2025年牛津譯林版四年級數(shù)學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版四年級數(shù)學下冊階段測試試卷792考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、兄弟兩人比賽跑樓梯，當?shù)艿芘艿?樓時，哥哥恰好跑到4樓．照這樣計算，弟弟跑到5樓時，哥哥跑到（）樓．A.6B.7C.82、8.005讀作（）A.八千零五B.八點五C.八點零五D.八點零零五3、在一個正方形的花壇邊上擺盆花，要使每邊上都有6盒，至少要擺（）盒．A.20B.24C.284、下面各數(shù)，一個零都不讀的是（）A.500700B.5807200C.3007005、學?；@球隊隊員的身高最高171厘米，最低158厘米，學?；@球隊隊員的平均身高可能是（）A.172厘米B.155厘米C.165厘米D.都有可能6、估一估，積小于8000的算式是（）A.338×19B.202×40C.865×157、在5□600≈5萬中，□中可填的數(shù)字是（）A.4B.5C.0～4D.5～98、兩個大于0的純小數(shù)相加，他們的和一定（）A.是純小數(shù)B.是帶小數(shù)C.等于1D.大于0評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、125的24倍是____，213與62相乘，積是____．218個14的和是____；124的32倍是____．135個32是____．10、從一點出發(fā)，可以畫____條射線．。有幾個端點長度直線____可以向____端____延伸射線

____可以向____端____延伸線段____可以____11、等腰三角形的一條邊長8cm，另一條邊長10cm，它的周長可能是____cm．12、（1）三十萬五千寫作____．

（2）“5607000”有5個____、有6個____和7個____，5607000=5×1000000+6×100000+7×____．13、用0、5、7三個數(shù)字和小數(shù)點，組成計數(shù)單位是百分之一的最小的數(shù)是____，它含有____個這樣的計數(shù)單位．14、在橫線里填上“＞”；“＜”、“﹦”．

40×50+50×90____40×（50+90）；

2900mL____3L；

800-432÷6×9____800-432÷（6×9）；

12L____1200mL．15、這幅蝴蝶圖案用到了____原理。

16、a÷b的商是24，如果a和b都擴大到原來的5倍，商是____；如果b乘4，a不變，商是____．17、一個平行四邊形能分成兩個完全一樣的三角形．______．（判斷對錯）評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、99×9+99=（99+1）×9____．（判斷對錯）19、工人叔叔修一條公路，計劃每天修120米，9天修完，結果只用6天就完成了任務．實際每天比計劃每天多修多少米？列綜合算式是120×6÷9-120．____．（判斷對錯）20、12.36是四位小數(shù)．____．（判斷對錯）21、從直線外一點到這條直線只能畫一條垂直的線段．____（判斷對錯）22、5÷0=5____（判斷對錯）．23、38549999999，用“億”作單位的近似數(shù)是386億．____．（判斷對錯）24、將1995000省略到萬位是201萬．____（判斷對錯）評卷人得分四、操作題(共2題，共12分)25、如圖是某校四年級300名學生體育成績統(tǒng)計圖．根據(jù)統(tǒng)計圖填空．

（1）體育成績分為A．B．C三個等級；其中C等______人，并畫出C等人數(shù)的統(tǒng)計圖．

（2）A等人數(shù)比C等人數(shù)少______人．

（3）根據(jù)統(tǒng)計圖，你給這個學校的同學們的建議是：______．26、分一分：將下列圖形分成一個梯形和一個三角形．

評卷人得分五、解答題(共4題，共24分)27、估算：

603×21≈

399×42≈

538×48≈

614×78≈28、列式計算．

（1）260的45倍是多少？

（2）1508是29的多少倍？29、林場要栽種松樹苗65行，每行24棵，要栽的柏樹苗比松樹的3倍少109棵，林場要栽多少棵柏樹苗？30、添上小括號，是等式成立．90-54÷9-6=12．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】因為弟弟跑到3樓是跑了（3-1）個樓層間隔，哥哥恰好跑到4樓，是跑了（4-1）個樓層間隔，由此得出哥哥的速度是弟弟的（4-1）÷（3-1）；再由弟弟跑到5樓時是跑了（5-1）個樓層間隔，進而求出哥哥跑的樓層間隔數(shù)，從而求出哥哥跑到幾樓；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（5-1）×[（4-1）÷（3-1）]+1

=4×+1

=6+1

=7（樓）；

答：弟弟跑到5樓時；哥哥跑到7樓．

故選：B．2、D【分析】【解答】解8.005讀作：八點零零五【分析】根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀；小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字。

