嘉應(yīng)學(xué)院《奧爾夫音樂教學(xué)法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁嘉應(yīng)學(xué)院《奧爾夫音樂教學(xué)法》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共30個(gè)小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在音樂文化的傳承中，以下哪種方式對(duì)于保護(hù)和傳承瀕臨失傳的音樂形式具有重要作用？（）A.建立非遺保護(hù)項(xiàng)目B.開展傳承人口述史記錄C.培養(yǎng)新一代傳承人D.以上都是2、歌劇是一種綜合了音樂、戲劇、舞蹈等多種藝術(shù)形式的舞臺(tái)表演。在莫扎特的歌劇作品中，哪一部以其優(yōu)美的詠嘆調(diào)而廣受贊譽(yù)？（）A.《唐璜》B.《費(fèi)加羅的婚禮》C.《魔笛》D.《女人心》3、在音樂表演中，歌唱家需要具備良好的歌唱技巧和表現(xiàn)力。以下關(guān)于歌唱技巧的內(nèi)容，錯(cuò)誤的是？（）A.歌唱技巧包括呼吸控制、發(fā)聲方法、共鳴調(diào)節(jié)等方面B.歌唱技巧可以通過練習(xí)和訓(xùn)練來提高，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力C.歌唱技巧只需要注重聲音的響亮和高音的演唱，不需要考慮情感的表達(dá)D.歌唱技巧的提高可以使歌唱家更好地表現(xiàn)音樂作品的情感和內(nèi)涵4、音樂表演中的服裝和造型能夠輔助表演者傳達(dá)作品的情感和風(fēng)格。在一場(chǎng)古典音樂演奏會(huì)上，演奏者的服裝通常（）A.華麗而莊重B.時(shí)尚而個(gè)性C.簡(jiǎn)約而舒適D.隨意而休閑5、在音樂創(chuàng)作中，節(jié)奏的創(chuàng)新可以帶來獨(dú)特的效果。以下哪種節(jié)奏創(chuàng)新方式較為少見（）A.打破常規(guī)的節(jié)拍規(guī)律B.運(yùn)用復(fù)雜的節(jié)奏型C.完全沒有節(jié)奏D.不同節(jié)奏型的組合6、在音樂史的長(zhǎng)河中，不同國家和地區(qū)的音樂相互影響和融合。以下哪個(gè)國家的音樂對(duì)西方古典音樂的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響？（）A.中國B.印度C.日本D.阿拉伯7、在音樂創(chuàng)作中，和聲的運(yùn)用至關(guān)重要。對(duì)于不協(xié)和和弦，以下說法中錯(cuò)誤的是？（）A.能增加音樂的緊張感B.通常需要解決到協(xié)和和弦C.可以獨(dú)立存在而不需要解決D.常用于營(yíng)造特殊的音樂氛圍8、合唱是一種集體演唱形式，對(duì)于聲部的協(xié)調(diào)和配合要求較高。同聲合唱包括（）A.男聲合唱、女聲合唱B.童聲合唱、混聲合唱C.無伴奏合唱、有伴奏合唱D.高音合唱、低音合唱9、在音樂欣賞中，理解音樂的文化內(nèi)涵有助于更好地欣賞作品。對(duì)于西方古典音樂，以下哪種文化內(nèi)涵的理解不太準(zhǔn)確（）A.反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的價(jià)值觀B.體現(xiàn)宗教信仰的影響C.與現(xiàn)代流行文化毫無關(guān)聯(lián)D.受到哲學(xué)思潮的啟發(fā)10、在音樂記譜法中，音符和休止符的組合構(gòu)成了節(jié)奏。一個(gè)附點(diǎn)四分音符等于幾個(gè)十六分音符？（）A.3個(gè)B.4個(gè)C.6個(gè)D.8個(gè)11、在音樂創(chuàng)作中，靈感的來源是多種多樣的。以下關(guān)于音樂創(chuàng)作靈感的說法，哪一項(xiàng)是不合理的？（）A.可以來自大自然的聲音和景象B.只能來源于音樂家自身的生活經(jīng)歷C.可能受到其他藝術(shù)形式的啟發(fā)D.歷史和文化也能成為創(chuàng)作靈感的源泉12、在音樂教育中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力是重要目標(biāo)之一。以下哪種教學(xué)活動(dòng)不利于培養(yǎng)創(chuàng)造力（）A.模仿他人的作品B.自由即興創(chuàng)作C.對(duì)已有作品進(jìn)行改編D.