第一單元第五課二、《復(fù)制公式》說課稿設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年新世紀(jì)版（2018）初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)

第一單元第五課二、《復(fù)制公式》說課稿設(shè)計(jì)2023—2024學(xué)年新世紀(jì)版（2018）初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是《復(fù)制公式》。這是新世紀(jì)版（2018）初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第一單元第五課的內(nèi)容。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在前幾節(jié)課學(xué)習(xí)了基本的單元格操作和公式的基本概念，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，通過實(shí)際操作，學(xué)習(xí)如何復(fù)制公式，加深對(duì)公式概念的理解，提高數(shù)據(jù)處理的效率。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。學(xué)生將通過實(shí)際操作，提高對(duì)數(shù)據(jù)處理的敏感度，學(xué)習(xí)如何高效地運(yùn)用公式復(fù)制功能解決問題，從而增強(qiáng)信息意識(shí)和計(jì)算思維。同時(shí)，通過自主探索和合作學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠發(fā)展數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力，為未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解公式的概念及其在數(shù)據(jù)處理中的作用。

2.掌握復(fù)制公式的操作方法，包括相對(duì)引用和絕對(duì)引用的運(yùn)用。

難點(diǎn)：

1.理解并區(qū)分相對(duì)引用和絕對(duì)引用的適用場(chǎng)景。

2.在實(shí)際操作中正確應(yīng)用復(fù)制公式，避免公式引用錯(cuò)誤。

解決辦法與突破策略：

1.通過實(shí)例演示，讓學(xué)生直觀理解公式和引用的概念。

2.設(shè)計(jì)層次分明的練習(xí)，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握相對(duì)引用和絕對(duì)引用。

3.鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，通過小組合作解決實(shí)際問題，提高應(yīng)用能力。

4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，針對(duì)具體問題提供解答，確保每位學(xué)生都能掌握復(fù)制公式的技巧。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都具備新世紀(jì)版（2018）初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)教材，以便于學(xué)習(xí)《復(fù)制公式》的相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源，包括公式操作的動(dòng)畫演示、實(shí)例圖表和教學(xué)視頻，以輔助學(xué)生理解和掌握復(fù)制公式的技巧。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備電腦設(shè)備，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，同時(shí)確保實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)整潔，方便學(xué)生進(jìn)行公式復(fù)制操作。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)公式復(fù)制技巧的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“同學(xué)們，在日常生活中，你們是否遇到過需要快速填充數(shù)據(jù)的情況？”

展示一些關(guān)于使用公式復(fù)制的實(shí)際場(chǎng)景，如Excel表格中數(shù)據(jù)的自動(dòng)填充。

簡(jiǎn)短介紹公式復(fù)制的基本概念和重要性，強(qiáng)調(diào)它在提高工作效率中的作用，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.公式基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解公式復(fù)制的概念、組成部分和原理。

過程：

講解公式復(fù)制的基本定義，包括其如何通過單元格引用實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的快速填充。

詳細(xì)介紹單元格引用的類型，包括相對(duì)引用和絕對(duì)引用，并使用圖表或示意圖展示它們的區(qū)別。

3.公式案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解公式復(fù)制的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的Excel表格案例進(jìn)行分析，如數(shù)據(jù)序列填充、條件格式復(fù)制等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生看到公式復(fù)制在解決實(shí)際問題中的作用。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例中可能遇到的挑戰(zhàn)，以及如何通過不同的公式復(fù)制方法來克服。

小組討論：讓學(xué)生分組討論在公式復(fù)制過程中可能遇到的困難，以及如何優(yōu)化公式設(shè)計(jì)來提高效率，每組提出至少一種解決方案。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組根據(jù)案例中的問題設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)化公式的方法。

