2025年浙教新版高三英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版高三英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷721考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、Didyouwatch_______7o’clocknewsthisevening？_______planewith227passengershadgonemissing．（）A./；TheB.the；AC.the；/D./；A2、【題文】Hecouldn’thelp____.Thenewswasso____.A.smiling,excitedB.tosmile,excitingC.smiling,excitingD.smiled,excited3、【題文】Thestudentsaregoingtoraisesomemoney____thepoortheafternoonofMay21st.A.to;onB.for;onC.to;inD.for;in4、【題文】E-mail,aswellastelephones,_____animportantpartindailycommunication.A.isplayingB.haveplayedC.areplayingD.played5、【題文】_____therightkindoftraining,theseteenagersoccerplayersmayonedaygrowtheinternationalstars.A.GivingB.BeinggivenC.TogiveD.Given6、【題文】Everyboyandeverygirlaswellassometeacherswho_____tovisitthemuseum______askedtobeattheschoolgatebefore6:00inthemorning.A.are;areB.is;isC.is;areD.are;is7、—Was______Bill,____playedbasketballverywell,____helpedtheblindmancrosstheroad?—Yes,ofcourse.Heisalwaysreadytohelpothers.A.it;who;thatB.this;who;thatC.which;that;thatD.it;that;who評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、Inourclassthereare52students，____glasses．（wear）

我們班有52個(gè)學(xué)生，其中一半戴眼鏡．9、“Hewillcometomorrow.”“ButI’dratherhe_______thedayaftertomorrow.”A.willcomeB.iscomingC.cameD.hadcome10、InMarch2013,XiJinping,____leaderoftheChineseCommunistParty,waswarmlyreceivedbyPutin,whowaselected____presidentofRussiatwoyearsago.A./;/B.the;/C.the;theD./;the11、Theastronautsweresostruckby_______beautyofnaturethattheytooklotsofpicturesin_______space.A．the;/B．the;theC．/;theD．/;/12、Canthose________atthebackoftheclassroomhearme?A.seatedB．sitC．seatD．sat13、A．Thefuturecarsandenvironmentalprotection

B．Drivingexperienceinelectroniccontrol

C．Thefunctionsofself-drivingsystem

D．Waysofbettersafetyinthefuture

E．Thecombinationofcomputingandcommunicationsinfuturecars

F．Wirelesscommunications76．____

Today，theInternetisinafewcars；tomorrow，broadband（寬帶）willbeinallofthem．Anycapabilityapersonalcomputerhas，acarwillhave，includingtwo-waywirelesscommunicationsforreceivinge-mail，music，andmovies．Whenyou'recrossingthelonelyplace，thekidscanwatchTVifthey'rebored．Everypassengerwillhaveavideofeed．

77．____

Everycarwillhaveaself-drivingsystemlinkedtoGPSsatellites．Radarsensors（傳感器）willtracknearbycars．Onthefreeway，they'llslowyourcarwhenthecaraheadofyouslows；intown，they'llhelpyouparkwithouthittingothercars．Atrushhour，you'llgettheroutesaroundtrafficjamsandaccidents．Theself-drivingsysteminacarmakesitpossibleforthecartodriveitself，thoughsomescientistssaythat's30to40yearsoff．

78．____

Motorvehiclestodayrepresent20to30percentoftheworld'senergyuse．Inthenearfuture，asmallgasolineengineandanelectricmotorwillbebroughttogether．Driverswilluseelectricityinastoragebatteryforshortdistances．Longerterm，carsmightburnhydrogenoruseafuelcellthatconvertsafuellikehydrogenandcombinesitwithoxygentocreatepower．Thenthewastewillbepurewater．

79．____

You'llusethevoicecontrol："Makeitabitcooler"or"findmecountrymusic"．Lighter，morereliableelectroniccontrolsreplacemechanicalcontrols．Fiberoptics（光纖）replaceelectricalwiresandlightbulbs．Seatswillbeair-conditioned．Thecarwilltravelwithonesidehigherthantheotherwhenturning，justasanairplanedoesnow．

80．____

Carswillavoidsomeaccidentsbymaintainingsafefollowingdistances，andbysensingsleepyordrunkdrivers．Airbagswilladaptforeverypassengeraccordingtotheirsize，weight，andpositionincaseaccidentshappen．14、Goalsettingseemstobeahottopic，yetit'seasytoknowaboutbutdifficulttopractice．

Peoplesetgoals，workhardatthemforevenafewmonths，andthen（41）____them．Nextyear，theysetthe（42）____goals．Butwhydosomanypeopledoit？Theymaybemakinggoalstoo（43）____．Butthatisn'ttosaythattheyaren't（44）____goals．Theyneedtobebrokenapartintosmallerand（45）____pieces．Makespoon-sizegoalsandyou'llaccomplishthem（46）____．

Manypeopleareprobablyunwillingto（47）____youtoreachyourgoals．They're（48）____withyouwhenyouhaveyourowngoals．Theymayevenbeenthusiasticaboutyour（49）____tochangesomethingoraccomplishsomethingnew．（50）____，asyouchangeandaccomplish，theymaynotlikeit．Why？It'susuallybecauseyourchangesandaccomplishments（51）____themthattheycouldbedoingit，too（52）____theyaren't!

