2025年蘇科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、如圖所示，20℃時(shí)將一盛有飽和KNO3溶液的試管侵入盛有水的燒杯中；向水中加入適量某物后，試管內(nèi)有晶體析出，加入的物質(zhì)可能是（）

A.濃硫酸B.硝酸銨固體C.氫氧化鈉固體D.生石灰2、如圖甲所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示，則電燈L1和L2兩端的電壓分別為（）

A.4.8V,1.2VB.6V,1.2VC.1.2V,6VD.1.2V,4.8V3、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的是（）A.測定空氣中氧氣含量。

B.檢查裝置氣密性。

C.驗(yàn)證反應(yīng)放熱。

D.驗(yàn)證氫氣密度比空氣小。

?4、如圖所示電路；電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)（）

A.變大，變小，燈泡變暗?B.變小，變大，燈泡變亮C.變小，變小，燈泡變暗?D.變大，變大，燈泡變亮5、某同學(xué)為了探究飛機(jī)的升力；制作了一個(gè)機(jī)翼模型，并把它固定在一根鐵絲上，在鐵絲的上下各掛一個(gè)彈簧測力計(jì)（開始時(shí)A，B示數(shù)均不為零），如圖所示，他再接通電風(fēng)扇對(duì)著機(jī)翼吹風(fēng)，下面是該同學(xué)在不考慮模型在水平方向的移動(dòng)時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果做出的猜想，你認(rèn)為的正確是（）

A.彈簧測力計(jì)A的示數(shù)增大，B的示數(shù)減小B.彈簧測力計(jì)A的示數(shù)減小，B的示數(shù)增大C.兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)都增大D.兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)都減小6、在莖的結(jié)構(gòu)中，運(yùn)輸水和無機(jī)鹽與運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)分別是（）A.導(dǎo)管和篩管B.篩管和導(dǎo)管C.都是導(dǎo)管D.都是篩管7、某反應(yīng)的微觀示意圖如下；用○與●代表A；B兩種元素的原子，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生變化B.反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：A2+3B2=2AB3D.反應(yīng)生成物1個(gè)分子中含有4個(gè)原子8、在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，電路正常工作，一段時(shí)間后，電流表A的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)不變。若故障只發(fā)生在電阻R1、R2上，用某完好的定值電阻R(R＜R1)替換R2；替換前；后兩電表的示數(shù)恰好不變，則（）

A.R1一定斷路B.R2一定斷路C.R1可能斷路D.R2可能斷路9、在圖所示的電路中的AB兩點(diǎn)間接入一個(gè)滑動(dòng)變阻器；若要求滑片P向右端滑動(dòng)時(shí)燈炮L逐漸變暗，則下列滑動(dòng)變阻器中接法符合要求的是（）

A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、人體攝入鋅不足會(huì)引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補(bǔ)鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn。

(1)葡萄糖酸鋅中含有____種元素。

(2)葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為____。

(3)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。11、氧氣的化學(xué)性質(zhì)：氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較____的氣體。能支持燃燒，在一定條件下跟多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的____色火焰。在純氧中燃燒發(fā)出____火焰。鐵絲在純氧氣中____生成一種____色的固體。紅磷在氧氣中燃燒，放出濃厚的____。12、根據(jù)信息，完成表中空格：?；瘜W(xué)符號(hào)（1）____3Na（3）____符號(hào)的意義2個(gè)氫分子（2）____硝酸根離子13、中國“向陽紅06”海監(jiān)船赴南海黃巖島維權(quán)．船底某處距海面深度為5m，該處受到的海水壓強(qiáng)為____Pa（ρ海水=1.03×l03kg/m3，g=10N/kg）．若船從海里駛?cè)牒永?，船身將____（選填“上浮”或“下沉”）一些．14、如圖，甲、乙兩容器裝的同種液體，則____容器底受到的壓強(qiáng)大些；丙、丁兩個(gè)容器一樣大，丙中裝的水，丁中裝的汽油，但它們的深度相同，則____容器底受到的壓強(qiáng)大些．（ρ水＞ρ汽油）評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共10分)20、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫出它對(duì)物體B的壓力F。21、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共8分)22、火災(zāi)會(huì)給人們的生命造成傷害，對(duì)財(cái)產(chǎn)造成巨大損失．如果住房中著火，是否要打開所有門窗？為什么？從大火中逃生時(shí)，常用濕毛巾捂住鼻子和嘴，其主要原因是什么？23、將圖中的元件連接。要求燈泡L1、L2并聯(lián)，電流表測燈L1中的電流，開關(guān)S1控制整個(gè)電路，S2只控制燈L2。

