2025年冀教版一年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版一年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、幾號小魚頭上e讀的是二聲的是（）。A.B.C.D.2、下列音節(jié)中缺少的是a的幾聲（）。

bàbayǎyǔwáwaA.一聲B.二聲C.三聲D.四聲3、5的相反數(shù)是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實驗室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應，反應速率加快目的探究濃度對化學反應速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應速率的影響探究溫度對化學平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1094、已知∠A＝70°，則∠A的補角為（）A.110°B.70°C.30°D.20°5、如圖；已知正方形ABCD，點E是BC邊的中點，DE與AC相交于點F，連接BF，下列結論：①S△ABF＝S△ADF；②S△CDF＝4S△CEF；③S△ADF＝2S△CEF；④S△ADF＝2S△CDF，其中正確的是（）

A.①③B.②③C.①④D.②④評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、選字填空。

玩（耍要）____（慌謊）張____（吵炒）鬧____7、為圖片填寫聲母。①____②____③____④____8、給下面字加部首組成字；再組詞語。

乘________耳________喬________9、寫出下列詞語的反義詞。

麻煩——____10、比一比；組成詞語，不會寫的字用拼音代替。

鳥____烏____

水____小____11、根據(jù)課文《蘑菇該獎給誰》填空：

①小姑娘在山上采____小白；

②兔敢于和____比；

③小明在操場上練習____。評卷人得分三、語言表達(共5題，共10分)12、將下列詞語連接成完整的句子。

的我好吃找到了東西13、造句。

①傷心：

②興高采烈：14、小練筆。

通過學習《憫農(nóng)》這首詩，我們知道了農(nóng)民伯伯非常辛苦，在你的身邊還有哪些人在辛苦地勞動呢？請你寫一段話來描述一下吧。15、把下面的詞按一定順序排成一句話；加上標點符號。

兔一塊兒兄弟山坡在上游戲做16、寫出下列詩句的意思。

①草長鶯飛二月天：

②忙趁東風放紙鳶：評卷人得分四、問答題(共1題，共4分)17、請寫出街上的任意五種建筑物形式，如書店。評卷人得分五、綜合題(共2題，共14分)18、讀一讀課文《小蝌蚪找媽媽》；回答問題。

不知什么時候，小青蛙的尾巴不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。(1)、這段話一共有句。(2)、青蛙是對人類有益的動物，從文中找出來。19、我會讀；也回答。（課文《兩只小獅子》片段）

這話被獅子媽媽聽到了，她對懶獅子說：“孩子，將來我們老了，不在了，你考誰呢？你也應該學會生活的本領，做一只真正的獅子！”(1)、“她”在這里指____(2)、與“懶”相對的詞是____(3)、學習這篇課文后，我們應該怎樣去做？評卷人得分六、解答題(共2題，共6分)20、如圖；在△ABC中，∠A＞∠B．

（1）作邊AB的垂直平分線DE；與AB，BC分別相交于點D，E（用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不要求寫作法）；

（2）在（1）的條件下；連接AE，若∠B＝50°，求∠AEC的度數(shù)．

21、某校為了解九年級學生的體重情況；隨機抽取了九年級部分學生進行調(diào)查，將抽取學生的體重情況繪制如下不完整的統(tǒng)計圖表，如圖表所示，請根據(jù)圖表信息回答下列問題：

體重頻數(shù)分布表。

。組邊體重（千克）人數(shù)A45≤x＜5012B50≤x＜55mC55≤x＜6080D60≤x＜6540E65≤x＜7016

（1）填空：①m＝______（直接寫出結果）；

②在扇形統(tǒng)計圖中；C組所在扇形的圓心角的度數(shù)等于______度；

（2）如果該校九年級有1000名學生；請估算九年級體重低于60千克的學生大約有多少人？

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】二聲揚；四聲降，A和B要區(qū)別開。A降B揚，故選B。

【點評】本題考查二聲和四聲的區(qū)別。2、A【分析】【分析】bà讀四聲，yǎ讀三聲，wá第二聲，ba；wa讀輕聲；卻少的是一聲，故選A。

【點評】本題考查四聲的掌握情況。3、C【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同．當原數(shù)絕對值大于10時，n是正數(shù)；當原數(shù)的絕對值小于1時，n是負數(shù)．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．4、A【分析】由∠A的度數(shù)求出其補角即可．【解析】解：∵∠A＝70°；

∴∠A的補角為110°；

故選：A．5、C【分析】由△AFD≌△AFB，即可推出S△ABF＝S△ADF，故①正確，由BE＝EC=12

BC=12

AD，AD∥EC，推出ECAD=CFAF=EFDF=12

，可得S△CDF＝2S△CEF，S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF，故②③錯誤④正確，由此即可判斷．【解析】解：∵四邊形ABCD是正方形；

∴AD∥CB；AD＝BC＝AB，∠FAD＝∠FAB；

在△AFD和△AFB中；

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

；

∴△AFD≌△AFB；

∴S△ABF＝S△ADF；故①正確；

∵BE＝EC=12

BC=12

AD；AD∥EC；

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

；

∴S△CDF＝2S△CEF；S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF；

故②③錯誤④正確；

故選：C．

二、填空題(共6題，共12分)6、耍慌吵【分析】【分析】考查學生對字形的掌握和辨析。玩耍；玩鬧。慌張，不鎮(zhèn)定。吵鬧，吵吵鬧鬧，與平靜相反。

【點評】學生應重點學會辨析形近字，這類題型常考查。7、zhzssh【分析】【分析】鐘是翹舌音；粽是平舌音，寺是平舌音，獅是翹舌音。

【點評】本題考查平翹舌音在生活中的體現(xiàn)。8、座座位取取得橋大橋【分析】【分析】這道題是要求把所給的字加一個偏旁；組成一個新字，然后用這個新字組一個詞，如：乘（座）（座位）；耳（取）（取得）、喬（橋）（大橋）。