Youmayhavefilledyour（53）____withsomanythingsthatthere'slittle（54）____foryourgoalstogrow．Wemustbecarefulnottoconfusebusynesswith（55）____，asgoalsarealwaysachievedstepbystep．Be（56）____abouthowyouuseyourtimeandwhatyoufocuson．Successoftencomeswhenyouknowwhatto（57）____，ratherthanwhattoincludeinyourlife．

Goalsettingislikethepigandchickenwalkingoutearlyonemorning．Thechicken

becamereally（58）____whenshesawasign："Ham&Eggs；2.99"．Shesaidtothepig，"Look；

we'vegotdoublebillingagain．"Thepigsaid，"That's（59）____foryoutosay!Foryou，it'sallinaday'swork．Forme，it'stotalcommitmentGoalsettingisallinaday'swork．Goal（60）____istotalcommitment．

。41．A．withdrawB．forgetC．changeD．store42．A．oppositeB．commonC．sameD．valid43．A．globalB．preciseC．vagueD．realistic44．A．simpleB．a(chǎn)chievableC．reliableD．clear45．A．equalB．unusualC．regularD．specific46．A．slowlyB．a(chǎn)ccuratelyC．easilyD．instantly47．A．supportB．leadC．forceD．follow48．A．comfortableB．familiarC．carefulD．patient49．A．meansB．desireC．SkillD．energy50．A．ThereforeB．BesidesC．OtherwiseD．However51．A．informB．convinceC．remindD．warn52．A．a(chǎn)ndB．butC．orD．for53．A．notebookB．fileC．scheduleD．case54．A．doubtB．hopeC．dimensionD．room55．A．progressB．processC．practiceD．promotion56．A．selectiveB．curiousC．skepticalD．optimistic57．A．figureoutB．leaveoutC．takeoutD．sendout．58．A．confusedB．upsetC．excitedD．worried59．A．strangeB．pitifulC．necessaryD．natural60．A．developmeB．a(chǎn)chievementC．managementD．Assessment15、Asthesayinggoes．"Afatherisatreasure．a(chǎn)brotherisacomfort，butafriendisboth．"Iamsofortunatetohavefoundmygoodfriend．a(chǎn)ndIstillrememberhowIbuiltupmyfriendshipwithJohn．

Webecamefriendssoonafterweenteredtheseniorhighschool．Weplayedtogether，andsharedourmealssometimes．WekeptourordinaryfriendshipforquitealongtimeuntilthatdaywhenIbrokemylegwhileplayingbasketball．Hecalledtheteacherinnotime，evengaveuphislessonsandaccompanied（陪同），tothehospital．Hedidn'tstophelpingmeuntilIfullyrecovered．Atthattime．IknewIgotatruefriend．

Butfindingagoodandtruefriendisnoeasytask．WhenIwasinjuniorhighschool．Johnwasnot．goodchoicetomakefriendswith．becausehehaddarkskinandlookedugly．However，oneafternoon，whenIwasstoppedbyseveraltoughguysandthreatened（威脅）togivethemmoney．itwasJohnwhostoodanddrovethemaway．Iwasverygrateful，begantonoticehimcloselyandwesometimeshungouttogether．

Inadditiontothatbravemove．Ifoundoutmorevirtues（美德）inhimunderthedarkskinanduglyface．ThankstoJohn'sbeingmyfriend，Ilearned"alessonearlierthanothers：onecanneverjudgeapersonfromhisappearance．Uglyasamanmightbe，itdoesn'tmeanhehasmeaninnerquality．Onthecontrary．mostofthetimehewilltryhisbesttobeevenmorewarm-heartedtobalancethelossofthebeauty．Ifwesimplytakenonoticeofthesepeople．wewilllosealotofgoodfriends．

Furthermore，notonlypeoplebuteverythingfollowsthisgoldenrule．Theappearanceisalwaysmisleading；wemustdiscoverthetruth．

