2025年一幫一活動(dòng)心得（3篇）

2025年一幫一活動(dòng)心得一、活動(dòng)背景____年，我所在的城市啟動(dòng)了一項(xiàng)名為“一幫一”的活動(dòng)，旨在通過(guò)社區(qū)居民與貧困地區(qū)學(xué)生結(jié)對(duì)，提供幫助和指導(dǎo)，以促進(jìn)教育公平。我報(bào)名參加了這一活動(dòng)，并被分配至一所貧困地區(qū)小學(xué)，與一名四年級(jí)學(xué)生小明結(jié)成對(duì)子。二、培訓(xùn)經(jīng)歷在與小明結(jié)對(duì)之前，我參加了活動(dòng)組織的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了有效溝通、學(xué)習(xí)引導(dǎo)、興趣培養(yǎng)等多個(gè)方面。通過(guò)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為結(jié)對(duì)志愿者，我們的職責(zé)不僅在于輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，更在于陪伴和引導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。培訓(xùn)結(jié)束后，我滿懷熱忱地期待與小明的首次會(huì)面。三、初次相遇初次見(jiàn)到小明時(shí)，他那雙明亮的大眼睛給我留下了深刻印象。盡管他顯得有些羞澀，但在我主動(dòng)打招呼后，他友好地回應(yīng)了我。在隨后的幾次會(huì)面中，我努力與小明進(jìn)行更多交流，以了解他的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)狀況。通過(guò)交談，我發(fā)現(xiàn)他對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚興趣，但語(yǔ)文成績(jī)有待提升。因此，我決定從數(shù)學(xué)入手，幫助他建立學(xué)習(xí)信心。四、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)在輔導(dǎo)小明學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，我注重培養(yǎng)他的自學(xué)能力和解決問(wèn)題的能力。我引導(dǎo)他學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，通過(guò)借閱圖書(shū)館的數(shù)學(xué)書(shū)籍，并與他共同解決習(xí)題。在掌握基礎(chǔ)知識(shí)后，我鼓勵(lì)他參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，并親自指導(dǎo)他。我特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)他的數(shù)學(xué)思維，使他能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。這一過(guò)程中，小明的數(shù)學(xué)成績(jī)顯著提高，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也更加濃厚。五、興趣拓展除了數(shù)學(xué)，我還嘗試與小明一起探索其他興趣愛(ài)好。在詢問(wèn)他的興趣時(shí)，他提到喜歡觀看動(dòng)漫和玩游戲。我沒(méi)有對(duì)這些娛樂(lè)活動(dòng)持排斥態(tài)度，反而嘗試與他一起觀看動(dòng)漫和玩游戲，并通過(guò)這些活動(dòng)與他進(jìn)行深入交流。在游戲過(guò)程中，我逐漸啟發(fā)他對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的興趣，并鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)編程。他對(duì)這一領(lǐng)域的熱情讓我感到欣慰，我將繼續(xù)支持和引導(dǎo)他在這一方面的發(fā)展。六、成長(zhǎng)與收獲經(jīng)過(guò)一年的陪伴和指導(dǎo)，小明的成績(jī)有了顯著提升，他也變得更加開(kāi)朗和自信。與此我也在這一過(guò)程中獲得了成長(zhǎng)和收獲。我學(xué)會(huì)了如何與孩子進(jìn)行有效溝通。在小明最初較為害羞時(shí)，通過(guò)我的持續(xù)鼓勵(lì)和耐心傾聽(tīng)，他逐漸愿意與我分享他的快樂(lè)和困惑。我也學(xué)會(huì)了從孩子的視角考慮問(wèn)題，更好地滿足他們的需求。我鍛煉了自己的管理能力和組織能力。在指導(dǎo)小明學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我需要合理安排時(shí)間，確保學(xué)習(xí)和休息的平衡，以達(dá)到最佳效果。我還需要制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，并對(duì)小明的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行跟蹤。這鍛煉了我的組織能力和執(zhí)行力。最重要的是，我體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)和成就感。當(dāng)小明取得進(jìn)步時(shí)，我感到無(wú)比驕傲和高興。看到他變得越來(lái)越自信，我也感到極大的滿足。這一過(guò)程讓我明白，幫助他人不僅能夠給予對(duì)方支持，也能促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和收獲。