2025年華師大新版高二生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版高二生物下冊月考試卷20考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】在放有0.5ml培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中放入5只大草履蟲；然后每隔一天統(tǒng)計一次大草履蟲的數(shù)量。經(jīng)過反復實驗，得出如下圖所示的結(jié)果：對這一結(jié)果的分析，錯誤的是。

A.大草履蟲的生長呈現(xiàn)出“S”型增長B.大草履蟲放入瓶內(nèi)第一天的增長速度最快C.在第四天至第六天中，種群的出生率等于死亡率D.該瓶內(nèi)大草履蟲種群的K值為4002、植物原生質(zhì)層是指（）A.細胞質(zhì)B.細胞膜和液泡膜之間的細胞質(zhì)C.細胞膜和液泡膜D.細胞膜和液泡膜及兩層膜之間的細胞質(zhì)3、生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點不包括下列的A.帶有全球性B.物質(zhì)是指組成生物體的基本元素C.在群落與無機環(huán)境之間循環(huán)往復D.在生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級之間循環(huán)往復4、如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.③過程代表綠色植物的光合作用B.圖中B分別代表消費者和生產(chǎn)者C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大⑤過程D.溫室效應(yīng)主要是由⑦過程造成的5、人體血漿滲透壓可分為由蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)形成的膠體滲透壓和由無機鹽等小分子物質(zhì)形成的晶體滲透壓。下列有關(guān)說法中，不正確的是（）A.血漿的晶體滲透壓大于組織液或淋巴的晶體滲透壓B.肝腹水患者可通過靜脈輸入血漿蛋白來排出體內(nèi)多余的水分C.葡萄糖、胰島素、淋巴因子和Na+等都參與血漿滲透壓的形成D.人體內(nèi)環(huán)境滲透壓保持相對穩(wěn)定是細胞正常代謝的基礎(chǔ)或前提6、基因自由組合定律的實質(zhì)是（）A.子二代的性狀分離比為9：3：3：1B.子二代出現(xiàn)與親本性狀不同的新類型C.測交后代的分離比為1：1：1：1D.在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、自然選擇學說的創(chuàng)立；為生物進化提供了可行性的依據(jù)，閱讀以下材料：

材料一科學家做了下面的實驗：把家蠅分成多組；每組再分為A；B兩部分，用DDT處理每組的A部分，B部分不接觸DDT．處理后選死亡率最低的那一組的B部分飼養(yǎng)繁殖，再把后代分成許多組：每組分成A、B兩部分，重復上述實驗．這樣一代一代選擇下去，就可以從B部分選出強抗藥性的家蠅．

材料二鐮刀型細胞貧血癥患者在幼年時期會夭折；但在瘧疾流行的地區(qū)，鐮刀型細胞貧血癥基因的攜帶者對瘧疾的感染率比正常人低得多．現(xiàn)對A；B兩地區(qū)進行調(diào)查，其中B地區(qū)流行瘧疾．

回答下列問題：

（1）材料一的實驗說明：

①抗藥性的出現(xiàn)是______的結(jié)果，DDT起______作用．

②______是不定向的，______是定向的．

（2）材料一中，若家蠅的長翅（T）對殘翅（t）為顯性，長肢（R）對短肢（r）為顯性，在隨機交配后，表現(xiàn)型比例為長翅長肢63%，長翅短肢21%，殘翅長肢12%，殘翅短肢為4%，則基因型為TT--和TTRR的個體所占的比例分別為______、______．