56．Theauthorfoundhehadatruefriendbecause____

A．theystudiedinthesameschool

B．theyhadacommoninterest

C．theauthorrecoveredwiththehelpofJohn

D．Johnhelpedtheauthoranddrovethetoughguysaway

57．Whatcanweinferfromthetext？____

A．TheauthorfeltitquitefortunatetohaveJohnashisfriend．

B．Johndidn'thavemanyfriendsbecausehewas；ugly．

C．TheauthorneverplayedwithJohnbecauseofhisappearance．

D．TheauthorandJohnwerejustordinaryfriendsinseniorhighschool．

58．WhichofthefollowingbeatdescribesJohn？____

A．Patientandclever．B．Braveandfriendly．

C．BoringandpoorD．Unusualandugly．

59．Whatistheprobablemeaningoftheunderlinedword"mean"？____

A．Serious．B．Bad．C．Excellent．D．Kind．

60．Whatdoestheauthorwanttotellusinthelasttwoparagraphs？____

A．Findinggoodfriendsisn'teasy．

B．Afriendinneedisafriendindeed．

C．Afriendwithoutfaultswillneverbefound．

D．Neverjudgeamanorathingfromappearance．評(píng)卷人得分三、閱讀七選五(共7題，共14分)16、。A.AB.BC.CD.DE.EF.FG.GA.AB.BC.CE.EE.E17、。A.AB.BC.CD.DE.EF.FG.GA.AB.BC.CE.EE.E18、。A.AB.BC.CD.DE.EF.FG.GA.AB.BC.CE.EE.E19、。A.AB.BC.CD.DE.EF.FG.GA.AB.BC.CE.EE.E20、。A.AB.BC.CD.DE.EF.FG.GA.AB.BC.CE.EE.E21、。A.AB.BC.CD.DE.EF.FG.GA.AB.BC.CE.EE.E22、。A.AB.BC.CD.DE.EF.FG.GA.AB.BC.CE.EE.E評(píng)卷人得分四、閱讀表達(dá)(共4題，共16分)23、ItwasatleasttwomonthsbeforeChristmaswhennine-year-oldAlmieRosetoldherfatherandmethatshewantedanewbicycle.AsChristmasdrewnearer,herdreamforabicycleseemedtofade(逐漸消失),forshedidn’tmentionitagain.Weboughtsomebeautifulstorybooksforherandthoughtshewouldbehappytoseethem.However,onDecember24,shesaidthatshewantedabikemorethananythingelse.Itwasjusttoolate.WewerebusywithChristmasdinnerandpackingpresentstillmidnight.Sotherewasnotimetobuyabicycleforourlittlegirl.Thinkingshewouldfeelunhappywiththegiftwegaveher,wefeltsad.Wedidn’tknowwhattodo.Suddenlymyhusbandhadagoodidea.“WhatifImakealittlebicycleoutofclay(泥)andwriteanotetotellherthatshecouldtradetheclaymodelinforarealbike?”myhusbandasked.Iagreed.Sohespentthenextfourhourspatientlyworkingwithclaytomakeatinybike.OnChristmasmorning,wewereexcitedforAlmietoopenthelittleboxwiththebeautifulredandwhiteclaybikeandthenote.Finally,sheopeneditandreadthenotealoud.Thensheasked,“DoesthismeanthatIcantradeinthisbikethatDaddymademeforarealone?”Smiling,Isaid,“Yes.”Almiehadtearsinhereyeswhenshereplied,“IwillnevertradeinthisbeautifulbicyclethatDaddymadeforme.I’dratherkeepthisthangetarealbike.”Hearingthis,Igaveherabighug(擁抱).

(1)WhatdidRosehopetogetonChristmasDay?

(2)Whydidn’tRose’sparentsbuyabicycleforher?

(3)WhatdidRose’sfatherdecidetodothen?

(4)WhendidRoseopentheboxandreadthenoteinaloudvoice?

(5)WhatdoweknowfromRose’swordsinthelastparagraph?24、Abarbershop（理發(fā)店）inMichiganisgettingalotofattraction.TheFullerCutbarbershopinYpsilanti,Michigangivesatwo-dollardiscount（折扣）tokidswhoreadbooksaloudtotheirbarbers（理發(fā)師）whilethey’regettingtheirhairdone.Andalotofthetimethosetwodollarsgodirectlyintothekids’pockets.“Parentsloveitandthekidslikegettingthetwodollarsback.Andwegetpositivecommentsfromteachersallthetime,too,”saidRyanGriffin,thebarberattheFullerCut.Hewasthemanwhobroughtthediscountprogramtotheshop.ThekidsattheFullerCutdon’treadanybadbook.Griffin’sbookselection,whichincludes75to100titles,hasaverygoodtheme.“Allourbookshavepositive（正面的）descriptionsofAmericanswhetherAmericanastronauts（宇航員）,athletesorwriters,”Griffinsaid.Thoughtheideaofhavingkidsreadaloudtotheirbarbersmayseem____,Griffin,whohasbeenworkingattheshopfor20years,saidthathedidn’tthinkso.Hehadheardaboutasimilaridea,whichwaswell-receivedalloverthecountryinplaceslikeIowa,Houston,andColumbus.Hejustthoughthisideawasbetterthantheonehehadheardbefore.Sohebeganbringinginoldbooksinhishouseandtellingparentsabouttheidea.Griffinsaidthatpeoplearoundhadacceptedtheidea.Theshophasgottennewcustomersbecausethey’veheardaboutthereadingprogramandolderkidsliketobringintheiroldbooksfortheshopuse.Butthat’snoteventhebestpart.“Thebestpartisthatwhenlittlekidswhodon’treallyknowhowtoreadseeanolderkidinthechairwithabookthentheywilltakeabook,too,”saidGriffin.“Becausewhenakidthinksit’scooltoread,that’sagift.”(1)WhatarekidsencouragedtodoattheFullerCutbarbershop?(nomorethan10words)(2)Whatdothebooksprovidedinthebarbershophaveincommon?(nomorethan8words)(3)Whatdoestheunderlinedword“novel”inParagraph3mean?(1word)(4)WhatdoesGriffinthinkisthebestpartoftheprogram?(nomorethan8words)(5)WhatdoyouthinkofGriffin’sprogram?Why?(nomorethan20words)25、MynameisClara.IstillrememberthatchillyDecemberday,sittinginscienceclass.I’dfinishedaworksheetearlyandpickedupaTIMEforKidsmagazine.Apieceofnewscaughtmyeye:NASAwasholdinganessaycontesttonameitsMarsrover(火星探測(cè)器).BeforeIevenknewanythingelseaboutit,asinglewordfloodedmy11-year-oldmind,Curiosity.Icouldn’twantforthebelltoringsoIcouldgetstartedonmyessay.Thatafternoon,Iracedhome,satdownatthecomputer,andtypeduntilmyfingersached.“Curiosityisaneverlastingflamethatburnsineveryone’smind...”Fivemonthslater,mymomreceivedaphonecall,andimmediately,awidesmilespreadacrossherface.OnAugust5,2012,at10:31p.m,therovernamedCuriositytoucheddownsafelyonthesurfaceofMars,andIwashonoredtohaveafront-rowseatinNASA.CuriosityissuchanimportantpartofwhoIam.Ihavealwaysbeenfascinatedbythestars,theplanets,theskyandtheuniverse.Irememberasalittlegirl,mygrandmotherandIwouldsittogetherinthebackyardforhours.She’dtellmestoriesandpointoutthestars,GrandmalivedinChina,thousandsofmilesawayfrommyhomeinKansas,butthestarskeptustogetherevenwhenwewereapart.Theywerealwaysthere,yettherewassomuchIdidn’tknowaboutthem.That’swhatIlovesomuchaboutspace.PeopleoftenaskmewhywegotofarawayplaceslikeMares.Myanswerissimplebecausewe’recurious.Wehumanbeingsdonotjust____inoneplace.Weareconstantlywonderingandtryingtofindoutwhat’soverthehillandbeyondthehorizon.(1)HowdidClaragetthenewabouttheessaycontest?(nomorethan10words)____________________________________________________________________________(2)WhydidClarahaveafront-rowseatinNASA?(nomorethan10words)____________________________________________________________________________(3)WhatdoesClararememberaboutthetimespentwithGrandma?(nomorethan15words)____________________________________________________________________________(4)Whatdoestheunderlinedphrase“holeup”mean?(1word)____________________________________________________________________________(5)Inyouropinion,whyiscuriosityimportant?(nomorethan20words)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26、Doyouagreewiththeauthor'sopinion？Pleaseexplainitinyourownwords．（Nomorethan25words）

