河南省濮陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

河南省濮陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

jìgāo

yīchóu

dàbùliúxīng

bàolùwúyí

niànniànyǒucí

wànghūsuǒyǐ

xīnmǎnyìzú

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境寫詞語。

wēifēng_______吹散了輕煙，xīshuài_______叫醒了夏天。時(shí)光老人從不dānge_______腳步，zhǎyǎn_______間，曾經(jīng)yòuzhì_______的我們已成長為翩翩少年。jìmò_______時(shí)，想起恩師殷切的叮嚀，伙伴qīngcuì_______的笑語，依然tiánnì_______到心田。別了，母校；別了2）.下列加線的成語，運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)恼埜膶懙嚼ㄌ柪铩?/p>

①幸虧大家早已司空見慣，看他滿臉的墨汁，都沒有說什么。

②明智的人善于見微知著，但并不是未卜先知。

③這次考試不理想，也算是塞翁失馬，不可思議吧，只要認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，下次一定能取得好成績。

3）.讀句子，看拼音，寫生字。

（1）群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩hóng()向我們飛過來。

（2）中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬qiān()的說過：“人固有一死，或重于tài()山，或輕于鴻毛?！?/p>

（3）為了bì()免黨組織被破壞，父親只好把一些書jí()和文件燒掉。

（4）這是宇航員遨游太空目dǔ()地球時(shí)發(fā)出的感嘆。4）.古詩文默寫。

（1）勝人者有力，________?！独献印?/p>

（2）詩句繪美景?！疤旖中∮隄櫲缢郑琠______”是春雨的美；“________，水村山郭酒旗風(fēng)”是江南的美。詩句傳真情“_________，西出陽關(guān)無故人”寫出了對友人的惜別：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，________”寫出了對親人的思念。詩句言志向?！癬______，菊殘猶有傲霜枝”表達(dá)了詩人孤高傲世的高潔品格；“千磨萬擊還堅(jiān)勁，___________”表達(dá)了自己的剛正不阿。

（3）文中有妙喻：一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸叭粘醭鯻______，及日中________，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”

（4）時(shí)光易逝需珍惜。朱自清在《匆匆》里寫道：八千多日子已經(jīng)從我的手中溜去，______，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。5）.下面這些習(xí)俗的寓意你知道嗎？再寫出一句含有吉祥寓意的習(xí)俗。

（1）建筑上雕刻蝙蝠：___________

（2）過年的時(shí)候吃年糕：______________

（3）___________：___________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．嚴(yán)俊齒輪魔鬼染缸B．凄涼寂寞會意含胡C．目標(biāo)恐懼驚皇執(zhí)行D．侵襲攪和柵欄蟋蟀2）.在生活中遇到事情，大家的意見可能會有分歧，需要協(xié)商才能解決，以下方法不正確的一項(xiàng)是（

）A．準(zhǔn)確把握別人的觀點(diǎn)，不斷章取義B．不管怎樣，只堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)C．尊重不同觀點(diǎn)，討論時(shí)要以理服人D．表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，語言要簡潔明了3）.下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．同學(xué)們要注意節(jié)約，杜絕不浪費(fèi)水電的行為。B．小伙伴們快樂的歌聲、活潑的身影，至今還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。C．我們要養(yǎng)成愛讀書，讓“書香滿城”成為我市的名片。D．如今，年輕人喜歡上網(wǎng)購物，一些老年人也加入“淘寶一族”的行列。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。(改為感嘆句和反問句)

1．感嘆句:______________________________________________________________________

2．反問句:_____________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面的詞語恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋恚?/p>

刻苦地

奔馳

巨大的

景色

熱烈地

學(xué)習(xí)

無窮的

變化

飛快地

歌唱

壯麗的

前程

愉快地

討論

燦爛的

力量2）.用線將詩題、詩句、作者連起來。

《草》

杜牧

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

《山行》

杜甫

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

《絕句》

白居易

停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請按課文內(nèi)容理清順序，在括號內(nèi)填上序號。

(

)司馬遷耗盡畢生心血，終于完成了輝煌巨著《史記》。

(

)司馬遷立志編寫史書，并積累了大量的歷史資料。

(

)司馬遷牢記父親的囑托。

(

)面對飛來橫禍，司馬遷沒有屈服，仍然堅(jiān)持寫史書。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()魚竿一揚(yáng)一低，那金魚被釣起，又猛地落下，嘩地砸出一片水花，水花四濺，都從盆里養(yǎng)出來了。

()這時(shí)候，魚盆一搖晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()魚童玩得好開心，咯咯咯笑得可歡了。

()接著，魚童把魚竿一抖，立刻釣住一條。

()一會兒，那清水泛起波紋，打著漩兒，嘩嘩響起來，那對小金魚也活了，傍著盆邊游得很快。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“?”。

1．《丁香結(jié)》一文中，在介紹丁香花的形象時(shí)，分別從視覺和嗅覺介紹了丁香花的顏色、樣子和氣味。()

2．宗璞把丁香花喻為“丁香結(jié)”的主要原因是丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩文膾炙人口。請閱讀下面的詩文，完成下面的試題。

1．明其意·理解內(nèi)容：請完成下面語句的翻譯。

（1）過而不改，是謂過矣。

翻譯：________

（2）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。

翻譯：_______

2．悟其理·豐富思想：《學(xué)弈》中說：“為是其智弗若與？曰：非然也?！闭埿蕾p下面表現(xiàn)“高尚情操”的詩句，并將這句詩蘊(yùn)含的哲理批注在相應(yīng)位置。