（3）材料二中A地區(qū)人群中各種基因型比例如圖1：

①計算A地區(qū)中A的基因頻率為______．

②在圖2中畫出B地區(qū)人群中各種基因的大致比例圖．

③通過上述材料充分說明了生物進化的實質(zhì)為______．8、欲利用基因工程技術(shù)將人胰島素基因轉(zhuǎn)入到小鼠基因組中，以期利用小鼠生產(chǎn)出人胰島素，請回答：(1)若用逆轉(zhuǎn)錄的方法獲得人胰島素基因，則需要從人體相應(yīng)的______________細胞中提取mRNA，獲得的人胰島素基因經(jīng)過相應(yīng)處理后，再利用顯微注射技術(shù)將其注入到受體細胞中，下列最不適合作為受體細胞的是_______（A.受精卵B.胚胎干細胞C.第一次卵裂形成的細胞D.第三次卵裂形成的細胞）(2)為獲得更多的受體細胞，可先對成年雌鼠注射激素進行________處理，將獲得的卵母細胞培養(yǎng)成熟，與經(jīng)__________處理的精子結(jié)合形成受精卵后再進行后期操作。(3)導入胰島素基因的受體細胞還需借助____________________、__________________等技術(shù)才能成為轉(zhuǎn)基因小鼠。9、下圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的“刺激”可由哪些因素引起?如_________________。（2）圖中的“激素Ⅰ”和“激素Ⅲ”的名稱分別是____________和_____________。（3）血液中甲狀腺激素的含量能夠維持相對穩(wěn)定，因為甲狀腺激素的含量增加到一定程度時，就會__________下丘腦和垂體的活動，這種調(diào)節(jié)方式的作用稱為____________調(diào)節(jié)。10、西葫蘆的皮色有綠色、黃色和白色三種，研究表明西葫蘆表皮細胞中色素合成的機理如圖一所示(基因D、G、Y分別位于三對同源染色體上)?？蒲腥藛T以西葫蘆為材料進行圖二所示的雜交實驗。請分析回答：（1）控制西葫蘆皮色三對等位基因的遺傳遵循____________________定律。圖二中親代黃皮、白皮個體的基因型分別是___________、____________。（2）F2中綠皮西葫蘆的基因型是___________。若F2中全部綠皮個體自交，則后代表現(xiàn)型及比例是___________________________。（3）另有某白皮個體與基因型為ddggyy的個體雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為白皮:黃皮:綠皮＝2:1:1．則“某白皮”個體的基因型是___________________。11、如圖表示的是分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合的示意圖；據(jù)圖回答：

（1）分泌細胞的分泌物與靶細胞相互結(jié)合的原因是靶細胞膜上有______．

（2）胰腺組織細胞可分泌胰酶和胰高血糖素；其中______可通過圖示過程，參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)．

（3）若分泌細胞為下丘腦細胞；那么靶細胞則有______細胞．

（4）如果分泌細胞為甲狀腺細胞，那么靶細胞能否為垂體細胞？______．12、如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖；其中甲；乙、丙生態(tài)系統(tǒng)中的三咱組成成分，A、B、C、D是乙中的四種生物，①～④代表生物的生理過程，請據(jù)圖回答：

（1）碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以____形式進行，生長在該生態(tài)系統(tǒng)中的蘑菇屬于____（填“甲”、“乙”或“丙”）中的生物，其體內(nèi)貯存的能量____（填“能”；“不能”）傳遞給植物．

（2）由于某種因素使得乙中B的數(shù)量在短時間內(nèi)減少，一段時間后又恢復到原來水平，表明生態(tài)系統(tǒng)具有____能力，其基礎(chǔ)是____調(diào)節(jié)．

（3）請畫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈____（用箭頭和序號表示）．

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀．（判斷對錯）14、用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體．（判斷對錯）15、組成細胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中，說明生物與非生物具有統(tǒng)一性．16、對于鉀鹽和鈉鹽來講，正常人容易缺乏的是鉀鹽。17、一個健康的人若進食較多的糖和食鹽，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和鹽分的量都增多。評卷人得分四、解答題(共1題，共9分)18、請將下列有關(guān)概念圖補充完整．

評卷人得分五、識圖作答題(共4題，共8分)19、膽固醇是人體中的一種重要化合物；血漿中膽固醇的含量受LDL（一種膽固醇含量為45%的脂蛋白）的影響．下圖表示細胞中膽固醇的兩個來源，分析并回答：

（（1）人體中膽固醇的主要作用有：①__________②__________（2）LDL受體的化學本質(zhì)是__________；LDL可以與細胞膜上的LDL受體結(jié)合，通過__________（方式）進入細胞，此過程是否需要能量：_____（填“需要”或“不需要”）．

（3）從圖中可以看出；當細胞膽固醇含量較高時，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制__________的合成．

（4）脂蛋白是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的復合體；細胞中既是蛋白質(zhì)加工，又是脂質(zhì)合成的“車間”是__________，據(jù)上圖分析可知，細胞對膽固醇的合成過程存在__________機制．