______評(píng)卷人得分五、單詞拼寫(xiě)(共4題，共32分)27、ThePresidentwrotealettertoexpresshiss________forthevictimsoftheaccident.28、It’sashamethatIb________(表現(xiàn))sobadlyandbroughtsomuchtroubletomyparents.

29、Heb_________watertomaketeafortheguests.30、Whereveryouare,yourparentsarealwaysc_______________aboutyou.評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共4題，共36分)31、寫(xiě)作目前出國(guó)旅游很熱門(mén)，假設(shè)你是某高中學(xué)生李華,你的朋友Lily你的朋友

要點(diǎn)如下：

1旅游中出現(xiàn)的一些不文明現(xiàn)象。

2你的建議。

注意：1詞數(shù)在100左右；

2可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫；

3參考詞匯：吐痰spit；樹(shù)立形象upholdanimage計(jì)劃假期出國(guó)旅游，希望你能給予她一些建議。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇電子郵件回復(fù)她。32、寫(xiě)作。

你校將于5月4日在學(xué)?；@球場(chǎng)舉辦高中生機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽；請(qǐng)你代表校學(xué)生會(huì)根據(jù)下面提示寫(xiě)一篇書(shū)面通知，內(nèi)容如下：

1請(qǐng)?jiān)敢鈪⒓拥耐瑢W(xué)在4月26日前到學(xué)生會(huì)報(bào)名；

2參評(píng)內(nèi)容包括機(jī)器人的外觀和功能；

3前五名獲獎(jiǎng)學(xué)生將代表學(xué)校參加銀川市中學(xué)生機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽。

注意：

1詞數(shù)100左右；

2可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；以使行文連貫；

3開(kāi)頭和結(jié)尾已給出；不計(jì)入總詞匯。

參考詞匯：報(bào)名signup;外貌appearance；功能function

Notice

ArobotdesigncontestwillbeheldinourschoolonthebasketballcourtonMay4th.33、寫(xiě)作。

假如你是銀川一中的李華，你在某英文論壇上看到一個(gè)帖子。澳大利亞中學(xué)生Martin想來(lái)中國(guó)旅游；你向他推薦了西安市，請(qǐng)根據(jù)以下提示寫(xiě)一封電子郵件。

內(nèi)容包括：1.自我介紹；

2.推薦理由：歷史悠久；景色優(yōu)美、文化豐富、市民友好、小吃多樣；

3.你的祝愿。

注意：1.字?jǐn)?shù)不少于100；

2.適當(dāng)加入細(xì)節(jié)；使內(nèi)容充實(shí)；行文連貫。

DearMartin,

I'mverygladtohavereadthepostthatyouputontheEnglishForum.34、假如你是李華，今年暑假去打工,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)下面的提示用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文“AnUnforgettableExperience”；以發(fā)表在?？?。工作地點(diǎn)一家必勝客（Pizzahut）快餐店。

工作時(shí)間四個(gè)星期；每天7小時(shí)。

工作情況當(dāng)保潔員（cleaner）,工作辛苦且枯燥,每天要起早貪黑地工作；差點(diǎn)中途放棄。

你的體會(huì)遇到了一些沒(méi)預(yù)料到的困難，認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)（labor）的意義

注意：1.必須使用第一人稱(chēng);

2.不要逐句翻譯；可適當(dāng)擴(kuò)展，詞數(shù)100--120左右;

3.要求字跡工整，卷面整潔。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】--你收看今晚七點(diǎn)的新聞了嗎？

--一架載有227名乘客的飛機(jī)失聯(lián)了．【解析】【解答】答案：B．

第一空特指今晚的七點(diǎn)新聞；第二空為載有227名乘客的一架飛機(jī)，表示泛指．觀看新聞通常用短語(yǔ)watchnews來(lái)表示，第二句中的時(shí)態(tài)為過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)．2、C【分析】【解析】couldn’thelpdoing表示情不自禁的做某事，和事物連用用exciting，故本題選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、B【分析】【解析】句型raisesth。Forsb

On的用法on+具體的某一天或具體的某一天早上/中午/晚上。

theafternoonofMay21st為5月21日的下午。

故選B【解析】【答案】B4、A【分析】【解析】

試題分析：句意：電子郵件和電話在我們?nèi)粘＝涣髦卸计鸬搅朔浅Ｖ匾淖饔?。aswellas和；連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)候，句子中心在前面，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)只與第一個(gè)主語(yǔ)的數(shù)表示一致。故選A

