2025年滬教新版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、小云同學(xué)帶著一個研究性學(xué)習(xí)課題,搜集了“政企分開”“公司制”“股份制改革”等資料。根據(jù)這些信息,判斷他的研究性學(xué)習(xí)課題是()A.土地改革B.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制C.民主與法制建設(shè)D.國有企業(yè)改革2、【題文】我們知道“神農(nóng)嘗百草”、“神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂”，主要是依據(jù)A.神話傳說B.考古發(fā)掘C.合理想象D.學(xué)者推斷3、“大宋皇帝謹致誓書于大契丹皇帝闕下：共遵成信，虔奉歡盟，以風土之宜，助軍旅之費，每歲以絹二十萬匹，銀一十萬兩差人搬送至雄州交割?！毕铝惺穼嵞囊豁椗c此盟約無關(guān)（）A.遼軍攻宋發(fā)生澶州之戰(zhàn)B.北宋應(yīng)允給遼歲幣C.以后遼宋之間保持和平局面D.宋遼以淮水到大散關(guān)為界4、唐朝僧人玄奘曾游學(xué)天竺，并以親身見聞寫成的一部重要書籍是A.《馬可．波羅游記》B.《金剛經(jīng)》C.《大唐西域記》D.《西游記》5、有的學(xué)者認為，20世紀五六十年代有一張看不見的鐵幕阻隔了世界經(jīng)濟全球化的發(fā)展，這個時期的世界經(jīng)濟全球化其實只是“半球化”。可以支持上述觀點的是A.東西方經(jīng)濟發(fā)展不平衡B.中美關(guān)系實現(xiàn)正?；疌.美蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面D.全球呈現(xiàn)多極化發(fā)展趨勢6、賈誼在《治安策》中說道：欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力，力少則易使以義，國小則無邪心。賈誼這個主張后來被發(fā)展成為（）A.分封制B.推恩令C.郡縣治D.皇帝制。7、《史記》是我國歷史上第一部記傳體通史；可以從書中查閱的史實有（）

①武王伐紂。

②齊桓公稱霸。

③楚漢戰(zhàn)爭。

④赤壁之戰(zhàn)。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8、17、為紀念大運河成功申遺一周年，“美麗中國·千年運河”當代書畫名家大運河寫生系列活動于2015年4月正式啟動。隨朝開鑿大運河的主要目的是（）A.專供隋煬帝乘龍舟游江都B.解決陸路交通的不便C.鞏固隨朝對全面的統(tǒng)治D.加強對江南地區(qū)的開發(fā)評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、下列各項屬于唐朝和吐蕃密切交往的史實是（）A.松贊干布統(tǒng)一青藏高原B.文成公主入吐蕃C.尺帶珠丹與金城公主聯(lián)姻D.唐朝封懷仁可汗10、鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉，下列關(guān)于這一壯舉表述正確的是（）A.從1405年至1433年，先后七次下西洋B.最遠抵達非洲東海岸和紅海沿岸C.到過30多個國家和地區(qū)D.加強了明朝與亞歐國家往來11、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具屬于唐朝的是（）A.耬車B.水排C.曲轅犁D.筒車12、下列國王中，導(dǎo)致國家滅亡的有（）A.夏桀B.商紂C.周厲王D.周幽王13、外國旅游者對莫高窟的評價是：“看了敦煌莫高窟，就相當于看到了全世界的古代文明”“莫高窟是世界上最長、規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的畫廊”“莫高窟是世界現(xiàn)存佛教藝術(shù)最偉大的寶庫”。下列人物能夠目睹到莫高窟的是（）A.秦始皇B.漢武帝C.武則天D.唐太宗評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、被譽為“地下軍庫”、世界“第八大奇跡”的是龍門石窟。15、距今約____多年的半坡聚落位于____西安半坡村。16、《大唐西域記》講述了馬可。波羅游歷東方的見聞。