小組成員分工合作，共同討論和制定解決方案，然后進(jìn)行演示和分享。

每組選出一名代表，向全班展示他們的設(shè)計(jì)方案，并說明選擇該方法的理由。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)公式復(fù)制技巧的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示他們的設(shè)計(jì)方案，包括公式的設(shè)計(jì)思路、實(shí)現(xiàn)過程和預(yù)期效果。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，討論方案的優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)空間。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)公式復(fù)制技巧的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括公式復(fù)制的基本概念、類型、案例分析和小組討論的結(jié)果。

強(qiáng)調(diào)公式復(fù)制在提高工作效率和解決實(shí)際問題中的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中積極運(yùn)用所學(xué)技巧。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生嘗試在Excel中應(yīng)用公式復(fù)制技巧，解決一個(gè)實(shí)際的數(shù)據(jù)填充問題，并撰寫一份簡(jiǎn)要的報(bào)告，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和方法。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-在線公式編輯器：介紹一些在線的Excel公式編輯器，如GoogleSheets公式編輯器，學(xué)生可以在家中練習(xí)公式編寫和復(fù)制。

-公式函數(shù)庫：推薦學(xué)生查閱Excel的公式函數(shù)庫，了解更多的內(nèi)置函數(shù)，如SUM、AVERAGE、COUNT等，這些函數(shù)可以用于更復(fù)雜的計(jì)算和數(shù)據(jù)處理。

-數(shù)據(jù)分析工具：介紹一些數(shù)據(jù)分析工具，如R語言、Python的數(shù)據(jù)分析庫（如Pandas、NumPy），這些工具中也有類似Excel的公式和函數(shù)，可以擴(kuò)展學(xué)生的數(shù)據(jù)處理能力。

2.拓展建議：

-實(shí)踐操作：鼓勵(lì)學(xué)生在課后嘗試使用Excel進(jìn)行實(shí)際的數(shù)據(jù)分析，如家庭支出記錄、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等，通過實(shí)際操作加深對(duì)公式復(fù)制的理解。

-項(xiàng)目研究：建議學(xué)生選擇一個(gè)感興趣的領(lǐng)域，如市場(chǎng)分析、體育統(tǒng)計(jì)等，利用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分析，通過項(xiàng)目研究提高數(shù)據(jù)分析能力。

-教學(xué)軟件學(xué)習(xí)：推薦學(xué)生學(xué)習(xí)一些專業(yè)的教學(xué)軟件，如MicrosoftOfficeSpecialist(MOS)認(rèn)證，通過認(rèn)證考試來提升自己的Excel技能。

-參與社區(qū)活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的數(shù)據(jù)分析比賽或活動(dòng)，與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，拓寬視野。

-閱讀相關(guān)書籍：推薦一些關(guān)于Excel和數(shù)據(jù)分析的書籍，如《Excel數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn)》、《Python數(shù)據(jù)分析》等，通過閱讀書籍來提高自己的理論知識(shí)水平。

-在線課程學(xué)習(xí)：推薦學(xué)生參加一些在線課程，如Coursera、edX上的數(shù)據(jù)分析課程，這些課程通常包含豐富的案例和實(shí)踐項(xiàng)目。

-創(chuàng)建個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：鼓勵(lì)學(xué)生制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)來提升自己的數(shù)據(jù)分析技能。七、板書設(shè)計(jì)①公式復(fù)制概述

-公式復(fù)制：通過單元格引用實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的快速填充

-相對(duì)引用：隨著單元格的移動(dòng)，引用的單元格地址會(huì)自動(dòng)調(diào)整

-絕對(duì)引用：固定引用的單元格地址，不隨單元格移動(dòng)而改變

②公式復(fù)制步驟

-選擇起始單元格

-輸入公式

-使用填充柄或快捷鍵復(fù)制公式到目標(biāo)單元格

③公式復(fù)制案例

-數(shù)據(jù)序列填充：使用公式填充連續(xù)的數(shù)據(jù)序列

-條件格式復(fù)制：復(fù)制帶有條件格式的單元格到其他單元格

-單元格混合引用：