2025年統編版2024九年級生物上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統編版2024九年級生物上冊月考試卷911考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、人體的體細胞、生殖細胞和受精卵中含有的染色體數分別為（）A.23條、23條、23對B.23條、23對、23對C.23對、23條、23條D.23對、23條、23對2、皮膚具有很強的分裂增生能力的是（）A.真皮B.生發(fā)層C.角質層D.皮下組織3、在釀酒過程中，能正確反映酵母菌發(fā)酵時，產酒量隨溫度變化的曲線圖是4、這是我國的一級保護植物，它的種子外無果皮包被，經常作為綠化物種，它是（）A.水杉B.桫欏C.雪松D.銀杏5、1976年，我國吉林地區(qū)曾經發(fā)生過一場罕見的隕石雨，科學家在隕石表面發(fā)現了許多有機小分子物質，為下列哪種學說提供了證據（）A.神創(chuàng)論B.自然發(fā)生說C.宇生論D.化學進化論6、海帶中含有大量的碘，是一種健康食物，海帶中的碘源自于吸收海水中富含的碘元素，這一現象主要與海帶細胞中控制物質進出的結構有關，請問是哪個結構（）A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核7、組織的形成所依賴的生命活動的順序是（）

①細胞的形態(tài)；結構發(fā)生變化；形成不同的組織。

②受精卵分裂成很多新細胞。

③細胞各自具有不同功能。

④一小部分細胞保持分裂能力，其余細胞失去分裂能力．A.①②③④B.②④①③C.②④③①D.①③④②8、在溫暖的情況下，米飯可以釀成美酒，通常是由下列哪種微生物引起的（）A.細菌B.乳酸菌C.酵母菌D.曲霉9、對一只生活在田野里的蝗蟲來說；構成它生活環(huán)境的是（）

A.田野里的各種生物。

B.主要指蝗蟲的天敵和食物。

C.自然界里的陽光；空氣、土壤、溫度、水等。

D.A；C兩項。

評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、如圖是成熟植物細胞結構模式圖；請據圖回答。

（1）對細胞有保護和支持作用的結構[____]____

（2）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣無機鹽少，主要是因為____具有控制物質進出的作用．

（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現象的物質存在于[____]____．

（4）切西瓜時流出來的汁水，主要存在于[____]____．11、心臟壁由____組織構成，心臟的四個腔中____和____相連．12、常用的玻片標本有以下三種，從生物體上切取的薄片制成的稱為____；從生物體上撕下或挑取的少量材料制成的則稱為____．13、閱讀材料回答問題．

1787年；有一個叫飛利浦的船長帶了一些仙人掌到澳大利亞種植，用以培養(yǎng)胭脂蟲，作為生產染料的原料．不料一些仙人掌流失到種植園外．由于澳大利亞的自然環(huán)境非常適合仙人掌的生長，而且沒有天敵的存在，仙人掌便在澳大利亞肆無忌憚地蔓延開來．到1925年，它們已演化成了近20個野生品種，并占領了大片土地，嚴重影響了當地其他生物的生長，成為當地的一大災難．后來，人們從仙人掌的原產地引進了吃這種植物的昆蟲，這才遏制了它們的繁衍．

（1）在此材料中，仙人掌屬于影響澳大利用地區(qū)其他生活的環(huán)境因素中的____因素．

（2）仙人掌在澳大利亞能迅速蔓延并占領大片土地，成為當地的一大災難，說明生物能夠適應環(huán)境，同時也能____環(huán)境．

（3）澳大利亞的原有植物與仙人掌之間的關系是____，引進的昆蟲與仙人掌的關系是____（填序號：A．捕食B．競爭C．互惠互利D．寄生），二者說明生物與環(huán)境之間的關系是互相影響，互相依存的．14、動物多樣性的保護措施包括就地保護、法制教育和____管理．其中，就地保護是保護動物多樣性的最有效（或根本）措施，就地保護的主要措施是____．15、（2010春?洪湖市期中）假設溫度過低；會影響唾液淀粉酶對淀粉的作用；溫度過高，酶會被破壞．甲；乙兩同學根據實驗條件（米湯、唾液、熱水、冰水等）分別進行實驗設計，主要步驟如圖所示．請分析并回答：

