2025年人教A版高一歷史上冊月考試卷含答案

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①國家元首有權任命內閣（政府）成員。

②內閣（政府）要對國家元首負責。

③國家元首都有解散或部分解散議會的權力。

④議會完全行使立法權A.①B.②C.③D.④12、專制主義中央集權的不斷加強是古代中國政治制度發(fā)展的基本趨勢。下列屬于加強君主專制的措施有（）A.唐朝的三省六部B.元朝的中書省C.明朝的內閣D.清朝的軍機處13、新中國建立初期，奉行獨立自主的和平外交方針，毛澤東形象地把它概括為（）A.另起爐灶B.打掃干凈屋子再請客C.一邊倒D.求同存異14、下列有關唐朝長安“市”的說法正確的是（）A.與居住區(qū)隔開B.有專門官員管理C.又叫“草市”D.開市、閉市沒有嚴格的時間規(guī)定15、新中國成立后，徹底結束近代百年的屈辱外交，揭開了對外關系的新篇章。20世紀70年代，新中國外交有了重大實破，出現新的局面。其表現有（）A.中法關系正?；疊.中美關系走向正常化C.中蘇關系緩和D.恢復在聯合國合法席位評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、近代民族資本主義的發(fā)展，壯大了資產階級和無產階級的力量，為近代中國的民主革命提供了經濟基礎，成為推動辛亥革命和五四運動興起與發(fā)展的重要歷史因素。17、【題文】俄國十月革命經歷了資產階級民主革命和無產階級社會主義革命兩個急劇發(fā)展、不同性質的階段，在經濟相對落后的資本主義國家單獨取得了無產階級社會主義革命的勝利，是對馬克思主義的發(fā)展。18、1949年9月，中國人民政治協商會議第一屆全體會議在北平隆重召開，這次會議的主要任務是籌建新中國。______（判斷對錯）19、史學家杰里本特利說太平天國的改革方案包含了很多激進的特征，對不滿的民眾很有吸引力。”其方案中對農民最具吸引力的是產品上交國庫。______（判斷對錯）20、太平天國運動失敗的根本原因是______。21、“一國兩制”方針的前提是______。22、判斷題。1.明代一位販賣古董的人，有一天非常開心，因為收購了一件琺瑯彩瓷器。2.1956年底，我國基本完成了三大改造，生產資料私有制變?yōu)樯鐣髁x公有制，社會主義制度在中國基本建立起來。3.1921年，蘇俄開始采用新經濟政策取代戰(zhàn)時共產主義政策，使蘇俄迅速實現了國家工業(yè)化。4.20世紀90年代里根政府的經濟政策把美國領入“新經濟”時代，保持了美國在世界經濟中的優(yōu)勢地位。5.北美自由貿易區(qū)的建立加快了美國、加拿大和墨西哥三國的經濟發(fā)展，同時也加快了美洲地區(qū)經濟一體化的進程。23、從羅馬共和國到羅馬帝國的發(fā)展歷程中，由于平民與貴族的矛盾不斷激化，為穩(wěn)定社會秩序，公民法逐漸為萬民法取代。______（判斷對錯）。24、從漢到元專制主義中央集權制度的發(fā)展呈現出兩大趨勢：一是______，即不斷削弱相權，強化皇權；二是______，即不斷削弱地方權力，把地方權力收歸中央。評卷人得分四、判斷題(共3題，共6分)25、春秋戰(zhàn)國時期，男耕女織的小農經濟逐步形成；它是中國傳統農業(yè)社會生產的基本模式。26、隨著中國民族資本主義的誕生，民族資產階級開始作為一支獨立的政治力量登上中國政治舞臺。（）27、中國讀書人歷來“恥于言商，恥于言利”，而清末“狀元實業(yè)家”張謇卻放棄仕途，投身于近代工商業(yè)。這里反映了當時實業(yè)救國的社會進步觀念。______。（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共1題，共4分)28、分裂與統一；是一個一直爭論不休的問題。閱讀材料回答相關問題。

材料：現代世界的南北分裂；貧富懸殊；其歷史根源可追溯到大約公元1500年之后的幾個世紀。從14世紀末到20世紀初，資本主義世界市場以加速度的形式向前推進并最終得以完成。