（5）當LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時，會導致血漿中的膽固醇含量________．20、如圖是小腸上皮細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請回答：________(1)該圖中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有(________填圖中編號)。膜蛋白A在執(zhí)行相應(yīng)功能時需要消耗ATP，該細胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)主要是________(填圖中編號)。(2)該細胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起即微絨毛，組成微絨毛的基本骨架是________。微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細胞膜上________的數(shù)量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì)。(3)細胞膜表面還存在催化雙糖水解的膜蛋白D，膜蛋白D是通過________來促使雙糖分解的。圖中的四種膜蛋白功能不同、結(jié)構(gòu)有差異，其根本原因是________。(4)新生兒小腸上皮細胞吸收母乳中免疫球蛋白的方式是________，這種方式能夠體現(xiàn)出細胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點是________。(5)作為系統(tǒng)的邊界，圖中結(jié)構(gòu)④不僅僅是把細胞內(nèi)外環(huán)境分隔開，它還具有________和________等功能。21、下圖1中DNA分子有a和d兩條鏈，I和II均是DNA分子復制過程中所需要的酶，將圖1中某一片段放大后如圖2所示，請分析回答下列問題：（1）從圖1可看出DNA復制的方式是________________，II是____________酶。（2）圖1過程在動物受精卵中進行的場所有_______________。（3）圖2中，DNA分子的基本骨架由_______________（填序號）交替連接而成，該DNA片段中含有__________個游離的磷酸基團。（4）圖2中④名稱是____________________，一條脫氧核苷酸鏈上相鄰的堿基A和T之間靠__________連接。22、GDNF是一種神經(jīng)營養(yǎng)因子,對損傷的神經(jīng)細胞具有營養(yǎng)和保護作用。研究人員構(gòu)建了含GDNF基因的表達載體(如圖1所示),并導入到大鼠神經(jīng)干細胞中,用于干細胞基因治療的研究。請回答:圖1圖2(1)在分離和培養(yǎng)大鼠神經(jīng)干細胞的過程中，使用胰蛋白酶的目的是_____________。(2)構(gòu)建含GDNF基因的表達載體時，需選擇圖1中的_______限制酶進行酶切。(3)經(jīng)酶切后的載體和GDNF基因進行連接，連接產(chǎn)物經(jīng)篩選得到的載體主要有3種:單個載體自連、GDNF基因與載體正向連接、GDNF基因與載體反向連接(如圖1所示)。為鑒定這3種連接方式，選擇HpaⅠ酶和BamHⅠ酶對篩選得到的載體進行雙酶切,并對酶切后的DNA片段進行電泳分析,結(jié)果如圖2所示。圖中第________泳道顯示所鑒定的載體是正向連接的。(4)將正向連接的表達載體導入神經(jīng)干細胞后，為了檢測GDNF基因是否成功表達,可用相應(yīng)的______與提取的蛋白質(zhì)雜交。當培養(yǎng)的神經(jīng)干細胞達到一定密度時,需進行____培養(yǎng)以得到更多數(shù)量的細胞，用于神經(jīng)干細胞移植治療實驗。評卷人得分六、綜合題(共2題，共18分)23、【題文】如圖為某種群在不同環(huán)境中的增長曲線；請回答。

（1）如果種群呈a曲線增長，說明種群處在--_______________________________的環(huán)境中；稱為___________曲線增長。用達爾文進化觀點分析，這是由于生物具有_____________________的特性。

（2）如果種群呈b曲線增長，說明該種群處在_____________________________的環(huán)境中，稱為____________曲線增長，用達爾文進化的觀點分析，圖中陰影部分表示____________________________24、（14分）某實驗小組為了探究細胞膜的通透性，將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng)一段時間后，檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯變化（如右圖）。請回答問題。（1）由圖可知，隨培養(yǎng)時間延長，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量，尿素含量。由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素，推測其是的產(chǎn)物。（2）培養(yǎng)液中的氨基酸進入細胞后，其主要作用是；被吸收的葡萄糖主要通過作用，為細胞提供ATP。（3）轉(zhuǎn)氨酶是肝細胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶，正常情況下這類酶不會排出胞外，若在細胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶，可能的原因是。（4）由（1）和（3）可初步判斷，細胞膜對控制物質(zhì)的進出具有的特性。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解析】