你認為____同學的設計比較合理，理由是____．但還需要改進的地方是____．16、釣魚島周圍海面強風猛烈，島上的植物長得又矮又粗壯．島嶼周圍海域中生活著馬面鲀；金槍魚、帶魚等多種魚類；品質良好受到人們的喜愛．請根據材料回答：

（1）材料中劃線的句子體現了生物____環(huán)境．

（2）按動物體內是否具有脊柱來分，材料中提及的魚類于____動物．

（3）釣魚島水域生活著多種魚類，體現了____的多樣性．

（4）魚肉富含建造和修復身體的重要原料--____；是良好的營養(yǎng)食品．

（5）漁民用碎冰將鮮魚覆蓋，其保鮮原理是低溫可抑制____的生長和繁殖．17、（2011秋?山陽區(qū)校級期中）如圖是關節(jié)模式圖。

（1）給出圖中序號結構的名稱。

1____2____3____4____5____

（2）人體內有許多關節(jié)運動劇烈時就會造成脫臼，結合圖示分析一下，脫臼是由于關節(jié)頭從____里脫出來．18、甲；乙圖分別為蝴蝶和蝗蟲的發(fā)育過程圖片；據圖回答下列問題．

（1）蝴蝶和蝗蟲的生殖方式是____．

（2）從發(fā)育過程看蝴蝶屬于____發(fā)育，蝗蟲屬于____發(fā)育．

（3）蝗蟲的一生要經過____、____和____時期．蝴蝶的發(fā)育過程是____→____→____→____．蟬將原有的外骨骼退去，這就是____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)19、牙齒是人體中最堅硬的器官，分為牙冠、牙頸和牙根三部分．____．（判斷對錯）20、細胞進行分裂，產生的新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是不一樣的．____（判斷對錯）21、青少年的身體正處在生長旺盛時期，所以要求特殊，可大吃肉類，少吃或不吃蔬菜水果類，以滿足身體生長的需要．____（判斷對錯）22、水綿，海帶，紫菜都是我們常見的藻類植物，它們都生活在淡水中．____．（判斷對錯）23、生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統多樣性．____（判斷對錯）24、肝臟分泌的膽汁含有消化酶，可初步消化脂肪．____．25、米勒的模擬實驗可以證明在原始地球大氣中，無機物可以形成有機物．____．26、生物技術不能解決任何環(huán)境污染問題．____．評卷人得分四、解答題(共2題，共18分)27、請將左側人體四種基本組織的名稱與右側對應的圖示用直線連接起來．

28、請你將下列細胞的不同結構與功能用線連起來．

評卷人得分五、連線題(共2題，共4分)29、將下列生活現象與其相關的生物學概念或原理用線連接起來1.給農作物一次施肥過多(1)生物體進行呼吸作用2.潮濕的種子堆里發(fā)熱(2)合理密植3.移栽花木時根帶土坨(3)燒苗4.栽種農田作物要保持間距(4)不能進行光合作用制造有機物5.花草長期放在黑暗處死亡(5)保護幼根，利于成活30、各種維生素在人的生命活動中起著不可代替的作用，缺之不可，缺乏時會出現各種癥狀，請把對應的連起來．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】在生物的體細胞中；染色體是成對存在的，在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，因此生殖細胞中的染色體數比體細胞中的少一半；

通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體，又含有精子的染色體，因此受精卵內的染色體數目和體細胞一樣．【解析】【解答】解：正常人的體細胞染色體數目為23對；因此人的生殖細胞中染色體的數目是23條，受精卵中的染色體是23對．

故選：D2、B【分析】【分析】皮膚由表皮和真皮構成．表皮又分為角質層和生發(fā)層，角質層細胞排列緊密，可以阻擋外界細菌侵入和防止體內水分的過分散失，而生發(fā)層細胞可以分裂產生新細胞；真皮內含有大量的彈性纖維和膠原纖維，使皮膚有一定的彈性和韌性；黑色素細胞能合成并分泌黑色素，黑色素能防止陽光對人體皮膚的輻射導致的細胞染色體受損．【解析】【解答】解：根據皮膚各部分的功能可知：