【點評】先看清題的要求，再做題就容易。平時多注意區(qū)別、比較，通過加部首組新字，再組詞的方法記憶生字。9、方便【分析】【分析】考查學生對詞義的掌握；從而找出意思相反的詞語。麻煩的反義詞是方便。

【點評】考查學生對詞義的掌握，從而寫出意思相反的詞語。10、小鳥烏鴉喝水大小【分析】【分析】考查了學生對字形的掌握和辨析。鳥；有羽毛的卵生脊椎動物。烏鴉，是鳥綱；鴉科的鳥類，共有41種。喝水，是生命體通過口腔攝入水分的方式。大小，是一對反義詞。

【點評】考查學生對字形的掌握和辨析，學生應該進行仔細對比。11、蘑菇高手跑步【分析】【分析】根據(jù)課文內(nèi)容可知道；山上有蘑菇，采與蘑菇搭配正合適，采蘑菇是題目的答案；根據(jù)課文內(nèi)容可知，小白兔敢于和駿馬等高手比賽，所以填入“高手”，正合適；小明在操場上，結合課文內(nèi)容可知小白兔在操場上練習跑步。

【點評】這道題考察的是學生對課文內(nèi)容的理解和掌握，認真閱讀課文不難找出正確答案。三、語言表達(共5題，共10分)12、我找到好吃的東西了?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握。這句話連接起來是：我找到好吃的東西了。

【點評】考查了學生對句式銜接的理解，學生要理解好。13、①這次考試考得不好，他很傷心。②青蛙興高采烈地跳到蝸牛面前?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對語言表達的掌握。這兩個詞可以造句：這次考試考得不好；他很傷心和青蛙興高采烈地跳到蝸牛面前。

【點評】此題考查學生對語言表達的掌握，學生要學會造句。14、略【分析】【分析】由于學生對農(nóng)民的實際生活并不是很了解，所以從“辛苦”這個話題出發(fā)，引導學生觀察自己身邊的人的辛苦勞動，如老師辛苦給我們批改作業(yè)，爸爸辛苦上班，媽媽辛苦給我洗衣服做飯等等。15、兔兄弟一塊兒在山坡上做游戲。【分析】【分析】考查學生對句式銜接的掌握。這些詞語連接起來就是：兔兄弟一塊兒在山坡上做游戲。學生只要找出主語；謂語、賓語就不難寫出句子。

【點評】考查學生對句式銜接的掌握，學生必須掌握。16、①楊柳的枝條輕拂著堤岸，在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，煙霧般地凝聚著，令人心醉。②他們趁著春風勁吹的時機，把風箏放上藍天。【分析】【分析】考查學生對詩文翻譯的掌握；應注意掌握。草長鶯飛二月天：楊柳的枝條輕拂著堤岸，在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，煙霧般地凝聚著，令人心醉。忙趁東風放紙鳶：他們趁著春風勁吹的時機，把風箏放上藍天。

【點評】考查學生對詩文翻譯的掌握，教師應重點強調(diào)，這樣能更好的掌握古詩。四、問答題(共1題，共4分)17、商店、銀行、電影院、公園、醫(yī)院?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對文化常識的掌握。街上的建筑物形式很多；如：商店；銀行、電影院、公園、醫(yī)院等等。

【點評】本題考查學生對文化常識的掌握，學生要學會書寫生字。五、綜合題(共2題，共14分)18、略

【分析】【分析】做好每一個小題；都是基于讀懂課文的基礎之上，認真閱讀，邊讀邊思考，（1）這段話一共有2句。（2）青蛙是對人類有益的動物，他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，本題在認真領會課文的內(nèi)容后，就會不難填出正確答案?！窘馕觥?、22、他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。19、略

【分析】【分析】對于課文內(nèi)容的掌握；都是基于讀懂課文的基礎之上，本題在認真領會課文的內(nèi)容后，就會不難填出正確答案。（1）（1）“她”在這里指小獅子媽媽。（2）與“懶”相對的詞是勤。（3）學完整篇課文我們應該學會生活的本領。

【點評】做好每各小題，都要讀懂課文，帶著問題仔細閱讀，辦讀邊思考?！窘馕觥?、①小獅子媽媽

2、①勤

3、應該學會生活的本領。六、解答題(共2題，共6分)20、略

【分析】（1）根據(jù)題意作出圖形即可；

（2）由于DE是AB的垂直平分線，得到AE＝BE，根據(jù)等腰三角形的性質得到∠EAB＝∠B＝50°，由三角形的外角的性質即可得到結論．【解析】解：（1）如圖所示；

（2）∵DE是AB的垂直平分線；

∴AE＝BE；

∴∠EAB＝∠B＝50°；

∴∠AEC＝∠EAB+∠B＝100°．

21、略

【分析】（1）①根據(jù)D組的人數(shù)及