____改為____。17、宋朝的______政策防止了唐末以來武將跋扈的情況；為了加強中央集權(quán)，宋太祖在地方設(shè)置______以控制地方財賦權(quán)。18、【題文】唐詩《蜀道難》是____代表作之一，古蜀國是劉備建立的，都城在____。19、1206年，蒙古各部落的貴族在斡難河源召開大會，尊推______為各部落共同的大汗，號稱“______”，建立國家，號稱大蒙古國。20、黃帝時期：______創(chuàng)造了文字，______制作音律，隸首發(fā)明______，______擅長紡織并會繅絲。21、根據(jù)歷史信息寫出相應(yīng)的歷史人物：開“私學(xué)”之先例，提倡“因材施教”之法______；主張實行“仁政”，還提出“民貴君輕”的思想______。評卷人得分四、判斷題(共3題，共30分)22、食器的類型和數(shù)量反映了權(quán)力的大小和嚴格的等級界限。（）23、戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭，規(guī)模大，參戰(zhàn)兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時間長。______（判斷對錯）24、史料：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一”——唐太宗推論：唐太宗采用和親方法，嫁文成公主、金城公主到吐蕃，實現(xiàn)了民族平等。（）。A.正確B.錯誤評卷人得分五、材料題(共3題，共18分)25、探究一政治篇閱讀下列材料，回答問題。材料一：有一天，明朝殿閣大學(xué)士宋濂在家中請客，第二天，明太祖問他：“昨晚喝酒了嗎？請的哪幾位客人？吃的什么菜？”宋濂一一如實回答。太祖笑道：“說得對，沒有騙我?！闭f著，他拿出一張圖，上面畫著宋濂請客的座次位置。宋濂見了嚇出一身冷汗。（1）材料一反映了明朝的一種什么現(xiàn)象？這種現(xiàn)象的存在說明了什么？材料二：明神宗時，南京一帶有的富豪之家占地7萬頃；明熹宗時，賞賜給瑞王、惠王、桂王田地每人以萬計，魏忠賢占地萬頃以上；明崇禎帝時，云南沐氏占地萬頃以上，占云南耕地的三人之一。材料三：李自成提出“均田免賦”的口號。（2）材料二反映了什么社會問題？材料三和材料二有什么聯(lián)系？材料四：“朝求升，暮求合，近來貧漢難求活，早早開門拜闖王，管叫大小都歡悅?！薄浴睹骷颈甭浴凡牧衔澹骸俺运?，穿他娘，吃穿不盡有闖王，不當差，不納糧?！薄浴督椏芗o略》（3）材料四、五反映了什么情況？為什么會出現(xiàn)這種情況？26、改革和創(chuàng)新是一種普遍的歷史現(xiàn)象，它是歷史發(fā)展的鮮明主題。

材料一、重農(nóng)固本，是安民之基。農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，是關(guān)系國計民生的大事。。

(1)讀圖；結(jié)合所學(xué)知識，說說戰(zhàn)國時生產(chǎn)力發(fā)展的主要標志是什么？

材料二；衛(wèi)鞅合并小都、鄉(xiāng)、邑、聚為縣；設(shè)置縣令、縣丞，共三十一個縣，由國君直接委派官員治理；努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人，可以免除勞役。

(2)根據(jù)材料二，概括“變法”的兩項措施。

材料三、行之十年，秦民大說（悅），道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治?！妒酚洝ど叹袀鳌?/p>

