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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點八年級生物上冊月考試卷978考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、如圖表示基因;DNA、染色體三者之間的關(guān)系;其中正確的是()
A.
B.
C.
D.
2、【題文】小強在煮雞蛋時,發(fā)現(xiàn)隨著水溫的升高,有許多氣泡從雞蛋里冒出,這一現(xiàn)象說明()A.該蛋卵殼上有許多肉眼看不到的氣孔B.該蛋新鮮,內(nèi)部在進行旺盛的呼吸作用C.該蛋已受精,可能發(fā)育成雛雞D.該蛋已壞死,卵殼和殼膜失去了保護作用3、“鳥類的黑手黨”﹣﹣杜鵑;將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中,小鳥辛勤地為杜鵑卵并精心喂食杜鵑的雛鳥.下列對“小鳥”該種行為的解釋中,正確的是()
①是先天性行為②是學(xué)習(xí)行為③是由遺傳因素決定的④是由環(huán)境因素決定的A.①③B.①④C.②③D.②④4、當螞蟻發(fā)現(xiàn)新食物源或要遷移到新的巢址時,都要通知同伴。下列關(guān)于這種行為說法錯誤的是:A.這種行為與小鼠走迷宮獲取食物的行為均屬學(xué)習(xí)行為B.這種行為直接反映了螞蟻個體之間能夠進行信息交流C.螞蟻的這種行為叫通訊,靠嗅覺和觸覺實現(xiàn)D.螞蟻的這種行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的5、鳥類胚胎發(fā)育的部位是()A.胎盤B.子宮C.卵黃D.胚盤6、骨骼肌附著骨的模式圖(下圖)中正確的是A.①B.②C.③D.④評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)7、觀察圖,下列敘述正確的是()
A.具B牙齒結(jié)構(gòu)的動物的盲腸退化。
B.具A牙齒結(jié)構(gòu)的動物的盲腸退化。
C.具B牙齒結(jié)構(gòu)的動物是植食動物。
D.具A牙齒結(jié)構(gòu)的動物是植食動物。
8、【題文】骨的基本結(jié)構(gòu)包括()A.骨膜、骨髓B.骨質(zhì)、骨髓腔C.骨質(zhì)D.骨膜9、生物興趣小組對青蛙的生殖和發(fā)育進行了觀察和探究,以下敘述不正確的是()A.雄蛙鳴叫是求偶行為B.成蛙水陸兩棲,用鰓和皮膚呼吸C.小蝌蚪用鰓呼吸D.青蛙抱對后產(chǎn)下的卵塊中含有受精卵10、夏天,未洗凈的衣服上會長毛,而洗凈的則不會,該現(xiàn)象說法正確的是()A.未洗凈的衣服上有一些有機物,在溫暖、潮濕的條件下,真菌會大量繁殖B.未洗凈的衣服上有一些有機物,在溫暖,潮濕的條件下,細菌會大量繁殖C.未洗凈的衣服上長的毛是真菌菌落D.未洗凈的衣服上長的毛是細菌菌落11、如圖所示的進化樹;簡要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系,從進化樹我們可以推測()
A.a、b、c、d四種生物的共同祖先是fB.在地層中出現(xiàn)最早的生物是eC.較a和e而言,a、b間的親緣關(guān)系更近D.a一定比c高等12、大量可靠的證據(jù)證明,生物是經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代逐漸進化來的。下列關(guān)于生物進化證據(jù)的說法,正確的是()A.研究細胞色素C可以斷定生物之間的親緣關(guān)系,但不能推斷生物進化的順序B.同源器官的存在,為生物進化提供了最直接的證據(jù)C.越晚形成的地層里,形成化石的生物約簡單越低等D.中華龍鳥等過渡類型的化石,揭示了不同生物之間的進化關(guān)系13、有關(guān)光合作用和呼吸作用說法正確的是()A.光合作用的主要場所是葉綠體,呼吸作用的主要場所是線粒體B.光合作用只在白天進行,呼吸作用只在夜晚進行C.光合作用是分解有機物儲存能量,呼吸作用是合成有機物釋放能量D.