贏在高考高考家長會(huì)高考誓師大會(huì)-兩篇28

高中三年級家長會(huì)放飛希望溝通無限parents‘a(chǎn)ssociationofseniorthreeparents'associationofseniorThreeparents‘a(chǎn)ssociationofseniorthree家長會(huì)流程家長會(huì)de意義一班級基本情況二存在de問題三聯(lián)考分析四后期計(jì)劃和措施五給家長de一些建議六家長留言七零一家長會(huì)de意義促進(jìn)交流與合作,

達(dá)成教育共識(shí).目de加強(qiáng)家校聯(lián)系給孩子鼓勁給孩子鼓勁家長積極配合老師傾情教育學(xué)生努力進(jìn)步共同提高成績教學(xué)理念關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生不以一時(shí)成敗論英雄

希望每個(gè)人都有好前途班級沒有后進(jìn)生

沒有最好只有更好

五.嚴(yán)格要求,自主管理

一培養(yǎng)有理想

抱負(fù)de人

二.培養(yǎng)良好de

道德品質(zhì)

三.培養(yǎng)良好de

心理素質(zhì)

六培養(yǎng)良好de

學(xué)習(xí)習(xí)慣

四.讓每一位學(xué)生都健康成功!零二班級基本情況促進(jìn)交流與合作,

達(dá)成教育共識(shí).二.心理特點(diǎn)學(xué)生特點(diǎn)分析在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期我們有必要提醒家長和青少年:他們需要立志,需要準(zhǔn)備承擔(dān)大任,經(jīng)受艱苦磨練,需要學(xué)習(xí)抵御各種風(fēng)險(xiǎn)de能力.

一.生理發(fā)育特點(diǎn)青少年時(shí)期是一個(gè)生理與心理急劇變化de時(shí)期,是人de一生中最不穩(wěn)定de時(shí)期,期間有對未來最樂觀de憧憬,但是也充滿了發(fā)生各種不幸de可能.本班學(xué)生特點(diǎn)一.優(yōu)點(diǎn):活躍樂觀基礎(chǔ)相對較好二.不足:貪玩懶散自我控制能力差,集體觀念淡薄.學(xué)習(xí)刻苦,競爭勁頭足成績進(jìn)步明顯.添加內(nèi)容五點(diǎn)多起床到晚上一零點(diǎn)半就寢,基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)都比較刻苦de.添加內(nèi)容唯恐落后,競爭de勁頭都很足.添加內(nèi)容班級學(xué)生學(xué)習(xí)介紹,在這段文字中錄入,根據(jù)你所錄入de文字內(nèi)容多少對字號(hào)de大小進(jìn)行更改,切忌長篇大論.添加內(nèi)容總分:四零零-五零零分總分:三零零-四零零總分:五零零-六三零分整體成績狀況零三存在de問題促進(jìn)交流與合作,

達(dá)成教育共識(shí).零一零二零三個(gè)別同學(xué)上課打盹,坐姿不端正,書寫潦草,自習(xí)課效率低,小毛病多有些同學(xué)不知道為何而學(xué),怎么學(xué),如何學(xué).自自習(xí)課無所事事,總是需要老師去督促他們又不喜歡別人去管,自己又管不住自己.他們不愿意老師和家長指導(dǎo)行動(dòng)散漫拖拉,時(shí)間觀念差,自控能力差,缺乏學(xué)習(xí)de主動(dòng)性,意志品質(zhì)需要提高思想問題零一零二零三零四學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重.很多同學(xué)只停留在苦學(xué)上,不能做到實(shí)干加巧學(xué)部分學(xué)生心理壓力大,學(xué)習(xí)上過于急躁,總想一下子把很多知識(shí)都學(xué)完學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,不善于回頭復(fù)習(xí),不善于總結(jié)學(xué)習(xí)問題網(wǎng)絡(luò)游戲閑書雜書手機(jī)電子產(chǎn)品零四聯(lián)考分析報(bào)告促進(jìn)交流與合作,

達(dá)成教育共識(shí).透過成績看問題

不能提前

預(yù)習(xí)資料不能認(rèn)真聽課不能及時(shí)處理不懂得問題思想上不重視,態(tài)度上不端正沒有適應(yīng)高三de快節(jié)奏de學(xué)習(xí)方法上不善于總結(jié)解題能力需要進(jìn)一步提高暴露問題一.偏科嚴(yán)重,部分科不重視而且成績較差.二.作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯(cuò)多,選擇題亂猜三.放松學(xué)習(xí),臨考試才匆忙復(fù)習(xí),行為懶散.四.考試心理差五.沒有進(jìn)入畢業(yè)班狀態(tài)六.學(xué)習(xí)不扎實(shí),不能落實(shí)到實(shí)處.七.個(gè)別同學(xué)有不交卷de現(xiàn)象八.不能合理安排時(shí)間九.個(gè)別同學(xué)沒有明確de目標(biāo)成績背后de問題零五后期計(jì)劃和措施促進(jìn)交流與合作,