(3)改革的哪項措施激勵人們“勇于公戰(zhàn)”？結(jié)合所學(xué)知識分析這次的改革對秦國起到了什么作用？27、強盛一時的秦王朝，因為暴政二世而亡，如果你是一位國王你該如何治理國家，才能使國家長治久安？評卷人得分六、綜合題(共4題，共8分)28、閱讀材料，回答問題：（10分）材料一衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏桀不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！鼻匦⒐唬骸吧啤薄Ｒ孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令?！妒酚洝ど叹袀鳌凡牧隙?zhàn)國時期，各諸侯國為了富國強兵，對本國的政治、經(jīng)濟制度進行了不同程度的改革。其中影響最大的是衛(wèi)鞅在秦國的變法。（1）材料中的“變法”指哪一歷史事件？（2分）寫出其中任一項內(nèi)容。（2分）（2）根據(jù)材料二，請指出這一事件的目的是什么？（2分）結(jié)合所學(xué)知識指出這一事件在秦國會產(chǎn)生什么積極影響？(2分)（3）對該變法的評價，劉鵬和王芳產(chǎn)生了分歧（見下圖）。請問：評價歷史上變法（改革）成功或失敗的原則是什么？（2分）29、閱讀材料，回答下列問題：（共16分）材料一：材料二：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉稟俱豐實?！倍鸥Α稇浳簟凡牧先洪L安二年，始置武舉。其制，有長垛、馬射、步射、平射、筒射，又有馬槍、翹關(guān)、負重、身材之選?！缎绿茣凡牧纤模鹤?06年開始，中國建立了在當時世界上最先進、最公平、最科學(xué)的人才選拔和任用制度，并以此影響著教育和整個社會，留居中國的英國人英格爾斯說：“也許是他們（指中國）所創(chuàng)造出來的唯一值得保留的制度?！绷硪晃挥^察家默德赫斯特評論說：“該制度是真正值得贊賞和模仿的?！薄幾浴渡钲谔貐^(qū)報》（1）問題一：材料一中體現(xiàn)的是哪一種制度？（1分）該制度正式誕生于哪個朝代？（1分）該制度正式誕生的標志是什么？（2分）哪個朝代逐漸完善？（1分）什么時候被廢除的？（1分）（2）問題二：材料二中的“開元全盛”時代是哪個皇帝當政時期？(1分)詩中反映唐朝主要的糧食品種是什么？(2分)（3）問題三：材料三中的“武舉”最早出現(xiàn)于哪位皇帝統(tǒng)治時期？（1分）除增設(shè)“武舉”之外她還親自出題面試，這是什么的開始？（1分）（4）問題四：根據(jù)材料四及所學(xué)知識，理解“該制度是真正值得贊賞和模仿的”含義。（寫出兩點，2分）該制度有什么積極影響？（3分）30、隋唐時期，我國發(fā)明了印刷術(shù)，《金剛經(jīng)》是世界上最早的標有確切日期的活字印刷品。錯誤：訂正：31、【題文】統(tǒng)一；是中國歷史的主流，結(jié)束國家分裂，實現(xiàn)國家統(tǒng)一，是中華民族的根本利益所在，是中華民族為之奮斗，為之謳歌的偉大事業(yè)。閱讀下列材料，回答問題：

材料一《阿房宮賦》：“六王畢；四海一”

材料二中國作為一個多民族統(tǒng)一的大國；中國幾千年的政治制度，也是這個多民族的千年古國得以始終維持統(tǒng)一的重要原因。

——張豈之《中國歷史十五講》

材料三“蒼天蒼天淚如雨；倭人竟割臺灣去。”

———《臺灣行》

材料四1962年；國民黨元老于右任臨終寫下《望大陸》：“葬我于高山之上兮望我大陸。大陸不可見兮，永不能忘?！?/p>

請回答：

（1）材料一提到的事件與哪位歷史人物有關(guān)？“六王”的出現(xiàn)與歷史上的哪一政治制度有關(guān)？（2分）

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識；分別寫出秦朝；元朝為加強中央集權(quán)而推行的地方管理制度？這兩種制度的實施有什么共同的積極作用？（3分）

（3）材料三；四詩句反應(yīng)了臺灣與大陸兩次分離的史實；請寫出與之相關(guān)的兩次戰(zhàn)爭。（2分）

（4）作為當代中學(xué)生，你認為在維護祖國統(tǒng)一問題上該如何做？（1分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】本題考查學(xué)生對國有企業(yè)改革的準確識記。結(jié)合材料中的“政企分開”“股份制改革”這些資料，依據(jù)已學(xué)知識可知，從1985年開始，我國城市改革全面展開，重點是國有企業(yè)的改革，對國有企業(yè)實行政企分開，在大中型企業(yè)推行公司制、股份制改革。據(jù)此分析，選項ABC內(nèi)容不屬于國企改革，故選項ABC不符合題意。故選D。

【解析】D2、A【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是炎帝；黃帝的相關(guān)內(nèi)容。上述材料反映的是炎帝、黃帝時代的歷史；主要是通過人們口耳相傳的神話與傳說，保存和流傳下來的，所以答案選A。