考點(diǎn)：主謂一致。

點(diǎn)評(píng)：本題較難，一般情況下，主謂之間的一致關(guān)系由以下三個(gè)原則的支配：語(yǔ)法一致原則；意義一致原則；就近原則。高考“主謂一致”考查內(nèi)容涉及名詞單數(shù)或復(fù)數(shù)作主語(yǔ)、不可數(shù)名詞作主語(yǔ)、不定代詞作主語(yǔ)、并列結(jié)構(gòu)作主語(yǔ)、特殊名詞作主語(yǔ)時(shí)與謂語(yǔ)動(dòng)詞數(shù)的一致等?！窘馕觥俊敬鸢浮緼5、D【分析】【解析】

試題分析：考查過(guò)去分詞做狀語(yǔ)，句意：如果得到正確的訓(xùn)練，這些少年足球選手有朝一日可能成為國(guó)際明星。theseteenagersoccerplayers和give是被動(dòng)關(guān)系；用過(guò)去分詞做狀語(yǔ)。選D。

考點(diǎn)：考查過(guò)去分詞做狀語(yǔ)。

點(diǎn)評(píng)：過(guò)去分詞作狀語(yǔ)和現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)一樣，修飾主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞，意義上相當(dāng)于狀語(yǔ)從句，表示時(shí)間、原因、條件、伴隨狀況等。關(guān)鍵是看動(dòng)詞和邏輯主語(yǔ)的關(guān)系，是主動(dòng)關(guān)系就是現(xiàn)在分詞，是被動(dòng)關(guān)系就是過(guò)去分詞。【解析】【答案】D6、D【分析】【解析】

試題分析：考查主謂一致。第一空定語(yǔ)從句的先行詞是someteachers,關(guān)系代詞who指代先行詞在句中做主語(yǔ)，故謂語(yǔ)部分用復(fù)數(shù)形式。第二空是句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞，句子的主語(yǔ)是Everyboyandeverygirlaswellassometeachers，只要和Everyboyandeverygirl保持一致即可，而Everyboyandeverygirl做主語(yǔ)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。故D正確。

考點(diǎn)：考查主謂一致。

點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)評(píng)：重點(diǎn)掌握every的主謂一致的用法。

1.單數(shù)名詞(代詞)；不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)用單數(shù)形式，復(fù)數(shù)名詞(代詞)作主語(yǔ)，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)形式。

ThedeskisTom’s.這張桌子是湯姆的。

Somewaterisinthebottle.一些水在瓶子里。

Thestudentsareplayingfootballontheplayground.這些學(xué)生正在操場(chǎng)上踢足球。

2.manya+單數(shù)名詞作主語(yǔ)；意義雖為“許多”，但謂語(yǔ)要用單數(shù)形式。

ManyastudenthasbeentoShanghai.許多學(xué)生到過(guò)上海。

3.morethanone+單數(shù)名詞作主語(yǔ)；謂語(yǔ)用單數(shù)。

MorethanonestudenthaseverbeentoBeijing.不止一個(gè)學(xué)生曾經(jīng)去過(guò)北京。

4.表示時(shí)間；價(jià)格，重量，數(shù)目，長(zhǎng)度，數(shù)學(xué)運(yùn)算等的詞或短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，這些通常作一個(gè)整體概念，謂語(yǔ)用單數(shù)形式。例如：

Twomonthsisalongholiday.兩個(gè)月是一個(gè)長(zhǎng)假。

Twentypoundsisn’tsoheavy.20英鎊并不太重。

Tenmilesisn’talongdistance.10英里并不是一段很長(zhǎng)的距離。

Fiveminusfourisone.5減4等于1。

5.主語(yǔ)是each/every+單數(shù)名詞+and(each/every)+單數(shù)名詞時(shí)；謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。

Eachboyandeachgirlhasgotaseat.每個(gè)男孩和女孩都有一個(gè)座位。

Everymanandeverywomanisatwork.每個(gè)男人和女人都在工作。

6.oneandahalf+復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)；謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。

Oneandahalfhoursisenough.一個(gè)半小時(shí)足夠了。

7.動(dòng)詞不定式；動(dòng)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。

Toseeistobelieve眼見(jiàn)為實(shí)。

Doingeyeexercisesisgoodforyoureyes.

做眼睛保健操對(duì)你的眼睛十分有益。因此在實(shí)際操練中要指導(dǎo)學(xué)法，掌握基本用法，注意變化就能突破?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、A【分析】句意：—是打籃球打得很好的Bill幫助這個(gè)盲人過(guò)馬路嗎？—是的，他總是樂(lè)于助人。本題考查強(qiáng)調(diào)句型和定語(yǔ)從句。第一空考查強(qiáng)調(diào)句型中的it；第二空考查who引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句；第三空考查強(qiáng)調(diào)句型的that。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共8題，共16分)8、halfofwhomwear【分析】【分析】Inourclassthereare52students，halfofwhomwearglasses【解析】【解答】句子表達(dá)的是一種事實(shí)現(xiàn)狀；所以用一般現(xiàn)在時(shí)．

介詞+whom引導(dǎo)定語(yǔ)從句；修飾先行詞52students．本句中只有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)逗號(hào)，由此可推斷后面的內(nèi)容應(yīng)該是非謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式或者是從句的形式，結(jié)合句意“我們班有52個(gè)學(xué)生，其中一半戴眼鏡”可知，應(yīng)該用一個(gè)定語(yǔ)從句修飾比較合適．