試題分析：由圖可知大草履蟲有最大值（400）；則其生長呈“S”型增長，增長速率先增大后減小，K/2（即或200個）時增長速率最快；第四天至第六天中，種群數(shù)量不變，即出生率等于死亡率。

考點：考查種群數(shù)量的增長曲線。

點評：難度中等，理解S型曲線。【解析】【答案】B2、D【分析】解：原生質(zhì)層包括細胞膜；液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質(zhì)；相當于半透膜，具有選擇透過性；只有成熟的植物細胞具有原生質(zhì)層．

故選：D．

植物原生質(zhì)層是指細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)；而去除植物細胞壁可獲得原生質(zhì)體．

本題考查的是原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)，屬識記內(nèi)容，相對簡單，應(yīng)理解加記憶并舉，學生作答一般不會出現(xiàn)太多錯誤．【解析】D3、D【分析】【分析】本題考查物質(zhì)循環(huán)相關(guān)知識，意在考查考生對知識點的識記理解掌握程度?！窘獯稹緼.物質(zhì)循環(huán)具有全球性，A不符合題意；B.物質(zhì)循環(huán)中的物質(zhì)是指C、H、O、N、P、S等元素，B不符合題意；CD.物質(zhì)循環(huán)主要是在生物群落和無機環(huán)境之間往復循環(huán)，C不符合題意，D符合題意。故選D。

【解析】D4、D【分析】解：A；③過程代表綠色植物的呼吸作用；A錯誤；

B；圖中A、B分別代表分解者和生產(chǎn)者；B錯誤；

C；圖中⑤過程為消費者（動物）的有氧呼吸過程；動物一般在地面活動，所以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土對⑤過程幾乎沒有影響，C錯誤；

D；溫室效應(yīng)是由于大氣中二氧化碳驟然增多導致的；大氣中二氧化碳的來源有各種生物的呼吸作用和化石燃料的燃燒，而化石燃料的燃燒是氧氣大氣中二氧化碳增多的主要原因，D正確．

故選：D．

1；有關(guān)“碳循環(huán)”；考生可以從以下一方面把握：

（1）碳在無機環(huán)境中的存在形式主要是碳酸鹽和二氧化碳；

（2）碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有機物；

（3）碳在生物群落和無機環(huán)境之間的主要以二氧化碳的形式循環(huán)；

（4）碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機物的形式流動；

（5）碳循環(huán)過程為：無機環(huán)境中的碳通過光合作用和化能合成作用進入生物群落；生物群落中的碳通過呼吸作用；微生物的分解作用、燃燒進入無機環(huán)境．

（6）溫室效應(yīng)：①產(chǎn)生的原因主要是：化學染料的燃燒；植被面積減少等；

②緩解溫室效應(yīng)的措施：減少CO2的釋放，主要是減少化石燃料的作用，開發(fā)新能源（如太陽能、風能、核能等）替代化石能源；增加CO2的吸收量；主要是保護好森林和草原，大力提供植樹造林．

2；分析題圖：B是生產(chǎn)者；A是分解者，C是消費者．④光合作用或者化能合成作用，③⑤⑧是生產(chǎn)者、消費者、分解者的呼吸作用，⑦是化石燃料的燃燒．⑥是消費者攝食．

本題結(jié)合模式圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點考查生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，要求考生識記碳循環(huán)的具體過程，能準確判斷圖中各字母和數(shù)字的含義，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．【解析】D5、A【分析】解：A；與組織液或淋巴比較；血漿中蛋白質(zhì)較多、無機鹽的含量較少，因此血漿的晶體滲透壓小于組織液或淋巴的晶體滲透壓，A錯誤；

B；血漿蛋白高有利于組織液中的水分排出；B正確；

C、葡萄糖、胰島素、淋巴因子和Na+等都是血漿中的物質(zhì)并參與血漿滲透壓的形成；C正確；

D；人體內(nèi)環(huán)境滲透壓保持相對穩(wěn)定是細胞正常代謝的基礎(chǔ)；D正確。

故選：A。

1；人體血漿滲透壓可分為由蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)形成的膠體滲透壓和由無機鹽等小分子物質(zhì)形成的晶體滲透壓。