A；真皮的主要特點是使皮膚有一定的彈性和韌性；B、生發(fā)層細胞的特點是可以分裂產生新細胞；

C；角質層的主要功能是阻擋外界細菌侵入和防止體內水分的過分散失；

D；皮下組織沒有分裂增生能力．

故選：B3、C【分析】酵母菌在溫度適宜時，產酒量最高，溫度過高或過低都會影響產酒量?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、A【分析】【分析】國特有的珍稀動植物：金絲猴；白鰭豚、朱鹮、揚子鱷（中生代動物的“活化石”）、銀杉（植物中的“活化石”“大熊貓”）、珙桐．

裸子植物沒有果實，它的種子裸露，無果皮包被著，僅僅被一鱗片覆蓋起來；【解析】【解答】解：A；水杉是我國的一級保護植物；它的種子外無果皮包被，屬于裸子植物；經常作為綠化物種；符合題意；

B；桫欏屬于蕨類植物；不結種子，用孢子繁殖后代，是孢子植物．不合題意；

C；雪松的種子外無果皮包被；雖然是常作為綠化物種的裸子植物，但不屬于我國的一級保護植物，不合題意；

D；銀杏屬于我國的一級保護裸子植物；但由于不易成活，不經常作為綠化物種．不合題意．

故選：A．5、C【分析】【分析】有關生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說．【解析】【解答】解：化學起源學說認為生命起源于非生命物質．而題中的資料記載隕石中發(fā)現了許多有機小分子物質；說明其它天體上可能存在或曾經存在生命，且該隕石的年齡與地球相同，約46億年，由此說明地球上的生命可能起源于宇宙，也可能是地球上的簡單有機物進化來的，C正確．

故選：C．6、B【分析】【分析】細胞膜是一種選擇透過性膜，能控制物質的進出，對細胞生命活動的作用．【解析】【解答】解：海帶在生命活動過程中；需要碘這種營養(yǎng)物質，而細胞膜具有選擇透過性，對細胞有用的物質可以進入，而對細胞有害的物質則不能進入，導致海帶細胞內外碘的濃度相差較大．使海帶能夠吸收海水中的碘元素．

故選：B．7、B【分析】【分析】細胞分化是組織形成的必要前提，而且也是重要的考點，理解此概念非常重要．【解析】【解答】解：最初生物是由受精卵發(fā)育而來；受精卵分裂形成一群細胞，這群細胞具有較強的分裂增生能力，不斷地分裂；生長，在此基礎上，有些細胞在形態(tài)、結構上發(fā)生的變化，功能也發(fā)生了不同，變成了不同的細胞群，這就是細胞分化的過程．我們把形態(tài)、結構相似，功能相同的細胞群稱為組織．細胞分化的結果產生了不同的組織，所以組織的形成是細胞分化的結果．

故選：B8、C【分析】【分析】從乳酸菌、酵母菌、曲霉的生理功能進行分析．【解析】【解答】解：在無氧條件下；乳酸菌能分解葡萄糖；乳糖等，生成乳酸，用于制作酸奶和泡菜等；酵母菌在無氧條件下，分解葡萄糖等有機物，生成二氧化碳和酒精，用于釀酒；曲霉用于制醬．細菌是一個類群，包含的種類很多．A、B、D三項不符合題意，C項符合題意．

故選C．9、D【分析】

由我們所學的知識可以知道：生物生活的環(huán)境是指影響生物生存的因素；既有生物因素也有非生物因素，生物因素指的是影響生物生存的其他生物，非生物因素指的是陽光；空氣、溫度和水分等，據此可以解答本題．

A；田野里的各種生物；只是指的生活環(huán)境中的生物因素，而缺少了非生物因素，因此此項錯誤．

B；主要指蝗蟲的天敵和食物；此項只是環(huán)境中生物因素中的一部分，缺少了非生物部分和其他生物．

C；自然界里的陽光、空氣、土壤、溫度、水等；只是指的生活環(huán)境中的非生物因素，缺少生物部分，此項錯誤．．

D；生活環(huán)境不光包括生物因素還有非生物因素；答案為A、C兩項正確．

故選：D．

【解析】【答案】由題意可以知道；此題考查的知識點是環(huán)境的內涵．解答時可以從環(huán)境的概念；環(huán)境因素來分析．

二、填空題(共9題，共18分)10、①細胞壁細胞膜⑥細胞核⑤液泡【分析】【分析】圖中①細胞壁，②細胞膜，③葉綠體，④細胞質，⑤液泡，⑥細胞核．【解析】【解答】解：（1）①細胞壁對細胞有保護和支持作用．