合理密植和中耕松土分別是光合作用和呼吸作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用14、下列符合達爾文自然選擇學(xué)說的是A.野兔的保護色和鷹明銳的視覺都是自然選擇的結(jié)果B.英國樺尺蛾黑化現(xiàn)象是煤煙熏黑的結(jié)果C.害蟲抗藥性的增強是農(nóng)藥對害蟲不斷選擇的結(jié)果D.長頸鹿經(jīng)常努力伸長脖子和前肢去吃高處的樹葉,因而頸和前肢都很長評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)15、小明同學(xué)是一個聰明的孩子,學(xué)習(xí)了“動物的運動”一節(jié)知識后,他用長方形的竹板①和②、一顆螺絲③和兩條松緊帶④和⑤制作了肌肉牽引拉骨產(chǎn)生運動的模型,如右圖所示,請回答:
(1)如圖的模型中____(填標號)代表骨,③代表關(guān)節(jié),____(填標號)代表肌肉,人體的運動系統(tǒng)主要由它們組成。(2)上圖模型所處的狀態(tài)表示____(選填“屈肘”或“伸肘”)動作,則圖中④代表收縮,⑤代表肱三頭肌舒張。肌肉的收縮與舒張是受傳來的興奮的刺激引起的。16、將下列傳染病與相應(yīng)的傳染病類型用線連起來。
流行性感冒體表傳染病。
狂犬病血液傳染病。
乙型肝炎消化道傳染。
細菌性痢疾呼吸道傳染病。
甲型肝炎.17、動物的____是動物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn).動物的行為受____和激素的調(diào)節(jié),受遺傳物質(zhì)的控制,這是在漫長的(進化)過程中逐漸形成的.18、同學(xué)們正處于身體迅速生長的時期,一日三餐會為我們提供糖類、____、____、無機鹽、維生素、____六大類營養(yǎng)物質(zhì)和膳食纖維。19、觀察顯微鏡結(jié)構(gòu)圖;回答下列問題:
(1)對物像具有放大作用的是____和____。
(2)能較大范圍地升降鏡筒的是____,能小范圍地升降鏡筒的是____。
(3)能反射光線的是____。
(4)觀察標本時,鏡筒下降眼睛要從側(cè)面觀察____鏡鏡頭。20、動物在自然界中的作用:在維持____中有重要作用;促進生態(tài)系統(tǒng)的____循環(huán);幫助____傳粉、傳播種子。21、為探究草履蟲對外界刺激的反應(yīng);李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如圖所示)用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲,再用滴管在1,2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下,請回答下列問題;
(1)在觀察草履蟲時,應(yīng)從培養(yǎng)液的____(填“表”或填“底”)層吸?。疄橄拗撇萋南x運動過快,應(yīng)在液滴中放少許____.
(2)用滴管在1,2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下,目的是____.
A.刺激草履蟲B.給草履蟲供氧C.連通兩個液滴D.殺死草履蟲。
(3)用鑷子夾取一點該物質(zhì);放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載破片起對照作用),可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是:
①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是____(填“有利”或填“有害”)刺激.
②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是____(填“有利”或填“有害”)刺激.
(4)實驗結(jié)論:____.
(5)草履蟲靠____吸入氧;排出二氧化碳.