2、血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。在組成細胞外液的各種無機鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-，細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-。

本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的理化特性，掌握其中需要注意的細節(jié)，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。【解析】A6、D【分析】試題分析：基因自由組合定律的實質(zhì)是指在進行減數(shù)分裂形成配子時，位于同源染色體上的等位基因相互分離的同時，位于非同源染色體上的非等位基因自由組合。D符合題意?？键c：本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】解：（1）①由于每組中的B部分以及重復多次后；它自始至終沒有接觸過DDT，而其中有較多的抗藥性個體，說明抗藥性的出現(xiàn)不是來自于DDT的誘導，而是來自基因突變，DDT對其只具有選擇作用．

②基因突變是不定性的；而自然選擇是定向的．

（2）此題的突破點為隨機交配，說明不會改變基因頻率，可用遺傳平衡定律來解題，由題干中數(shù)據(jù)可知短肢（rr）個體占25%，殘翅（tt）個體占16%，則t的基因頻率為40%，r的基因頻率為50%；根據(jù)遺傳平衡定律，TT__個體所占比例為：（T）60%×（T）60%=36%，而TTRR個體所占比例為60%（T）×60%（T）×50%（R）×50%（R）=9%．

（3）①由圖中數(shù)據(jù)可知：A的基因頻率為AA+Aa=90%+8%×=94%．

②Aa對瘧疾有較強抗性；所以Aa個體所占比例最大，AA對瘧疾抗病能力弱，故所占比例較小，aa個體既是鐮刀型細胞貧血癥患者又對瘧疾無抗性，故比例最小．

③生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變．

故答案為：

（1）①基因突變選擇。

②基因突變自然選擇。

（2）36%9%

（3）①94%

②

③種群基因頻率的定向改變。

1；現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點種群是生物進化的基本單位；生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種的形成．其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

2；基因頻率及基因型頻率：

（1）在種群中一對等位基因的頻率之和等于1；基因型頻率之和也等于1；

（2）一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+雜合子的頻率．

本題考查生物進化的相關(guān)知識，要求考生識記達爾文自然選擇學說的內(nèi)容和現(xiàn)代生物進化生物進化理論的主要內(nèi)容，掌握基因頻率的相關(guān)計算，能結(jié)合所學的知識準確答題．【解析】基因突變；選擇；基因突變；自然選擇；36%；9%；94%；種群基因頻率的定向改變8、（1）胰島β細胞B

（2）超數(shù)排卵獲能

（3）胚胎體外培養(yǎng)胚胎移植【分析】【分析】本題考查了基因工程和胚胎工程的相關(guān)知識，意在考查考生識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘獯稹浚?）用逆轉(zhuǎn)錄的方法獲得人胰島素基因，則需要從人體相應(yīng)的胰島β細胞細胞中提取mRNA，獲得的人胰島素基因經(jīng)過相應(yīng)處理后，再利用顯微注射技術(shù)將其注入到受體細胞中，下列最不適合作為受體細胞的是胚胎干細胞。(2)為獲得更多的受體細胞，可先對成年雌鼠注射激素進行超數(shù)排卵處理，將獲得的卵母細胞培養(yǎng)成熟，與經(jīng)獲能處理的精子結(jié)合形成受精卵后再進行后期操作。(3)導入胰島素基因的受體細胞還需借助胚胎體外培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)才能成為轉(zhuǎn)基因小鼠。【解析】（1）胰島β細胞B（2）超數(shù)排卵獲能（3）胚胎體外培養(yǎng)胚胎移植9、（1）寒冷或緊張（2）促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素（3）抑制反饋【分析】【分析】本題考查了甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生能夠識記分級調(diào)節(jié)的過程，并確定圖中相關(guān)腺體和激素名稱；識記下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐；明確當甲狀腺激素分泌過多時就會進行負反饋調(diào)節(jié)。【解答】（1）分析圖示可知考查激素的分級調(diào)節(jié)，課本舉例甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，刺激是寒冷或緊張環(huán)境下。（2）當身體溫度感受器受到寒冷刺激時，相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦。下丘腦就會分泌激素Ⅰ促甲狀腺激素釋放激素（TRH），TRH運輸?shù)酱贵w，促使垂體分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH運輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕俸铣刹⒎置诩に丌蠹谞钕偌に?。?）血液中甲狀腺激素的含量能夠維持相對穩(wěn)定，因為甲狀腺激素的含量增加到一定程度時，就會反過來抑制下丘腦和垂體的活動，這種調(diào)節(jié)方式的作用稱為反饋調(diào)節(jié)?！窘馕觥浚?）寒冷或緊張（2）促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素（3）抑制反饋10、（1）基因的自由組合ddGGYYddggyy