24、小玲在家?guī)蛬寢屩箫溩?，發(fā)現(xiàn)開始時(shí)生盼餃子會(huì)沉入鍋底，過一會(huì)兒餃子就會(huì)上浮，最后煮熟的餃子會(huì)漂浮在水面上．請(qǐng)你用浮沉條件的知識(shí)解釋餃子能上浮的原因．25、有一個(gè)塑料尺，怎樣用實(shí)驗(yàn)的方法判斷它是否帶電？寫出兩種方法．參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】因?yàn)镵NO3的溶解度隨溫度的降低而明顯減??；要將飽和的硝酸鉀溶液中析出硝酸鉀晶體，說明要降低溫度，因此加入的物質(zhì)應(yīng)是溶于水吸熱的物質(zhì)如硝酸銨．氫氧化鈉固體；濃硫酸、生石灰固體溶于水放熱，溫度升高，所以都不對(duì)；

所以選B．

【分析】本題難度不大，主要考查了根據(jù)固體的溶解度受溫度的影響解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用．2、A【分析】【解答】如圖電路為兩個(gè)燈泡串聯(lián)，電壓表V1測量電源電壓，即兩燈泡的總電壓，電壓表V2測量燈泡L2的電壓，所以V1的示數(shù)大于V2的示數(shù)，兩電壓表的指針位置相同，即V1用的是大量程，讀數(shù)為6V；V2用的是小量程，讀數(shù)為1.2V，即L2兩端電壓為U2=1.2V，由串聯(lián)分壓可得燈泡L1兩端的電壓為U1=U-U2=6V-1.2V=4.8V。

故選A

【分析】串聯(lián)電路中總電壓等于串聯(lián)各用電器兩端電壓之和。3、A【分析】【解答】A；木炭燃燒生成氣體；不能使瓶內(nèi)壓強(qiáng)改變，故不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

B；利用加熱法檢查裝置的氣密性；若有氣泡產(chǎn)生，說明裝置氣密性好，故能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

C；充滿氫氣的肥皂泡上升；說明氫氣的密度比空氣小，故能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

D；反應(yīng)放熱會(huì)使容器內(nèi)的氣壓變大；氣球會(huì)鼓起來，故能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

故選項(xiàng)為：A．

【分析】A；根據(jù)木炭燃燒生成氣體；不能使瓶內(nèi)壓強(qiáng)改變分析；

B；根據(jù)檢查裝置氣密性的方法分析；

C；根據(jù)反應(yīng)放熱會(huì)使容器內(nèi)的氣壓變大分析；

D、根據(jù)肥皂泡上升分析．4、A【分析】【解答】解：

由電路圖可知；滑片向右移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理，滑動(dòng)變阻器分壓變大，電壓表示數(shù)變大；

燈泡兩端電壓變小，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大，電路總電阻變大，電源電壓不變，由I=可知；電路電流變小，電流表示數(shù)變?。?/p>

燈泡兩端電壓變??；通過燈泡的電流變小，由P=UI可知，燈泡實(shí)際功率變小，燈泡變暗．所以A正確，BCD錯(cuò)誤．

故選A．

【分析】由電路圖可知；L與R串聯(lián)，電壓表測R兩端電壓，電流表測電路電流；

根據(jù)滑動(dòng)變阻器滑片的移動(dòng)方向判斷滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值如何變化，然后應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律分析答題．5、B【分析】【分析】根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；流速越大的地方，壓強(qiáng)越小．