評卷人得分四、判斷題(共1題,共6分)22、細菌和真菌都進行分裂生殖.______.(判斷對錯)評卷人得分五、簡答題(共3題,共24分)23、“吸食毒品猶如玩火”對于“玩火者”,吸毒時有毒物質(zhì)首先接觸的是他們的______黏膜,會使其受到傷害,吸毒對______、______和__________等器官系統(tǒng)也有影響。24、如圖為同齡的兩種植物形態(tài)示意圖;據(jù)圖回答:
(1)由甲乙兩種植物的外部形態(tài)可知:甲植物的生活環(huán)______;其根的特點是______,葉的特點是______。乙植株的生活環(huán)境是______,其根的特點是______,葉的特點是______。
(2)由上述兩種植物形態(tài)特點可知,生物與環(huán)境的______。25、如圖是葉蟬發(fā)育的不同時期形態(tài)圖.請據(jù)圖回答:
(1)由圖可知葉蟬的發(fā)育與______的發(fā)育相同.
A.青蛙B.蝗蟲C.家蠶D.鯽魚。
(2)這種發(fā)育過程稱為______,你的理由是______.評卷人得分六、其他(共3題,共15分)26、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì);并攪拌均勻,在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中,放置一段時間。
。裝置。
物質(zhì)。
溫度。
現(xiàn)象。
①
水+白砂糖+酵母菌。
22-30℃
有氣泡產(chǎn)生;氣球脹大了。
②
水+白砂糖。
22-30℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
③
水+酵母菌。
22-30℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
④
水+白砂糖+酵母菌。
0℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
⑤
水+白砂糖+酵母菌。
100℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。
(2)在上述實驗中;①和②是一組對照實驗,探究的是的作用;你作出的假設(shè)是____。
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì);可以選擇兩支試管為一組。
(4)除此之外;請你再從表中選出一組對照實驗,你選取此兩組作為對照實驗,準備探究的問題是_________________________________。
(5)在瓶口聞到了酒味;證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。
(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。27、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用;李娜同學(xué)做了如下的實驗,實驗步驟如下:
①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi);并加入一些溫開水,搖勻。
②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。
③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方);每天觀察瓶中的情況。
請回答下列問題:
(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____
(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?
____
(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是:____
(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____
(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。28、【題文】(6分)在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時;某實驗小組的實驗設(shè)計如下:在甲;乙、丙三個玻璃缸中,分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚,分別放入三個魚缸中,其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭,請預(yù)測實驗結(jié)果并回答:
(1)甲圖中的魚捆住了____鰭,觀察甲缸中的魚,你將會看到的現(xiàn)象是____。
(2)乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚,你將會看到的現(xiàn)象是____。
(3)丙圖中的魚起____作用。
(4)你們認為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么?參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】
染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì);染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因.基因決定生物的性狀.一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因.因此基因位于DNA上,DNA位于染色體上.即:.
故選:B.
【解析】【答案】此題考查的知識點是染色體;DNA、基因的關(guān)系.解答時可以從染色體的概念、組成、DNA的分子結(jié)構(gòu)特點、基因的概念方面來切入.
2、A【分析】【解析】
試題分析:鳥卵的結(jié)構(gòu)主要為:①卵黃②胚盤③卵白④氣室⑤卵黃膜⑥卵黃系帶⑦卵殼膜.卵殼上面有許多小孔;可以通氣,使氧氣進入,二氧化碳排出,有利呼吸,煮雞蛋時,隨著水溫的升高,雞蛋逐漸變熟,雞蛋殼內(nèi)的蛋白和蛋黃受熱,根據(jù)物體熱脹冷縮的原理(水除外),蛋黃和蛋白體積變大,把蛋殼內(nèi)原有的空氣擠出來,所以會有氣泡從雞蛋里冒出.這說明了:雞蛋殼上有許多小孔,雞蛋內(nèi)部也有氣體.
考點:鳥卵的結(jié)構(gòu)【解析】【答案】A3、A【分析】【解答】解:“鳥類的黑手黨”﹣﹣杜鵑;將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中,小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥,小鳥這種行為是③由遺傳因索決定的,屬于①先天性行為.
故選:A.
