2025年岳麓版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年岳麓版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)；加入二氧化錳，其結(jié)果是（）

A.反應(yīng)速率加快；生成氧氣的量不變。

B.二氧化錳質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后都不改變。

C.可以減少過(guò)氧化氫的用量。

D.可使生成氧氣的量變大。

2、在一硬質(zhì)玻璃管中盛放著8gFe2O3，通入CO氣體高溫加熱一段時(shí)間，冷卻后，測(cè)得玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量減少了1.2g，則此時(shí)玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)中鐵元素的質(zhì)量為下列的（）A.6.8gB.5.6gC.2.8gD.1.2g3、某粒子最外層有8個(gè)電子，下列對(duì)該粒子的判斷中正確的是（）A.一定是陽(yáng)離子B.一定是陰離子C.一定是稀有氣體原子D.無(wú)法確定4、在“rm{2A+3B=2C+4D}”的反應(yīng)中，已知rm{8g}物質(zhì)rm{A}完全反應(yīng)生成rm{11g}物質(zhì)rm{C}和rm{9g}物質(zhì)rm{D.}若rm{A}的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{32}則物質(zhì)rm{B}的相對(duì)分子質(zhì)量()A.rm{16}B.rm{32}C.rm{48}D.rm{64}5、“五水共治”是浙江省政府推出的環(huán)保舉措，為清理河道，河道管理人員使用鐵圈和塑料網(wǎng)做成的網(wǎng)兜rm{(}如圖rm{)}來(lái)打撈河道漂浮物，這種方法最接近rm{(}rm{)}A.沉淀B.過(guò)濾C.蒸餾D.結(jié)晶6、下列用途體現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.

氧氣供給呼吸B.

稀有氣體作霓虹燈C.

氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣D.

氮?dú)庵频试u(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、根據(jù)空氣的成分填空：

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有____

（2）石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有____

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有____

（4）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，用紅磷燃燒法來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于請(qǐng)分析造成這種結(jié)果的最可能原因（至少答兩點(diǎn)）：①____；②____．8、測(cè)定空氣中氧氣的含量；小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案：選用實(shí)際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器，將過(guò)量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過(guò)導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置．

假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行；且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說(shuō)明裝置氣密性____．

（2）若先夾緊彈簧夾；用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．

可觀察到的現(xiàn)象為____．

（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻．可觀察到的現(xiàn)象為____．

（4）若按小華的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際可能遇到諸多問(wèn)題而發(fā)生危險(xiǎn)，造成實(shí)驗(yàn)失?。鏮___．

9、化學(xué)是研究物質(zhì)組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖是探究燃燒的條件．

①據(jù)圖實(shí)驗(yàn)探究分析，燃燒必須具備的條件是____．

②炒菜時(shí)油鍋起火，應(yīng)采取滅火的措施是____．

A．向油鍋潑水；B．趕快跑開；C．用扇子向油鍋扇風(fēng)；D．用鍋蓋蓋緊油鍋．

（2）下列各圖分別表示反應(yīng)的微觀示意圖．

①圖1反應(yīng)的微觀示意圖，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____．請(qǐng)從粒子的角度解釋質(zhì)量守恒定律____．

②圖2是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖．請(qǐng)從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因____．

③圖3所示，向“人”字型管的左、右兩端分別加入少量的濃氨水和無(wú)色酚酞溶液，塞緊膠塞，一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅色，從微觀粒子的角度對(duì)該現(xiàn)象的解釋是____，根據(jù)現(xiàn)象說(shuō)明濃氨水呈____（填“酸性”或“堿性”）．

10、用序號(hào)填寫：下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是______；屬于化合物的是______，屬于氧化物的是______，屬于混合物的是______．

rm{壟脵}硫粉rm{壟脷}水rm{壟脹}液態(tài)空氣rm{壟脺}高錳酸鉀完全分解后的剩余固體rm{壟脻}二氧化硫．11、化學(xué)語(yǔ)言是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．

rm{(1)}用化學(xué)符號(hào)表示：

rm{壟脵}空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)______；

rm{壟脷}保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______；12、人類獲得所需物質(zhì)的兩條基本途徑是______和______rm{.}人類在利用化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，能夠獲取生活和生產(chǎn)所需的______和______，另外人類還利用化學(xué)反應(yīng)消除有害物質(zhì)rm{.}煤燃燒主要是獲取______，鐵礦石煉成鐵主要是獲取______rm{.}請(qǐng)?jiān)倥e出一個(gè)放出能量的化學(xué)反應(yīng)的例子______，用反應(yīng)的文字表達(dá)式表______．13、1774年；拉瓦錫完成了氧化汞加熱實(shí)驗(yàn)，如圖為反應(yīng)過(guò)程示意圖。

（1）氧化汞中的汞的化合價(jià)為______。

（2）從化學(xué)反應(yīng)的基本類型分析；該反應(yīng)屬于______反應(yīng)。

（3）圖中屬于單質(zhì)的物質(zhì)是______（填化學(xué)式）。

（4）氧元素與地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為：______。14、下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是______；屬于化合物的是______，屬于混合物的是______。（均填序號(hào)）。

