2025年人教版四年級語文下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版四年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列句子分析正確的是（）A.天文學家早就發(fā)現，地球大氣會使光線散射。主干：天文學家發(fā)現散射。B.假山的堆疊，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。這個句子是個復句。C.字里行間神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短語。D.喋喋不休、無所不為、死灰復燃、恃才放曠都是貶義詞。2、讀課文《長城》；仔細思考，認真判斷。

這樣氣魄雄偉的工程；在世界歷史上是一個偉大的奇跡。

下面是四位同學對“偉大的奇跡”的理解，請你選擇正確的答案_____A.長城修筑在山上，有一萬多里長，是世界上獨一無二的，所以是“奇跡”B.長城那么高大堅固，一塊條石就有兩三千斤重，而且用了無數的條石，所以是“奇跡”C.修筑萬里長城，用了“數不清”的條石、城磚，而當時靠的全是人工，靠人的肩膀、雙手，真是奇跡D.長城的建造、設置非常巧妙，也能看出是奇跡3、下面字形完全正確的一組是（）A.不可勝數金壁輝煌形象各異清爽B.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣C.慕色降臨相依為命長年累月報酬D.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞4、根據句子的意思準確地選擇字義。

我們不勝其煩；以后便飯罐和水盆放在一起，免得它走遠去，讓雞；狗偷飯吃。_____

勝：____A.贏，占優(yōu)勢B.超過C.優(yōu)美的D.盡5、下面畫線的字注音正確的一項是（）。A.騷擾（sāo）掙扎（zhēng）擎著（qīng）蕭條（xiáo）B.茁壯（zhuó）辜負（gù）震撼（hàn）地殼（ké）C.糟蹋（zāo）短暫（zàn）忙碌（lù）盎然（àng）D.小憩（qì）答應（yìng）庸碌（yōng）荒廢（fiè）評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、比一比,組成詞語。域____貫____崗____或____慣____岡____嶺____漫____譽____鈴____慢____益____7、在橫線上填上合適的詞語。

____的家鄉(xiāng)____的裙子____的目光。

____的臉蛋____的馬路____的熱水8、補充詞語。

____的籠子____的綠蔓____地鳴叫。

____的境界____的腦袋____地靠近9、讀課文《兩個鐵球同時著地》根據解釋寫出相應的成語。

①仔細的看。____

②不尋常的，異樣的。____

③說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說不出道理來。____10、讀《奇妙的國際互聯網》；填空。

國際互聯網上的內容____，各種知識、各類信息____。人們可以在網上____、____、____，可以和天南海北的朋友____、____；可以在家里聽____，或者在網上____，并向國內外專家請教；還可以在家上班、____；甚至還可以____逛“網上商場”，用“____”付款讓商家把東西送到家中11、寫出反義詞。

前進—____成功—____高空—____12、根據解釋寫出相應的詞語。

①堅強不屈的直立。____

②景象雄偉。____13、填空。

《元日》是____代詩人____的作品。詩的第一句渲染了____的氣氛。第三句寫旭日的光輝普照千家萬戶，象征了____的前景。第四句既寫當時的民間風俗，又寓含了____的意思。評卷人得分三、默寫(共7題，共14分)14、根據課文《江畔獨步尋花》內容填空。

黃四娘家花滿蹊，____。15、默寫《江畔獨步尋花》這首古詩。

黃四娘家花滿蹊，____16、默寫古詩。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵。

____，____。

____，____。17、默寫《泊船瓜洲》這首古詩。

《泊船瓜洲》

____，____。____，____。18、根據詩文《江畔獨步尋花》內容填空。

黃四娘家花滿蹊，____。19、填一填。

①人在屋檐下，____。②滴水之恩，____。③眾人一條心，____。20、默寫古詩望洞庭。

望洞庭。

____，____。

____，____。評卷人得分四、語言表達(共2題，共16分)21、擴句。

①草地盛開鮮花。

②天氣熱。22、改寫句子。

①今天；林則徐當眾銷毀洋人的鴉片，怎么能不叫人興奮？（改為陳述句）

②公園里的花真美。（改為感嘆句）評卷人得分五、問答題(共4題，共16分)23、讀完課文《長城》后，請你用文中的句子舉例，為什么長城是世界歷史上一個偉大的奇跡？24、仔細讀課文；回答下列問題。