考點：北師大版七年級上冊·中華文明的起源·傳說時代的文明曙光·炎帝與黃帝【解析】【答案】A3、D【分析】【分析】本題考查學(xué)生辨析史料；運用知識解決問題的能力。根據(jù)題干中的“大宋皇帝”“契丹皇帝”；判斷此盟約是宋遼之間的澶淵之盟。辨析備選項ABC都屬于澶淵之盟的內(nèi)容，D項錯誤，它是宋金議和后劃定的界線。本題選D。

【點評】本題難度較小，考察學(xué)生對我國古代民族關(guān)系的認識，除了澶淵之盟的簽訂時間，影響外，學(xué)生還要知道：澶淵之盟是真宗在有利的軍事形勢下屈辱求和的結(jié)果。對宋而言，這是喪權(quán)辱國的和約，不僅燕云十六州的失地未能收回，而且要輸金納絹以求遼國不再南侵，此后遼更是不斷需索，使北宋國威掃地。遼國卻是在不利的軍事情勢下占了大便宜，得到了戰(zhàn)場上得不到的東西。不過，澶淵之盟以后，宋遼雙方大致保持了百余年之和平，這對兩國之間的貿(mào)易關(guān)系、民間交往和各民族之間的融合是非常有利的。4、C【分析】本題考查的是玄奘西游的相關(guān)史實。依據(jù)已學(xué)知識可知，唐貞觀年間，玄奘西游到天竺取經(jīng)。根據(jù)玄奘口述，辯機將玄奘親身見聞編輯而成《大唐西域記》，成為研究中亞、印度以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍；《馬可·波羅行紀》是意大利人所著，《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的雕刻印刷品；《西游記》是吳承恩著的一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說。由此分析，ABD不符合題意，故選C。【解析】C5、C【分析】本題考查美蘇在冷戰(zhàn)中的對峙。結(jié)合所學(xué)知識；可知題干中”20世紀五；六十年代看不見的鐵幕”是指“冷戰(zhàn)”，即1947年至1991年之間，美國為首的資本主義集團，與蘇聯(lián)為首的社會主義集團之間的政治、軍事斗爭，北約和華約的成立標志著兩極格局的形成，兩個陣營的相互對立阻隔了世界經(jīng)濟向全球化方向發(fā)展。ABD不符合題意，故選C。

【解析】C6、B【分析】本題主要考查了漢武帝大一統(tǒng)的政治措施。從題干中“莫若眾建諸侯而少其力”可以看出，賈誼主張實行推恩令，把諸侯國的土地層層分封，削弱諸侯的實力。故得出，賈誼這個主張后來被發(fā)展成為推恩令。故選B?！窘馕觥緽7、A【分析】《史記》是由司馬遷撰寫的中國第一部紀傳體通史；是二十四史的第一部，記載了中國從傳說中的黃帝到漢武帝太初四年長達3000年左右的歷史，據(jù)此分析可知①②③均在其時間范圍內(nèi)，而④發(fā)生在東漢末年，不合題意，排除④．

故選A．

本題主要考查的知識點是《史記》的相關(guān)知識．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記《史記》的內(nèi)容與相關(guān)史實的時間．【解析】A8、C【分析】本題考查隋朝大運河的相關(guān)知識；旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記。據(jù)題意和所學(xué)知識，隋朝大運河是古代世界最長的運河，隋朝開鑿大運河的主要目的是為了打通南北水路交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，選項中C符合題意，排除ABD。故選C。

【解析】C二、多選題(共5題，共10分)9、BC【分析】本題考查唐朝與吐蕃的交往。唐太宗時把文成公主嫁給松贊干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關(guān)系。8世紀初，唐中宗時又將金城公主嫁到吐蕃。吐蕃贊普上書唐朝皇帝說，吐蕃和唐朝已經(jīng)“和同為一家”了。故選BC。【解析】BC10、ABC【分析】略【解析】ABC11、CD【分析】本題主要考查了學(xué)生對唐朝盛世經(jīng)濟的繁榮相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，唐朝農(nóng)民改進犁的構(gòu)造，制成曲轅犁，還創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車。那時人們積極抗旱，治理蝗災(zāi)，抗拒天災(zāi)的能力增強了。所以AB不對，故選CD?！窘馕觥緾D12、ABD【分析】根據(jù)課本所學(xué)知識；夏桀；商紂、周厲王、周幽王都是歷史上的暴君，但周厲王的殘暴沒有導(dǎo)致亡國．