（2）細胞膜具有控制物質進出的作用；水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為5細胞膜具有控制物質進出的作用．

（3）細胞核含遺傳物質；控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現象的物質存在于⑥細胞核．

（4）切西瓜時流出來的汁水；該物質存在于⑤液泡中．

故答案為：（1）①；細胞壁；

（2）細胞膜；

（3）⑥；細胞核；

（4）⑤；液泡11、肌肉同側心房心室【分析】【分析】心臟由心肌組成；分為左心房；左心室、右心房和右心室，如圖：

【解析】【解答】解：心臟主要是由心肌組成的；心肌屬于肌肉組織，其功能是收縮和舒張，為血液循環(huán)的動力器官．心臟的結構分為四腔：左心房；左心室、右心房、右心室．同側的心房和心室相通．

故答案為：肌肉；同側心房；心室12、切片裝片【分析】【分析】（1）玻片根據保存時間的長短分為臨時裝片和永久裝片；臨時玻片只能臨時觀察使用的玻片，不能長久保存；永久裝片能較較長時間保存的玻片．

（2）玻片標本按制作方法可分為：切片、裝片和涂片．切片是用從生物體上切取的薄片制成的，涂片是用液體的生物材料（如細菌培養(yǎng)液、血液）經過涂抹制成的，裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的．【解析】【解答】解：從生物體上切取的薄片制成的稱為切片；從生物體上撕下或挑取的少量材料制成的則稱為裝片．

故答案為：切片；裝片13、生物影響B(tài)A【分析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．生物因素包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．據此解答．【解析】【解答】解：（1）仙人掌具有生物的特征；屬于生物，因此仙人掌屬于影響澳大利亞地區(qū)其他生物生活的環(huán)境因素中的生物因素．

（2）仙人掌在澳大利亞能迅速曼延；并占領了大片土地，說明生物的生存離不開環(huán)境，要受到環(huán)境影響．一方面生物必須依賴環(huán)境，另一方面生物也能影響環(huán)境．

（3）仙人掌與澳大利亞地區(qū)其他植物生活在一起時為爭奪陽光；水分、空間而競爭屬于競爭關系；昆蟲吃仙人掌；因此引進的昆蟲與仙人掌之間是捕食關系．這段材料說明生物與環(huán)境之間的關系是生物與環(huán)境互相影響、相互依存的．

故答案為：（1）生物。

（2）影響和改變

（3）B；A14、略

【分析】【分析】保護生物多樣性的措施有：一是就地保護，二是遷地保護，三是開展生物多樣性保護的科學研究，制定生物多樣性保護的法律和政策，開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育．【解析】【解答】解：保護生物的多樣性；我們在遺傳物質；物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等，就地保護即建立自然保護區(qū)，把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最為有效的措施．異地保護是指把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理．

故答案為：易地保護；建立自然保護區(qū)．15、略

【分析】【分析】如果探究溫度對唾液淀粉酶催化作用的影響，則溫度為實驗變量．酶的活性受溫度的影響，在低溫或高溫下，酶的活性低或喪失，淀粉不會被分解或分解不完全，滴加碘液后會變藍．為了保證實驗效果明顯，試管的溫度可采取與37℃相距較大的高溫或較低溫度．【解析】【解答】解：該實驗探究溫度過低或過高；都會影響唾液淀粉酶對淀粉的消化作用．所以設計實驗時的唯一變量應是溫度．由圖可知甲組：沒有設計對照實驗，不科學．乙組科學，設計了對照實驗只有一個變量--溫度．還需要改進的地方是：再設計一個溫度為100℃的同樣裝置．

故答案為：乙；設計了對照實驗只有一個變量--溫度；再設計一個溫度為100℃的同樣裝置．16、略

【分析】【分析】（1）自然界中的生物；通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇．

（2）動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結構；還要比較動物的內部構造和生理功能，根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物．