七、反思與建議通過(guò)這一年的一幫一活動(dòng)，我意識(shí)到自己還有許多改進(jìn)的空間。我應(yīng)該更深入地了解小明的家庭背景和學(xué)習(xí)環(huán)境，以便更好地把握他的學(xué)習(xí)狀況和需求，提供更有針對(duì)性的幫助。我應(yīng)該更加關(guān)注他的身心健康，引導(dǎo)他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和情緒管理能力。對(duì)于未來(lái)參與一幫一活動(dòng)的志愿者，我有以下幾點(diǎn)建議。要認(rèn)真對(duì)待與學(xué)生的結(jié)對(duì)關(guān)系，既是陪伴者，也是引導(dǎo)者。要主動(dòng)與學(xué)生交流，了解他們的需求和興趣，為他們提供有針對(duì)性的幫助。要尊重學(xué)生的個(gè)性和差異，不要強(qiáng)制推廣自己的觀點(diǎn)和方法。要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，從學(xué)生的角度思考問(wèn)題，共同尋找解決方案。要善于總結(jié)和反思，及時(shí)調(diào)整自己的方法和策略，實(shí)現(xiàn)自我提升和進(jìn)步。八、總結(jié)如下____年的一幫一活動(dòng)是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)與小明的結(jié)對(duì)，我不僅幫助他在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，也實(shí)現(xiàn)了自我成長(zhǎng)和收獲。這一過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與孩子進(jìn)行有效溝通，鍛煉了自己的管理和組織能力，體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)和成就感。我也認(rèn)識(shí)到，教育公平不僅是政府的責(zé)任，更是每個(gè)人的責(zé)任。只有通過(guò)社會(huì)各界的共同努力，我們才能營(yíng)造一個(gè)更加公平和溫暖的教育環(huán)境。未來(lái)，我將繼續(xù)參與一幫一活動(dòng)，繼續(xù)為教育公平貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過(guò)我們的努力和關(guān)愛(ài)，每一個(gè)學(xué)生都能有機(jī)會(huì)發(fā)展自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們共同努力，讓教育的陽(yáng)光普照每一個(gè)角落！2025年一幫一活動(dòng)心得（二）____年，我有幸以高中生的身份參與了學(xué)校舉辦的“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)。此次活動(dòng)為我提供了深入了解農(nóng)村現(xiàn)狀并提供援助的寶貴機(jī)會(huì)。在參與過(guò)程中，我獲得了諸多感悟，并對(duì)活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)此次活動(dòng)的體會(huì)。通過(guò)“一對(duì)一”活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到城鄉(xiāng)發(fā)展之間的差異。生活在城市中的我，以往鮮有機(jī)會(huì)深入了解農(nóng)村生活。此次活動(dòng)讓我清晰地看到農(nóng)村在教育、醫(yī)療、交通等方面所面臨的挑戰(zhàn)。我所訪問(wèn)的農(nóng)村學(xué)校設(shè)施簡(jiǎn)陋，缺乏必要的教學(xué)資源，甚至沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。這些觀察讓我深刻感受到城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡的現(xiàn)實(shí)，也讓我更加珍惜城市孩子所享有的教育資源。此次活動(dòng)增強(qiáng)了我對(duì)現(xiàn)有生活的珍視。與農(nóng)村孩子們的交流讓我見(jiàn)識(shí)到他們純樸而快樂(lè)的笑容。盡管生活條件簡(jiǎn)單，他們卻展現(xiàn)出樂(lè)觀和對(duì)未來(lái)的希望。與他們相比，我深感自己所擁有的一切是如此幸福和寶貴。在活動(dòng)中，我不僅鍛煉了身心，還運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫助他們解決了一些問(wèn)題，這種成就感讓我認(rèn)識(shí)到，只有勇敢追求心中的夢(mèng)想，才能獲得真正的滿足和快樂(lè)。此次活動(dòng)教會(huì)了我如何善待他人。在農(nóng)村居民身上，我看到了他們的無(wú)私、善良和互助精神。每當(dāng)我在活動(dòng)中遇到困難，他們總是毫不猶豫地提供幫助。他們的善良行為深深觸動(dòng)了我，也激發(fā)了我樂(lè)于助人的精神。我學(xué)會(huì)了以善意待人，因?yàn)槲抑?，以善心待人能夠贏得更多的友誼和快樂(lè)。此次活動(dòng)也讓我明白，盡管我們來(lái)自不同的背景，但我們都是人類，應(yīng)攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來(lái)。此次活動(dòng)加深了我對(duì)教育重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)與農(nóng)村學(xué)校的交流，我了解到他們所面臨的教育問(wèn)題十分嚴(yán)峻。