故選：D3、A【分析】【解答】解：若頂點處都不放；則一共有：6×4=24（盆）；

若四個頂點處各放1盆；一共有：

6×4﹣4

=24﹣4

=20（盆）；

答：至少要擺20盆．

故選：A．

【分析】此題為空心方陣問題，若頂點處都不放，則一共有：6×4=24（盆），若四個頂點處各放1盆，一共有：24﹣4=20（盆），由此即可選擇符合題意的答案．4、B【分析】解：500700讀作：五十萬零七百；

5807200讀作：五百八十萬七千二百；

300700讀作：三十萬零七百．

故選：B．

根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法；每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，分別讀出各數(shù)再作選擇．

本題是考查整數(shù)的讀法，分級讀或借助數(shù)位順序表讀能較好的避免讀錯0的情況．【解析】B5、C【分析】【分析】平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個數(shù)據(jù)的特征，所以學校籃球隊隊員的平均身高比最高的數(shù)小，比最小的數(shù)大，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：因為171＞165＞158

所以學?；@球隊隊員的身高最高171厘米；最低158厘米，學?；@球隊隊員的平均身高可能是165厘米．

故選：C．6、A【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的估算方法，分別估算四個選項中的算式的積，選出正確的一個即可．【解析】【解答】解：A；328×19≈300×20=6000；

B；202×40≈200×40=8000；

C；865×15≈900×20=18000；

選項A中得數(shù)小于8000．

故選：A．7、C【分析】【分析】由5□600≈5萬，可知；近似數(shù)5萬是千位上的數(shù)舍去得到，□在千位上，所以□里只要填小于5的數(shù)就可以，據(jù)此選擇．【解析】【解答】解：已知5□600≈5萬；那么□里可以填：0～4；

故選：C．8、D【分析】【解答】由解析可知；兩個大于0的純小數(shù)相加，他們的和一定大于0。

【分析】因兩個大于0的純小數(shù)的和一定大于其中的一個加數(shù)；即大于0，即據(jù)此解答。

本題主要考查了學生根據(jù)和的變化規(guī)律解答問題的能力。

故選：D。二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】【分析】要求125的24倍是多少；用125×24；

求213與62相乘的積是多少；用213×62；

求218個14的和是多少；用14×218；

求124的32倍是多少；用124×32；

求135個32是多少，用32×135．【解析】【解答】解：125×24=3000；

213×62=13206；

14×218=3052；

124×32=3968；

32×135=4320．

答：125的24倍是3000；213與62相乘，積是13206，218個14的和是3052，124的32倍是3968，135個32是4320．

故答案為：3000，13206，3052，3968，4320．10、略

【分析】【分析】根據(jù)線段、直線和射線的定義及特點進行分析：線段有兩個端點，有限長，兩點之間可以作一條線段；直線沒有端點，無限長，通過一點可以作無數(shù)條直線；射線有一個端點，無限長，從一點出發(fā)可以作無數(shù)條射線．【解析】【解答】解：從一點出發(fā)，可以畫無數(shù)條射線．。有幾個端點長度直線0可以向兩端無限延伸射線

1可以向一端無限延伸線段2可以有限長故答案為：無數(shù)，0，兩，無限，1，一，無限，2，有限長．11、略

【分析】【分析】因為根據(jù)題意不能確定腰和底的長度，所以分兩種情況討論：（1）當腰為8厘米，底為10厘米時，周長為8+8+10厘米，（2）當腰為10厘米，底為8厘米時，周長為10+10+8厘米．【解析】【解答】解：當?shù)妊切蔚难拈L度是8厘米；底邊長10厘米；

周長：8+8+10=26（厘米）

當?shù)妊切蔚难拈L度是10厘米；底邊長8厘米；

周長：10+10+8=28（厘米）

答：這個三角形的周長是26厘米或28厘米．

故答案為：26或28．12、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)整數(shù)的寫法；從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)．

（2）7005是四位數(shù)，最高位是千位，千位上是7，表示7個千，百位上是0，表示0個百，十位上是0，表示0個十，個位是5，表示5個一，由此解答．【解析】【解答】解：（1）三十萬五千寫作：305000；

（2）5607000是七位數(shù)；最高位是百萬位，百萬位上是5，表示5個百萬，十萬位上是6，表示6個十萬，千位上是7，表示7個千，十位上是0，表示0個十，個位是5，表示5個一，7000=7×1000．

故答案為：305000，百萬，十萬，千，1000．13、略

【分析】【分析】要使三個數(shù)字組成的兩位小數(shù)最小，0要放在個位上，5放在十分位上，7要放在百分位上，這個數(shù)是0.57，它里面有57個0.01；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：用0；5、7三個數(shù)字和小數(shù)點；組成計數(shù)單位是百分之一的最小的數(shù)是0.57，它含有57個這樣的計數(shù)單位．

故答案為：0.57，57．14、略

【分析】【分析】（1）；（3）求出各個算式的結果；再比較大?。?/p>

（2）、（4）都化成相同單位，再比較大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）40×50+50×90