【分析】(1)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失.(2)學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.4、A【分析】【分析】此題考查了動物行為的有關(guān)知識。明確動物的行為特點是解決此題的關(guān)鍵?!窘獯稹?/p>
A.圖中螞蟻的這種行為屬于先天性行為,是一種本能,而小鼠走迷宮獲取食物的行為屬學(xué)習(xí)行為,是后天獲得的行為。A錯誤;BC.螞蟻的這種行為直接反映了螞蟻個體之間能夠進行信息交流,這種行為叫通訊,靠嗅覺和觸覺實現(xiàn),反映了社會行為成員之間的相互配合的關(guān)系。BC正確;
D.螞蟻的這種行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為,D正確。
?故選A?!窘馕觥緼5、D【分析】【分析】此題考查鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能,可結(jié)合鳥卵的結(jié)構(gòu)圖來分析?!窘獯稹盔B卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱和功能;如下所示:
可見胚胎發(fā)育的部位是胚盤。
故選D。【解析】D6、B【分析】骨骼肌的肌腱是連在相鄰的兩塊骨上?!窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共8題,共16分)7、BC【分析】
(1)與動物的食性相適應(yīng);草食性動物的牙齒只有門齒和臼齒的分化;肉食性動物的牙齒除具有門齒和臼齒外,還有犬齒的分化;草食性動物其牙齒的分化情況應(yīng)如B圖所示,A圖為肉食性動物的牙齒分化情況.
(2)與草食性動物的食性相適應(yīng);其消化管很長,并且有特別發(fā)達的盲腸,這樣消化食物的面積很大,適于消化不易分解的植物纖維,而肉食性動物的盲腸不發(fā)達或退化.
故選:B;C
【解析】【答案】哺乳動物的牙齒有門齒;犬齒和臼齒的分化;門齒長在上下頜的中央部分;形狀像鑿子,適于切斷食物;臼齒長在上下頜的兩側(cè),有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物;犬齒尖銳鋒利,適于撕裂肉食.
8、AC【分析】【解析】
試題分析:骨的基本結(jié)構(gòu)按從外到內(nèi)的順序包括骨膜;骨質(zhì)和骨髓三部分組成;骨的成分有有機物和無機物兩種,有機物使骨韌性而有彈性,無機物使骨具有一定的硬度。
考點:本題考查的是骨的結(jié)構(gòu)和骨的構(gòu)成。
點評:此題為基礎(chǔ)題,解答此類題目的關(guān)鍵是掌握骨的結(jié)構(gòu)和骨的構(gòu)成?!窘馕觥俊敬鸢浮緼C9、BD【分析】解:A;雄蛙鳴叫是在求偶屬于生殖行為;A正確.
B;成蛙用肺呼吸;皮膚輔助呼吸,B錯誤.
C;蝌蚪用鰓呼吸;C正確.
D;青蛙的卵細胞和精子在水中結(jié)合形成受精卵;屬于體外受精,D錯誤.
故選:BD
青蛙的發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙;雌蛙來后雌雄蛙抱對,促進兩性生殖細胞排出,兩性生殖細胞在水中結(jié)合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.
青蛙的幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大變化,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育.【解析】【答案】BD10、AC【分析】解:未洗凈的衣服上發(fā)霉和長的毛是真菌;真菌的生活需要一定的條件,如水分;適宜的溫度、還有有機物.但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件,例如有的需要氧氣,有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制.悶熱的夏季,溫度較高,空氣濕度較大,適宜霉菌生長繁殖,洗凈涼干的衣服上有機物(污物)較少,霉菌數(shù)量也少;而未洗凈的衣服上的有機物較多,霉菌也較多,因此容易發(fā)霉.
故選:AC.
微生物的生活需要適宜的溫度;水分和營養(yǎng)物質(zhì).
解答此類題目的關(guān)鍵是理解霉菌的生活需要一定的條件.【解析】【答案】AC11、AC【分析】解:A、進化樹表示幾種生物的進化過程示意圖,從圖中可以得出f→b→a;f→e→d→c.因此a、b;c、d四種生物的共同祖先是f;A正確.