（1）材料中“南北分裂”指的是什么？為什么說其歷史根源可追溯到公元1500年前后？

（2）簡述資本主義世界市場形成的過程。

（3）中國最初是通過何種渠道融入世界市場的？中國在這一過程中扮演什么角色？評卷人得分六、問答題(共2題，共16分)29、閱讀以下材料；回答問題。材料一：重建歐洲大家庭的第一步必定是法德之間的伙伴關系。我無意為億萬歐洲民眾制定一個具體計劃，他們渴望享有偉大的羅斯福總統所說的四大自由，并按照體現在《大西洋憲章》中的諸原則來生活。偉大的英國；英聯邦、強大的美國以及我所企盼的蘇維埃俄國必定是新歐洲的朋友和保護者，而且必定支持它擁有生存和榮耀的權利。

材料二：統一的歐洲不可能一蹴而就；也不可能根據某項計劃來完成，而是要通過一系列具體措施來建設，其中第一步必須結束法德兩國之間長期的敵對狀態(tài)。聯合生產將不加區(qū)別和無一例外地作為一個整體提供給世界這樣，建立共同的經濟制度所必不可少的利益融合將迅速而順利地實現。它可能在因被野蠻分割而長期彼此敵對的國家之間孕育出一個更具有廣度和深度的共同體。

回答：兩則材料分別出自1946年英國丘吉爾和1950年法國舒曼的演講。根據材料內容，結合所學知識，判斷兩則材料的作者并簡要闡明理由。（要求：觀點明確，論述嚴謹，史實正確。）30、（2011·安徽文綜·35）馬克思說：“各種經濟時代的區(qū)別；不在于生產什么，而在于怎樣生產，用什么勞動資料生產。”閱讀材料，結合所學知識回答下列問題。

材料一（王景）遷廬江太守。先是；百姓不知牛耕，致地力有余而食常不足。郡界有楚相孫叔敖所起芍陂稻田。景乃驅率吏民，修起蕪廢，教用犁耕，由是墾辟倍多，境內豐給。

是歲；年疫。京師及三州大旱，詔勿收兗；豫、徐州田租、芻稿（漢代的一種稅收），其以見谷賑給貧人。

——摘自《后漢書》卷七十六；卷三。

依據材料一概括中國農業(yè)經濟的特征。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解析】

試題分析：“社稷”是國家的代稱。其中；“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神。說明統治者將農業(yè)發(fā)展與政權統治聯系起來，說明了農業(yè)在中國古代的重要性。其他的說法無法從材料找到依據。

考點：農業(yè)的主要耕作方式?小農經濟產生的條件、特點和評價【解析】【答案】B2、D【分析】【解析】本題屬于最佳選擇題。隨著世界市場的形成，經濟危機由一國逐漸擴展到全世界?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、C【分析】【分析】第二次工業(yè)革命時期；科學與生產技術緊密結合，并迅速轉化為生產力。故選C。

【點評】還可以考查第二次工業(yè)革命的影響：

①科學和技術緊密結合；促進生產力巨大增長，進入“電氣時代；鋼鐵時代”。

②促成工業(yè)生產結構的巨大變化；重化工業(yè)成為工業(yè)生產的主要成分。

③導致生產關系發(fā)生重大變革，產生壟斷組織，主要資本主義國家進入帝國主義階段。4、D【分析】結合所學知識可知；宗法制度的核心是嫡長子繼承制，嫡長子是正妻所生的長子。故D正確。

分封制側重政治制度。故排除A。

B涉及是等級制度。故排除B。

C不合題干主旨。故排除。

故選：D。

本題考查宗法制的相關知識。對宗法制的準確掌握是解決問題是解決問題的關鍵。

本題考查學生知識再現能力。本題屬于基礎題，難度較低?！窘馕觥緿5、A【分析】從材料中的“惟讀惟耕”可知；古代人認為人生最佳的兩種出世路徑：一是讀書：萬般皆下品，唯有讀書高；一是耕田。通過讀書可以當官，即科舉取士，而科舉制始于隋唐時期，故本題排除BCD．故選A。

本題根據題意考查的是科舉制度的開始時間；結合已學知識分析即可。

中國古代科舉制度最早起源于隋代。隋朝統一全國后，為了適應封建經濟和政治關系的發(fā)展變化，為了擴大封建統治階級參與政權的要求，加強中央集權，于是把選拔官吏的權力收歸中央，用科舉制代替九品中正制。隋煬帝大業(yè)三年（607年），開設進士科，用考試辦法來選取進士?！窘馕觥緼6、A【分析】【解析】試題分析：這些公司都是在工業(yè)革命之前，西方國家推行重商主義時代設立的。因此④項錯誤，排除BCD三項。興起于地理大發(fā)現，衰落于自由貿易時代，是特權貿易公司，負有政治、軍事職責，極大地推動了西歐資本原始積累的進程，因此①②③正確，故選A?？键c：早期殖民擴張中的特權公司【解析】【答案】A7、C【分析】【解析】

