2025年仁愛科普版七年級(jí)科學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版七年級(jí)科學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、地中海上的斯特龍博利火山每隔二三分鐘就要噴發(fā)一次，夜間在150千米外都能看到火山噴發(fā)的紅光，被海上過往的船只稱為“地中海的燈塔”。根據(jù)以上描述可知，斯特龍博利火山屬于()A.活火山B.死火山C.休眠火山D.以上都不對(duì)2、某同學(xué)把七種動(dòng)物分成兩類；第一類是：鯨；麻雀、袋鼠，第二類是蟹、蝴蝶、烏賊、蚱蜢．他可能是根據(jù)什么特征來進(jìn)行分類的？（）

①體溫是否恒定②是否有脊柱③卵生還是胎生④水生還是陸生A.①或②B.②或③C.③或④D.①或④3、一個(gè)因病被摘除了子宮的婦女；將表現(xiàn)出()

A.仍具有生殖能力，因?yàn)槁殉踩阅苷５禺a(chǎn)生卵子B.仍具有生殖能力，胎兒可以在輸卵管中發(fā)育C.不再具有生殖能力，卵巢不再產(chǎn)生卵子D.不再具有生殖能力，因?yàn)樘菏チ松娴沫h(huán)境4、下列四幅圖，能研究流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（）A.B.C.D.5、以下是我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象：

①籃球撞擊在籃板上被彈回；

②用力揉面團(tuán)；面團(tuán)形狀發(fā)生變化；

③用力握小球；球變癟了；

④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞．

在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）A.①②B.①④C.②③D.②④6、下面四幅圖中；按比例尺由大到小的順序排列正確的是（）

A.①④②③B.①②③④C.④③②①D.②④①③7、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”萬千枝條及其綠葉，都是由植物體哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來（）A.根B.芽C.葉D.莖8、下列關(guān)于生物分類的說法，正確的是（）A.生物分類的依據(jù)是生物個(gè)體大小B.同一分類單位中的生物，其特征完全相同C.分類單位越小，所包含的生物種類越多D.生物分類的基本單位是種9、如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程；下列敘述不正確的是（）

A.圖是昆蟲的發(fā)育過程和果蠅相同B.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯C.此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期D.若此昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、滿月時(shí)我們看見一輪圓月，但上面并不都明亮，其中陰暗的部分是月球表面的____地區(qū)，較亮的是月面的____地區(qū)。月球上聽不到聲音的原因是月球上____。11、能夠____的物體叫做光源．下列物體中①太陽；②月亮；③點(diǎn)然的蠟燭；④星星；⑤正在放電影的銀幕，其中一定是光源的是(填序號(hào))____．12、在國際單位制中，力的單位是____，簡稱牛，符號(hào)為____。手托2只雞蛋的力約為____牛。測量力的大小的工具叫做____。彈簧測力計(jì)是一種常用的測力計(jì)。它的原理是：彈簧受到的拉力____，彈簧的伸長長度也____。13、早餐店用多層蒸籠蒸饅頭時(shí)；是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢？小科多次觀察后。

發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時(shí)，大量水蒸氣發(fā)生____（填物態(tài)變化），會(huì)____（填“吸收”或“放出”）更多熱量；使上層蒸格中的饅頭先熟。

14、“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。在這句古詩的描述中，油菜花是____花，它可以靠____來傳播花粉。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對(duì)錯(cuò)）16、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。17、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。18、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。19、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。20、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。21、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。22、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共18分)24、如圖所示；一個(gè)小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下做減速運(yùn)動(dòng)，忽略空氣阻力，畫出小球所受的重力G和彈力f．

25、在杠桿上的A點(diǎn)掛一重物；在C點(diǎn)對(duì)杠桿施加一個(gè)最小的力，使杠桿平衡在圖中所示的位置．試畫出這個(gè)力的示意圖和力臂．

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共7分)26、地形的類型：陸地地形主要有山地、高原、盆地、丘陵和平原。山地高原丘陵平原盆地海拔相對(duì)高度特征參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】活火山是指正在噴發(fā)和預(yù)期可能再次噴發(fā)的火山；死火山指史前曾發(fā)生過噴發(fā)，但在人類歷史時(shí)期從來沒有活動(dòng)過的火山，此類火山因長期不曾噴發(fā)已喪失了活動(dòng)能力；休眠火山是指有史以來曾經(jīng)噴發(fā)過；但長期以來處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)的火山，此類火山都保存有完好的火山錐形態(tài)，仍具有火山活動(dòng)能力，或尚不能斷定其已喪失火山活動(dòng)能力。

