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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年上外版二年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、找出不是同一類的詞()。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、選擇搭配合適的一組()。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子3、《山行》一詩中,運用了對比手法的一句中()。A.遠上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花4、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是()。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜5、下列語句沒有語病的一句是.()A.學(xué)校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄,是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人,那么,今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行,是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、一字組多詞。
存________研________
究________易________7、音節(jié)與詞語對對碰。shǐyòngyīngguóréngrányóupiàoérqiěfāngshì________________________8、根據(jù)課文《誰的本領(lǐng)大》填空。
①太陽光越____,船夫越是____,船也就走得越____。
②風(fēng)____著帆,帆____著船,像____一樣____地前進。9、讀句子;寫出句中帶下劃線的字的反義詞。
游子身____衣。____
臨____密密縫。____
意恐遲遲____。____10、通過《小動物過冬》的學(xué)習(xí),我知道____是鉆到泥土里過冬的,還知道____、____也跟著小青蛙是一樣的過冬方式,還有____是藏到蜂窩里過冬的;____是飛到南方過冬的,還有____、____也跟小燕子是一樣的過冬方式。11、選擇正確的讀音寫在橫線上。
嗓(sǎngsǎn)____鶯(yīnyīng)____蜂(fēngfēn)____
調(diào)(dàodiào)____洪(hónggóng)____振(zhèngzhèn)____12、按要求分類。
寓揠焦喘截費疲。
左右結(jié)構(gòu):____上下結(jié)構(gòu):____半包圍結(jié)構(gòu):____評卷人得分三、語言表達(共7題,共14分)13、學(xué)完課文《巖石書》說說。
哪里有書?14、照樣子;把句子換個說法。
例:洪水把房屋沖倒了。房屋被洪水沖倒了。
①大禹把洪水制服了。
②老百姓被洪水害苦了。15、把下列詞語排成一句通順的話。
①怎樣知道在太空中生活嗎你宇航員。
②容易事在里可不是件宇宙飛船洗澡16、照樣子改寫句子。
例:馬路上;各種車輛來來往往。
各種車輛在馬路上來來往往。
①花叢中;小蜜蜂飛來飛去。
②樹林中,啄木鳥忙著給老樹治病。17、擴句子。
他們哭了。18、把下面詞語組成一句話;再加標(biāo)點。
①水汪汪的天空剩下只笑瞇瞇一個太陽的一片和藍天。
②云房子去哪兒啦19、照樣子;寫句子。
①纖夫們笑了;一邊收起纖繩,一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。
媽媽一邊織著毛衣;一邊()
②船走得很慢;風(fēng)娃娃趕緊跑過去,對著船帆吹起來。
看見一位小同學(xué)摔倒了,我趕緊()評卷人得分四、書面表達(共4題,共8分)20、《望廬山瀑布》表達了作者怎樣的思想感情?21、根據(jù)意思寫詞語。
①顏色的一種;一般用來形容凋零的落葉。________
②形容焦躁不安,十分心急。________22、解釋句中加線詞語。
又一扇,烈火竟____________起千丈高,把自己屁股上的毫毛都____________了。23、解釋句中加線詞語。
天再不____________,魚蝦就會死光,河神比我們還____________呢。評卷人得分五、詩歌鑒賞(共1題,共5分)24、讀兒歌;你知道嗎?
小水滴;個兒小,作用多,本領(lǐng)大。
小草喝它冒新綠;小樹喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多;小貓喝它樂開花。
禾苗稻谷都需要;土地莊稼全靠它!
地球生命它養(yǎng)育;萬物都要感謝它!
