2025年“建設學風從我做起”主題班會活動總結(jié)范文（二篇）

2025年“建設學風從我做起”主題班會活動總結(jié)范文____年“建設學風從我做起”主題班會活動是為了貫徹學校的教育教學改革方針，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和行為習慣而舉行的。通過這次班會活動，我們班級的學風得到了顯著改善，同學們的學習熱情和主動性也得到了提高。一、活動策劃：我們班級以“建設學風從我做起”為主題，積極策劃了一系列活動。我們邀請了學校的教導主任來給我們做講座，講解了什么是良好的學風以及如何培養(yǎng)良好的學風。我們組織了學習小組，定期進行學習交流和互助，幫助大家解決在學習中遇到的問題。我們還制作了學習計劃和學習目標，每個同學都制定了自己的學習計劃，并互相監(jiān)督、互相鼓勵。我們還做了學風整治的宣傳欄，將學風整治的相關(guān)知識和方法展示給全校師生。二、活動開展：在這次班會活動中，同學們積極參與，踴躍發(fā)言。在講座中，教導主任詳細闡述了什么是良好的學風，并引導我們意識到培養(yǎng)良好學風的重要性。同學們聽得非常認真，并在講座后提出了一些問題和建議。在學習小組的活動中，同學們互相討論學習方法和經(jīng)驗，相互幫助解決學習問題。大家紛紛表示，在小組的幫助下，自己的學習狀態(tài)有了明顯的改善。同學們也積極地制定了自己的學習計劃，并在每周班會中進行總結(jié)和反饋。每個同學都將自己的學習目標貼在宣傳欄上，并每周進行更新，以此來監(jiān)督自己和鼓勵他人。宣傳欄上展示了學風整治的相關(guān)知識和方法，吸引了很多同學和老師的關(guān)注。三、活動效果：通過這次班會活動，我們班級的學風得到了顯著改善。同學們的學習態(tài)度和學習方法都發(fā)生了積極的變化。他們更加主動地完成作業(yè)，積極參與課堂討論，并愿意與他人分享學習心得。同學們的學習成績也有了明顯提高，多數(shù)同學能夠達到自己制定的學習目標。同學們更加注重修養(yǎng)和文明禮儀的培養(yǎng)，課堂紀律也得到了改善。同學們互相尊重，遵守課堂紀律，不再上課打鬧和吵鬧，大家的學習氛圍變得非常濃厚。四、啟示和展望：通過這次班會活動，我深刻認識到培養(yǎng)良好學風的重要性。只有有良好的學風，我們才能更好地學到知識，提高自己的能力。我也認識到學風的培養(yǎng)是一個長期而艱巨的任務，需要每個同學的共同努力和堅持。在今后的學習生活中，我將繼續(xù)保持良好的學習態(tài)度，主動參與學習小組的活動，互相幫助和鼓勵同學們。我還會繼續(xù)制定自己的學習計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行，爭取實現(xiàn)更高的學習目標。我也希望能夠發(fā)揚“建設學風從我做起”的精神，幫助更多的同學培養(yǎng)良好的學風。我會積極參與學風整治的宣傳和活動，向更多的同學傳播學風的重要性，激發(fā)大家的學習熱情?？傊?，通過這次班會活動，我們班級學風得到了明顯改善，同學們的學習態(tài)度和行為習慣也得到了提高。這次活動是我們班級學風建設的一個重要起點，我們將在今后的學習生活中繼續(xù)努力，不斷提高自己的學習水平，為創(chuàng)建良好的學風做出更大的貢獻。2025年“建設學風從我做起”主題班會活動總結(jié)范文（二）【活動總結(jié)】____年的“建設學風從我做起”主題班會活動是我們班級全體師生共同參與的一次重要活動。通過這次活動，我們進一步深化了學風建設理念，增強了班級凝聚力，并為同學們樹立了正確的學風觀念和積極的學習態(tài)度。以下是對該活動的詳細總結(jié)。一、活動簡介本次活動旨在營造濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)良好的學習習慣，促進班級學風的發(fā)展?；顒右园鄷男问竭M行，共分為三個階段：前期準備、主題班會和活動總結(jié)。二、前期準備在活動前，我們組建了活動策劃小組，負責具體活動的策劃和組織工作。小組成員利用課余時間，確定活動主題、制定活動方案，并確定宣傳途徑，確?；顒拥玫饺嫘麄骱蛷V泛參與。在宣傳方面，我們通過海報、廣播、微信公眾號等多種形式向全班同學傳遞活動信息。三、主題班會1.活動準備活動當天，我們提前到達班級教室，布置了主題板塊，展示了學風建設的相關(guān)信息和優(yōu)秀典型事跡。還準備了道具和音樂，為整個班級營造出熱烈的氛圍。2.活動內(nèi)容主題班會正式開始后，我們首先進行了一場精彩的文藝表演，通過歌曲、舞蹈和朗誦等形式，展示了積極向上的學習態(tài)度和成果，引起了全班同學的共鳴。我們邀請了學習好的同學分享自己的學習經(jīng)驗和方法，為大家指明學習的方向。在分享環(huán)節(jié)之后，我們開展了一場學風建設主題的知識競賽。通過這場競賽，同學們既加深了對學習相關(guān)知識的理解，又鍛煉了團隊合作能力和應變能力。我們還組織了一場座談會，讓同學們自由發(fā)言，提出對學習的問題和建議，倡導學習經(jīng)驗的交流與分享。3.活動總結(jié)在主題班會結(jié)束時，我們對本次活動進行了總結(jié)。我們總結(jié)了活動的收獲和效果，回顧了活動過程中的亮點和問題，并對下一步的學風建設工作進行了規(guī)劃。還對在活動中表現(xiàn)出色的同學進行了表彰。四、活動成果本次活動取得了以下成果：1.增強了同學們的集體榮譽感：通過活動，同學們進一步認識到班級的重要性，凝聚了集體意識，形成了班級的凝聚力。2.增強了同學們的學習動力：活動中分享的優(yōu)秀事跡和學習經(jīng)驗為同學們樹立了學習的榜樣，激發(fā)了他們的學習熱情和動力。3.提升了同學們的學習效果：活動中的座談會和知識競賽促進了同學們對學習內(nèi)容的深入思考和討論，提高了他們的學習效果和自主學習能力。五、活動反思和展望通過這次活動，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。下一步，我們將進一步完善活動策劃和組織，提高活動的針對性和實效性。還將加強對班級學風建設的長期規(guī)劃和持續(xù)推動，通過常規(guī)活動和日常教育引導，進一步鞏固班級學風的建設成果。在班級學風建設方面，我們將繼續(xù)秉持“建設學風從我做起”的原則，通過活動、討論和互助等多種方式，培養(yǎng)同學們的良好學習習慣和自主學習能力，為班級的發(fā)展和同學們的個人成長提供支持和動力。____年的“建設學風從我做起”主題班會活動是一次圓滿