突然；雷聲大作，天上飄下幾滴雨點，緊接著，下起了傾（qīng）盆大雨。媽媽趕緊從背包里拿出雨衣遞（dì）給身邊的托利亞，托利亞又把雨衣給了薩沙。

媽媽把雨衣遞給托利亞，托利亞又把雨衣遞給了薩沙，這說明什么？25、讀《維生素C的故事》；根據課文內容回答問題。

“船離那些重病船員所在的荒島越來越近，哥倫布的心情也越來越沉重?！备鐐惒妓麄儎倮岛搅?，本應該高興，可心情怎么會“越來越沉重”呢？26、垂直上升的火箭開始拐彎，宛如一條白龍在長空飛行。宛如這個詞是什么意思，它能換成什么詞？評卷人得分六、寫作題(共1題，共4分)27、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經過，背景和結果要簡要。

④字數在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】此題考查學生對句子及短語知識的理解能力。這要求學生要加強基礎知識的掌握，對教材中要求掌握的內容要掌握牢固。本題中，A項中的主干應為：天文學家發(fā)現，地球大氣會使光線散射（主謂短語作賓語）；B項中的句子只有一層意思，應該是單句；C項中，“神采奕奕”是主謂短語。故選D。?【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】此題考查學生對文中重點詞語的理解能力?！斑@樣氣魄雄偉的工程；在世界歷史上是一個偉大的奇跡。”理解為“偉大的奇跡”長城的建造；設置非常巧妙，也能看出是奇跡。

【點評】此題考查學生對文中重點詞語的理解能力。3、D【分析】【分析】本題ABC選項中的錯別字依次為：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【點評】考查學生對字形的掌握。4、D【分析】【分析】勝：①贏；占優(yōu)勢；②超過；③優(yōu)美的；④盡；⑤能承受。在“我們不勝其煩，以后便飯罐和水盆放在一起，免得它走遠去，讓雞；狗偷飯吃?！本渲小皠佟笔潜M的意思。

【點評】考查學生對字義的理解，同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據句子的意思來確定。5、C【分析】【分析】這類題目是考查學生對詞語的掌握；難度不大。A；擎著（qīng）這個應該讀三聲，蕭條（xiáo）這個應該讀一聲。B、辜負（gù）這個應該讀一聲，地殼（ké）“殼”這個字是一個多音字，在這里讀qiào,在這個詞語中讀ké。D、荒廢（fiè）拼音寫錯誤，應該是fèi,所以答案選擇C。

【點評】我們要熟記漢字就不難選出答案了。二、填空題(共8題，共16分)6、雪域貫穿崗位或者習慣山岡山嶺漫畫榮譽鈴聲慢慢收益【分析】【分析】域比或多提土旁；貫和慣讀音相同；慣字多一個豎心旁；崗比岡多一個山字頭；嶺是山字旁，鈴是金字旁；慢和漫是同音字，慢是豎心旁，漫是三點水；

【點評】形近字是指幾個字形結構相近的字，而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。7、美麗漂亮慈祥圓圓寬闊滾燙【分析】【分析】美麗的家鄉(xiāng)；漂亮的裙子，慈祥的目光，圓圓的臉蛋，寬闊的馬路，滾燙的淚水。家鄉(xiāng)；裙子、臉蛋、目光、馬路、熱水都是學生們容易觀察到的，而且都是生活中經常發(fā)生的。我們可以根據各自的樣子去寫修飾詞語。

【點評】題目考查學生對短語的積累，學生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助?？梢愿鶕n文內容或是自己的經驗填寫出答案。8、狹小長長歡快高尚小小慢慢【分析】【分析】這個題考查了學生對課文內容短語的積累運用情況；這些短語都是帶“的”的，我們都知道，“的；地、得”是連接文章中詞與詞，字與字之間的橋。