石灰吟

詩句：粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

批注：______

粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

_______

3．取其精·學(xué)以致用：《論語》中有不少格言警句，如果要選擇其中一句作座右銘，你會選擇哪句？為什么？

溫馨提示：①座右銘指激勵(lì)、警醒自己的格言；②可以選自以上材料，也可以是《論語》中的其它語句。

____________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.生活就像一場旅行，有迷人的風(fēng)景，有不測的風(fēng)云，也許困難重重，也許碩果累累。細(xì)心的人總能邊走邊思考，收獲不同尋常的感悟。請以“我明白了”為主題，敘述真實(shí)的故事，道出領(lǐng)悟的道理。

要求：①題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于450字；②內(nèi)容具體，語句通順，有真情實(shí)感；③字跡端正，不寫錯(cuò)別字，正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和地名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀童年（節(jié)選）馬克西姆?高爾基①外公那干瘦但卻勻稱的身軀偎依著我，他講起了自己童年時(shí)代的艱苦歲月。他用詞很粗魯，難懂，但講得很流暢，很有條理。②他那雙綠瑩瑩的眼睛充滿著熱情，閃閃發(fā)光，金色的絨毛歡樂地豎起來；他那尖尖的嗓音變得又粗又重，對著我的臉吹噓起來：③“你到這里來坐的是輪船，是蒸汽送你來的，可是我年輕的時(shí)候，得靠自己的力氣拉纖，在伏爾加河上逆水行船。船在水里走，我赤著腳在岸上拉纖，踩著又尖又利的碎石子，就這樣從日出到黑夜，不停地拉呀，拉呀。太陽曬的后腦殼直冒油，腦袋里像燒化的生鐵似的，可還得不停地拉，腰彎的頭點(diǎn)地，彎的渾身骨頭‘格格’響，汗流滿面，汗浸的睜不開眼，看不見路，心里直想哭，眼淚不住地流。阿廖沙，你要知道，什么話也不能說！只能埋頭拉纖，不停地走。有時(shí)候滑脫了纖索跌倒了，跌個(gè)嘴啃泥，這倒該高興，力氣都用盡了，跌一跤也能喘口氣，歇那么一小會兒?！瓦@樣，我沿著伏爾加河這條母親河的河岸走了三趟：從辛比爾斯克到雷賓斯克；從薩拉托夫到這里；又從阿斯特拉罕到馬卡里耶夫的集市。這三趟足足有幾千俄里！到了第四個(gè)年頭，我就當(dāng)上了駁船上的工長，因?yàn)槲蚁蚶习屣@示出聰明才干……”④聽著外公講述，我仿佛覺得他像一朵云彩似的迅速變大，由一個(gè)干瘦的小老頭變成了童話中的大力士，他一個(gè)人用纖繩拉著一條巨大的灰色貨船沿著伏爾加河逆流而上……⑤有時(shí)他從床上跳下來，神氣活現(xiàn)地?fù)]動雙手，給我表演纖夫們拉著纖索走路的樣子，表演纖夫們?nèi)绾螐拇摾锱潘?，一面唱著纖夫的歌謠，后來他又像年輕人那樣縱身跳回到床上，一舉一動都變得優(yōu)美異常，他的聲音更加深沉、粗重了。他繼續(xù)講下去：⑥“你聽著，阿廖沙，當(dāng)我們停下來，休息歇腳的時(shí)候，那情景就不同啦。夏天的傍晚，在日古里鎮(zhèn)附近，我們通常是在那座綠山腳下找一個(gè)地方，生起篝火，在篝火上煮稀飯，一個(gè)窮苦的纖夫唱起了心愛的歌謠，所有的人也都跟著他嚎叫起來，喊聲震耳，讓你聽了渾身直打顫。這時(shí)，伏爾加河的流水就仿佛流得更快了，河水像一匹脫韁的野馬奔騰起來，直沖云霄！這時(shí)，一切的痛苦都像塵土似的隨風(fēng)而去。有時(shí)候，大伙兒只顧唱歌了，鍋里的稀飯溢出來，那個(gè)專管煮飯的纖夫頭上就得挨勺把子。玩耍的時(shí)候可以盡情地玩，但不能忘了該做的事！”⑦有人朝屋里探了幾次頭，叫外公出去，可是每次都被我攔住了，我請求道：⑧“不要走！”⑨外公總是微笑著朝人們揮揮手，說：⑩“再等一會兒……”1．“外公”給阿廖沙講了哪兩個(gè)場景？

____________________

2．第五自然段講了____________________，主要運(yùn)用了__________的人物描寫方法，表現(xiàn)了外公_________的一面。

3．結(jié)合選文的兩個(gè)場景，注意“外公”說話的語氣，寫一寫對“外公”這個(gè)人物形象的感受。

___________________

4．文中畫“_____”的語句屬于小說中的什么描寫？起到了什么作用？

____________________

5．文中畫“______”語句運(yùn)用了哪兩種修辭方法？試著說一說其表達(dá)的效果。

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

（1）以為世無足復(fù)為鼓琴者。(

)

A．能達(dá)到一定的重量或長度標(biāo)準(zhǔn)

B．腳

C．值得

（2）伯牙破琴絕弦。(

)

A．?dāng)?/p>

B．盡，窮盡

C．極，極端的

D．一定的，肯定的

（3）今乃掉尾而斗。(

)

A．減損，消失

B．?dāng)[動，搖

C．遺失，遺漏

D．落下2）.判斷下面說法是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“x”

1．《賣火柴的小女孩》作者是丹麥的安徒生，他被譽(yù)為“世界童話大王”，他的代表作有《海的女兒》《丑小鴨》。()

2．無數(shù)革命先輩為了人民的幸福，浴血奮戰(zhàn)，李大釗、劉胡蘭、張作霖、董存瑞……他們用自己的生命譜