①白磷②冰水混合物③海水④水銀⑤空氣⑥氯化鈉15、今年世界水日的主題是“關(guān)注水質(zhì)；抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”；水是一種重要的物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用．請(qǐng)根據(jù)下列提示回答問(wèn)題．

（1）請(qǐng)列舉水在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途____．

（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多不便，生活中可用____的方法降低它的硬度．

（3）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí)，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是____．

（4）某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)為研究本地飲用水水質(zhì)情況；用潔凈的塑料瓶取回一定量的水樣，進(jìn)行了以下探究：

①將渾濁的水樣倒入燒杯中；加入明礬攪拌，溶解后靜置一會(huì)．

加入明礬的目的是____．

②過(guò)濾時(shí)采取的下列操作中，錯(cuò)誤的是____（填標(biāo)號(hào)）．

A．取一張圓形濾紙；對(duì)折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗。

B．如果濾紙高于漏斗邊緣；用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低。

C．用少量水潤(rùn)濕濾紙；使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，濾紙層與漏斗壁問(wèn)不留氣泡。

D．用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中的液體；以加快過(guò)濾。

③若過(guò)濾的速度較慢，原因可能是____（寫一條）．

④若發(fā)現(xiàn)所得的濾液仍然很渾濁，請(qǐng)你分析可能的原因是____（寫一條）．

（5）當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時(shí)，水資源受到嚴(yán)重污染，必須經(jīng)過(guò)凈化處理后才能飲用．下列各項(xiàng)與水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是____（填標(biāo)號(hào)）．

A．吸附B．消毒C．電解D．過(guò)濾．評(píng)卷人得分三、計(jì)算題(共6題，共12分)16、為驗(yàn)證鐵礦石冶煉成鐵屬于化學(xué)變化；興趣小組的同學(xué)分別取了一小塊鐵礦石和鐵塊，記錄并進(jìn)行了如下活動(dòng)，但由于時(shí)間緊張，記錄順序前后顛倒；較亂，現(xiàn)編號(hào)整理如下：

（1）需解決的內(nèi)容主要有：如何判斷鐵礦石與鐵塊是不同的物質(zhì)？

（2）對(duì)鐵礦石和鐵塊分別進(jìn)行通電測(cè)試；發(fā)現(xiàn)鐵塊導(dǎo)電，鐵礦石不導(dǎo)電；

（3）鐵塊是不同于鐵礦石的一種物質(zhì)；

（4）分別用磁鐵吸引鐵礦石和鐵塊；發(fā)現(xiàn)鐵塊能被磁鐵吸引，而鐵礦石則不能；

（5）通電的方法不如用磁鐵吸引的方法簡(jiǎn)便易行．

你認(rèn)為以上探究活動(dòng)環(huán)節(jié)中，屬于提出問(wèn)題的是______（填數(shù)字序號(hào)，下同）；屬于收集證據(jù)的是______；屬于獲得結(jié)論的是______；屬于反思評(píng)價(jià)的是______．17、已知某化合物rm{46g}在空氣中完全燃燒后生成rm{88g}二氧化碳和rm{54g}水；rm{(}寫出計(jì)算過(guò)程rm{)}

rm{(1)}該化合物中含______rm{g}碳元素，含______rm{g}氫元素；

rm{(2)}該化合物中是否含氧元素？若沒有，請(qǐng)說(shuō)明理由；若有，計(jì)算該化合物中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．18、某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；除了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．

rm{(1)}請(qǐng)寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

rm{(2)}鎂條完全燃燒后，小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律，我______rm{(}“同意”或“不同意”rm{)}小明的觀點(diǎn)；因?yàn)開_____．

rm{(3)}小紅按如圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)；驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體．

【提出問(wèn)題】黃色固體是什么呢？

【查閱資料】rm{壟脵}通過(guò)查閱資料；記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：

。物質(zhì)rm{MgO}rm{MgCl_{2}}rm{Mg_{3}N_{2}}顏色白色白色淡黃色rm{壟脷}鎂條在氮?dú)庵幸材苋紵?/p>

【做出猜想】黃色固體是rm{Mg_{3}N_{2}}

【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；驗(yàn)證猜想：______．

【反思與交流】rm{壟脵}小華同學(xué)認(rèn)為，在查閱資料時(shí)，有一種物質(zhì)完全可以不用考慮，請(qǐng)推斷該物質(zhì)是______rm{(}填名稱rm{)}你的理由是______；

rm{壟脷}寫出鎂條與氮?dú)夥磻?yīng)的化學(xué)方程式______；

rm{壟脹}空氣中rm{N_{2}}的含量遠(yuǎn)大于rm{O_{2}}的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成rm{MgO}卻遠(yuǎn)多于rm{Mg_{3}N_{2}}為什么呢？請(qǐng)給出合理的解釋______．19、根據(jù)氯化鈉和硝酸鉀的溶解度表；回答下列問(wèn)題：