【解答】特龍博利火山每隔二三分鐘就要噴發(fā)一次；說明真在噴發(fā)，所以是活火山。

故選：A2、A【分析】【分析】動(dòng)物的分類依據(jù)很多；如：根據(jù)動(dòng)物有無脊柱把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物；根據(jù)生活環(huán)境分為水生生物和陸生生物；根據(jù)生殖方式分為卵生生物和胎生生物；根據(jù)體溫是否恒定分為恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物。

【解答】蟹；蝴蝶、烏賊、蚱蜢背部沒有脊柱為無脊椎動(dòng)物；而鯨、麻雀、袋鼠有脊柱為脊椎動(dòng)物；

鯨和袋鼠屬于哺乳動(dòng)物；麻雀屬于鳥類，都是體溫恒定的動(dòng)物，蟹；蝴蝶、烏賊、蚱蜢都屬于變溫動(dòng)物。

鯨；麻雀、袋鼠中鯨和袋鼠屬于胎生；麻雀是卵生，所以卵生還是胎生不是分類的依據(jù)；鯨、麻雀、袋鼠中鯨屬于水生，麻雀和袋鼠屬于陸生，所以水生還是陸生不是分類的依據(jù)。

故答案為：A3、D【分析】【分析】子宮是懷孕開始的地方，胎兒發(fā)育的場所，性激素控制人的第二性征，據(jù)此解答?！窘獯稹柯殉彩桥缘纳诚俸椭饕云鞴?；它的作用是產(chǎn)生生殖細(xì)胞并分泌雌性激素．所以只要卵巢結(jié)構(gòu)和功能正常，該女子就具有生殖能力，第二性征不消退；子宮內(nèi)膜組織周期性壞死；脫落而使血管破裂從而形成月經(jīng)；子宮摘除后，也就不會(huì)再有月經(jīng)；子宮是進(jìn)行胚胎發(fā)育的場所，所以因病摘除子宮的婦女，將會(huì)失去妊娠能力。

故選：D4、B【分析】【解答】A；液體壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的．不符合題意；

B；向兩張紙中間吹氣時(shí)；兩張紙中間空氣流速大，壓強(qiáng)小，兩張紙?jiān)趦蓚?cè)大氣壓作用下向中間靠攏．是探究流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系．符合題意；

C；該現(xiàn)象表明壓力的作用效果與接觸面積有關(guān)；故不符合題意；

D；托里拆利實(shí)驗(yàn)測量大氣壓值．不符合題意；

故選B．

【分析】（1）如圖是液體壓強(qiáng)計(jì)；探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的儀器．

（2）如圖探究流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系．

（3）如圖是探究壓力作用效果影響因素的實(shí)驗(yàn)．

（4）如圖是托里拆利實(shí)驗(yàn)，可以測量大氣壓的值．5、B【分析】【解答】解：①撞擊在籃板上的籃球被彈回；籃球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了變化，這是受力使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變；

②用力揉面團(tuán)；面團(tuán)形狀發(fā)生變化，這是物體受力后形狀發(fā)生了改變；

③用力握皮球；皮球變癟了，是物體受力后形狀發(fā)生了改變；

④一陣風(fēng)把地面上的塵土吹得漫天飛舞；塵土由靜止到運(yùn)動(dòng)，這是物體受力后運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變；

在這四種現(xiàn)象中：①④物體是因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)．②③是力改變了物體的形狀．

故選B．

【分析】要解答本題需掌握；力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．6、A【分析】【解答】在圖幅相同的情況下；比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)，比例尺越小表示的范圍越大，內(nèi)容越簡略。從圖中可以看出，四幅圖的范圍由大到小排列為：③＞②＞④＞①，因比例尺越大表示的范圍越小，所以四幅圖按比例尺由大到小的順序排列為：①＞④＞②＞③。

故選A

【分析】本題主要考查比例尺大小與范圍大小的關(guān)系。本題所考查的知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)內(nèi)容，注意理解記憶。7、B【分析】【解答】莖是多數(shù)植物地上部分的枝干；連接著根和葉。著生葉和芽的莖通常稱為枝或枝條。枝條是由芽發(fā)育而來的。故選B。

【分析】本題考查芽的生長發(fā)育，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力，并能應(yīng)用于實(shí)際生活中，屬于?？碱}。8、D【分析】【解答】解：A；生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征；A錯(cuò)誤；