答案：halfofwhomwear9、C【分析】試題分析：句意：“他明天會(huì)來(lái)”。“但是我寧愿他后天來(lái)”，wouldrather后面接從句的時(shí)候，應(yīng)該用虛擬語(yǔ)氣，如果是表示和將來(lái)和現(xiàn)在相反的情況，用一般過(guò)去式，如果是表示和過(guò)去相反的情況，用過(guò)去完成時(shí)，所以選C?？键c(diǎn)：考查虛擬語(yǔ)氣【解析】【答案】C10、B【分析】試題分析：考查冠詞：句意：2013年3月習(xí)近平，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人被兩年前當(dāng)選俄羅斯總理的普京熱烈歡迎。第一空特指中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，第二空president是職位，做主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，前面不加冠詞，選B。考點(diǎn)：考查冠詞【解析】【答案】B11、A【分析】【解析】試題分析：beauty因?yàn)楹笥衞fnature修飾，故前面用定冠詞；space當(dāng)“太空”講時(shí)，前面不用冠詞。還有nature當(dāng)“自然”講時(shí)，前面不用冠詞?？键c(diǎn)：考查冠詞的用法?！窘馕觥俊敬鸢浮緼12、A【分析】答案A[考查過(guò)去分詞做后置定語(yǔ)。seat是及物動(dòng)詞，轉(zhuǎn)化為定語(yǔ)從句Canthosewhoareseatedatthebackoftheclassroomhearme？句意：坐在教室后排的那些人能聽(tīng)得見(jiàn)嗎？]【解析】【答案】A13、ECABD【分析】【分析】本文為信息匹配，介紹了未來(lái)汽車(chē)的情況．讓考生閱讀每段內(nèi)容，選擇對(duì)應(yīng)的段落大意．【解析】【解答】76-80：ECABD

76．答案E．信息匹配題．根據(jù)本段"Anycapabilityapersonalcomputerhas，acarwillhave，includingtwo-waywirelesscommunicationsforreceivinge-mail，music，andmovies"可知，本段講將來(lái)汽車(chē)上電腦和溝通，對(duì)應(yīng)EThecombinationofcomputingandcommunicationsinfuturecars．

77．答案C．信息匹配題．根據(jù)本段"Everycarwillhaveaself-drivingsystemlinkedtoGPSsatellites"可知，本段講汽車(chē)的自動(dòng)駕駛，對(duì)應(yīng)CThefunctionsofself-drivingsystem．

78．答案A．信息匹配題．根據(jù)本段"carsmightburnhydrogenoruseafuelcellthatconvertsafuellikehydrogenandcombinesitwithoxygentocreatepower．Thenthewastewillbepurewater"可知，本段講未來(lái)汽車(chē)使用的燃料像氫氣和氧氣，產(chǎn)生的排放物是水．對(duì)應(yīng)AThefuturecarsandenvironmentalprotection未來(lái)汽車(chē)和環(huán)境保護(hù)．

79．答案B．信息匹配題．根據(jù)本段"You'llusethevoicecontrol"和"Seatswillbeair-conditioned．Thecarwilltravelwithonesidehigherthantheotherwhenturning，justasanairplanedoesnow"可知，本段講未來(lái)汽車(chē)的駕駛體驗(yàn)，對(duì)應(yīng)BDrivingexperienceinelectroniccontrol．

80．答案D．信息匹配題．根據(jù)本段"Carswillavoidsomeaccidentsbymaintainingsafefollowingdistances，andbysensingsleepyordrunkdrivers"和"incaseaccidentshappen"可知，本段講駕駛安全，對(duì)應(yīng)DWaysofbettersafetyinthefuture．14、BCABDCAABDCBCDAABCDB【分析】【分析】本文是一篇議論文．人們?cè)O(shè)定目標(biāo)，并且為之努力幾個(gè)月，然后就忘記了．文章主要討論了為什么我們反復(fù)制定目標(biāo)卻難以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)橹贫繕?biāo)一天就能完成，但是目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)卻需要完全的投入．【解析】【解答】41-45BCABD46-50CAABD51-55CBCDA56-60ABCDB

41．B考查動(dòng)詞辨析．人們?cè)O(shè)定目標(biāo)，并且為之努力幾個(gè)月，然后就忘記（forget）了．故選B項(xiàng)．

42．C考查形容詞辨析．第二年他們又（重新）設(shè)定同樣的（same）目標(biāo)．故選C．

43．A考查上下文串聯(lián)．根據(jù)下文中的"Theyneedtobebrokenapartintosmallerand__5__pieces"可知，他們的目標(biāo)太寬泛．global"全面的"．故選A項(xiàng)．

44．B考查形容詞辨析．但是并不是說(shuō)這些目標(biāo)不可實(shí)現(xiàn)．a(chǎn)chievable"可實(shí)現(xiàn)的"．故選B項(xiàng)．

45．D考查形容詞辨析．根據(jù)語(yǔ)境可知；這些目標(biāo)要細(xì)微具體．specific"具體的"．故選D項(xiàng)．

46．C考查形容詞辨析．制訂細(xì)微具體的目標(biāo)；這樣你會(huì)很容易地（easily）實(shí)現(xiàn)它們．故選C項(xiàng)．

47．A考查上下文串聯(lián)．根據(jù)空前的unwilling和下文中的"theymaynotlikeit"可知，很多人可能不愿意支持（support）你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)．故選A項(xiàng)．

48．A考查上下文串聯(lián)．根據(jù)下文中的"evenbeenthusiastic"可知，你有自己的目標(biāo)時(shí)他們是舒服的（comfortable）．故選A項(xiàng)．

49．B考查名詞辨析．對(duì)于你想改變一些東西或者實(shí)現(xiàn)新的東西的愿望（desire）他們甚至是非常熱情的．故選B項(xiàng)．

50．D考查上下文串聯(lián)．根據(jù)語(yǔ)境可知，本處與上文形成轉(zhuǎn)折關(guān)系：然而（However）；當(dāng)你改變并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，他們就不喜歡了．故選D項(xiàng)．