（3）生物多樣性通常有三個主要的內涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統的多樣性．

（4）蛋白質是構成細胞的基本物質．

（5）因食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，將食物放在冰箱中就是利用冰箱內的低溫環(huán)境抑制了微生物的生長和繁殖，來達到較長時間保存的目的．【解析】【解答】解：（1）由于經常刮大風；島上高大的植物蒸騰作用非常旺盛，保水能力差，還容易被風折斷，不能生存，這是不適者被淘汰；而又矮又粗壯的植物，蒸騰作用較小，保水能力強，還能避免被風折斷，有利于生存，這是適者生存；經過若干年的自然選擇之后，島上的植物就都又矮又粗壯了．是生物適應環(huán)境的表現；

（2）脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱；無脊椎動物的體內沒有脊柱，魚體內有脊椎骨構成的脊柱，屬于脊椎動物．

（3）生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物鐘類（包括動物；植物、微生物）的豐富性；如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．釣魚島水域生活著多種魚類，這體現了物種的多樣性．

（4）魚肉中含有豐富的蛋白質；是建造和修復身體的重要原料．

（5）生活中人們常用冰箱保鮮這是利用低溫能抑制微生物的生長和大量繁殖；低溫主要使微生物的生長和繁殖減慢，但仍有一些耐低溫的細菌和霉菌在生長繁殖，所以食物在冰箱中放置時間過長也會變質．

故答案為：（1）適應；

（2）脊椎；l

（3）物種；

（4）蛋白質；

（5）微生物．17、略

【分析】【分析】關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成．關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩，關節(jié)面上覆蓋著關節(jié)軟骨．【解析】【解答】解：（1）圖中的①關節(jié)頭；④關節(jié)窩，兩者構成關節(jié)面；②關節(jié)囊，③關節(jié)腔，⑤關節(jié)軟骨．

（2）脫臼是指關節(jié)頭從關節(jié)窩滑脫出來．（由于進行體育運動或從事體力勞動；因用力過猛或不慎摔倒所致．）

故答案為：（1）關節(jié)頭；關節(jié)囊；關節(jié)腔；關節(jié)窩；關節(jié)軟骨。

（2）關節(jié)窩18、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育．解答時可以從蝴蝶、蝗蟲的發(fā)育過程方面來切入．【解析】【解答】解：完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個體發(fā)育中，經過受精卵；幼蟲、蛹和成蟲4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、蝴蝶、蜜蜂、蠶等．

不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經歷卵；若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．

蝴蝶的發(fā)育過程；經歷了卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育，受精卵，個體最??；以爬行為主的是幼蟲又叫“毛毛蟲”；不食不動是蛹；有2對翅，3對足的蝴蝶是成蟲．

（1）蝴蝶和蝗蟲的生殖方式是卵生．

（2）從發(fā)育過程看蝴蝶屬于完全變態(tài)發(fā)育；蝗蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育．

（3）蝗蟲的一生要經過受精卵；若蟲、成蟲時期；蝴蝶的發(fā)育過程是受精卵、幼蟲、蛹和成蟲．蟬將原有的外骨骼退去，這就是蛻皮．

故答案為：（1）卵生．

（2）完全變態(tài)；不完全變態(tài)．

（3）受精卵、若蟲、成蟲；受精卵、幼蟲、蛹和成蟲；蛻皮．三、判斷題(共8題，共16分)19、√【分析】【分析】牙齒是人體中最堅硬的器官，牙齒的結構分為牙冠、牙頸和牙根三部分．【解析】【解答】解：牙齒是人體中最堅硬的器官；牙齒的結構分為牙冠；牙頸和牙根三部分．根據組成成分又分為牙釉質（琺瑯質）、牙本質（象牙質）、牙髓（神經腺）等．

故答案為：√20、×【分析】【分析】新細胞分裂時染色體的數目已經加倍，細胞分裂過程中，染色體分裂完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的．【解析】【解答】解：細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．在細胞的分裂過程中；細胞核內的遺傳物質先經過復制，然后平均分配到兩個新的細胞中，使得新細胞內的遺傳物質與親代細胞保持一致．