試題分析：羅馬法。精神上維護正義；物質上保護私有財產是國家存在的目的；體現統治者意圖的法律《十二銅表法》對這種法治的核心民主作了闡述，體現了一點的奴隸主民主。

考點：古代希臘、羅馬的政治制度·羅馬法·《十二銅表法》?！窘馕觥俊敬鸢浮緾8、D【分析】中國民族工業(yè)出現種種奇怪的現象的“根源”要從社會性質的高度來認識；正是因為中國的民族資本主義生存于半殖民地半封建社會，才導致中國民族工業(yè)出現種種奇怪的現象，故D正確；

ABC均不是“根源”；故ABC錯誤。

故選：D。

本題考查中國民族資本主義的產生與曲折發(fā)展；旨在考查學生準確解讀材料的能力。

民族工業(yè)受外資和本國封建勢力壓迫；產生于民族半獨立狀態(tài)之下--民族資產階級有反抗；革命性；民族工業(yè)對它們有依賴，產生于舊經濟形態(tài)的母體中--民族資產階級有軟弱、妥協性。

本題材料創(chuàng)設了一個新的情景，反映民族資本主義對帝國主義勢力的依賴性和對封建勢力的反抗，而題目的設問上升到了“根源”，并不是直接考查現象，從原因上找，這一現象是當時的社會性質決定的?！窘馕觥緿9、D【分析】“行中書省掌國庶務；統郡縣，鎮(zhèn)邊鄙”表明行省掌握了地方軍政大權，同時“與都?。ㄖ袝。楸砝铩闭f明在掌握地方大權的同時要聽命于中央，故D正確。

從“行中書省統郡縣”可知A項表述不準確；材料未體現地方分權；機構牽制；也未提及多渠道的信息，因此ABC是不符合題意的，排除。

故選：D。

本題考查元朝行省制度的相關知識。關鍵信息有：行中書省掌國庶務；統郡縣，鎮(zhèn)邊鄙。

本題考查學生準確解讀材料信息和分析問題的能力。依據材料結合所學知識可用排除法解決問題，難度適中。【解析】D二、多選題(共6題，共12分)10、A|C【分析】古代君主專制下；皇權至高無上和不可分割，作為皇帝身邊的家奴在皇帝皇帝年幼或昏庸時，極易獲得大權，從而出現宦官專權的局面，因此宦官的權利只是借用皇權而實行的專權，故C符合．

故選C．

本題考查君主制度的加強；主要考查在皇權專制下出現宦官專權原因的理解．

宦官專權是中國封建專制主義中央集權的伴生物，對中國古代政治產生了重要影響．因為宦官是皇帝的家奴，而皇權的專制特點決定了皇權不可分割，通常情況下，皇帝勤政多才，政治清明時，不太容易形成宦官專權局面；而皇帝年幼或昏庸時，宦官極易獲得大權，當統治階級內部矛盾激烈時，則易形成宦官專權局面．宦官又多是統治階級中最腐朽、最反動的代表，其專權則極易形成統治階級內部矛盾激化，政治更加黑暗，進而導致農民起義爆發(fā)，最終導致舊王朝覆亡．可以說，主要依附于封建專制制度產生、發(fā)展，又加速丁了封建專制主義中央集權的腐敗和王朝的滅亡．從歷史上來說，東漢、唐、明三朝，是中國歷史宦官專權最嚴重的時期．【解析】【答案】AC11、AC【分析】①國家元首有權任命內閣（政府）成員這是近代法國和德國政體的共同特點。

②內閣（政府）要對國家元首負責不準確；法國的政府要對議會負責。

③國家元首都有解散或部分解散議會的權力是正確的；法國總統可以聯合參議院解散眾議院，而德國的議會，皇帝可以解散。

④議會完全行使立法權不準確；德國議會的立法權不完整。

故選：AC。

本題主要考查近代法國和德國的政治體制；要求學生結合兩國政體的特征來分析。

解答本題，要搞清楚近代法國和德國政體的特征，學生要有較強的對比分析的能力?！窘馕觥緼C12、ACD【分析】結合所學知識可知；三省六部制；內閣和軍機處是君主專制加強的產物，ACD選項符合題意。

元朝的中書省權力缺乏制約；導致相權一度反彈，B選項排除。

故選：ACD。

本題主要考查三省六部制；內閣和軍機處；試題難度一般，解題關鍵在于對材料和相關知識的準確把握。

本題側重對材料分析和知識遷移能力的考查，解題關鍵在于對三省六部制、內閣和軍機處的準確把握。【解析】ACD13、ABC【分析】結合所學知識可知；另起爐灶；打掃干凈屋子再請客、一邊倒是新中國初期獨立自主的和平外交方針的主要表現，故ABC正確。