梁；所以，用對“的；地、得”，是非常重要的。只有區(qū)分好了才能做正確題目。我們可以借用下面的“的、地、得”用法簡要口訣：名詞前面“白勺”

“的”；動詞前面“土也”“地”，形容動后“雙人”“得”；當作助詞都讀“de”。這里是練習的白勺的，“的”前面的詞語一般用來修飾；限制“的”后面的事。

物；說明“的”后面的事物怎么樣。結構形式一般為：修飾；限制的詞語+的+名詞。只要弄明白就不會做錯了。這個題都是“的”，并且“兇猛、兇惡”還是。

近義詞。

【點評】我們一定要記住“的”后面跟的都是表示事物名稱的詞或詞語?！暗亍焙竺娓亩际潜硎緞幼鞯脑~語。9、端詳異樣莫名其妙【分析】【分析】端詳：仔細的看。異樣;不尋常的；異樣的。莫名其妙：說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說不出道理來。(1)注意“端詳”的“祥”的書寫(2)注意“異樣”的“異”的書寫③注意“莫名其妙”的理解。

【點評】這類題目是考查學生對詞義掌握，學生應該平時熟記詞語的理解，并正確的書寫漢字。詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據它所反映的事物或現象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質包括概括性、客觀性和民族性。10、豐富多彩無所不有讀新聞聽音樂看電影聊天游戲老師上課查閱資料開會足不出戶電子錢包【分析】【分析】這個題考察了學生對課文內容的理解；這段文字出自課文第三段：國際互聯網上的內容非常豐富，各種知識；各類信息無所不有。人們可以在網上讀新聞、聽音樂、看電影，可以和天南海北的朋友聊天、游戲；可以在家里聽老師上課，或者在網上查閱資料，并向國內外專家請教；還可以在家里上班、開會；甚至可以足不出戶逛“網上商場”，用“電子錢包”付款，讓商店把東西送到家中

【點評】這個題考察了學生對課文內容的掌握情況，這樣的題必須要弄明白課文內容，前后聯系寫正確字才行。11、后退失敗低處【分析】【分析】前進：向前走；成功：就是達成所設定的目標。高空：距地面較高的空間。

【點評】反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假。或是沒有矛盾對立關系，但對比鮮明，例如高山——平地。12、傲然挺立壯觀【分析】【分析】這類題目是考查學生對詞語意思的掌握；難度不大。學生在書寫的時候容易把“傲然挺立”的“立”寫成“力”在這個短語中“立”的意思是直立。還有部分學生容易把壯觀與壯麗的意思混淆，壯麗：健壯美麗;宏偉瑰麗;雄壯美麗。

【點評】考查學生對詞語意思的掌握，只要對詞語的意思掌握，很快就能找到答案了。13、宋王安石春節(jié)熱鬧歡樂美好光明除舊迎新【分析】【分析】首句“爆竹聲中一歲除”；在陣陣鞭炮聲中送走舊歲，迎來新年。起句緊扣題目，渲染春節(jié)熱鬧歡樂的氣氛。次句“春風送暖入屠蘇”，描寫人們迎著和煦的春風，開懷暢飲屠蘇酒。第三句“千門萬戶曈曈日”，寫旭日的光輝普照千家萬戶。用“曈曈”表現日出時光輝燦爛的景象，象征無限光明美好的前景。結句“總把新桃換舊符”，既是寫當時的民間習俗，又寓含除舊布新的意思，“桃符”是一種繪有神像；掛在門上避邪的桃木板。每年元旦取下舊桃符，換上新桃符?！靶绿覔Q舊符”與首句爆竹送舊歲緊密呼應，形象地表現了萬象更新的景象。

【點評】這個題是考查學生對古詩內容的理解，只有深入理解了內容的意思，才能填上這些空。三、默寫(共7題，共14分)14、千朵萬朵壓枝低【分析】【分析】鄰居黃四娘的家；一路開著花，千朵花萬朵花，綴滿枝頭向下壓。