故選ABD．

本題考查夏朝；商朝和西周的滅亡．

本題考查夏朝、商朝和西周的滅亡，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵知道夏桀、商紂、周幽王導(dǎo)致國家滅亡．【解析】【答案】ABD13、CD【分析】位于甘肅省敦煌的莫高窟是隋唐時期最著名的石窟藝術(shù)；莫高窟是繪畫藝術(shù)；佛教、雕塑藝術(shù)的集中體現(xiàn)，石窟內(nèi)有大量與佛教有關(guān)的泥塑和壁畫，生動地展現(xiàn)出敦煌藝術(shù)的奇特神韻和無窮魅力，特別是敦煌壁畫中的飛天圖案，被贊譽為“天衣飛揚，滿壁風動”，成為敦煌壁畫的象征．敦煌莫高窟是世界上規(guī)模最大、保存最完整的佛教藝術(shù)寶庫，是世界上最長、規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的畫廊，是世界現(xiàn)存佛教藝術(shù)最偉大的寶庫．武則天和唐太宗生活在唐朝時期，能夠目睹到莫高窟．

故選CD．

本題主要考查甘肅敦煌的莫高窟．

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力．注意掌握我國的三大石窟藝術(shù)．【解析】CD三、填空題(共8題，共16分)14、略

【分析】試題分析：本題主要考查被譽為“地下軍庫”、世界“第八大奇跡”的歷史文物古跡。譽為“地下軍庫”、世界“第八大奇跡”的歷史文物古跡秦兵馬俑，兵馬俑的藝術(shù)群像，形象地展現(xiàn)了兩千多年前秦軍橫掃六國的磅礴氣勢，是世界藝術(shù)寶庫中的璀璨明珠?？键c：人教新課標七年級上冊?統(tǒng)一國家的建立?昌盛的秦漢文化（二）【解析】【答案】錯誤：龍門石窟訂正：秦兵馬俑(或秦始皇陵兵馬俑)15、6000陜西【分析】【分析】本題考查學(xué)生對半坡聚落史實的識記。依據(jù)北師大版七年級上冊第2課星羅棋布的氏族聚落；第一子目半坡聚落中的內(nèi)容：“距今約6000多年的半坡聚落位于陜西西安半坡村。”可知，故填6000；陜西。

【點評】本題難度較小，主要考查學(xué)生對半坡聚落史實的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查遺址的概況、價值、意義。16、《大唐西域記》《馬可?波羅行紀》【分析】【分析】元朝時意大利旅行家馬可?波羅；在元世祖來華，居住十幾年。《馬可?波羅行紀》，描述了大都的繁華景象已及馬可?波羅游歷東方的見聞。故答案為：《大唐西域記》；改為：《馬可?波羅行紀》

【點評】本題主要考查的是學(xué)生對《馬可?波羅行紀》的有關(guān)知識的記憶能力。17、略

【分析】宋朝實行重文輕武的政策的目的是防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)．宋朝實行重文輕武的政策的具體表現(xiàn)是宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)；后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成．宋太祖在地方為加強控制，派文臣擔任各地州縣的長官，實施三年一換的制度，還在各州府設(shè)立通判，以分知州的權(quán)力；下令取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，稅收由中央掌控，后來又在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使，把地方財賦收歸中央．

故答案為：

重文輕武；轉(zhuǎn)運使．

本題考查了宋太祖強化中央集權(quán)．宋太祖首先在軍事上解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)；牢牢地控制軍隊，并控制對軍隊的調(diào)動，使禁軍將領(lǐng)有握兵之重而無發(fā)兵之權(quán)．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記宋太祖重文輕武和強化中央集權(quán)的具體措施．【解析】重文輕武；轉(zhuǎn)運使18、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查唐朝繁榮文化的代表唐詩的相關(guān)知識；《蜀道難》是唐朝影響最大的詩人李白寫的贊美名山大川的代表作之一，古蜀國是劉備稱帝建立漢的地方，史稱蜀，都城在成都。