（2）ddGGyy和ddGgyy綠色：白色=5：1

（3）DdGGYy【分析】【分析】本題考查基因自由組合定律、基因與性狀關(guān)系的相關(guān)知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力?！窘獯稹浚?）控制西葫蘆的皮色的基因D、G、Y分別位于三對同源染色體上，所以遵循基因的自由組合定律，另外圖一信息可知白色的基因型：D_____、ddggyy，黃色的基因型：ddG_Y_，綠色的基因型：ddG_yy；圖二信息F1黃皮，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例是：黃皮：綠皮：白皮=9：3：4；結(jié)合圖一圖二信息可知圖2中親代黃皮；白皮個體的基因型分別是ddGGYY、ddggyy。

（2）根據(jù)上題可知：圖2中親代黃皮、白皮個體的基因型分別是ddGGYY、ddggyy，黃色基因型有4種，綠皮的基因型有2種，分別是ddGGyy或ddGgyy。F2中全部綠皮基因型為：ddGGyy、ddGgyy，F(xiàn)2中全部綠皮個體自交，后代只有綠色和白色，則后代表現(xiàn)型及比例是綠色：白色：所以綠色：白色=5：1。（3）某白皮個體與基因型為ddggyy的個體雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為白皮：黃皮：綠皮=2：1：1，符合兩對基因雜合子的測交實驗；又由于F1表現(xiàn)為白皮D_____、ddggyy、黃皮ddG_Y_，綠皮ddG_yy，所以“某白皮”個體的基因型是：DdGGYy?！窘馕觥浚?）基因的自由組合ddGGYYddggyy（2）ddGGyy和ddGgyy綠色：白色=5：1（3）DdGGYy11、略

【分析】解：（1）據(jù)圖分析；分泌細胞的分泌物與靶細胞相互結(jié)合，原因是靶細胞膜上有與分泌物特異性結(jié)合的糖蛋白．

（2）由圖可知；分泌細胞分泌的物質(zhì)通過體液運輸，所以分泌物質(zhì)是激素，既胰高血糖素通過圖示過程調(diào)節(jié)物質(zhì)代謝．

（3）下丘腦細胞能分泌促甲狀腺激素釋放激素和抗利尿激素；其中促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，抗利尿激素作用于腎小管和集合管．

（4）當體內(nèi)甲狀腺激素含量升高時；會抑制垂體細胞分泌促甲狀腺激素的活動，則分泌細胞為甲狀腺細胞，垂體細胞是靶細胞．

故答案為：

（1）與分泌物特異性結(jié)合的糖蛋白。

（2）胰高血糖素。

（3）垂體細胞；腎小管和集合管。

（4）能當體內(nèi)甲狀腺激素含量升高時；會抑制垂體細胞分泌促甲狀腺激素的活動。

據(jù)圖分析；通過體液的作用來完成的間接交流；如內(nèi)分泌細胞分泌→激素進入體液→體液運輸→靶細胞受體信息→靶細胞．

下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素；垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素．而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋作用，當甲狀腺激素分泌過多時，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進而減少甲狀腺激素的分泌．

本題考查體液調(diào)節(jié)在穩(wěn)態(tài)中的作用，考查學生分析圖形的能力，并能運用所學知識解決相關(guān)問題．【解析】與分泌物特異性結(jié)合的糖蛋白；胰高血糖素；垂體細胞、腎小管和集合管；能當體內(nèi)甲狀腺激素含量升高時，會抑制垂體細胞分泌促甲狀腺激素的活動12、二氧化碳丙不能自我調(diào)節(jié)負反饋【分析】【解答】（1）碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以二氧化碳的形式進行；蘑菇屬于圖中的丙（分解者）．