51．C考查動(dòng)詞辨析．這通常是因?yàn)槟愕淖兓统删吞嵝眩╮emind）他們--他們也能做這些；但是他們卻沒(méi)做．故選C項(xiàng)．

52．B考查連詞辨析．這通常是因?yàn)槟愕淖兓统删吞嵝阉麄?-他們也能做這些，但是（but）他們卻沒(méi)做．故選B項(xiàng)．

53．C考查上下文串聯(lián)．根據(jù)下文中的"howyouuseyourtime"可知；你的日程表（schedule）中可能有許多的事情以至于你的目標(biāo)沒(méi)有成長(zhǎng)的空間．故選C項(xiàng)．

54．D考查上下文串聯(lián)．你的日程表中可能有許多的事情以至于你的目標(biāo)沒(méi)有成長(zhǎng)的空間（room）．

55．A考查名詞辨析．根據(jù)語(yǔ)境可知，此處表示我們必須要小心，不要把忙碌和進(jìn)步（progress）混淆．故選A項(xiàng)．

56．A考查上下文串聯(lián)．根據(jù)空后的"howyouuseyourtimeandwhatyoufocuson"可知；本處指的是做出選擇．selective"有選擇的"．故選A項(xiàng)．

57．B考查上下文串聯(lián)．根據(jù)空后的"ratherthanwhattoincludeinyourlife"可知；當(dāng)你知道生活中什么該遺漏（leaveout）而不是什么該包含在內(nèi)的時(shí)候，成功就會(huì)屬于你．故選B項(xiàng)．

58．C考查上下文串聯(lián)．根據(jù)下文中的"Look，we'vegotdoublebillingagain"可知；雞看到標(biāo)牌后變得很激動(dòng)（excited）．故選C項(xiàng)．

59．D考查形容詞辨析．根據(jù)語(yǔ)境可知，豬對(duì)雞說(shuō)，你那么說(shuō)是很自然的（natural）；因?yàn)槟蔷褪悄阋惶斓墓ぷ鳎蔬xD項(xiàng)．

60．B考查名詞辨析．根據(jù)語(yǔ)境可知，制定目標(biāo)一天就能完成，但是目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)（achievement）卻需要完全的投入．故選B項(xiàng)．15、CABBD【分析】【分析】本文屬于人生百味類(lèi)的短文閱讀．主要介紹了自己的好友John是一個(gè)外表丑陋但內(nèi)心善良的人，而且還勇敢．通過(guò)初中勇于同壞人斗爭(zhēng)幫助好友以及當(dāng)自己受傷時(shí)他放棄上課來(lái)照顧自己的事例來(lái)說(shuō)明不要以貌取人．【解析】【解答】CABBD

56．C．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第二段的描述以及最后兩句Hedidn'tstophelpingmeuntilIfullyrecovered．Atthattime．IknewIgotatruefriend．可知；他的好友John在他受傷時(shí)無(wú)微不至的關(guān)懷使他迅速康復(fù)，這時(shí)他感覺(jué)找到了真正的朋友；故選C．

57．A．推理判斷題．根據(jù)開(kāi)頭一段中的Iamsofortunatetohavefoundmygoodfriend．a(chǎn)ndIstillrememberhowIbuiltupmyfriendshipwithJohn．以及后面的對(duì)好友的稱(chēng)贊可知；作者很感激有這么一位好友；故選A．

58．B．細(xì)節(jié)理解題．根根據(jù)第二段的描述Hecalledtheteacherinnotime，evengaveuphislessonsandaccompanied（陪同），tothehospital．可知，他對(duì)待朋友很友善；據(jù)第三段的描述whenIwasstoppedbyseveraltoughguysandthreatened（威脅）togivethemmoney．itwasJohnwhostoodanddrovethemaway可知；他很勇敢；故選B．

59．B．詞意猜測(cè)題．定位于文中一句Uglyasamanmightbe，itdoesn'tmeanhehasmeaninnerquality．本句為as引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句；根據(jù)句意可知，一個(gè)人盡管外表很丑，但是并不意味著他內(nèi)在的品質(zhì)不好，故選B．

60．D．寫(xiě)作意圖題．根據(jù)第四段Ilearned"alessonearlierthanothers：onecanneverjudgeapersonfromhisappearance．以及后面的描述可知，永遠(yuǎn)不要以貌取人或者某物；要看他的內(nèi)在的品質(zhì)；故選D．三、閱讀七選五(共7題，共14分)16、B【分析】36-40BGFDA

36．B．理解判斷題．根據(jù)后文It'sappropriatetobesadaboutalostfriend．Then，moveforwardbylookingfornewfriends．可知為失去的朋友感到悲傷是恰當(dāng)?shù)模缓?，通過(guò)尋找新朋友來(lái)前進(jìn)．B項(xiàng)：Friendshipsareanimportantpartoflife．友誼是生活的重要組成部分．符合文意；故選B．

37．G．聯(lián)系下文題．根據(jù)后文It'softenbettertogainclosurethantosimplydisappearfromarelationship．可知結(jié)束關(guān)系往往比從一段關(guān)系中消失要好．G項(xiàng)：Ifthefriendshipendedinconfusion，thetwoofyoumaywanttogettogetherandtalk．如果友誼在混亂中結(jié)束；你們倆可能想聚在一起談?wù)劊衔囊?，故選G．

38．F．文章銜接題．根據(jù)前文Youdonotwanttoforcemutual（共同的）friendsintoapositionwheretheyhavetomakechoicesortakesides．可知你不想強(qiáng)迫共同的朋友進(jìn)入一個(gè)他們必須做出選擇或站在一邊的位置．F項(xiàng)：Makesuretostayneutralsociallytoavoidcreatingtensioninyourfriendcircle．確保在社交中保持中立；避免在朋友圈中造成緊張．符合文意，故選F．