B;從圖中得出f最古老;因此在地層里出現(xiàn)最早的生物是f,B錯誤.
C、從圖中得出生物進化的歷程是:f→b→a,f→e→d→c.因此,在b和c二者中,與a生物親緣關(guān)系最近的生物是b;C正確.
D、據(jù)圖f→b→a比f→e→d→c的進化歷程短;因此可推測,c比a高等,D錯誤.
故選:A;C
生物進化的總體趨勢是:由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的.分析進化樹可以得出,f是a、b、c、d、e五種生物的共同祖先,在地層中出現(xiàn)的最早;a和b在同一分支上,a和c不在同一分支上,所以較a和c而言,a、b間的親緣關(guān)系更近;c一般應(yīng)該比a高等.
讀懂生物的進化樹是解題的關(guān)鍵.【解析】【答案】AC12、AD【分析】解:A;通過生物的細胞色素C的差異的比較;表明親緣關(guān)系越近的生物,細胞色素C的差異越小。所以說研究生物的細胞色素C可以斷定生物之間的親緣關(guān)系,但不能推斷生物進化的順序。故A正確;
B;具有同源器官的動物只能說明生物親緣關(guān)系的遠近而不能得知生物進化的歷程;化石是研究生物進化最重要的、比較全面的證據(jù);為生物進化提供了最直接的證據(jù)是化石。故B錯誤;
C;越早形成的地層里;形成化石的生物越簡單越低等,越晚形成的地層里,形成化石的生物越復(fù)雜越高等,故C錯誤;
D;科學(xué)家認為始祖鳥和中華龍鳥等是由爬行類進化到鳥類的一個過渡類型;因此,中華龍鳥等過渡類型的化石,揭示了不同生物之間的進化關(guān)系。故D正確。
故選:AD。
化石都是生物的遺體;遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等);由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的,為生物進化提供了最直接的證據(jù);
胚胎學(xué)是研究動植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學(xué);為生物進化論也提供了重要的證據(jù),如脊椎動物和人的胚胎發(fā)育早期都有鰓裂和尾;
比較解剖學(xué)是對各類脊椎動物的器官和系統(tǒng)進行解剖和比較研究的科學(xué);生物進化在比較解剖學(xué)上最重要的證據(jù)是同源器官。
各類生物化石在地層中按照一定順序出現(xiàn)的事實證明了生物進化的趨勢?!窘馕觥緼D13、AD【分析】【分析】本題考查光合作用和呼吸作用等知識點,考查學(xué)生識記能力、理解能力及分析能力。解題的關(guān)鍵是正確掌握光合作用和呼吸作用的過程,原理及場所等?!窘獯稹緼.綠色植物光合作用的場所是葉綠體,少數(shù)細菌等光合作用不在葉綠體,呼吸作用在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)進行,因此光合作用的主要場所是葉綠體,呼吸作用的主要場所是線粒體,A正確;B.綠色植物的光合作用在有光照時進行,呼吸作用時刻進行,B錯誤;C.?呼吸作用是分解有機物儲存能量,光合作用是合成有機物釋放能量,C錯誤;D.合理密植是為提高單位土地面積上的凈光合量,中耕松土是為根系呼吸作用有充足的氧氣,合理密植和中耕松土分別是光合作用和呼吸作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用,D正確。故選AD?!窘馕觥緼D14、AC【分析】【分析】此題考查了達爾文的自然選擇。了解自然選擇的內(nèi)容是解決此題的關(guān)鍵。【解答】達爾文把進化過程中,適者生存,不適者被淘汰的現(xiàn)象稱為自然選擇。A.野兔的保護色和鷹明銳的視覺都是自然選擇的結(jié)果,適者(具有保護色的野兔和具有明銳視覺的鷹)生存,不適者(不具有保護色的野兔和不具有明銳視覺的鷹)被淘汰,A符合題意;B.英國樺尺蛾黑化現(xiàn)象不是煤煙熏黑的結(jié)果,而是黑化的樺尺蛾適應(yīng)那樣的環(huán)境而不易被天敵發(fā)現(xiàn),而成為它生存的有利變異,這是自然選擇的結(jié)果,B不符合題意;C.害蟲抗藥性的增強是農(nóng)藥對害蟲不斷選擇的結(jié)果,使得具有抗藥性強的個體得以生存,抗藥性若的個體被淘汰,即適者生存,不適者被淘汰,C符合題意;D.頸長的長頸鹿不是經(jīng)常努力伸長脖子和前肢去吃高處的樹葉,而使頸和前肢拉長的結(jié)果,而是頸長的長頸鹿能得到高處的食物而成為有利變異個體而得以生存,是自然選擇的結(jié)果,D不符合題意。