故答案為：×21、×【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的，這些營養(yǎng)物質對人體具有不同的作用．據此解答．【解析】【解答】解：食物六大營養(yǎng)中糖類是人體最重要的供能物質；人體的一切活動所消耗的能量主要來自糖類；脂肪是人體內備用的能源物質，同時也參與細胞膜的構建；蛋白質是構成人體細胞的基本物質，人體的生長發(fā)育；組織的更新等都離不開蛋白質．此外，蛋白質還能被分解，為人體的生理活動提供能量，青少年處于生長發(fā)育的重要時期，應多攝入蛋白質、無機鹽和維生素豐富的食品，以滿足生長發(fā)育快的需要，而過多的攝入高脂肪和高蛋白食品，會導致身體偏胖．所以“青少年的身體正處在生長旺盛時期，所以要求特殊，可大吃肉類，少吃或不吃蔬菜水果類，以滿足身體生長的需要”是錯誤的．

故答案為：×22、×【分析】【分析】藻類植物大多生活在水中，生活在淡水中的有衣藻、水綿等，其中衣藻是單細胞的，體內有一個杯狀的葉綠體，水綿是多細胞的，體內是帶狀的葉綠體．生活在海水中的有海帶、紫菜、鹿角菜、石花菜等，它們都是多細胞的，起固著作用的是根狀物，上面的是葉狀體．【解析】【解答】解：水綿生活在淡水中；海帶，紫菜都生活在海洋中．

故答案為：×23、√【分析】【分析】此題考查的知識點是生物多樣性的內涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統的多樣性，據此答題．【解析】【解答】解：生物多樣性的內涵通常包括三個方面；即生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統．

故答案為：√24、×【分析】【分析】此題考查膽汁的作用．【解析】【解答】解：消化系統包括消化道和消化腺；消化道有口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟．肝臟是人體最大的消化腺，能夠分泌膽汁．分泌的膽汁中不含有消化酶，對脂肪起乳化作用，進行物理性消化．

故答案為：×25、√【分析】【分析】有關生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說．此題主要考查的是米勒的實驗及其結論，據此解答．【解析】【解答】解：米勒的實驗裝置如右圖：

生命起源的學說有很多；其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說．這一假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內，由非生命物質經過極其復雜的化學過程，一步一步地演變而成的．化學起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從無機小分子生成有機小分子的階段；第二個階段，從有機小分子物質生成生物大分子物質；第三個階段，從生物大分子物質組成多分子體系；第四個階段，有機多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^實驗驗證了化學起源學說的第一階段．

米勒的實驗如圖；將水注入左下方的燒瓶內，先將玻璃儀器中的空氣抽去，然后打開左方的活塞，泵入甲烷；氨和氫氣的混合氣體（模擬原始大氣），再將燒瓶內的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機物，經過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液（模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中）．此實驗結果共生成20種有機物，其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質所含有的．米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，即從無機小分子物質形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是完全可能實現的．可見米勒的模擬實驗可以證明在原始地球大氣中，無機物可以形成有機物．

故答案為：√26、×【分析】【分析】生物技術是指人們以現代生命科學為基礎，結合其他科學的原理，采用先進的科學手段，按照預先的設計改造生物體或加工生物原料，為人類生產出所需產品或達到某種目的．生物技術是人們利用微生物、動植物體對物質原料進行加工，以提供產品來為社會服務的技術．它主要包括發(fā)酵技術和現代生物技術．【解析】【解答】解：生物技術可以改善生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生狀況（生物修復河道方面）；改善生活區(qū)域環(huán)境（景觀植物的培育）；生物技術可以解決很多環(huán)境污染問題，如奧運會上運動員吃的蔬菜，就沒有施農藥，這就是利用生物技術防蟲害的例子，抗蟲棉的培育成功，減少了農藥的用量，減輕環(huán)境污染，活性污泥污水處理技術，生物膜過濾技術，環(huán)境監(jiān)測技術，含有多種降解質粒的超級菌，利用蚯蚓處理城市垃圾等．因此生物技術為解決環(huán)境污染問題提供了廣闊的前景．

故答案為：×．四、解答題(共2題，共18分)27、略

【分析】【分析】人體或動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織等，各具有不同的功能．【解析】【解答】解：人體或動物體的主要組織有上皮組織；肌肉組織、神經組織、結締組織等；各具有不同的功能，上皮組織由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能，如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內表面等；肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平