【點評】本題考查背誦默寫能力。默寫時注意詞語不要寫錯。15、千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼?！痉治觥俊痉治觥苦従狱S四娘的家；一路開著花，千朵花萬朵花，綴滿枝頭向下壓。留戀鮮花的彩蝶，時時舞翩躚；自由自在的黃鶯，在嘹嘹嚦嚦地鳴囀。

【點評】本題考查學生的背誦和默寫能力。16、故人西辭黃鶴樓煙花三月下揚州孤帆遠影碧空盡唯見長江天際流【分析】【分析】默寫古詩易寫錯別字；原因是在背誦古詩時只注意讀音，不仔細看字，結果在填寫時就按音寫成其它的同音字或形近字，學習時要注意這個問題。比如本題要注意的易錯字有：辭；黃、鶴、樓、揚、州、孤、帆、碧、唯。

【點評】要求學生平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩句中每個字的含義，要根據句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。17、京口瓜洲一水間鐘山只隔數重山春風又綠江南岸明月何時照我還【分析】【分析】京口瓜洲一水間；鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。

【點評】京口和瓜洲不過一水之遙，鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時候才能夠照著我回家呢？考查學生對詩文的背誦情況。18、千朵萬朵壓枝低【分析】【分析】黃四娘家花滿蹊；千朵萬朵壓枝低。黃四娘園子里的的小路上開滿了鮮花，千朵萬朵壓垂了枝條。

【點評】本題考查學生對詩文的背誦和默寫能力。默寫時注意字詞不要寫錯。19、不得不低頭當涌泉相報黃土變成金【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對諺語的掌握；學生平時應注意積累。人在屋檐下，不得不低頭：人在權勢和機會不如別人的時候,不得不低頭退讓。滴水之恩，當涌泉相報：意思是即使受人一點小小的恩惠也應當加倍(在行動上)報答。眾人一條心，黃土變成金：就是眾人齊心的話是可以創(chuàng)造奇跡的。

【點評】學生應注意諺語的積累，理解諺語的本意，學生很容易找到答案。20、湖光秋月兩相和潭面無風鏡未磨遙望洞庭山水翠白銀盤里一青螺【分析】【分析】磁體主要考查學生的默寫能力。望洞庭湖光秋月兩相和；潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

【點評】這道題主要考察學生對《望洞庭》的默寫能力，體會作者的情感，注意“湖、潭、鏡、未、磨、遙、庭、翠、盤、螺”的正確寫法。四、語言表達(共2題，共16分)21、①綠油油墓草地上盛開著五顏六色野花。②夏天天氣熱得像蒸籠?！痉治觥俊痉治觥繑U句；又稱擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要添加上定語；狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。

【點評】擴句不能另加主干，如主語“我”不能變成“我們”或“我和某某”。不能改變原句的基本意思和句型。22、①今天；林則徐當眾銷毀洋人的鴉片，真的很叫人興奮。

②公園里的花真美??！【分析】【分析】第一題是考察學生對反問句轉換陳述句方法的掌握情況；反問句改為陳述句的方法：1將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。2將反問句中的反問語氣詞（怎；怎么、難道等）去掉。3將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。第二題是陳述句變感嘆句，陳述句變感嘆句，一般加“多么”、“太”、“真”等詞，句末要加上感嘆詞“啊”、“呀”等，將句號改為感嘆號。

【點評】首先要看清楚題目要求，然后才能根據方法去轉換句式。特別是變換反問句的時候，必須要加上問號。五、問答題(共4題，共16分)23、①遠看長城；它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里。

②城墻頂上鋪著方磚；十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。

③單看這數不清的條石，一塊有兩三千斤重，長城是全憑古代勞動人民的智慧和血汗建造起來的?！痉治觥俊痉治觥渴紫纫n文大意；在此基礎上，篩選符合要求的句子即可。①遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里。②