。溫度（℃）10203040506070氯化鈉溶解度（克）35.836.036.336.437.037.337.8硝酸鉀溶解度（克）20.931.645.863.985.5110138（1）20℃時(shí)；氯化鈉飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______硝酸鉀飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（填“大于”；“等于”或“小于”）

（2）向200克水中加入74克氯化鈉固體全部溶解；且溶液恰好達(dá)到飽和狀態(tài)，此時(shí)溶液的溫度為______℃．

（3）60℃時(shí)，向50g水中加入60g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤喝苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______．（結(jié)果精確到0.1%）20、食醋是廚房中常用的調(diào)味品，其中含有醋酸。醋酸的化學(xué)式為CH3COOH；請(qǐng)回答：

（1）醋酸屬于______（選填“單質(zhì)”或“化合物”）。

（2）醋酸中碳；氫兩種元素的質(zhì)量比是______；

（3）試計(jì)算多少克醋酸中含6.4克氧元素？21、某興趣小組探究分子的特性時(shí)做以下四組實(shí)驗(yàn)．

[實(shí)驗(yàn)一]：已知：堿性溶液能使酚酞變紅；而氨水呈堿性，打開盛裝濃氨水的試劑瓶時(shí)能夠聞到強(qiáng)烈刺激性氣味．請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題：

1）甲同學(xué)用小燒杯取約40mL蒸餾水；向其中滴入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻，溶液的顏色無(wú)明顯變化．

2）如圖1所示；取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，觀察溶液顏色有什么變化．現(xiàn)象______．通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是______．

3）將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A；B兩個(gè)小燒杯中；另取一個(gè)燒杯C，向其中加入約5mL濃氨水．用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯，燒杯B置于大燒杯外（如圖2所示）．觀察幾分鐘，燒杯A、B發(fā)生現(xiàn)象分別是______，這一現(xiàn)象說(shuō)明______，B燒杯的作用是______．

[實(shí)驗(yàn)二]：乙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行改進(jìn)（如圖3所示）后進(jìn)行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)：在試管中的濾紙條上相間滴有無(wú)色酚酞溶液；試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花（由于棉花上的濃氨水而聞到有刺激性氣味），試管中看到的現(xiàn)象是______，此現(xiàn)象說(shuō)明了：______；

[實(shí)驗(yàn)三]丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖4所示；在一個(gè)玻璃杯中放入約50ml水，向水中放入一大塊糖塊，在容器外壁沿液面畫一條水平線，當(dāng)糖塊消失后，液面比水平線______“高”“低”“相平”），這一現(xiàn)象說(shuō)明了______，同時(shí)還可以說(shuō)明______．

[實(shí)驗(yàn)四]以下是丁同學(xué)完成的三個(gè)實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和他一起進(jìn)行總結(jié)歸納：

①將顆粒狀的碘放在濕淀粉紙上；試紙變藍(lán)色；

②用玻璃棒蘸取酒精、碘酒分別滴在淀粉試紙上，滴酒精的試紙不變藍(lán)，滴碘酒的試紙變藍(lán)；③把五氧化二碘（I2O5）放在干燥的試管中加熱；將濕淀粉試紙放在試管口，淀粉紙上，淀粉試紙變藍(lán)色；將帶火星的木條放在試管口，木條復(fù)燃．

根據(jù)以上現(xiàn)象；可知關(guān)于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的結(jié)論有：______；______．可能得到關(guān)于分子的結(jié)論：______，______．

評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共2分)22、科技推動(dòng)著奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，在奧運(yùn)會(huì)中化學(xué)的表現(xiàn)十分突出。rm{(1)}“鳥巢”的建造中使用了大量的鋼鐵。生產(chǎn)這些鋼鐵時(shí)要在高溫條件下將rm{Fe}rm{Fe}rm{{,!}_{2}}rm{O}rm{O}rm{{,!}_{3}}“水立方”的膜結(jié)構(gòu)是由化學(xué)合成材料用一氧化碳還原成鐵，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。制成的，化學(xué)式是rm{(2)}rm{ETFT}rm{(C_{2}H_{2}F_{2})_{n}}撐桿跳高使用的玻璃纖維桿，其主要成分是則其相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式是_________________________。rm{(3)}等，在物質(zhì)分類中rm{SiO_{2}}填序號(hào)rm{Al_{2}O_{3}}單質(zhì)它們屬于_______rm{(}填序號(hào)rm{).A.}單質(zhì)rm{B.}化合物rm{C.}氧化物化合物rm{(}氧化物rm{).A.}采集奧林匹克圣火的唯一方式，是在奧林匹克的赫拉神廟前通過(guò)太陽(yáng)光集rm{B.}rm{C.}奧運(yùn)會(huì)需要大量的能量。物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)，伴隨著能量的變化，rm{(4)}中在凹面鏡的中央，引燃圣火。此過(guò)程中最關(guān)鍵的燃燒條件是_____。rm{(5)}參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】