=2000+4500

=6500；

40×（50+90）

=40×140

=5600；

6500＞5600；

所以；40×50+50×90＞40×（50+90）；

（2）2900mL=2.9L；

2.9L＜3L；

所以；2900mL＜3L；

（3）800-432÷6×9

=800-72×9

=800-648

=152；

800-432÷（6×9）

=800-432÷54

=800-8

=792；

152＜792；

所以；800-432÷6×9＜800-432÷（6×9）；

（4）12L=12000mL；

12000mL＞1200mL；

所以；12L＞1200mL．

故答案為：＞，＜，＜，＞．15、對稱【分析】【解答】這幅圖案左右兩邊相同；用到了對稱原理。

【分析】考察了判別美麗的圖案設計運用的平移、對稱和旋轉(zhuǎn)原理16、24|6【分析】【解答】解：根據(jù)商的變化規(guī)律可知；

a÷b的商是24，如果a和b都擴大到原來的5倍；商不變，還是24；

如果b乘4；a不變，則商是24÷4=6．

故答案為：24；6．

【分析】在除法算式中；被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變；

除數(shù)不變；被除數(shù)擴大或縮小幾倍，商就擴大或縮小相同的倍數(shù)（0除外）；

被除數(shù)不變；除數(shù)擴大則商反而縮小，除數(shù)縮小商就擴大，而且倍數(shù)也相同（0除外）；

據(jù)此解答即可．17、正確【分析】解：將一個平行四邊形分成兩個完全一樣的平面圖形；那么這兩個完全一樣的平面圖形可能是平行四邊形，也可能是梯形，還可能是三角形；分成的每個圖形的面積都是的這個平行四邊形面積的一半．

所以一個平行四邊形能分成兩個完全一樣的三角形是正確的．

故答案為：正確．

平行四邊形分成兩個完全一樣的圖形；有三種分法，據(jù)下圖即可正確作答；

．

解答此題的關鍵是，依據(jù)題目要求，畫出正確的圖，即可正確作答．【解析】正確三、判斷題(共7題，共14分)18、×【分析】【分析】乘法分配律：兩個數(shù)與同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結果與不簡算時得的結果相同，據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：99×9+99

=（9+1）×99

=10×99

=990

所以題中說法不正確．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】要求實際每天比原計劃多修多少米，需知道實際每天修的米數(shù)與計劃每天修的米數(shù)（已知），要求實際每天修的米數(shù)，需求得這條公路的總米數(shù)，由此找出條件列出算式，再判斷即可．【解析】【解答】解：120×9÷6-120

=1080÷6-120

=180-120

=60（米）；

答：實際每天比原計劃每天多修60米．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)對小數(shù)的知識可知：小數(shù)點后面有幾位數(shù)，就是幾位小數(shù)；由此解答即可．【解析】【解答】解：12.36是兩位小數(shù)；

故答案為：×．21、√【分析】【分析】根據(jù)垂線的性質(zhì)：過直線外一點作已知直線的垂線，能作且只能作1條；據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：根據(jù)垂線的性質(zhì)可知：過直線外一點；向已知直線作垂線，只能作一條；

因此從一點到一條直線只能畫一條垂線段．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】根據(jù)除法中除數(shù)不能為0直接判定即可．【解析】【解答】解：因為除法中出數(shù)不能為0；所以5÷0=5錯誤．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】求用億作單位的近似數(shù)，就是把億位后面的千萬位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字，據(jù)此解答判斷即可．【解析】【解答】解：38549999999≈385億。

所以38549999999用億作單位的近似數(shù)是386億是錯誤的．

故答案為：×．24、×【分析】【分析】省略“萬”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，要看萬位的下一位千位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面帶上“萬”字，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：1995000≈200萬．

故答案為：×．四、操作題(共2題，共12分)25、9030應該加強體育鍛煉，增強學生的體質(zhì)【分析】解：（1）

300-60-150=90（人）

答：C等有90人．統(tǒng)計圖如下：

（2）90-60=30（人）

答：A等人數(shù)比C等人數(shù)少30人．

（3）我的建議：應該加強體育鍛煉；增強學生的體質(zhì)．

（無固定答案．）

故答案為：90；30；應該加強體育鍛煉；增強學生的體質(zhì)．

（1）根據(jù)總人數(shù)去掉A等和B等的人數(shù)；即為C等的人數(shù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制統(tǒng)計圖．

（2）用C等人數(shù)減去A等人數(shù)即可．

（3）

本題主要考查統(tǒng)計圖表的填充，關鍵根據(jù)所給數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖，并根據(jù)統(tǒng)計圖完成練習．【解析】9030應該加強體育鍛煉，增強學生的體質(zhì)26、解：

【分析】

過其中一條邊上任意一點作另一條邊的平行線即