其體內(nèi)貯存的能量不能傳遞給植物．

（2）由于某種因素使得乙中B的數(shù)量在短時間內(nèi)減少；一段時間后又恢復到原來水平，表明生態(tài)系統(tǒng)具有自我。

調(diào)節(jié)能力；其基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié)．

（3）圖乙中A的能量最多，B與C次之，D最少，所以組成的食物網(wǎng)為：

【分析】生態(tài)系統(tǒng)成分包括：生產(chǎn)者；消費者、分解者、非生物成分．其中生產(chǎn)者、消費者和分解者共同構(gòu)成生物群落．

由于生產(chǎn)者既能夠進行光合作用吸收二氧化碳，也能夠進行呼吸作用釋放二氧化碳，因此圖中甲表示生產(chǎn)者；由此可以分別確定乙是消費者，丙是分解者．三、判斷題(共5題，共10分)13、B【分析】【解答】解：隱性性狀是指具有相對性狀的純合親本雜交，子一代沒有表現(xiàn)出的親本性狀．【分析】遺傳學中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式統(tǒng)稱為性狀，一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型叫做相對性狀；顯性性狀是由顯性基因控制的性狀，隱性性狀是由隱性基因控制的性狀，在完全顯性的情況下，顯性純合子與雜合子的表現(xiàn)型相同，都是顯性性狀，隱性純合子表現(xiàn)出隱性性狀．14、B【分析】【解答】解：單倍體是具有體細胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體，單倍體中染色體組數(shù)不一定只含1個染色體組，可以含有1個或幾個染色體組，如六倍體的單倍體中含有3個染色體組．所以，用秋水仙素處理單倍體植株后得到的個體含幾個染色體組就是幾倍體，不一定是二倍體，也可能是多倍體．【分析】1、單倍體是具有體細胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體．凡是由配子發(fā)育而來的個體，均稱為單倍體．體細胞中可以含有1個或幾個染色體組，花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體，雄蜂也是單倍體，僅有一個染色體組的生物是單倍體．2、凡是由受精卵發(fā)育而來，且體細胞中含有兩個染色體組的生物個體，均稱為二倍體；凡是由受精卵發(fā)育而來，且體細胞中含有三個或三個以上染色體組的生物個體，均稱為多倍體．15、A【分析】【解答】解：構(gòu)成生物體的元素在無機自然界都可以找到；沒有一種是生物所特有的．組成細胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中，說明了生物界與非生物界具有統(tǒng)一性．

故答案為：正確。

【分析】生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：

統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無機自然界都可以找到；沒有一種是生物所特有的．

差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機自然界中的含量相差很大．16、A【分析】【解答】人體容易缺的鹽；可有這樣幾種情況，一是需要量大的無機鹽，二是容易丟失的鹽，雖然從需求看是鈉需求多，從丟失看鈉在細胞外液中相對易丟失，但是鉀鹽是不吃也排，可能更容易丟失。

【分析】考查內(nèi)環(huán)境中鈉鹽的多吃多排和鉀鹽的不吃也排，要求學生掌握滲透壓的調(diào)節(jié)。17、B【分析】【解答】一個健康的人若進食較多的糖和食鹽；那么他排出的尿液中鹽增多，糖未增多。鈉鹽的特點是多吃多排，少吃少排，不吃不排。而糖類是有機物，屬于營養(yǎng)物質(zhì)，會通過腎小管的重吸收作用到血漿中去。

【分析】考查內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的區(qū)別和相互聯(lián)系。四、解答題(共1題，共9分)18、突變基因重組生殖隔離新物種形成【分析】【解答】現(xiàn)代生物進化理論認為：物種形成過程中的基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組；自然選擇、隔離．突變和基因重組為生物進化提供原材料；自然選擇決定生物進化的方向，使種群基因頻率發(fā)生定向變化，基因庫差別增大，最終出現(xiàn)生殖隔離，標志著新物種的形成．

故答案為：

突變,基因重組生殖隔離;新物種形成。

【分析】本題主要考查了現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容．

種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種形成．在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．五、識圖作答題(共4題，共8分)19、（1）構(gòu)成細胞膜的重要成分參與血液中脂質(zhì)的運輸