A；二氧化錳能加快化學(xué)反應(yīng)速率；但不能增加生成氧氣的量，正確；

B；二氧化錳的質(zhì)量和“化學(xué)性質(zhì)”反應(yīng)前后不變；錯(cuò)誤；

C；二氧化錳只能改變反應(yīng)速率；不能改變氧氣的量，錯(cuò)誤；

D；二氧化錳只能改變反應(yīng)速率；不能改變氧氣的量，錯(cuò)誤．

故選A．

【解析】【答案】二氧化錳是過(guò)氧化氫溶液分解制氧氣的催化劑；催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后能改變化學(xué)反應(yīng)速率，其本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變．

2、B【分析】【解答】解：由于變化前后鐵元素的質(zhì)量保持不變，都在試管內(nèi)，所以可以根據(jù)氧化鐵中的鐵元素的質(zhì)量確定最后固體中的鐵元素的質(zhì)量．氧化鐵中的鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=70%；所以8g氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量為8g×70%=5.6g．而部分反應(yīng)后的試管內(nèi)物質(zhì)，由于鐵不會(huì)轉(zhuǎn)化為氣體逸出，所以鐵元素的質(zhì)量為5.6g．（本題很容易錯(cuò)誤理解為使試管內(nèi)的鐵的質(zhì)量，即單質(zhì)鐵的質(zhì)量）

【分析】由于是考查混合物中鐵元素的質(zhì)量而不是鐵單質(zhì)的質(zhì)量，所以可以根據(jù)鐵元素質(zhì)量保持不變，直接根據(jù)氧化鐵的鐵元素含量求算出8g氧化鐵的鐵元素質(zhì)量即可．3、D【分析】【解答】解：由于元素的原子在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)易或得到電子而形成離子；從而達(dá)到8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．對(duì)于不活潑的稀有氣體元素，因其原子的最外層電子已達(dá)8電子．

A；粒子最外層有8個(gè)電子；該粒子可以是陰離子、陽(yáng)離子，還可以為稀有氣體元素原子，A選項(xiàng)中為陰離子，故A錯(cuò)誤．

B；粒子最外層有8個(gè)電子；該粒子可以是陰離子、陽(yáng)離子，還可以為稀有氣體元素原子，B選項(xiàng)中為陽(yáng)離子，故B錯(cuò)誤．

C；粒子最外層有8個(gè)電子；該粒子可以是陰離子、陽(yáng)離子，還可以為稀有氣體元素原子，C選項(xiàng)中為稀有氣體原子，故C錯(cuò)誤．

D；粒子最外層有8個(gè)電子；該粒子可以是陰離子、陽(yáng)離子，還可以為稀有氣體元素原子，D選項(xiàng)中無(wú)法確定，故D正確．

故選D．

【分析】我們學(xué)習(xí)的粒子包括：原子、分子和離子，原子和離子可以互相轉(zhuǎn)化，物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，其微觀變化實(shí)質(zhì)是分子的分解和原子的重新組合，因此元素的原子在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)易或得到電子而形成離子，從而達(dá)到8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．對(duì)于不活潑的稀有氣體元素，因其原子的最外層電子已達(dá)8電子，據(jù)此分析解答；4、B【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律先求rm{B}的質(zhì)量，再求rm{B}的相對(duì)分子質(zhì)量進(jìn)行分析解答?！窘獯稹扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，物質(zhì)rm{B}的質(zhì)量rm{=11g+9g-8g=12g}設(shè)rm{B}的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{x}rm{2A}rm{+}rm{3B=2C+4D}rm{2A}rm{+}rm{3B=2C+4D}rm{2隆脕32}rm{3x}rm{2隆脕32}rm{3x}rm{dfrac{2隆脕32}{3x}=dfrac{8g}{12g}}rm{8g}rm{12g}rm{8g}rm{12g}【解析】rm{B}5、B【分析】解：過(guò)濾能夠除去不溶于水的固體雜質(zhì)rm{.}河道管理人員使用鐵圈和塑料網(wǎng)做成的網(wǎng)兜來(lái)打撈河道漂浮物；這種方法最接近過(guò)濾．

故選B．

根據(jù)過(guò)濾的適用范圍分析即可rm{.}過(guò)濾是用來(lái)分離不溶性固體和液體混合物．

化學(xué)來(lái)源于生活，同時(shí)又服務(wù)于生活，用化學(xué)知識(shí)解釋生活中的實(shí)際問(wèn)題，是經(jīng)?？疾榈膯?wèn)題．【解析】rm{B}6、B【分析】解：rm{A}氧氣供給生物呼吸；需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；稀有氣體用作霓虹燈；不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．

C；氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣；是利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì)，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；氮?dú)庥脕?lái)制取氮肥；需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：rm{B}．

物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)rm{.}例如，顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等rm{.}物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)rm{.}例如；穩(wěn)定性；氧化性、還原性、毒性、可燃性等．

掌握物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的定義，理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是否通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，了解二者包括的內(nèi)容是解決這類問(wèn)題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】