________物離不開水,________物離不開水,________物離不開水。評卷人得分六、書寫(共4題,共40分)25、用鋼筆描紅。
光榮犧牲槍斃。26、用鋼筆描紅。
誠懇慈祥尊重。27、用鋼筆描紅。
墻壁奶茶新疆。28、用鋼筆描紅。
借問魚驚映。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對文化常識的熟悉程度。臘梅;翠竹、蒼松屬于植物;蟒蛇是動物。驕陽、明月、星星是自然景象,海島是景觀。滑雪、溜冰、跳繩是運動項目,北風(fēng)不是。
【點評】此題考查學(xué)生對文化常識的理解,學(xué)生應(yīng)掌握,才能選出不屬于同一類的詞語。2、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子;拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子;賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅,全家團圓。
【點評】考查學(xué)生對文化常識的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握。3、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力。《山行》一詩中;運用了對比手法的一句的是:霜葉紅于二月花;將霜葉與二月花做對比。
【點評】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容,就不難寫出答案。4、A【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度。杜牧;字牧之,是我國著名的唐代詩人,與李商隱齊名,世稱小李杜;
【點評】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度,學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識;5、D【分析】【分析】修改病句;指對一句有語病的句子進行修改,使其不改變原意,句子更通順。在不改變原句所表達的意思的前提下,修改有明顯語病的詞句,使語句通順;正確,更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分,包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語,除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。
【點評】考查學(xué)生對句式的轉(zhuǎn)換,A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共7題,共14分)6、生存存在研究鉆研究竟研究容易交易【分析】【分析】考查學(xué)生對生字組詞的掌握。生存;生活;存活。存在,事物的空間。研究,鉆研、探究。鉆研,潛心地了解事物。容易,與困難相反。交易,原指以物易物,后泛指買賣商品。
【點評】考查學(xué)生對生字組詞的掌握和理解。7、使用英國仍然郵票而且方式【分析】【分析】拼音節(jié),找詞語。Shǐyòng:使用,yīngguó:英國,réngrán:仍然,yóupiào:郵票,érqiě:而且;fāngShì:方式。
【點評】本題考查學(xué)生對本課音節(jié)和詞語的掌握。8、強熱得難受慢推帶箭飛快【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度。根據(jù)課文內(nèi)容“太陽光越強;船夫越是熱得難受,他哪兒再有力氣搖船呢!”和“只見風(fēng)推著帆,帆帶著船,像箭一樣飛快地前進?!笨梢蕴顚憽?/p>
【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握,學(xué)生必須掌握。9、下止去【分析】【分析】考查學(xué)生對詞義的掌握;從而找出反義詞。上,與下相反。行,走,反義詞是止。歸,回來,反義詞是去。
【點評】考查學(xué)生對詞義的掌握,從而找出反義詞,這類題型常考查。10、小青蛙蛇刺猬小蜜蜂小燕子丹頂鶴大雁【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。通過《小動物過冬》的學(xué)習(xí);我知道小青蛙是鉆到泥土里過冬的,還知道蛇;刺猬也跟著小青蛙是一樣的過冬方式,還有小蜜蜂是藏到蜂窩里過冬的;小燕子是飛到南方過冬的,還有丹頂鶴、大雁也跟小燕子是一樣的過冬方式。
【點評】此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握,難度不大。11、sǎngyīngfēngdiàohóngzhèn【分析】【分析】拼讀音節(jié);選出正確讀音。嗓讀音是:sǎng,鶯讀音是:yīng,蜂讀音是:fēng;
調(diào)讀音是:diào;洪讀音是:hóng,振讀音是:zhèn。
【點評】本題考查學(xué)生識字能力和音節(jié)的正確拼讀能力。12、喘揠費寓焦截疲【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分,“喘、揠”是左右結(jié)構(gòu);“費、寓、焦”是上下結(jié)構(gòu)?!敖?、?!笔前氚鼑Y(jié)構(gòu)?!军c評】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確書寫漢字,有些容易寫錯,特別是“費”字上面的是“弗”,要先寫“弓”字;“寓”上下結(jié)構(gòu),第7筆是“豎”,第8筆是提?!霸ⅰ弊窒旅娴摹柏弊髀暸裕硎尽霸ⅰ钡淖x音,上面是“宀”,表示“寓”字也和房屋有關(guān)。三、語言表達(共7題,共14分)13、巖石就是書【分析】【分析】本題考查學(xué)生的分析課文的能力。學(xué)完課文后學(xué)生應(yīng)該知道巖石就是書。
【點評】本題主要考查學(xué)生的口語表達能力。14、①洪水被大禹制服了。②洪水把老百姓害苦了。【分析】【分析】考查學(xué)生對句式轉(zhuǎn)換的掌握?!昂樗逊课輿_倒了。”轉(zhuǎn)換成:“房屋被洪水沖倒了?!笔菍炎志滢D(zhuǎn)換成被字句。將“大禹把洪水制服了?!鞭D(zhuǎn)換成被字句是:洪水被大禹制服了。將“老百姓被洪水害苦了。”轉(zhuǎn)換成把字句是:洪水把老百姓害苦了。
【點評】考查學(xué)生對句式轉(zhuǎn)換的掌握,學(xué)生應(yīng)學(xué)會把字句和被字句之間的轉(zhuǎn)換方法。15、①你知道宇航員在太空中怎樣生活嗎?
