可知，P點的含義是：t1℃時；a；c物質(zhì)的溶解度相等；

（3）將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時，a、b物質(zhì)的溶解度增大，c物質(zhì)的溶解度減小，應(yīng)該按照t2℃時的溶解度計算，所以這三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是：b＞a＞c。

故答案為：（1）60；

（2）t1℃時；a；c物質(zhì)的溶解度相等；

（3）b＞a＞c。

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度；從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。【解析】60t1℃時，a、c物質(zhì)的溶解度相等b＞a＞c17、略

【分析】

（1）電解水正極產(chǎn)生的是氧氣；負極產(chǎn)生的為氫氣，B試管和電池的負極相連，所以B試管產(chǎn)生的氣體為氫氣，A試管和B試管中收集到的氣體的體積比為：1：2；同時說明水是由氫氧兩種元素組成的；

（2）電解水產(chǎn)生了氧氣和氫氣，反應(yīng)條件為通電，其文字表達式為：水氧氣+氫氣；該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；

（3）工業(yè)污水不經(jīng)處理就排放；農(nóng)業(yè)上化肥、農(nóng)藥的不合理使用、生活污水不經(jīng)處理就排放等都會引起水的污染．

故答案為：（1）氫氣（H2）；1：2；氫元素和氧；

（2）水氫氣+氧氣；分解反應(yīng)；

（3）工業(yè)污水不經(jīng)處理就排放（或農(nóng)業(yè)上化肥；農(nóng)藥的不合理使用；生活污水不經(jīng)處理就排放等）．

【解析】【答案】（1）電解水正極產(chǎn)生的是氧氣；負極產(chǎn)生的為氫氣，其體積比為：1：2；同時說明水是由氫氧兩種元素組成的，可以據(jù)此解答；

（2）電解水產(chǎn)生了氧氣和氫氣；反應(yīng)條件為通電，可以據(jù)此并結(jié)合反應(yīng)物和生成物的種類來判斷反應(yīng)類型；

（3）根據(jù)能夠引起水污染的因素來解答．

四、簡答題(共4題，共8分)18、略

【分析】解：（1）化學(xué)能指導(dǎo)我們更好地認識；改造和應(yīng)用物質(zhì)；

（2）們利用石油煉制的汽油來開動汽車；是利用了汽油燃燒產(chǎn)生大量的能量．利用石油裂解后的小分子物質(zhì)合成化學(xué)纖維，是利用化學(xué)變化得到新物質(zhì)．

由此可見；通過化學(xué)變化可以實現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化．

（3）產(chǎn)化肥和農(nóng)藥；以增加糧食產(chǎn)量；利用化學(xué)合成藥物，確保人體健康；開發(fā)新能源和新材料，以改善人類的生存條件．

答案：（1）應(yīng)用；（2）能量；物質(zhì)；物質(zhì)；能量（后面二者可顛倒）；（3）生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥；以增加糧食產(chǎn)量（或利用化學(xué)合成藥物，保障人體健康，或來發(fā)新能源或研制新材料，以改善人類的生存條件）．

（1）化學(xué)可以指導(dǎo)我們更好地認識；改造和應(yīng)用物質(zhì)；

（2）據(jù)汽油作汽車燃料的能量的變化；化學(xué)變化的特征進行分析解答即可．

（3）根據(jù)化學(xué)研究的內(nèi)容考慮回答本題．

了解化學(xué)研究的內(nèi)容，才能利用化學(xué)知識服務(wù)于社會，造福于人類，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高社會責任感．【解析】應(yīng)用；能量；物質(zhì)；物質(zhì)；能量；生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥，以增加糧食產(chǎn)量（或利用化學(xué)合成藥物，保障人體健康，或來發(fā)新能源或研制新材料，以改善人類的生存條件）19、略

【分析】解：

rm{(1)}加入明礬的作用是明礬可以吸附較大顆粒；加速沉降；自來水廠凈化水過程中有一步是化學(xué)變化，該步驟是投藥消毒，過濾可以除去難溶性雜質(zhì)，廢水中常含有難溶性雜質(zhì)，除去這些雜質(zhì)的操作是過濾，實驗完成該操作時用到玻璃棒，玻璃棒的作用是引流；

rm{(2)}

A；蒸餾是通過加熱的方法使水沸騰變成水蒸氣；然后冷凝成水的過程，是凈化程度最高的一種方法，故敘述正確。

B；活性炭具有吸附性；可以吸附一些可溶性的雜質(zhì)，除去臭味，故敘述正確。

C；利用活性炭的吸附性不能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水；將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是加熱煮沸，故敘述錯誤。

D；含較多可溶性鈣鎂化合物的水為硬水；故敘述錯誤。

rm{(3)}取某中水水樣；滴加，振蕩，觀察到泡沫較多，無浮渣，該水樣屬于軟水。

rm{(4)}家庭生活用水水費清單中不包含電費，故填：rm{BCD}

rm{(5)壟脵}由電解水的裝置圖可知，試管rm{a}中的氣體為電源的負極產(chǎn)生的較多為氫氣。

rm{壟脷}由電解水的裝置圖可知，試管rm中的氣體是氧氣具有助燃性，所以，實驗室檢驗試管rm中氣體的方法是：將帶火星的小木條靠近玻璃管尖嘴處；打開活塞，若木條復(fù)燃，則為氧氣；

rm{壟脹}氫氣燃燒生產(chǎn)水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2H_{2}O}

rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2H_{2}O}電解一段時間后；管內(nèi)壓強變大，長頸漏斗中的液面會上升。

答案：

rm{壟脺}明礬溶于水后形成膠狀物對雜質(zhì)的吸附；使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的；投藥消毒；過濾；引流；

rm{(1)}

rm{(2)AB}肥皂水；

rm{(3)}

rm{(4)BCD}

rm{(5)壟脵H_{2}}將帶火星的小木條靠近玻璃管尖嘴處；打開活塞，若木條復(fù)燃，則為氧氣。

rm{壟脹2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2H_{2}O}

rm{壟脷}上升。

rm{壟脹2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2H_{2}O}根據(jù)明礬可以吸附較大顆粒；加速沉降，過濾可以除去難溶性雜質(zhì)解答；

rm{壟脺}根據(jù)蒸餾的原理分析解答；

B；根據(jù)活性炭的作用解答；

C；根據(jù)將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是加熱煮沸解答；

D；根據(jù)硬水的定義解答。

rm{(1)}根據(jù)判斷硬；軟水的檢驗方法解答；

rm{(2)A}根據(jù)家庭生活用水水費清單中包含的項目解答。