（1）由于氧氣具有供給呼吸的作用；小白鼠在裝有空氣的密閉容器中，可存活一段時(shí)間說(shuō)明空氣中含有氧氣；

（2）二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水；所以能使澄清石灰水變渾濁，所以說(shuō)明空氣中含有二氧化碳；

（3）盛放冰棒的杯子外壁溫度很低；能使空氣中水蒸氣凝結(jié)成水滴，所以盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣；

（4）由分析可知；造成測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一結(jié)果的可能原因：紅磷的量不足，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氧氣沒有耗盡；裝置漏氣，使外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)；未冷卻至室溫就打開彈簧夾，使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少等．

故答案為；（1）氧氣；（2）二氧化碳；（3）水蒸氣；（4）裝置漏氣；紅磷的量不足．

【解析】【答案】根據(jù)化學(xué)常識(shí)和課本基本知識(shí)中空氣的成分及其各種成分的性質(zhì)方面進(jìn)行分析；判斷、解答；

實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一；造成這種結(jié)果的可能原因：紅磷的量不足，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氧氣沒有耗盡；裝置漏氣使外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)；未冷卻至室溫就打開彈簧夾，使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少等．

8、良好注射器的活塞向左移動(dòng)8mL注射器的活塞先向右移動(dòng)，然后向左移動(dòng)12mL試管發(fā)生炸裂（答案合理即可）【分析】【解答】（1）將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處；然后松手，若活塞仍能返回至20mL處，說(shuō)明裝置的氣密性比較好．故答案為：良好；

（2）若先夾緊彈簧夾；用酒精燈加熱白磷，這只是消耗了40mL的試管中空氣中的氧氣，等到試管冷卻后再松開彈簧夾，會(huì)發(fā)現(xiàn)注射器的活塞向左移動(dòng)8mL．故答案為：注射器的活塞向左移動(dòng)8mL；

（3）若不使用彈簧夾；用酒精燈加熱白磷，從圖中可以看出，白磷共消耗了60mL空氣中的氧氣，等到試管冷卻后再松開彈簧夾，空氣受熱膨脹先向右移動(dòng)，然后才向左移動(dòng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)注射器的活塞向左移動(dòng)12mL．故答案為：注射器的活塞先向右移動(dòng)，然后向左移動(dòng)12mL；

（4）因?yàn)榘琢兹紵懦龃罅康臒?；?huì)使密閉體系內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，所以該實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題有：橡膠塞彈出；試管爆裂、注射器活塞彈出等．

故答案為：試管發(fā)生炸裂（答案合理即可）．

【分析】本題是測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)探究，要把空氣中的氧氣消耗掉，在本實(shí)驗(yàn)中用的是過(guò)量的白磷，燃燒后的生成物是固體，不需要占很大的空間．本實(shí)驗(yàn)中用的是40mL的試管與實(shí)際容積為60mL且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器，并且活塞在20mL處，有助于反應(yīng)結(jié)束后計(jì)算體積．要使本實(shí)驗(yàn)成功，必須注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②白磷足量；③必須冷卻到室溫再讀數(shù)．還要注意防止試管受熱不均或氣體體積受熱膨脹過(guò)大，從而造成試管炸裂．9、可燃物、達(dá)到著火點(diǎn)、跟氧氣接觸DCl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、原子的數(shù)目及原子的質(zhì)量都沒有改變；氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子氨分子運(yùn)動(dòng)到酚酞試液中，使酚酞變紅堿性【分析】【解答】解：（1）①圖中能夠燃燒的白磷滿足的條件是：可燃物；與氧氣或空氣充分接觸、達(dá)到著火點(diǎn)．

故答案為：可燃物；達(dá)到著火點(diǎn)、跟氧氣接觸；

②炒菜時(shí)油鍋起火；可用隔絕氧氣的方法滅火．

故選D．

（2）①由圖1可得知，反應(yīng)前有一個(gè)由2個(gè)Cl原子構(gòu)成的Cl2分子、兩個(gè)由1個(gè)Na原子與1個(gè)Cl原子和2個(gè)O原子構(gòu)成的NaClO2分子，而反應(yīng)后有兩個(gè)由1個(gè)Cl原子和2個(gè)O原子構(gòu)成的ClO2分子、兩個(gè)由1個(gè)Na原子和12個(gè)Cl原子構(gòu)成的NaCl分子，因此該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；

對(duì)比該變化前后；可得知：變化前有Na；Cl、O三種原子而變化后仍為這三種原子，變化前后原子種類不變；變化前有2個(gè)Na原子、4個(gè)Cl原子和4個(gè)O原子，變化后各種原子個(gè)數(shù)仍為2、4、4，變化前后原子的個(gè)數(shù)不變；因此變化前后物質(zhì)的質(zhì)量總和相等；

故答案為：Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；在化學(xué)反應(yīng)前后；原子的種類；原子的數(shù)目及原子的質(zhì)量都沒有改變；

②由圖2可得知：變化前有四種微粒Na+、OH﹣、H+、SO42﹣，而變化后的微粒為Na+、SO42﹣、H2O；因此，可判斷該反應(yīng)的發(fā)生實(shí)質(zhì)為H+與OH﹣生成H2O的過(guò)程；