D涉及是相關的外交原則；排除D。

故選：ABC。

本題考查新中國外交成就。關鍵信息是：奉行獨立自主的和平外交方針。

本題考查學生結合所學知識分析問題的能力。依據材料結合所學知識可用排除法解決問題，難度適中?！窘馕觥緼BC14、AB【分析】聯系所學可知；北宋時期，“市”突破時間和空間的限制，商業(yè)活動不再受官吏的直接監(jiān)管，而唐朝的“市”是與居住區(qū)隔開開市；閉市有嚴格的時間規(guī)定并且有專門的官員管理，所以AB符合題意，排除D；

草市是民間集市；而長安是唐朝的政治中心和商業(yè)活動中心，排除C。

故選：AB。

本題考查中國古代市的變遷；需要掌握唐代市的表現。解答的關鍵信息是唐朝長安“市”的說法正確。

本題考查了中國古代商業(yè)，考查了中國古代市的變遷，考查了學生調動、運用知識解決問題的能力。【解析】AB15、BD【分析】中法建交指的是1964年；故A項排除；

根據所學知識可知；20世紀70年代，新中國外交的突破表現在中美關系；中日關系的正?；约爸袊謴驮诼摵蠂暮戏ㄏ?，故BD項正確；

中蘇關系恢復正?；?；是中國八十年代外交關系的重大突破，故C項排除。

故選：BD。

本題考查的是現代中國的外交；解答的關鍵信息是“20世紀70年代，新中國外交有了重大實破，出現新的局面”

本題考查了現代中國的外交，考查了學生準確解讀材料信息的能力，對基礎知識的識記能力?！窘馕觥緽D三、填空題(共9題，共18分)16、略

【分析】試題分析：本題考查學生調動知識運用知識的能力。近代民族資本主義的發(fā)展，壯大了資產階級和無產階級的力量，實行戊戌變法和辛亥革命，一戰(zhàn)期間近代民族資本主義的發(fā)展五四運動興起與發(fā)展的重要歷史因素，故本題正確?？键c：晚晴中國經濟結構變動和資本主義產生·民族資本主義曲折發(fā)展·影響?！窘馕觥俊敬鸢浮緼17、略

【分析】【解析】

試題分析：俄國十月革命經歷了資產階級民主革命和無產階級社會主義革命兩個急劇發(fā)展；不同性質的階段；在經濟相對落后的資本主義國家單獨取得了無產階級社會主義革命的勝利，是對馬克思主義的發(fā)展。

考點：俄國十月革命與蘇聯社會主義建設·俄國十月革命·俄國十月革命【解析】【答案】A18、A【分析】結合所學知識可知；1949年9月，中國人民政治協商會議第一屆全體會議在北平隆重召開，為新中國的成立作了準備工作，故材料表述正確。

故答案為：正確。

本題考查中國人民政治協商會議第一屆全體會議；1949年9月，中國人民政治協商會議第一屆全體會議代行全國人民代表大會的職權，代表全國人民的意志，宣告中華人民共和國的成立，發(fā)揮了重要的歷史作用。

本題為基礎題，考查中國人民政治協商會議第一屆全體會議，會議制定通過了中國人民政治協商會議組織法，使中國人民民主統一戰(zhàn)線在組織上完備和固定下來?！窘馕觥緼19、B【分析】結合所學可知；古代農民最關心的是土地問題，因此太平天國改革方案中對農民最具吸引力的是平均分配土地，而產品上交國庫會引起農民不滿，故本題錯誤。

故答案為：B。

本題考查太平天國運動。需要掌握《天朝田畝制度》的內容和影響。解題的關鍵是結合《天朝田畝制度》的內容和影響分析即可。

本題考查對《天朝田畝制度》的內容和影響的把握，旨在考查學生調用所學知識分析理解的能力?！窘馕觥緽20、19【分析】太平天國運動是農民階級掀起的一場反侵略；反封建農民起義，他爆發(fā)的根本原因是清政府統治下，階級矛盾的激化；西方列強的侵略和自然災害，只是對這一矛盾起到了加速和促進作用。

故答案為：

階級矛盾的激化。

本題考查太平天國運動；主要考查太平天國運動爆發(fā)的根本原因。

解答本題關鍵是要能夠理解根本原因的探究方法，主要是從內因上去考慮?！窘馕觥?921、一個中國【分析】“一國兩制“是“一個國家；兩種制度“的簡稱，指的是在中華人民共和國境內，國家的主體實行社會主義，香港；澳門和臺灣實行資本主義。一國兩制”政策以“一個中國”為原則；

