人教A版(2019)高一數學必修第一冊-函數y=Asin(ωx+φ)的圖象(2)-【課件】_第1頁
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函數y=Asin(ωx+φ)的圖象(2)年級:高一學科:數學(人教A版)主講人:鄭潔學校:北京市第五十中學分校函數y=Asin(ωx+φ)的圖象(2)年級:高一學科:數學(人教A版)主講人:鄭潔學校:北京市第五十中學分校

復習回顧

從局部到整體.

從特殊到一般與與

探究新知

從特殊到一般.

探究新知取不同值表示質點以不同的角速度做勻速圓周運動.追問:(1)結合筒車模型,取不同值表示什么含義?

探究新知追問:(2)若給賦特殊值,你認為給取哪個特殊值比較合適?

探究新知

探究新知

探究新知

探究新知

探究新知

探究新知

探究新知

探究新知

探究新知

探究新知

探究新知

探究新知

探究新知

探究新知

探究新知

探究新知

探究新知

探究新知2yy

探究新知2yy

探究新知2yy

探究新知2yy

探究新知

探究新知

探究新知

探究新知

探究新知

探究新知

學以致用

學以致用

課堂小結現實世界中的勻速圓周運動函數函數

的性質

課堂小結

重點研究了,對函數圖象的影響;

進一步體會從特殊到一般、數形結合的思想方法;

發(fā)展數學抽象、邏輯推理以及直觀想象的學科素養(yǎng).

課堂小結現實世界中的勻速圓周運動函數函數

的性質函數

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