?故選AC。
【解析】AC三、填空題(共7題,共14分)15、(1)①②(兩個都寫得1分;只寫一個得0分,填1;2不得分)④⑤(兩個都寫得1分,只寫一個得0分,填4、5不得分)
(2)屈肘肱二頭肌神經(jīng)(或神經(jīng)系統(tǒng))【分析】【解析】本題考查人體運動的產(chǎn)生,解題的關(guān)鍵是理解骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的關(guān)系,任何一個運動的完成都在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,多組肌群的參與下完成的。【解析】人體的運動系統(tǒng)由骨;骨連結(jié)(不活動的骨連結(jié)、半活動的骨連結(jié)、關(guān)節(jié))和骨骼肌組成;骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌收縮,牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動,圖中①和②代表骨,③是關(guān)節(jié),④和⑤代表肌肉。
(1)圖中①和②代表骨;③是關(guān)節(jié),④和⑤代表肌肉,所以人體的運動系統(tǒng)由骨;關(guān)節(jié)和骨骼肌組成。
(2)每完成一個動作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,骨骼肌發(fā)生收縮或舒張,牽拉所附著的骨骼,使之圍繞關(guān)節(jié)活動,而產(chǎn)生運動。如圖中屈肘動作的產(chǎn)生,主要是④和⑤接受了神經(jīng)傳來的刺激而收縮,進而牽引前臂骨繞著關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動形成的,此時,④肱二頭肌收縮,⑤肱三頭肌舒張。【解析】(1)①②(兩個都寫得1分;只寫一個得0分,填1;2不得分)④⑤(兩個都寫得1分,只寫一個得0分,填4、5不得分)
(2)屈肘肱二頭肌神經(jīng)(或神經(jīng)系統(tǒng))16、略
【分析】
按照傳播途徑的不同,可以將人類傳染病分為四類.
可見流行性感冒屬于呼吸道傳染病,狂犬病屬于體表傳染病,乙肝屬于血液傳染?。毦粤〖矊儆谙纻魅静?,甲型肝炎屬于消化道傳染病
故答案為:
【解析】【答案】傳染病是指由病原體引起的;能夠在人與人之間;人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點,依據(jù)傳播途徑的不同,人類傳染病可分為四類:消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染?。?/p>
17、略
【分析】
動物的行為是指動物在內(nèi)外刺激的作用下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn);動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié),受遺傳物質(zhì)的控制,這是在漫長的進化過程中逐漸形成的.動物的行為多種多樣,根據(jù)動物行為的發(fā)生途徑可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為.而根據(jù)動物行為的功能,又可分為取食行為;領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社群行為.
故答案為:行為;神經(jīng)系統(tǒng)。
【解析】【答案】此題考查的知識點是動物行為的概念;解答時可以從動物行為的概念、分類方面來分析.