考點：人教版七年級上冊·政權(quán)分立與民族融合·三國鼎立；人教版七年級下冊·繁榮與開放的社會·輝煌的隋唐文化（一）【解析】【答案】李白成都19、略

【分析】鐵木真完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)；結(jié)束了蒙古草原長期混戰(zhàn)的局面．1206年，蒙古貴族在斡難河源召開大會，推舉鐵木真為蒙古族的最高首領(lǐng)，尊稱為“成吉思汗”．

故答案為：

大汗；成吉思汗．

本題以“1206年；蒙古各部落的貴族在斡難河源召開大會”為切入點，考查的是鐵木真統(tǒng)一蒙古的知識．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記鐵木真的相關(guān)史實．【解析】大汗；成吉思汗20、略

【分析】相傳在黃帝時期；倉頡創(chuàng)造文字，伶?zhèn)愔谱饕袈桑`首發(fā)明算盤。黃帝的妻子嫘祖擅長紡織，并會繅絲。

故答案為：

倉頡；伶?zhèn)悺⑺惚P、嫘祖。

本題考查華夏族的人文初祖。相傳黃帝已能建造宮室以避寒暑；制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會煉銅并發(fā)明了弓箭和指南車。

本題以人文初祖為背景，考查的是學(xué)生對黃帝時期的發(fā)明創(chuàng)造的有關(guān)知識的記憶、理解能力?！窘馕觥總}頡；伶?zhèn)?；算盤；嫘祖21、略

【分析】孔子主張“有教無類”；認為人人都應(yīng)該有接受教育的要機會，他創(chuàng)辦私學(xué)，不問出身貴賤和家境貧富，廣收門徒；注意“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問題；教育學(xué)生要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)；要求學(xué)生時常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，以便“溫故而知新”；鼓勵學(xué)生要獨立思考，敢于堅持正確的意見，他說“當仁不讓于師”。儒家在戰(zhàn)國時期的代表人物是孟子，他提出“春秋無義戰(zhàn)”，籠統(tǒng)地反對一切戰(zhàn)爭。要求統(tǒng)治者用“仁政”治國，輕徭薄賦；提出“民貴”“君輕”的思想和“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德觀念。

故答案為：

孔子；孟子。

本題考查了孔子和孟子?？鬃哟呵锿砥隰攪恕?/p>

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記孔子的主要教育貢獻和孟子的思想主張。【解析】孔子；孟子四、判斷題(共3題，共30分)22、×【分析】【分析】禮器的類型和數(shù)量體現(xiàn)了權(quán)力的大小和嚴格的等級界限；不是食器。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查的食器和禮器。23、√【分析】春秋時期；各諸侯國為了自身利益，相互之間展開激烈的爭斗。一些強大的諸侯國為取得優(yōu)勢，以“尊王攘夷”的名義進行征戰(zhàn)，爭奪霸主的地位。戰(zhàn)國時期，強大的地方諸侯國各自為政，擴充軍隊，力圖拓展疆域。當時的戰(zhàn)爭規(guī)模很大，參戰(zhàn)兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時問長。

故答案為：√。

本題考查戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭特點；知道戰(zhàn)國時期，戰(zhàn)爭的特點是規(guī)模大；參戰(zhàn)兵力多、交戰(zhàn)區(qū)域廣、時間長。

本題考查戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭特點，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥俊?4、×【分析】本題考查了唐朝的民族關(guān)系的相關(guān)知識。史料表明唐太宗實行比較開明的民族政策，對各民族一視同仁，唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，唐中宗把金城公主嫁給了吐蕃贊普尺帶珠丹，因此本題史料與推論不一致，故選B?！窘馕觥緽五、材料題(共3題，共18分)25、略