故為：一個中國。

本題考查的是一國兩制；側重于考查的是其前提。

本題考查對一國兩制的把握，旨在考查學生識記和運用所學知識解決問題的能力?！窘馕觥恳粋€中國22、略

【分析】【解析】試題分析：1.琺瑯彩是清朝才出現的瓷器。2.1956年底，我國基本完成了三大改造，實現了把私有制變?yōu)樯鐣髁x公有制，標志社會主義制度在中國基本建立起來。3.蘇聯迅速實現了國家工業(yè)化是在20世紀30年代，在斯大林領導下，開展工業(yè)化建設。4.把美國領入“新經濟”時代的是20世紀90年代克林頓政府。5.北美自由貿易區(qū)建立的作用：①加強了三國之間的經濟合作和交往，促進了這一地區(qū)的經濟增長。②加快了三國產業(yè)結構的調整，提高生產效率，增強國際競爭力。③三國之間努力通過自由貿易實現發(fā)達國家與發(fā)展中國家優(yōu)勢互補，增強區(qū)域集團的實力。④推動其他美洲國家意識到經濟聯合的重要性。考點：6.古代中國手工業(yè)7.社會主義改造8.蘇聯工業(yè)化9.“新經濟”10.北美自由貿易區(qū)【解析】【答案】1.錯2.對3.錯4.錯5.對23、略

【分析】結合所學知識可知；《十二銅表法》是平民與貴族斗爭的結果，它的出現在一定程度上緩和了平民與貴族的矛盾，此時仍為共和國時代．法律體系仍屬于公民法時代．故題干說法錯誤．

故答案為B．

本題考查羅馬法的演變情況．關鍵詞是“由于平民與貴族的矛盾不斷激化”．萬民法是隨著羅馬帝國的發(fā)展而出現的．

本題考查羅馬法的演進情況，旨在考查學生準確解讀材料信息的能力．本題難度適中．【解析】B24、君主專制加強中央集權加強【分析】結合中國古代政治制度的發(fā)展趨勢作答即可。

故答案為：

君主專制加強；中央集權加強。

本題主要考查中國古代政治制度的發(fā)展；試題難度一般，解題關鍵在于相關知識的準確包圍。

本題側重對基礎知識的考查，解題關鍵在于對中國古代政治制度的發(fā)展的準確把握?！窘馕觥烤鲗Ｖ萍訌娭醒爰瘷嗉訌娝摹⑴袛囝}(共3題，共6分)25、√【分析】【解析】試題分析：春秋戰(zhàn)國時期，由于鐵農具的出現和牛耕的逐步推廣，提高了社會生產力；封建土地私有制的逐步確立，從而使男耕女織的小農經濟逐步形成考點：小農經濟【解析】【答案】對26、B【分析】【分析】中國民族資本主義的誕生于19世紀六七十年代，而19世紀末,維新變法運動的興起,標志著中國民族資產階級作為新的政治力量登上歷史舞臺。故題目說法錯誤。27、A【分析】結合所學可知；清末“狀元實業(yè)家”張謇卻放棄仕途，投身于近代工商業(yè)的原因是由于列強的入侵使得中國民族危機嚴重，張謇主張實業(yè)救國來挽救民族危機，促進了中國的近代化，故本題正確。

故答案為正確。

本題考查近代中國民族工業(yè)的發(fā)展；需要掌握實業(yè)救國思想。解題的關鍵是對實業(yè)救國思想的背景和影響的理解。

本題考查對實業(yè)救國思想的把握，旨在考查學生調用所學知識分析理解的能力?！窘馕觥緼五、簡答題(共1題，共4分)28、略

【分析】

考查對經濟發(fā)展影響；資本主義市場、鴉片戰(zhàn)爭知識點的掌握；考查對課本知識點的有效識記．

解答本題掌握：一是資本主義世界市場的形成過程：

①新航路的開辟和早期的殖民擴張；使資本主義世界市場開始形成；

②第一次工業(yè)革命的開展；推動了資本主義世界市場的在19世紀中期初步形成；

③第二次工業(yè)革命開展；推動了資本主義世界市場在19世紀末20世紀初最終形成．

二是中國卷入資本主義市場的渠道：通過兩次鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂了一系列不平等條約，中國被卷入資本主義世界市場．【解析】（1）第一問：南北分別指的是發(fā)達國家與發(fā)展中國家；南北分裂指的是發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間的經濟發(fā)展不平衡；

第二問：原因：結合公元1500年；新