18、略
【分析】【解析】試題分析:食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,它們的作用不同,蛋白質(zhì)、糖類、脂肪能提供能量,水、無機鹽、維生素不提供能量,蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì),蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動提供能量,糖類是人體最重要的供能物質(zhì),脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)。考點:本題考查的是營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收?!窘馕觥俊敬鸢浮康鞍踪|(zhì)脂肪水19、[①]目鏡[④]物鏡[?]粗準焦螺旋[?]細準焦螺旋[⑨]反光鏡物鏡【分析】【解答】(1)顯微鏡成像的特點是倒立放大的像.顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù);因此對物像具有放大作用的是[①]目鏡和[④]物鏡;
(2)粗細準焦螺旋螺旋是對焦用的;用于調(diào)整鏡筒的上升下降,[?]粗準焦螺旋焦距大,能較大范圍地升降鏡筒,[?]細準焦螺旋焦距小,能小范圍地升降鏡筒;
(3)能反射光線的是[⑨]反光鏡;它能改變光的傳播方向;平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強;
(4)觀察:順時針轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋;是鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標本為止,此時眼睛在一旁看著物鏡,以免物鏡壓碎載玻片.
【分析】本題主要考查了使用顯微鏡的方法步驟,首先明確顯微鏡的各部分的作用。20、生態(tài)平衡物質(zhì)植物【分析】【解答】自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中;形成相互適應(yīng);相互依存的關(guān)系,動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍,如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上;動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì),這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì),這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì),可見,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用。
【分析】本題考查的是動物在自然界中的作用,解答此題的關(guān)鍵是熟記動物在自然界中作用:①維持自然界中生態(tài)平衡,②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),③幫助植物傳粉、傳播種子。21、表棉花纖維C有利有害草履蟲對外界刺激做出反應(yīng),趨向于有利刺激,躲避有害刺激表膜【分析】【解答】(1)在觀察草履蟲時;應(yīng)從培養(yǎng)液的表層吸取,為限制草履蟲運動過快,應(yīng)在液滴中放少許棉花纖維.
(2)用滴管在1;2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下;目的是連通兩個液滴,使草履蟲自由運動.
(3)用鑷子夾取一點該物質(zhì);放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載破片起對照作用),可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是:
①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運動;則該物質(zhì)對草履蟲是有利刺激.
②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運動;則該物質(zhì)對草履蟲是有害刺激.
(4)實驗結(jié)論:草履蟲對外界刺激做出反應(yīng);趨向于有利刺激,躲避有害刺激.
(5)草履蟲靠表膜吸入氧;排出二氧化碳.
故答案為:(1)表;棉花纖維。
(2)C
(3)有利;有害。
(4)草履蟲對外界刺激做出反應(yīng);趨向于有利刺激,躲避有害刺激。
(5)表膜。
【分析】草履蟲屬于單細胞生物,能完成各項生理活動.四、判斷題(共1題,共6分)22、×【分析】解:細菌進行分裂生殖;真菌主要進行孢子生殖,因此題干的說法不正確.