【分析】（1）本題主要考查廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)的設(shè)置相關(guān)知識。結(jié)合材料一中的“上面畫著宋濂請客的座次位置”可知明朝的特務(wù)無處不在、無孔不入，監(jiān)視官民。朱院長建立明朝后，加強君主專制。朱元璋對百官和京城百姓不放心，特別設(shè)立錦衣衛(wèi)，專門偵緝官民言行。明成祖時，又設(shè)立特務(wù)機構(gòu)東廠，由宦官負責，對官吏百姓進行監(jiān)視、逮捕和處罰。廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)的設(shè)置，說明明朝君主專制空前加強（或明朝皇權(quán)強化）。（2）本題主要考查明末土地兼并相關(guān)知識。結(jié)合材料二中的“南京一帶有的富豪之家占地7萬頃、賞賜給瑞王、惠王、桂王田地每人以萬計，魏忠賢占地萬頃以上、云南沐氏占地萬頃以上，占云南耕地的三人之一”可知明末土地兼并現(xiàn)象嚴重。正是由于土地兼并惡性發(fā)展大量農(nóng)民破產(chǎn)逃亡，李自成領(lǐng)導(dǎo)的起義軍提出“均田免賦”等口號，深受民眾歡迎。（3）本題主要考查李自成農(nóng)民起義相關(guān)知識。結(jié)合材料四中的“早早開門拜闖王，管叫大小都歡悅”，材料五中的“吃穿不盡有闖王”可知李自成的農(nóng)民軍受到了人民的歡迎。明朝末年官府賦役苛重，土地兼并惡性發(fā)展，大量農(nóng)民破產(chǎn)逃亡。明朝的黑暗統(tǒng)治最終導(dǎo)致了明末農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)。李自成領(lǐng)導(dǎo)的起義軍提出“均田免賦”等口號，還規(guī)定了嚴明的軍紀，深受民眾歡迎?！窘馕觥浚?）明朝的特務(wù)無處不在、無孔不入，監(jiān)視官民；說明明朝君主專制空前加強或明朝皇權(quán)強化。（2）明末土地兼并現(xiàn)象嚴重；由于當時土地兼并現(xiàn)象嚴重，李自成提出了“均田免賦”的口號。（3）李自成的農(nóng)民軍受到了人民的歡迎；李自成提出了“均田免賦”的口號，還規(guī)定了嚴明的軍紀。26、略

【分析】（1）本題考查社會生產(chǎn)力發(fā)展的標志。鐵器牛耕的使用和推廣，大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，使得個體生產(chǎn)成為可能，促進了土地的私有化。根據(jù)本題的圖片內(nèi)容和所學(xué)知識，戰(zhàn)國時生產(chǎn)力發(fā)展的主要標志是鐵農(nóng)具的普遍使用和牛耕的推廣。（2）本題考查商鞅變法。根據(jù)材料二可知，商鞅變法推行縣制，獎勵生產(chǎn)。在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行變法。國家獎勵生產(chǎn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役；建立縣制，由國君直接派官吏去管理。（3）本題考查商鞅變法的知識。根據(jù)材料三可知，國家獎勵作戰(zhàn)，根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。經(jīng)過商鞅變法，秦國的封建經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力加強，逐步成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)?！窘馕觥浚?）鐵農(nóng)具的普遍使用和牛耕的推廣（2）推行縣制，獎勵生產(chǎn)（鼓勵耕織）。（3）獎勵軍功；作用：使秦國經(jīng)濟得到發(fā)展；軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強；秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家；為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。（任答一點）

27、（1）秦朝建立后；為了鞏固統(tǒng)一，秦始皇在地方上推行郡縣制?？たh制的推行，開創(chuàng)了我國此后歷代王朝地方行政的基本模式，在我國歷史上影響深遠。

（2）為解決材料二中出現(xiàn)的問題；秦始皇分別采取了統(tǒng)一文字；統(tǒng)一貨幣；統(tǒng)一度量衡的措施。

（3）在軍事上他北擊匈奴；并修筑長城，秦長城起止點分別是西起臨洮，東到遼東。秦朝統(tǒng)一后，派將軍蒙恬北伐匈奴，為了抵御匈奴，修筑了西起臨洮，東到遼東的長城。

（4）強盛一時的秦王朝；因為暴政二世而亡，如果我是一位國王，我要以民為本，愛惜百姓，不能實施暴政，這樣才能使國家長治久安，否則遲早都會自取滅亡。

故答案為：

（1）郡縣制。

（2）統(tǒng)一文字；統(tǒng)一貨幣；統(tǒng)一度量衡。

（3）西起臨洮；東到遼東。

（4）以民為本，愛惜百姓，不能實施暴政?！痉治觥?/p>

本題以兩則材料為依托；考查秦朝的建立；鞏固統(tǒng)一的措施和滅亡的相關(guān)知識。

本題以秦朝的史實為背景，考查學(xué)生對歷史基礎(chǔ)知識的識記、理解和歸納思考能力?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）秦朝建立后；為了鞏固統(tǒng)一，秦始皇在地方上推行郡縣制。郡縣制的推行，開創(chuàng)了我國此后歷代王朝地方行政的基本模式，在我國歷史上影響深遠。