39．D．理解判斷題．根據(jù)后文Youmaybecomeenviousorangryifyouseeyourfriendpostinghappypicturesofhimorherself．可知如果你看到你的朋友張貼他或她自己的快樂(lè)照片，你可能會(huì)變得嫉妒或憤怒．D項(xiàng)：Socialmediacanfuelfeelingsofangerandhatred（仇恨）．社交媒體可以助長(zhǎng)憤怒和仇恨．符合文意；故選D．

40．A．段落理解題．根據(jù)后文Thefactis，endingfriendshipsisnatural．Manypeople，especiallyastheygrowandchange，cutoutunnecessaryfriendshipsfromtheirlife．可知事實(shí)上，結(jié)束友誼是很自然的，許多人，特別是隨著他們的成長(zhǎng)和改變，從他們的生活中切斷了不必要的友誼．A項(xiàng)：Avoidputtingyourmindonit．不要把注意力放在上面．符合文意；故選A．

本文是一篇選句填空；文章主要講述了每個(gè)人都會(huì)失去朋友．無(wú)論是因?yàn)橐庖?jiàn)分歧還是僅僅是分開(kāi)，這都是生活中的一個(gè)正常部分．與以前的朋友打交道可能會(huì)很尷尬，特別是如果你是同一個(gè)社交圈的一部分．以尊重的方式與以前的朋友打交道．試著處理你的情緒．

下面總結(jié)一些七選五的解題技巧。

1；先看選項(xiàng)．跟完形填空不一樣；七選五的答案選項(xiàng)較少，并且給出的都是句子，因此，我們可以通過(guò)句子的完整性或者句子后面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)判斷該句在文章中的位置．另外，通過(guò)閱讀選項(xiàng)，有可能找出跟其他選項(xiàng)表達(dá)完全不同意思的句子，這樣的話我們就可以直接將該選項(xiàng)排除．

2；再看空前空后．由于七選五空出的是整個(gè)句子；而這些句子與句子之間，必然有一種聯(lián)系，因此我們可以通過(guò)選項(xiàng)中某個(gè)名詞或動(dòng)詞跟空前或空后的一致性或者相關(guān)性來(lái)確定這兩個(gè)句子之間有一種關(guān)聯(lián)性，從而選擇正確的答案．

3；注意代詞或定冠詞．在做這類(lèi)題目的時(shí)候；一定要注意句子中出現(xiàn)的人稱(chēng)代詞或者指示代詞，因?yàn)槲覀冎?，代詞是指代一個(gè)名詞或者一個(gè)句子的，然后通過(guò)代詞在句子中所做的成分我們可以推斷出它指代的句子的類(lèi)型，我們要做的就是從選項(xiàng)中找這類(lèi)句型就可以了．

4、注意一些特殊疑問(wèn)詞．如果選項(xiàng)中或空前出現(xiàn)特殊疑問(wèn)詞，一定要把這句話仔細(xì)讀幾遍，因?yàn)閷?duì)于不同特殊疑問(wèn)詞的回答方式是不一樣的，比如對(duì)why的回答，后面要有because等表原因的詞，對(duì)when的回答，后面要有表時(shí)間的狀語(yǔ)，對(duì)where的回答；后面要有表地點(diǎn)的名詞，對(duì)how的回答，后面要有方式狀語(yǔ)等．

5、注意一些連詞．如一些表示轉(zhuǎn)折的連詞，but，However，yet，though，nevertheless等，另外還有一些表示并列關(guān)系的連詞如and，also，aswellas，neithernor，eitheror，notonlybutalso，ononehandontheotherhand等．因?yàn)檫@些連詞可以表現(xiàn)句子與句子之間的關(guān)系，通過(guò)不同的連詞我們可以推知句子與句子之間不同的關(guān)系．【解析】?！拘☆}1】B【小題2】G【小題3】F【小題4】D【小題5】A17、B【分析】BDFCA

1．B．考查上下文理解判斷能力．根據(jù)上文講到的兩種類(lèi)型的優(yōu)秀孩子引出文章主題；可知"這些優(yōu)秀的孩子是從哪里來(lái)的？"與前句形成順承關(guān)系．故選B．

2．D．考查上下文理解判斷能力．根據(jù)下文Youcan'tsuddenlyspringresponsibilityonateenagerandexpecthewillknowhowtofollowthrough可知；你不能突然將責(zé)任告知給一個(gè)青少年，期待他知道如何堅(jiān)持．前文應(yīng)是：教育孩子有責(zé)任感不是一蹴而就的，需要從早開(kāi)始．故選D．

3．F．考查上下文理解判斷能力．根據(jù)下文Whenyourchildisinvitedtoparticipate；hefeelsvalued可知，當(dāng)你孩子受到邀請(qǐng)參與時(shí)，他覺(jué)得受到了尊重．下文應(yīng)是：關(guān)于邀請(qǐng)孩子幫助的句子，前后形成順承關(guān)系，即：笑著邀請(qǐng)你的兒子幫忙．故選F．

4．C．考查上下文理解判斷能力．根據(jù)下文Youcanshowhowtocompletesmalltasksindailylifeandperformthematachild'sskilllevel可知；你可以顯示在日常生活中如何完成一些小任務(wù)．本段主題內(nèi)容是關(guān)于指導(dǎo)孩子如何去訓(xùn)練承擔(dān)責(zé)任．故選C．

5．A．考查上下文理