（2）蛋白質(zhì)胞吞需要

（3）LDL受體

（4）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)反饋（調(diào)節(jié)）

（5）增加【分析】【分析】本題考查膽固醇相關(guān)知識，意在考查考生理解所學知識，識圖分析相關(guān)問題、綜合作答的能力?！窘獯稹浚?）膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分，還參與血液中脂質(zhì)的運輸。（2）LDL受體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，LDL是一種脂蛋白，屬于大分子，通過胞吞進入細胞，需要消耗能量。（3）從圖中可以看出，當細胞膽固醇含量較高時，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制LDL受體的合成。（4）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既是蛋白質(zhì)加工，又是脂質(zhì)合成的“車間”。據(jù)上圖分析可知，細胞對膽固醇的合成過程存在反饋調(diào)節(jié)機制。（5）由圖可知，當LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時，會導致血漿中的膽固醇含量增加?！窘馕觥浚?）構(gòu)成細胞膜的重要成分參與血液中脂質(zhì)的運輸（2）蛋白質(zhì)胞吞需要（3）LDL受體（4）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)反饋（調(diào)節(jié)）（5）增加20、(1)②③④⑤⑥⑥(2)磷脂雙分子層載體蛋白(或膜蛋白A)(3)降低雙糖分解反應(yīng)的活化能控制四種膜蛋白合成的基因不同(4)胞吞流動性(5)控制物質(zhì)進出進行細胞間的信息交流【分析】【分析】本題的知識點是細胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點，不同細胞器的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與功能多樣性，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與功能多樣性的關(guān)系，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并結(jié)合題干信息綜合解答問題的能力。1；分析題圖可知；圖中1是核糖體，2是高爾基體，3是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，4是細胞膜，5是核膜，6是線粒體。

2；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈形成的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同；根本原因是DNA分子中的脫氧核苷酸的排列順序不同；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定蛋白質(zhì)功能多樣性。

3、ATP是細胞生命活動的直接能源物質(zhì)，動物細胞ATP來自呼吸作用，主要是有氧呼吸過程，有氧呼吸的主要場所是線粒體【解答】（1）該圖中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有②③④⑤⑥。動物細胞為細胞生命活動提供能量的物質(zhì)ATP主要來源于線粒體；及圖中的6結(jié)構(gòu)。

（2）分析題圖可知，小腸絨毛上皮細胞細胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛，組成微絨毛的基本骨架是磷脂雙分子層；增加了細胞膜上載體蛋白的數(shù)量，這一結(jié)構(gòu)特點是與吸收功能相適應(yīng)的。

（3）細胞膜表面還存在催化雙糖水解的膜蛋白D，膜蛋白D是通過降低雙糖分解反應(yīng)的活化能來促使雙糖分解的。圖示四種膜蛋白功能不同，原因是蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同的直接原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同以及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同；由于蛋白質(zhì)的生物合成是DNA通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程控制合成的，因此蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因是控制蛋白質(zhì)合成的基因（或DNA）不同。（4）母乳中的免疫球蛋白是大分子物質(zhì)；進入細胞的方式是胞吞，這依賴于細胞膜具有一定的流動性結(jié)構(gòu)特點。

（5）作為系統(tǒng)的邊界，圖中結(jié)構(gòu)④不僅僅是把細胞內(nèi)外環(huán)境分隔開，它還具有控制物質(zhì)進出和進行細胞間的信息交流?等功能。

【解析】(1)②③④⑤⑥⑥(2)磷脂雙分子層載體蛋白(或膜蛋白A)(3)降低雙糖分解反應(yīng)的活化能控制四種膜蛋白合成的基因不同(4)胞吞流動性(5)控制物質(zhì)進出進行細胞間的信息交流21、（1）半保留復制DNA聚合

（2）細胞核、線粒體（寫全得分）

（3）②③2

（4）胸腺嘧啶脫氧核苷酸脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖【分析】【分析】本題考查DNA分子的結(jié)構(gòu)、DNA分子復制的相關(guān)計算，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。1；分析圖1可知；該圖是DNA分子復制過程，Ⅰ的作用是使DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)解開，形成單鏈