（2）為解決材料二中出現(xiàn)的問題；秦始皇分別采取了統(tǒng)一文字；統(tǒng)一貨幣；統(tǒng)一度量衡的措施。

（3）在軍事上他北擊匈奴；并修筑長城，秦長城起止點分別是西起臨洮，東到遼東。秦朝統(tǒng)一后，派將軍蒙恬北伐匈奴，為了抵御匈奴，修筑了西起臨洮，東到遼東的長城。

（4）強盛一時的秦王朝；因為暴政二世而亡，如果我是一位國王，我要以民為本，愛惜百姓，不能實施暴政，這樣才能使國家長治久安，否則遲早都會自取滅亡。

故答案為：

（1）郡縣制。

（2）統(tǒng)一文字；統(tǒng)一貨幣；統(tǒng)一度量衡。

（3）西起臨洮；東到遼東。

（4）以民為本，愛惜百姓，不能實施暴政。【小題2】【小題3】【小題4】六、綜合題(共4題，共8分)28、略

【分析】試題分析：（1）本題主要考查材料中的“變法”指哪一歷史事件，并寫出其中任一項內(nèi)容。衛(wèi)鞅指商鞅，他主張變法(治世不一道，便國不法古)。商鞅變法的內(nèi)容涉及到土地私有，獎勵耕戰(zhàn)，建立縣制。故本題答案為：商鞅變法；編制戶口，加強刑法；承認土地私有；獎勵耕戰(zhàn)；推行縣制；（任一條）（2）本題主要考查商鞅變法的目的及其對秦國的積極影響。題目要求“根據(jù)材料二，請指出這一事件的目的”，可見答案在材料二中。材料二：戰(zhàn)國時期，各諸侯國為了富國強兵，對本國。。進行了不同程度的改革，可以判斷改革目的是：富國強兵。經(jīng)過商鞅變法，秦國經(jīng)濟和軍事力量明顯增強。為秦統(tǒng)一六國奠定基礎(chǔ)。故本題答案為：富國強兵；秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為以后兼并六國打下了堅實的基礎(chǔ)（3）本題主要考查評價歷史上變法（改革）成功或失敗的原則。變法的結(jié)果是：商鞅被處死，但變法獲得了成功。對于商鞅變法的認識，可以看其對時代發(fā)展的作用，而不能只看個人的利益。改革要順應(yīng)歷史潮流;故本題答案為：一場變革的成功和失敗的標準，不在于實施變法的人的生與死，而在于變法的目的是否達到。改革要順應(yīng)歷史潮流。考點：冀人版七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會變革·大變革的時代【解析】【答案】（1）商鞅變法(2分)編制戶口，加強刑法；承認土地私有；獎勵耕戰(zhàn)；推行縣制；(2分)（2）富國強兵(2分)秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為以后兼并六國打下了堅實的基礎(chǔ)(2分)。（3）改革是否順應(yīng)歷史潮流；改革措施是否正確。（言之有理即可）(2分)29、略

【分析】試題分析：（1）此題主要考查本題考查的是科舉制度的相關(guān)內(nèi)容。從材料中“自606年開始，中國建立了在當時世界上）最先進、最公平、最科學(xué)的人才選拔和任用制度，并以此影響著教育和整個社會?！笨梢耘袛噙@種制度是科舉制度。隋文帝開始用分科考試的方法選拔官員，隋煬帝時正式設(shè)進士科，按考試成績選拔人才，標志著科舉制度的正式誕生。唐朝時，科舉制度得到發(fā)展與完善，清末被廢除。（2）此題主要考查本題考查的是開元盛世與唐朝農(nóng)作物的內(nèi)容。唐玄宗治國初期，以開元作為年號，那時玄宗勵精圖治，并且任用賢能，發(fā)展經(jīng)濟，提倡文教，使得天下大治，成為當時世界上最強盛的國家，史稱“開元盛世”。從詩中“稻米流脂粟米白