【解答】如圖所示，在接通電風(fēng)扇之前，A．B兩個(gè)彈簧測力計(jì)均有示數(shù)，說明彈簧都發(fā)生了形變．當(dāng)接通電風(fēng)扇后，空氣分別從機(jī)翼模型的上．下表面流過，由于上表面呈弧度，氣流通過上表面的速度要大于下表面的速度．因?yàn)榱魉僭酱蟮牡胤?，壓?qiáng)越小，所以機(jī)翼模型上表面受到的空氣壓力將小于下表面的壓力，結(jié)果彈簧測力計(jì)A示數(shù)會(huì)減小，彈簧測力計(jì)B示數(shù)會(huì)增大．故選B．6、A【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是篩管的位置；功能．解答時(shí)可以從篩管的位置和對(duì)有機(jī)物的運(yùn)輸方面來切入．

【解答】解：篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞．葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過篩管自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴偃绺?/p>

導(dǎo)管是由一種死亡了的；只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的．它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上．

故選：A．7、A【分析】【分析】本題應(yīng)從分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)前后粒子的變化角度入手。從模擬圖可看出；反應(yīng)物中共有兩種原子，其中每種原子構(gòu)成一種分子，生成物是一種由不同原子構(gòu)成的分子，據(jù)此逐項(xiàng)分析即可。

【解答】A；觀察微觀示意圖；可知反應(yīng)前后都有只有A、B兩種原子，原子的種類沒有發(fā)生改變，故說法錯(cuò)誤；

B；反應(yīng)物的分子分別是由2個(gè)A原子和2個(gè)B原子構(gòu)成的分子；生成物的分子是由1個(gè)A原子和3個(gè)B原子構(gòu)成的，反應(yīng)前后的分子發(fā)生了改變，因此化學(xué)性質(zhì)也發(fā)生了改變，故說法正確；

C、反應(yīng)物的分子分別是由2個(gè)A原子和2個(gè)B原子構(gòu)成的分子，生成物的分子是由1個(gè)A原子和3個(gè)B原子構(gòu)成的，個(gè)數(shù)比是1：3：2，方程式表示為：A2+3B2=2AB3；故說法正確；

D；反應(yīng)后生成物的分子是由1個(gè)A原子和3個(gè)B原子構(gòu)成的；故說法正確；

故選項(xiàng)為：A8、A【分析】【分析】根據(jù)電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，電流表測量R1支路的電流；電壓表測量并聯(lián)電路兩端電壓；根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)變化情況判斷電路故障．此題考查電流表；電壓表在電路故障中的作用判斷，要結(jié)合電路圖和電路的特點(diǎn)進(jìn)行分析．

【解答】解：電壓表示數(shù)不變；說明電源完好；電流表示數(shù)變小，說明電流表所在的支路可能出現(xiàn)斷路；

若R2斷路，根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)可知，R1支路的電流應(yīng)該不變，與題意不符，故不可能是R2斷路；

用某完好的定值電阻R（R＞R1）替換R1，替換后電流表A的示數(shù)變大，說明定值電阻R使得該支路接通，使電流表示數(shù)從0增大到某一數(shù)值，故R1一定斷路了．

故選A．9、D【分析】【分析】（1）燈泡亮度變暗，功率變小，根據(jù)P=I2R；電路中電流變小．電源電壓不變，電流變小，電阻變大，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻絲變長。（2）滑動(dòng)變阻器在電路中的正確連接方式是連接一“上”一“下”兩個(gè)接線柱，哪一段電阻絲被接入電路中是由下面的接線柱決定的，它就是下面被連接的接線柱與滑片P之間的部分．知道滑動(dòng)變阻器的正確使用是解決該題的關(guān)鍵。