故答案為:×
細菌和真菌的區(qū)別:
。比較內(nèi)容細菌真菌個體大小單細胞單細胞類型,也有多細胞的類型細胞結(jié)構(gòu)細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核營養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)繁殖方式分裂生殖孢子生殖
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細菌、酵母菌的生殖方式以及異同點.【解析】×五、簡答題(共3題,共24分)23、呼吸道神經(jīng)循環(huán)消化【分析】【分析】本題考查吸毒的危害,了解毒品的危害是解答的關(guān)鍵?!窘獯稹盔f片、海洛因等毒品對人體的損害很大,這些有毒物質(zhì)通過呼吸系統(tǒng)進入人體,首先危害呼吸系統(tǒng)的呼吸道的黏膜,然后侵入肺泡,再通過循環(huán)系統(tǒng)繼而侵害其它的系統(tǒng)。毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害,可產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用,出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀,如失眠、煩躁、驚厥、麻痹等,對心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等都會造成嚴重的危害,毒品具有很強的成癮性,一旦沾染,很難戒除,嚴重危害人體身心健康,危害社會,一而再、再而三地吸毒形成了對毒品的依賴性之后,吸毒后的快感會不斷遞減,因此,為了達到與原來同樣的刺激強度,吸毒者必須加大劑量,如果毒品用量過度會引起吸食者猝死,后果不堪設(shè)想。因此,吸毒時有毒物質(zhì)首先接觸的是呼吸道黏膜,會使其受到傷害,吸毒對神經(jīng)、循環(huán)、呼吸等器官也有影響。【解析】呼吸道神經(jīng)循環(huán)消化24、干旱根很長且比較發(fā)達葉片小、數(shù)目少潮濕根短小,不發(fā)達葉片寬大、數(shù)目多生物要適應(yīng)環(huán)境【分析】解:生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的。現(xiàn)在生存的每一種生物;都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu);生理特征或行為。
(1)由甲乙兩種植物的外部形態(tài)可以看出:甲的葉片少;數(shù)目少,根系發(fā)達,地下部分遠遠大于地上部分,這樣可以減少上面部分對水分的散失,從而適應(yīng)干旱的環(huán)境;乙的葉片寬大;數(shù)目多,根短小、不發(fā)達,這樣可以散失掉更多的水分,從而適應(yīng)比較潮濕的環(huán)境。
(2)以上植物的形態(tài)以及更多的實例說明;生物要適應(yīng)環(huán)境。
故答案為:(1)干旱;根很長且比較發(fā)達;葉片小;數(shù)目少;潮濕;根短??;不發(fā)達;葉片寬大、數(shù)目多。
(2)生物要適應(yīng)環(huán)境。
本題考查的是生物對環(huán)境的適應(yīng)。首先應(yīng)該明確生物對環(huán)境的適應(yīng)和器官特點有重要關(guān)系。
關(guān)于生物對環(huán)境的適應(yīng),可結(jié)合者一些具體的實例來理解掌握。【解析】干旱根很長且比較發(fā)達葉片小、數(shù)目少潮濕根短小,不發(fā)達葉片寬大、數(shù)目多生物要適應(yīng)環(huán)境25、B不完全變態(tài)發(fā)育發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期【分析】解:葉蟬和蝗蟲屬于昆蟲;發(fā)育為不完全變態(tài):幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵;若蟲、成蟲三個時期.故答案為:(1)B
(2)不完全變態(tài)發(fā)育;發(fā)育經(jīng)歷卵;若蟲、成蟲三個時期。
昆蟲的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式:
一生經(jīng)過卵;若蟲、成蟲三個時期;幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯,這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài);
一生經(jīng)過卵;幼蟲、蛹和成蟲等4個時期;其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解蝗蟲的發(fā)育特點.【解析】B不完全變態(tài)發(fā)育發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期六、其他(共3題,共15分)26、略
【分析】【解析】
考點:科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.
分析:此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件.解答從發(fā)酵現(xiàn)象;酵母菌的作用;確定實驗變量,設(shè)置對照實驗等方面切入.
解答:解:(1)酵母菌在溫度適宜時;葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).所以有氣泡產(chǎn)生.
(2)①和②作為一組對照實驗;變量是酵母菌,其他條件都相同,因此探究的是酵母菌的作用.酵母菌能將有機物(糖;葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳),以此作出假設(shè).
(3)酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)(腐生).酵母菌在溫度適宜時;葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).糖是酵母菌的“食物”.①③兩支試管為一組,不同的是①有白砂糖,③沒有白砂糖,因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(4)①④或①⑤的溫度不同;因此可以探究酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度.
(5)在無氧的條件下;酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量,因此在瓶口聞到了酒味.
(6)通入澄清的石灰水;如果能使澄清的石灰水變渾濁,則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.
故答案為:
(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物);產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)
(2)酵母菌要點:酵母菌能將有機物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)
(3)①③(4)①④或①⑤酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度。
(5)酒精。
(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水;如果石灰水變渾濁,證
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