小組合作創(chuàng)作音樂13、音樂的記譜法有多種，簡(jiǎn)譜是其中一種常見的形式。簡(jiǎn)譜中的“0”表示（）A.休止符B.延長(zhǎng)音C.高音D.低音14、音樂作品的版權(quán)保護(hù)對(duì)于創(chuàng)作者的權(quán)益至關(guān)重要。以下哪種行為屬于侵犯音樂作品版權(quán)？（）A.未經(jīng)授權(quán)在公開場(chǎng)合演唱他人作品B.購買正版音樂CDC.在音樂課堂上播放教學(xué)用音樂D.以上都不是15、中國民間音樂種類繁多，以下哪種民間音樂形式通常以說唱結(jié)合為特點(diǎn)？（）A.山歌B.號(hào)子C.曲藝D.小調(diào)16、在音樂欣賞中，理解音樂的歷史背景有助于更好地欣賞作品。對(duì)于巴洛克音樂作品，以下哪種歷史背景的理解不太準(zhǔn)確（）A.宗教對(duì)音樂的影響較大B.宮廷文化的繁榮C.反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的民主思潮D.音樂為貴族和教會(huì)服務(wù)17、民族樂器種類繁多，各具特色。對(duì)于二胡和古箏，以下哪種說法是錯(cuò)誤的？（）A.二胡擅長(zhǎng)表現(xiàn)抒情和悲傷的情緒B.古箏的音色清脆明亮C.二胡是弓弦樂器，古箏是彈撥樂器D.二胡的演奏技巧比古箏更復(fù)雜18、在音樂教育中，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果可以采用多種方式，以下哪種方式更側(cè)重于過程性評(píng)價(jià)？（）A.期末考試B.作業(yè)完成情況C.比賽獲獎(jiǎng)情況D.等級(jí)考試19、在音樂欣賞教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生理解音樂的文化背景有助于更深入地欣賞作品。例如，欣賞貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，需要了解？（）A.當(dāng)時(shí)的社會(huì)變革B.貝多芬的生平經(jīng)歷C.古典主義音樂的特點(diǎn)D.以上都是20、在音樂創(chuàng)作中，歌詞的創(chuàng)作也需要一定的技巧和藝術(shù)表現(xiàn)力。以下關(guān)于歌詞創(chuàng)作的原則，哪項(xiàng)說法不準(zhǔn)確？（）A.語言簡(jiǎn)潔明了，富有韻律感B.主題明確，情感真摯C.為了押韻可以犧牲歌詞的邏輯性D.與音樂的旋律和節(jié)奏相協(xié)調(diào)21、音樂批評(píng)對(duì)于音樂作品的評(píng)價(jià)和推廣具有重要意義。一篇好的音樂批評(píng)應(yīng)該包括？（）A.對(duì)作品技術(shù)的分析B.個(gè)人的主觀感受C.對(duì)作品歷史背景的介紹D.以上都是22、音樂表演中的技巧對(duì)于詮釋作品至關(guān)重要。對(duì)于鋼琴演奏者來說，以下哪種技巧在表現(xiàn)快速而華麗的段落時(shí)經(jīng)常使用？（）A.連奏B.斷奏C.琶音D.震音23、音樂作品的力度標(biāo)記除了“forte”和“piano”，還有“mezzoforte”和“mezzopiano”，它們分別表示？（）A.中強(qiáng)、中弱B.很強(qiáng)、很弱C.漸強(qiáng)、漸弱D.強(qiáng)后即弱、弱后即強(qiáng)24、樂器的分類方法多樣，按照發(fā)聲原理可分為弦樂器、管樂器、打擊樂器和鍵盤樂器。古箏屬于？（）A.弦樂器B.管樂器C.打擊樂器D.鍵盤樂器25、音樂教育中的教學(xué)方法多種多樣，以下哪種方法更注重學(xué)生的自主探究和實(shí)踐？（）A.講授法B.演示法C.啟發(fā)式教學(xué)法D.練習(xí)法26、在音樂史的發(fā)展進(jìn)程中，浪漫主義時(shí)期的音樂充滿了個(gè)人情感和幻想。舒伯特作為這一時(shí)期的作曲家，他的藝術(shù)歌曲具有很高的藝術(shù)價(jià)值。請(qǐng)問舒伯特藝術(shù)歌曲的主要特點(diǎn)包括？（）A.歌詞簡(jiǎn)潔，旋律優(yōu)美B.結(jié)構(gòu)復(fù)雜，和聲豐富C.注重形式，節(jié)奏規(guī)整D.以上都是27、中國傳統(tǒng)音樂中的戲曲音樂種類繁多，各具特色。以下對(duì)于京劇唱腔的描述，不正確的是？（）A.以西皮和二黃為主要唱腔B.