【解答】A；此選項(xiàng)中；變阻器滑片的右側(cè)接入電路，故當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，電阻絲變短，電阻變小，燈泡變亮，故不符合題意；

B；此選項(xiàng)中；變阻器的全部電阻絲接入電路，故當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，電阻不變，燈泡亮度不變，故不符合題意；

C；此選項(xiàng)中；變阻器滑片的右側(cè)接入電路，故當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，電阻絲變短，電阻變小，燈泡變亮，故不符合題意；

D；此選項(xiàng)中；變阻器滑片的左側(cè)接入電路，故當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，電阻絲變長，電阻變大，燈泡變暗，故符合題意。

故答案為：D二、填空題(共5題，共10分)10、445514.3%【分析】【分析】主要考查你對(duì)化學(xué)式的寫法和意義等考點(diǎn)的理解。

【解答】（1）葡萄糖酸鋅是由碳；氫、氧、鋅四種元素組成的；

（2）葡萄糖酸鋅C12H22O14Zn的相對(duì)分子質(zhì)量為12×12+1×22+16×14+65=455．

（3）葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。化學(xué)式的寫法和意義65455×100%≈14.3%．11、活潑淡藍(lán)色明亮的藍(lán)紫色劇烈燃燒，火星四射黑色白煙【分析】【分析】主要考查你對(duì)氧氣的化學(xué)性質(zhì)等考點(diǎn)的理解。

【解答】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。硫在空氣中燃燒；發(fā)出微弱淡藍(lán)色火焰。在純氧中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。鐵絲在純氧氣中劇烈燃燒，火星四射生成一種黑色的固體。紅磷在氧氣中燃燒，放出濃厚的白煙。

故答案為：活潑淡藍(lán)色明亮的藍(lán)紫色劇烈燃燒，火星四射黑色白煙氧氣的化學(xué)性質(zhì)12、2H23個(gè)鈉原子NO3﹣【分析】【解答】（1）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．2個(gè)氫分子可表示為2H2；

（2）由原子的表示方法；用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3Na可表示3個(gè)鈉原子；

（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，硝酸根離子可表示為：NO3﹣；

故答案為：（1）2H2；（2）3個(gè)鈉原子；（3）NO3﹣．

【分析】（1）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式；表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（2）原子的表示方法；用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．13、5.15×104下沉【分析】【解答】解：（1）船底某處距海面深度為5m；則該處受到海水的壓強(qiáng)：

p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×5m=5.15×104Pa；

（2）船從海里駛?cè)牒永飼r(shí)；始終處于漂浮狀態(tài)；

因物體漂浮時(shí)受到的浮力和自身的重力相等；

所以；船受到的浮力不變；

因河水的密度小于海水的密度；

所以，由F浮=ρgV排可知；船排開河水的體積變大，船身將下沉一些．

故答案為：5.15×104；下沉。

【分析】（1）知道船底某處的深度；根據(jù)p=ρgh求出受到海水的壓強(qiáng)；

（2）船從海里駛?cè)牒永飼r(shí)，始終處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力和自身的重力相等，根據(jù)阿基米德原理比較排開液體的體積關(guān)系，然后得出答案．14、乙|丙【分析】【分析】結(jié)合圖示，根據(jù)p=ρ液gh，利用控制變量法分析即可解答．【解答】解：由圖甲和圖乙可知，h甲＜h乙；

甲；乙兩容器裝的同種液體；即密度相同；

根據(jù)p=ρ液gh可知，p甲＜p乙；即乙容器底受到的壓強(qiáng)大些；

因?yàn)棣阉睛哑停?/p>

丙；丁兩容器中水和汽油的深度相同；

根據(jù)p=ρ液gh可知，p丙＞p丁；即丙容器底受到的壓強(qiáng)大些．

故答案為：乙；丙．三、判斷題(共5題，共10分)15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共10分)20、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對(duì)物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識(shí)F=10N21、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