②在宇宙飛船里洗澡可不是件容易事【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句子銜接的熟悉程度;將這些詞語連接成句子,應(yīng)該注意主謂賓的選擇和位置;第一句連接成:你知道宇航員在太空中怎樣生活嗎?第二句是在宇宙飛船里洗澡可不是件容易事。
【點評】此題考查學(xué)生對句子銜接的理解,學(xué)生需要掌握正確連接成句子的方法。16、①小蜜蜂在花叢中飛來飛去。②啄木鳥在樹林中忙著給老樹治病?!痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對句式轉(zhuǎn)換的掌握?!榜R路上;各種車輛來來往往?!睂⒌攸c狀語放在后面,變成:各種車輛在馬路上來來往往。于是,“花叢中,小蜜蜂飛來飛去?!笨梢宰兂桑盒∶鄯湓诨▍仓酗w來飛去。“樹林中,啄木鳥忙著給老樹治病。”可以變成:啄木鳥在樹林中忙著給老樹治病。
【點評】考查學(xué)生對句式轉(zhuǎn)換的掌握,學(xué)生要學(xué)會觀察例句,仿照例句進行句式轉(zhuǎn)換。17、他們守在她的身邊,哭了三天三夜?!痉治觥俊痉治觥克麄兪卦谒纳磉?;哭了三天三夜。感受到了七個小矮人的悲傷程度極深。
【點評】本題考查學(xué)生擴寫句子。通過擴寫,把原來的句子寫具體,寫生動。18、①天空只剩下一個笑瞇瞇的太陽和一片水汪汪的藍天。
②云房子哪兒去啦?【分析】【分析】考查學(xué)生對句式銜接的掌握。第一句連接起來就是:天空只剩下一個笑瞇瞇的太陽和一片水汪汪的藍天。第二句話是:房子哪兒去啦?
【點評】考查學(xué)生對句式銜接的掌握,學(xué)生要找準(zhǔn)句子的主干成分,難度不大。19、①哼著小曲。
②把他扶起來。【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的語言表達能力;一邊一邊表示同時進行的兩件事。纖夫們笑了;一邊收起纖繩,一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。照樣子可以寫出“媽媽一邊織著毛衣,一邊哼著小曲”符合邏輯關(guān)系即可;趕緊是趕快;馬上的意思。船走得很慢,風(fēng)娃娃趕緊跑過去,對著船帆吹起來。照樣子仿寫可以是看見一位小同學(xué)摔倒了,我趕緊把他扶起來。
【點評】考查學(xué)生對語言表達的掌握,對于這類題型,學(xué)生應(yīng)掌握。四、書面表達(共4題,共8分)20、詩人對祖國大好河山的無限熱愛。【分析】【分析】這首詩表達了作者對祖國大好河山的無限熱愛。
【點評】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等,在認真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。21、①枯黃;②著急【分析】【分析】枯黃;顏色的一種,一般用來形容凋零的落葉。著急,形容焦躁不安,十分心急。
【點評】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記,能夠準(zhǔn)確的理解文中重點詞語的意思。22、躥;向上跳。
燒光,用火全部燒掉?!痉治觥俊痉治觥寇f;向上跳:躥跳,躥騰,躥房越脊。燒光,用火全部燒掉。
【點評】詞義,包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點,根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點,詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。23、下雨;是一種自然景象,是地球上的水受到太陽光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。
著急,急躁,心中不安?!痉治觥俊痉治觥肯掠?,是一種自然景象,是地球上的水受到太陽光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。著急,急躁,心中不安。
【點評】詞義,包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點,根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的
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