B；同一分類單位中的生物；其特征不完全相同，B錯(cuò)誤；

C；分類單位越??；共同特征就越多，包含的生物種類就越少．C錯(cuò)誤；

D；生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．最基本的分類單位是種．D正確．

故選：D

【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．種是最小的單位，一種生物就是一個(gè)物種，同種的生物共同特征最多．9、B【分析】【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)。（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期；完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如果蠅、蝶蚊、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等；（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同，如蝗蟲、螻蛄、蟋蟀等。

【解答】A；果蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育；圖中看出的發(fā)育經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，也屬于完全變態(tài)發(fā)育，因此圖是昆蟲的發(fā)育過程和果蠅相同，A正確；

B；完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同；差異很大，因此此昆蟲的幼蟲和成蟲差別明顯，而不是不明顯，B不正確；

C；蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；沒有蛹期，因此此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期，C正確；

D；若此昆蟲是一種害蟲；則幼蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大，成蟲主要以少量的花粉或植物汁液為食，D正確。

故選：B二、填空題(共5題，共10分)10、平原、低地高原、山脈沒有空氣【分析】【分析】月球本身并不發(fā)光；它反射太陽光；聲音的傳播需要介質(zhì)。

【解答】當(dāng)陽光照射在月面上時(shí)，高原、山脈反射陽光的能力較強(qiáng)，顯得較亮；平原、低地反射陽光的本領(lǐng)弱，就顯得較暗。

聲音的傳播需要介質(zhì)，月球上沒有空氣，聲音無法傳播，所以在月球上聽不到聲音。

故答案為：平原、低地；高原、山脈；沒有空氣11、自行發(fā)光①③【分析】【解答】能夠自行發(fā)光的物體叫做光源；太陽；是自然光源；點(diǎn)然的蠟燭是人造光源；星星有恒星和行星以及衛(wèi)星之分；只有恒星是光源，所以星星不一定是光源，月亮、正在放電影的銀幕不是光源，所以一定是光源的是①③。

【分析】自身能夠發(fā)光的物體叫光源，分為自然光源和人造光源，月亮不是光源。12、牛頓N1測力計(jì)越大越長【分析】【分析】結(jié)合力和彈簧測力計(jì)的基本知識(shí)回答。

【解答】在國際單位制中；力的單位是牛頓，簡稱牛，符號(hào)為N，它是以英國物理學(xué)家牛頓的名字命名的。手托2只雞蛋的力約為1牛，拉開易拉罐所用的力約為20牛。測量力的大小的工具叫做測力計(jì)。彈簧測力計(jì)是一種常用的測力計(jì)，它內(nèi)部裝有可以伸縮的彈簧，它的原理是：彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長長度也越長。

故答案為：牛頓；N；1；測力計(jì)；越大；越長13、液化（凝結(jié)）放出【分析】【分析】物態(tài)變化：汽化；液化、熔化、凝固、升華、凝華；其中吸熱：汽化、熔化、升華；其中放熱：液化、凝固、凝華。

【解答】解：高溫的水蒸氣遇到冷的蒸籠蓋；會(huì)變成水滴，由氣態(tài)變成液態(tài)，是液化現(xiàn)象；水蒸氣液化時(shí)，要放出大量的熱．從而造成上面的饅頭先熟。

故答案為：液化；放出。14、蟲媒花昆蟲【分析】【分析】花授粉是產(chǎn)生后代的方式；其方式主要有：1；風(fēng)媒：靠風(fēng)力吹散花粉（雄配子）并飄到花器上（含雌配子）；2、觸媒：靠昆蟲、動(dòng)物等接觸后，隨其移動(dòng)傳播，如花粉沾在蜜蜂身上等；3、人工授粉：這人其實(shí)也算動(dòng)物，但是由于此方式受人的意志控制較強(qiáng)，所以單作為一種方式吧，這是人工取得植物花粉并定向涂在指定的植物雌蕊上的方法；4、降水授粉：通過下雨時(shí)候傳播花粉。

【解答】詩中蝴蝶飛入菜花無處尋；說明油菜花的傳粉方式是蝴蝶傳播花粉，說明油菜花是蟲媒花，它可以靠昆蟲來傳播花粉。

故答案為：蟲媒花；昆蟲。三、判斷題(共8題，共16分)15、A【分析】【解答】草履蟲屬于動(dòng)物界中最原始；最低等的原生動(dòng)物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。16、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。17、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。18、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。19、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?，因此這句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。20、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。21、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物22、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共8分)23、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共2題，共18分)24、解：忽略空氣阻力；小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下做減速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)小球共受到重力和彈力兩個(gè)力的作用，過小球重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，用G和F表示，且G＜F，如圖所示：

【分析】【解答】解：忽略空氣阻力；小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