唱腔婉轉(zhuǎn)細(xì)膩，注重情感抒發(fā)C.有豐富的板式變化D.多使用尖團(tuán)字和上口字28、在巴洛克音樂時(shí)期，以下哪位作曲家以其復(fù)雜而華麗的復(fù)調(diào)音樂著稱，其作品對(duì)后世音樂發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響？（）A.巴赫B.亨德爾C.維瓦爾第D.蒙特威爾第29、在音樂表演中，歌唱家需要具備良好的發(fā)聲技巧。以下哪種發(fā)聲方法能夠使聲音更具穿透力？（）A.頭聲發(fā)聲B.胸聲發(fā)聲C.混聲發(fā)聲D.假聲發(fā)聲30、在音樂教育中，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感可以通過多種方式。以下哪種方法最有助于提高學(xué)生的節(jié)奏感？（）A.節(jié)奏模仿練習(xí)B.視唱練耳訓(xùn)練C.參與樂隊(duì)演奏D.以上都是二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂教育中的個(gè)性化教學(xué)可以滿足學(xué)生的不同需求，但在大規(guī)模的教學(xué)環(huán)境中很難實(shí)現(xiàn)，這種矛盾是無法克服的嗎？()2、音樂治療中的音樂放松訓(xùn)練可以幫助人們緩解焦慮和緊張情緒。通過選擇舒緩、柔和的音樂，引導(dǎo)人們進(jìn)行深呼吸和放松身體，達(dá)到身心放松的效果，這種說法是合理的。()3、音樂比賽可以促進(jìn)音樂的交流和發(fā)展，但一些比賽過于注重技巧展示，忽視了音樂的藝術(shù)表現(xiàn)力，這種現(xiàn)象是合理的嗎？()4、音樂教育中的個(gè)性化教學(xué)可以滿足學(xué)生的不同需求。但個(gè)性化教學(xué)需要投入更多的師資和資源，難以在大規(guī)模教學(xué)中實(shí)施。這種論斷是否恰當(dāng)？()5、古典音樂的代表作品如莫扎特的《G小調(diào)第四十交響曲》，以其復(fù)雜的結(jié)構(gòu)、豐富的和聲和精湛的演奏技巧著稱。然而，對(duì)于現(xiàn)代人來說，由于其過于高深和復(fù)雜，已經(jīng)失去了欣賞和研究的價(jià)值。這樣的觀點(diǎn)合理嗎？()6、音樂欣賞中的文化差異會(huì)影響對(duì)作品的理解和感受，這種說法正確嗎？()7、音樂作品的傳播渠道越來越多元化，除了傳統(tǒng)的媒體和演出，社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也發(fā)揮著重要作用。但網(wǎng)絡(luò)上的信息良莠不齊，可能會(huì)影響音樂的傳播質(zhì)量，這種說法對(duì)嗎？()8、音樂作品的創(chuàng)作題材豐富多樣，包括愛情、友情、人生哲理等，但一些題材可能會(huì)因?yàn)檫^于常見而缺乏新意，這種現(xiàn)象是正常的嗎？()9、音樂在影視作品中起到烘托氣氛、表達(dá)情感、推動(dòng)劇情發(fā)展等作用。但有時(shí)候，音樂的使用可能會(huì)過于突兀，影響觀眾的觀影體驗(yàn)，這種情況是不可避免的嗎？()10、音樂治療在兒童教育、特殊教育等領(lǐng)域也有著廣泛的應(yīng)用前景，通過音樂活動(dòng)可以幫助兒童提高注意力、協(xié)調(diào)能力和社交能力，對(duì)于特殊兒童如自閉癥兒童，音樂治療能夠促進(jìn)他們的情感溝通和行為改善，是一種非常有益的輔助教育手段。這種說法是否正確？()三、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）音樂表演中的心理因素對(duì)表演質(zhì)量有著重要影響。請(qǐng)論述如何調(diào)整表演心理，包括克服緊張、增強(qiáng)自信和保持專注等方面，以提高表演水平。2、（本題5分）論述音樂與文學(xué)的關(guān)系，包括音樂作品對(duì)文學(xué)作品的改編、文學(xué)對(duì)音樂創(chuàng)作的啟發(fā)等方面。3、（本題5分）解釋在音樂創(chuàng)作中如何考慮音樂的商業(yè)性和藝術(shù)性的平衡，以滿足市場(chǎng)需求同時(shí)保持作品的藝術(shù)品質(zhì)。4、（本題5分）詳細(xì)說明音樂教育中的課程設(shè)置和教學(xué)方法，包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、個(gè)性