故答案為：氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子；

③構(gòu)成物質(zhì)的分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；氨分子的運(yùn)動(dòng)較強(qiáng)，氨分子運(yùn)動(dòng)到酚酞溶液中，使酚酞變紅，同時(shí)說(shuō)明濃氨水成堿性．

故答案為：氨分子運(yùn)動(dòng)到酚酞試液中；使酚酞變紅；堿性．

【分析】（1）①?gòu)奈镔|(zhì)燃燒的三個(gè)條件回答；②根據(jù)滅火的三項(xiàng)措施；靈活運(yùn)用；

（2）①根據(jù)圖1反應(yīng)的微觀示意圖，可由構(gòu)成物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)圖判斷反應(yīng)中的物質(zhì)為Cl2和NaClO2發(fā)生反應(yīng)生成ClO2和NaCl；并且通過(guò)對(duì)比變化前后的微粒；可發(fā)現(xiàn)變化前后分子發(fā)生了改變，但構(gòu)成分子的原子不變；

②對(duì)比圖2變化前后的微粒；可得出變化是由于氫離子和氫氧根離子生成水分子而發(fā)生的；

③根據(jù)分子的運(yùn)動(dòng)解釋；酚酞遇堿變紅，說(shuō)明反應(yīng)過(guò)程中有堿生成．10、略

【分析】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，液態(tài)空氣中有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物，高錳酸鉀完全分解后的剩余固體是錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，硫粉屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，水、二氧化硫?qū)儆诨衔飏m{.}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，水、二氧化硫?qū)儆谘趸?；故答案為：rm{壟脵}rm{壟脷壟脻}rm{壟脷壟脻}rm{壟脹壟脺}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，液態(tài)空氣中有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物，高錳酸鉀完全分解后的剩余固體是錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，硫粉屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，水、二氧化硫?qū)儆诨衔飏m{.}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中；其中一種元素是氧元素，水；二氧化硫?qū)儆谘趸铮?/p>

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{壟脵}rm{壟脷壟脻}rm{壟脷壟脻}rm{壟脹壟脺}11、①N2②H2O【分析】【分析】根據(jù)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是氮?dú)猓瑢懗銎浠瘜W(xué)式即可；由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語(yǔ)rm{(}分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等rm{)}的書寫方法、標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義等是正確解答此類題的關(guān)鍵。【解答】rm{壟脵}空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是氮?dú)?，其化學(xué)式為：rm{N_{2}}故答案為：rm{壟脵N_{2}}rm{壟脷}水是由水分子構(gòu)成的，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，其分子符號(hào)為：rm{H_{2}O}故答案：rm{H_{2}O}【解析】rm{壟脵N_{2}}rm{壟脷H_{2}O}12、略

【分析】解：人類獲得所需物質(zhì)的兩條基本途徑是從自然界中獲取和人工合成；

人類在利用化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中；能夠獲取生活和生產(chǎn)所需的物質(zhì)和能量，另外人類還利用化學(xué)反應(yīng)消除有害物質(zhì)；

煤燃燒主要是獲取熱量；鐵礦石煉成鐵主要是獲取新物質(zhì)；

酒精燃燒放出熱量，生成水和二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：酒精rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水rm{+}二氧化碳．

故填：從自然界中獲??；人工合成；物質(zhì)；能量；熱量；新物質(zhì)；酒精燃燒；酒精rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水rm{+}二氧化碳．

化學(xué)能夠?yàn)槿祟愄峁┖铣尚挛镔|(zhì)的有效途徑；也能夠提供化學(xué)反應(yīng)為人類提供能量．

化學(xué)是一把雙刃劍，在為人類帶來(lái)好處的同時(shí)，也帶來(lái)了環(huán)境污染，要趨利避害，讓化學(xué)更好地為人類服務(wù)．【解析】從自然界中獲??；人工合成；物質(zhì)；能量；熱量；新物質(zhì)；酒精燃燒；酒精rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水rm{+}二氧化碳13、O分解Hg、O2Al2O3【分析】解：（1）氧化汞中的汞的化合價(jià)為是+2價(jià)；故答案為：O；

（2）氧化汞在加熱的條件下生成汞和氧氣；屬于分解反應(yīng)；故答案為：分解；

（3）圖中屬于單質(zhì)的物質(zhì)是：汞和氧氣；故答案為：Hg、O2；

（4）氧元素與地殼中含量最多的金屬元素鋁元素，形成氧化鋁；故答案為：Al2O3；

（1）氧化汞中的汞的化合價(jià)為是+2價(jià)；

（2）從化學(xué)反應(yīng)的基本類型分析；該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；

（3）圖中屬于單質(zhì)的物質(zhì)是：汞和氧氣；

（4）地殼中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；由高到低的前五種元素分別是：氧；硅、鋁、鐵、鈣。

