Unit4 Pets(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
Unit4 Pets(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
Unit4 Pets(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
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Unit4Pets(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自2024-2025學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Unit4Pets。主要內(nèi)容包括:學(xué)習(xí)與寵物相關(guān)的詞匯,如cat,dog,fish等;掌握詢問(wèn)寵物種類(lèi)和數(shù)量的句型,如Whatkindofpetdoyouhave?Howmanypetsdoyouhave?;能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的寵物對(duì)話。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解不同種類(lèi)的寵物,并學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)對(duì)寵物的喜愛(ài)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng),包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。語(yǔ)言能力方面,學(xué)生將通過(guò)實(shí)際情境運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型,提高口語(yǔ)表達(dá)能力。文化意識(shí)方面,學(xué)生將了解不同文化中寵物的地位和作用,增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)。思維品質(zhì)方面,學(xué)生通過(guò)思考寵物的話題,提升邏輯思維和問(wèn)題解決能力。學(xué)習(xí)能力方面,學(xué)生將學(xué)會(huì)通過(guò)觀察、模仿和實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí),提高自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①正確拼讀和書(shū)寫(xiě)與寵物相關(guān)的詞匯,如cat,dog,fish等。

②掌握詢問(wèn)寵物種類(lèi)和數(shù)量的句型,如"Whatkindofpetdoyouhave?"和"Howmanypetsdoyouhave?",并能在實(shí)際對(duì)話中運(yùn)用。

③通過(guò)角色扮演和小組活動(dòng),能夠用英語(yǔ)描述自己或他人的寵物,并表達(dá)對(duì)寵物的喜愛(ài)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①在語(yǔ)境中理解并運(yùn)用新詞匯,如"kind"和"number"等,并能夠?qū)⑦@些詞匯自然地融入句子中。

②理解并運(yùn)用句型"Whatkindofpetdoyouhave?"和"Howmanypetsdoyouhave?",特別是在不同情境下的變化和運(yùn)用。

③學(xué)生在表達(dá)時(shí)能夠正確使用過(guò)去時(shí)態(tài),描述他們?cè)?jīng)擁有的寵物或聽(tīng)說(shuō)的寵物故事。

④在小組活動(dòng)中,能夠有效地與同伴溝通,共同完成任務(wù),并展示合作學(xué)習(xí)的成果。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有2024-2025學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)的教材,以便跟隨課程內(nèi)容學(xué)習(xí)。

2.輔助材料:準(zhǔn)備與寵物相關(guān)的圖片,如不同種類(lèi)的寵物照片,用于展示和教學(xué);制作寵物主題的圖表,幫助學(xué)生記憶詞匯和句型。

3.教學(xué)工具:準(zhǔn)備一些寵物玩具或模型,用于角色扮演活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的參與感和興趣。

4.教室布置:設(shè)置分組討論區(qū),方便學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng);準(zhǔn)備黑板或白板,用于書(shū)寫(xiě)關(guān)鍵句型和詞匯。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(約5分鐘)

-激發(fā)興趣:教師可以通過(guò)展示一組可愛(ài)的寵物圖片,引導(dǎo)學(xué)生討論他們最喜歡的寵物,從而引出本節(jié)課的主題“Pets”。

-回顧舊知:教師簡(jiǎn)要回顧之前學(xué)過(guò)的動(dòng)物詞匯,如“bird”、“fish”、“dog”等,幫助學(xué)生建立新舊知識(shí)的聯(lián)系。

2.新課呈現(xiàn)(約15分鐘)

-講解新知:教師介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的寵物詞匯,如“cat”、“dog”、“fish”、“bird”等,并教授正確的拼讀和書(shū)寫(xiě)方法。

-舉例說(shuō)明:教師通過(guò)展示不同種類(lèi)的寵物圖片,結(jié)合句型“Whatkindofpetdoyouhave?”,讓學(xué)生理解句子的含義和用法。

-互動(dòng)探究:教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論,讓學(xué)生用新學(xué)的句型詢問(wèn)同伴的寵物種類(lèi),并嘗試用英語(yǔ)回答。

3.鞏固練習(xí)(約20分鐘)

-學(xué)生活動(dòng):教師將學(xué)生分成小組,每組分配一個(gè)寵物主題,讓學(xué)生用英語(yǔ)描述該寵物,包括寵物的種類(lèi)、顏色、特點(diǎn)等。

-教師指導(dǎo):教師巡視各小組,給予必要的指導(dǎo)和幫助,確保學(xué)生能夠正確使用所學(xué)詞匯和句型。

4.課堂活動(dòng)(約15分鐘)

-角色扮演:教師將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個(gè)寵物角色,進(jìn)行角色扮演活動(dòng),模擬與寵物相關(guān)的對(duì)話。

-游戲環(huán)節(jié):教師設(shè)計(jì)一個(gè)與寵物相關(guān)的游戲,如“寵物連連看”,讓學(xué)生在游戲中鞏固所學(xué)知識(shí)。

5.課堂總結(jié)(約5分鐘)

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型,并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中嘗試使用所學(xué)英語(yǔ)。

6.作業(yè)布置(約5分鐘)

-教師布置作業(yè),要求學(xué)生回家后用英語(yǔ)描述自己或家人的寵物,并嘗試用所學(xué)句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。

-教師提醒學(xué)生注意作業(yè)的完成時(shí)間,并鼓勵(lì)他們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下完成作業(yè)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源:

-寵物養(yǎng)護(hù)知識(shí):收集有關(guān)寵物養(yǎng)護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí),如寵物飲食、日常護(hù)理、健康檢查等,以豐富學(xué)生對(duì)寵物生活的了解。

-寵物文化:介紹不同文化中寵物的地位和作用,如中國(guó)的寵物文化、西方的寵物文化等,幫助學(xué)生拓寬視野。

-寵物故事:收集一些有趣的寵物故事,如《黑貓警長(zhǎng)》、《湯姆貓和杰瑞》等,通過(guò)故事引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ),同時(shí)傳遞正能量。

-寵物圖片集:收集不同種類(lèi)寵物的精美圖片,用于制作課件、布置教室或作為學(xué)生創(chuàng)作的素材。

2.拓展建議:

-家庭寵物觀察:鼓勵(lì)學(xué)生在家庭中觀察自己或家人的寵物,記錄寵物的特征、習(xí)性等,并用英語(yǔ)描述。

-寵物養(yǎng)護(hù)實(shí)踐:家長(zhǎng)可以帶領(lǐng)孩子參與寵物的日常養(yǎng)護(hù),如喂食、打掃等,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)寵物相關(guān)知識(shí)。

-寵物主題英語(yǔ)角:在學(xué)?;蛏鐓^(qū)組織寵物主題的英語(yǔ)角活動(dòng),讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中練習(xí)英語(yǔ),提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

-寵物繪畫(huà)比賽:舉辦寵物繪畫(huà)比賽,鼓勵(lì)學(xué)生用畫(huà)筆描繪自己喜歡的寵物,同時(shí)提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。

-寵物故事創(chuàng)作:引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力,創(chuàng)作與寵物相關(guān)的英語(yǔ)小故事,提高學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力。

-寵物科普講座:邀請(qǐng)寵物專家進(jìn)行科普講座,為學(xué)生提供更多關(guān)于寵物知識(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)生對(duì)寵物科學(xué)研究的興趣。

-寵物救助活動(dòng):參與寵物救助活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)動(dòng)物、尊重生命的重要性,培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。板書(shū)設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①寵物種類(lèi):cat,dog,fish,bird

②詢問(wèn)寵物種類(lèi):Whatkindofpetdoyouhave?

③詢問(wèn)

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