教育資源的匱乏和師資力量的不足限制了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和未來(lái)發(fā)展機(jī)會(huì)。作為年輕一代，我們應(yīng)珍惜所擁有的教育機(jī)會(huì)，用知識(shí)改變命運(yùn)，并關(guān)心農(nóng)村孩子，幫助他們享受更好的教育資源。畢竟，一個(gè)國(guó)家的未來(lái)離不開(kāi)教育的力量。____年參與“一對(duì)一”活動(dòng)是一次難忘的經(jīng)歷。此次活動(dòng)不僅讓我意識(shí)到城鄉(xiāng)之間的不平衡，還讓我更加珍惜現(xiàn)有的一切，學(xué)會(huì)了與人為善，更加關(guān)注教育的重要性。我期望將此次活動(dòng)的體會(huì)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，不忘初心，繼續(xù)努力，用自己的力量為社會(huì)帶來(lái)改變，為實(shí)現(xiàn)教育公平和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。2025年一幫一活動(dòng)心得（三）一對(duì)一幫扶活動(dòng)是指在校園或社會(huì)團(tuán)體中實(shí)施的，以相互協(xié)助為宗旨的志愿服務(wù)項(xiàng)目。此類活動(dòng)旨在推動(dòng)社會(huì)關(guān)愛(ài)精神，實(shí)現(xiàn)共同建設(shè)與共享成果的理念，并培養(yǎng)參與者的愛(ài)心、責(zé)任感以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。本人有幸參與了一次一對(duì)一幫扶活動(dòng)，并愿在此分享個(gè)人的心得體會(huì)。該活動(dòng)在一所鄉(xiāng)村小學(xué)舉行，我們的志愿服務(wù)主要圍繞陪伴孩子們學(xué)習(xí)和游戲展開(kāi)。抵達(dá)小學(xué)后，我們首先接受了簡(jiǎn)短的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了如何與孩子們相處以及如何有效地引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)。培訓(xùn)完畢，我們被分配到各個(gè)小組，每組由幾名志愿者負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)的學(xué)生。我首先觀察了小學(xué)的教學(xué)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)其教學(xué)資源相較于城市地區(qū)明顯不足。教室內(nèi)的桌椅陳舊且有損壞，圖書(shū)館藏書(shū)量有限，甚至缺乏計(jì)算機(jī)室，教學(xué)設(shè)施的匱乏顯而易見(jiàn)。令我驚訝的是，這里的孩子們展現(xiàn)出了極大的熱情、勤奮和求知欲。他們熱情地迎接我們，并積極參與我們安排的各項(xiàng)活動(dòng)。在陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸了解到鄉(xiāng)村小學(xué)的實(shí)際情況。學(xué)生們的基礎(chǔ)知識(shí)較為薄弱，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重。由于師資力量的限制，一位教師需負(fù)責(zé)多個(gè)年級(jí)的教學(xué)，難以對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。因此，孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果受到了一定限制。在與他們的交流中，我得知他們?yōu)榱颂岣邔W(xué)習(xí)成績(jī)，會(huì)利用課余時(shí)間自學(xué)，并相互討論問(wèn)題，有的甚至自發(fā)組織學(xué)習(xí)小組。在活動(dòng)中，我們不僅陪伴孩子們學(xué)習(xí)，還引入了文化和藝術(shù)方面的活動(dòng)。例如，我們教授他們一首古老的民歌，并通過(guò)手工制作讓他們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝。這些活動(dòng)不僅豐富了孩子們的知識(shí)和視野，也給他們帶來(lái)了快樂(lè)和滿足感。通過(guò)這次一對(duì)一幫扶活動(dòng)，我獲得了諸多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我深刻認(rèn)識(shí)到了教育資源分配不均的現(xiàn)實(shí)。在城市，我們能夠輕易獲取各種教育資源和機(jī)會(huì)，而鄉(xiāng)村的孩子們卻難以享有這些。這使我更加珍惜自己所擁有的一切，并激發(fā)了我為解決教育不公問(wèn)題貢獻(xiàn)自己力量的決心。我體會(huì)到了互助合作的重要性。與孩子們的互動(dòng)讓我深刻感受到互助合作的價(jià)值。在孩子們看來(lái)，每一位志愿者都是一個(gè)值得信賴和依靠的伙伴。我們的到來(lái)為他們帶來(lái)了歡樂(lè)和溫暖，而他們也教會(huì)了我們?nèi)绾我詷?lè)觀的態(tài)度面對(duì)困難和不公。只有通過(guò)互助合作，我們才能共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。我也從這次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到了關(guān)于教育和責(zé)任的知識(shí)。作為志愿者，我們的角色不僅僅是陪伴孩子學(xué)習(xí)，還應(yīng)關(guān)注他們