本考點(diǎn)考查了化合價(jià)、反應(yīng)類型、物質(zhì)的分類、化學(xué)式的書寫等，要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。【解析】O分解Hg、O2Al2O314、①④②⑥③⑤【分析】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；海水；空氣都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，白磷、水銀都屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，冰水混合物中只有水分子、氯化鈉都屬于化合物；故答案為：①④；②⑥；③⑤；

物質(zhì)分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，海水；空氣都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，白磷、水銀都屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，冰水混合物中只有水分子、氯化鈉都屬于化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。【解析】①④②⑥③⑤15、略

【分析】

（1）在實(shí)驗(yàn)室中水常用作溶劑；洗滌儀器等；

（2）生活中可用加熱煮沸的方法來(lái)將硬水軟化；

（3）噴灌；滴灌可以充分利用水資源達(dá)到節(jié)水的目的；而大水漫灌會(huì)浪費(fèi)大量的水資源；

（4）①明礬在水中會(huì)形成膠狀物從而能夠吸附一些不溶于水的雜質(zhì)而使雜質(zhì)沉降；

②根據(jù)過(guò)濾操作中的注意事項(xiàng)可以知道；A；B、C操作都符合過(guò)濾操作的要求，但是D中用玻璃棒攪拌可以會(huì)弄破濾紙，而影響到過(guò)濾的效果，故操作錯(cuò)誤的為D；

③如果濾紙沒有貼緊漏斗的內(nèi)壁；或是帶過(guò)濾的液體含的雜質(zhì)太多堵塞了濾紙都會(huì)使過(guò)濾的速度變慢；

④如果濾紙破損或?yàn)V液液面高于濾紙的邊緣等都會(huì)使所得的濾液仍然很渾濁；

（5）凈化水的常見方法為：靜置沉淀；吸附沉淀、過(guò)濾、消毒、煮沸等；分析所給的選項(xiàng)可以知道電解是將水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣，所以不屬于凈水的方法，故選C．

故答案為：（1）洗滌儀器（或溶解等）；

（2）加熱煮沸；

（3）節(jié)約水資源；

（4）①吸附凝聚水中的懸浮雜質(zhì)而沉降；

②D；

③水樣含雜質(zhì)太多或沒有先靜置再過(guò)濾或?yàn)V紙層與漏斗壁間有氣泡；

④濾紙破損或?yàn)V液液面高于濾紙的邊緣等；

（5）C．

【解析】【答案】（1）根據(jù)水的用途來(lái)完成解答；

（2）根據(jù)硬水軟化的方法解答；

（3）根據(jù)節(jié)約用水方面的知識(shí)來(lái)解答；

（4）①根據(jù)明礬的性質(zhì)來(lái)完成解答；

根據(jù)過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)“一貼二低三靠”及可能造成的后果來(lái)完成②③④的解答；

（5）根據(jù)凈水的方法來(lái)進(jìn)行解答．

三、計(jì)算題(共6題，共12分)16、略

【分析】解：（1）需解決的內(nèi)容主要有：如何判斷鐵礦石與鐵塊是不同的物質(zhì)？屬于提出問(wèn)題；

（2）對(duì)鐵礦石和鐵塊分別進(jìn)行通電測(cè)試；發(fā)現(xiàn)鐵塊導(dǎo)電，鐵礦石不導(dǎo)電；和（4）分別用磁鐵吸引鐵礦石和鐵塊，發(fā)現(xiàn)鐵塊能被磁鐵吸引，而鐵礦石則不能；屬于收集證據(jù)；

（3）鐵塊是不同于鐵礦石的一種物質(zhì)；屬于獲得結(jié)論；

（5）通電的方法不如用磁鐵吸引的方法簡(jiǎn)便易行．屬于反思評(píng)價(jià)．

故答案為：（1）；（2）（4）；（3）；（5）．

解決此題要知道科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)；如提出問(wèn)題；猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作．

解決此題要根據(jù)科學(xué)探究的環(huán)節(jié)進(jìn)行分析解答．【解析】（1）；（2）（4）；（3）；（5）17、（1）246

（2）有；因?yàn)?4g+6g=30g＜46g，所以化合物中含有氧元素，氧元素的質(zhì)量為46g-30g=16g，化合物中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：生成二氧化碳中碳元素的質(zhì)量等于該化合物中碳元素的質(zhì)量；生成的水中氫元素的質(zhì)量等于該化合物中氫元素的質(zhì)量；其余則為氧元素的質(zhì)量，進(jìn)而可計(jì)算氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

本題主要是對(duì)質(zhì)量守恒定律應(yīng)用的考查，采用元素在化學(xué)反應(yīng)前后的守恒思想進(jìn)行問(wèn)題的分析是解題的關(guān)鍵所在?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化合物中含碳元素為：rm{88g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100攏樓=24g}化合物中氫元素的質(zhì)量為：rm{54g隆脕dfrac{2}{18}隆脕100攏樓=6g}故填：rm{88g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100攏樓=24g

}rm{54g隆脕dfrac{2}{18}隆脕100攏樓=6g

}

rm{24}因?yàn)閞m{6}所以化合物中含有氧元素，氧元素的質(zhì)量為rm{(2)}化合物中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{16g}{46g}隆脕100攏樓=34.8攏樓}故填：有；因?yàn)閞m{24g+6g=30g<46g}所以化合物中含有氧元素，氧元素的質(zhì)量為rm{46g-30g=16g}化合物中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{16g}{46g}隆脕100攏樓=34.8攏樓}

rm{dfrac{16g}{46g}隆脕100攏樓=34.8攏樓

}【解析】rm{(1)24}rm{6}

rm{(2)}有；因?yàn)閞m{24g+6g=30g<46g}所以化合物中含有氧元素，氧元素的質(zhì)量為rm{46g-30g=16g}化合物中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{16g}{46g}隆脕100攏樓=34.8攏樓}rm{dfrac{16g}{46g}隆脕100攏樓=34.8攏樓

}18、略

【分析】解：

rm{(1)}在點(diǎn)燃的條件下；鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂；

rm{(2)}所有的化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律；

rm{(3)}【實(shí)驗(yàn)探究】將鎂條放在純凈的氮中點(diǎn)燃；產(chǎn)生黃色固體，證明產(chǎn)物是氮化鎂；

【反思與交流】rm{壟脵}將鎂條放在純凈的氮中點(diǎn)燃；產(chǎn)生黃色固體，證明產(chǎn)物是氮化鎂；

rm{壟脷}小華同學(xué)認(rèn)為；在查閱資料時(shí)，有一種物質(zhì)完全可以不用考慮，該物質(zhì)是氯化鎂，因?yàn)榭諝庵胁缓仍兀?/p>

rm{壟脹}氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)飧顫?；鎂條更容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)；

故答案為：rm{(1)2Mg+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2MgO}

rm{(1)2Mg+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2MgO}不同意；所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律；

rm{(2)}【實(shí)驗(yàn)探究】將鎂條放在純凈的氮中點(diǎn)燃；產(chǎn)生黃色固體，證明產(chǎn)物是氮化鎂；

【反思與交流】rm{(3)}氯化鎂；空氣中不含氯元素；

rm{壟脷3Mg+N_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}Mg_{3}N_{2}}

rm{壟脵}氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)飧顫姡?/p>

rm{壟脷3Mg+N_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}Mg_{3}N_{2}}根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的化學(xué)方程式進(jìn)行分析．

rm{壟脹}根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．

rm{(1)}【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析；

【反思與交流】rm{(2)}根據(jù)空氣中不含氯元素解答；

rm{(3)}根據(jù)反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式解答；

rm{壟脵}根據(jù)rm{壟脷}比rm{壟脹}化學(xué)性質(zhì)活潑解答．

在應(yīng)用質(zhì)量守恒定律時(shí)，一定要分清反應(yīng)物和生成物，不能忽略氣體物質(zhì)的質(zhì)量rm{O_{2}}驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，條件的控制是關(guān)鍵，一般用密閉容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，稱量前后容器的質(zhì)量變化．rm{N_{2}}【解析】rm{2Mg+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2MgO}不同意；所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律；將鎂條放在純凈的氮中點(diǎn)燃，產(chǎn)生黃色固體，證明產(chǎn)物是氮化鎂；氯化鎂；空氣中不含氯元素；rm{3Mg+N_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}Mg_{3}N_{2}}氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)飧顫?9、大于5052.4%【分析】解：（1）在20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；所以在20℃時(shí)，氯化鈉飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于硝酸鉀飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）向200克水中加入74克氯化鈉固體全部溶解，且溶液恰好達(dá)到飽和狀態(tài)，此時(shí)溶解度為xg：解得：x=37g，此時(shí)溶液的溫度為50℃；

（3）50℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為85.5g，100克水最多溶解85.5克硝酸鉀，則50g水中最多能溶解42.75g，則充分?jǐn)嚢韬笏萌芤嘿|(zhì)量為50g+42.75g=92.75g．充分?jǐn)嚢韬笏萌芤喝苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=52.4%；

故答案為：大于；50；52.4%．

（1）根據(jù)在20℃時(shí)；氯化鈉和硝酸鉀的溶解度大小考慮；

（2）根據(jù)飽和溶液有關(guān)計(jì)算解答即可；

（3）根據(jù)50℃時(shí)；硝酸鉀的溶解度為85.5g，進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算、溶解度的含義等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】大于5052.4%20、化合物6：1【分析】解：醋酸的化學(xué)式為CH3COOH。

（1）醋酸是三種元素組成的純凈物；屬于化合物。

（2）醋酸中碳；氫兩種元素的質(zhì)量比是（12×2）：（1×4）=6：1；

（3）含6.4克氧元素的醋酸的質(zhì)量為6.4g÷=12g。

故答案為：

（1）化合物。

（2）6：1。

（3）12g。

根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算；注意要結(jié)合題目要求以及使用正確的相對(duì)原子質(zhì)量進(jìn)行分析和解答。

根據(jù)化學(xué)式計(jì)算首先要確保化學(xué)式本身正確，其次過(guò)