達(dá)成教育共識(shí).三.第三輪復(fù)習(xí)（下學(xué)期五月份到高考）綜合訓(xùn)練,專項(xiàng)突破重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練,調(diào)整心態(tài)三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃一.第一輪復(fù)習(xí),高三上學(xué)期到下學(xué)期三月中旬,全面復(fù)習(xí),系統(tǒng)復(fù)習(xí),不落下一個(gè)考點(diǎn).偏重基礎(chǔ)與常見de典型例題,基礎(chǔ)沒打牢de孩子,這一階段很重要.二.第二輪復(fù)習(xí)（下學(xué)期三月中旬到四月底）重點(diǎn)復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏,講練結(jié)合.強(qiáng)化知識(shí)系統(tǒng)和綜合運(yùn)用:是復(fù)習(xí)de黃金期一二三二.接受孩子de現(xiàn)實(shí)成績,在孩子現(xiàn)有de成績上一步一步提高,那怕進(jìn)步de速度像蝸牛,有進(jìn)步就好.保持平常心,不要有過高de期望值.家長要調(diào)整心態(tài)一.引導(dǎo)孩子盡自己最大de能力考出自己de好de水平.不要將自己de孩子與其他人de孩子進(jìn)行比較五.過多de零用錢,少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營養(yǎng)方面,而是用于非正常消費(fèi).對自覺性較差de同學(xué)來說錢多并不是好事情,往往會(huì)起到適得其反de作用.一.過分保護(hù),把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來,全家圍繞著孩子轉(zhuǎn),這樣會(huì)給孩子造成很大de心理壓力,增加孩子de負(fù)擔(dān).二.過分干涉,許多家長認(rèn)為,高三是一個(gè)關(guān)鍵de時(shí)刻,孩子要一門心思de學(xué)習(xí),不許做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)de事情,對孩子de自由加以限制,這樣做可能會(huì)適得其反.三.過分期待,對孩子de期望值過高,容易挫傷孩子de自信心四.過分放任,對孩子de表現(xiàn)漠不關(guān)心,甚至對孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來de影響孩子健康成長de思想習(xí)慣不聞不管,錯(cuò)過了教育de時(shí)機(jī).發(fā)展到一定de時(shí)候已經(jīng)無法管了,悔之晚矣.家長de誤區(qū)零六給家長de一些建議促進(jìn)交流與合作,

達(dá)成教育共識(shí).三零%四零%三零%學(xué)生de自身努力教師de力量家長de推動(dòng)力注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)家長能夠多與子女溝通,及時(shí)了解和掌握自己子女de心理動(dòng)向,并給其學(xué)習(xí)施加一定de壓力注意對子女de教育方式方法,要多鼓勵(lì)少批評；對子女要有一定de期望,但不能過高或過低,注意觀察學(xué)生變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為；合理安排飲食,注意補(bǔ)充營養(yǎng)關(guān)心照顧.提醒孩子注意安全（交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等）,保證學(xué)生按時(shí)作息,家長能夠教育孩子在上課時(shí)專心聽老師講課,不懂就是不懂,要虛心請教.科學(xué)de分析子女de成績檔案.不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身de比較.思想上生活上學(xué)習(xí)上零七家長留言促進(jìn)交流與合作,

達(dá)成教育共識(shí).多一些鼓勵(lì)少一些指責(zé)一.多一些問候（在孩子累了de時(shí)候）二.多一些幫助（在孩子需要de時(shí)候）三.多一些關(guān)心（在孩子軟弱de時(shí)候）四.多一些鼓勵(lì)（在孩子泄氣de時(shí)候）五.多一些寬容（在孩子犯錯(cuò)得時(shí)候）針對重點(diǎn)做有效de家長總結(jié)留言演示完畢感謝觀看放飛希望溝通無限parents‘a(chǎn)ssociationofseniorthreeparents'associationofseniorThreeparents‘a(chǎn)ssociationofseniorthree

第二篇根據(jù)自己需要可編輯零一百日感言零二現(xiàn)狀分析零三如何度過一零零天CONTENTS一零天倒計(jì)時(shí)再過十天,高考倒計(jì)時(shí)牌將又撕下了一頁,刺眼de“一零零天”字樣赫然映入眼簾,只剩一百天了!零一百日感言Theonehundred-dayspeech百日感言

家庭花費(fèi)了很多父母蒼老了很多老師付出了很多自己承受了很多回顧十二年苦讀......只剩一零零天了!一零零天以后,我們?nèi)松鷇e第一步邁向何方,基本就已經(jīng)成為了定局!百日感言帶著這份責(zé)任,帶著對未來de憧憬,帶著我de大學(xué)夢,努力拼搏一零零天,至少不要在將來對高三后悔.千言萬語,匯成一句話:我要對自己負(fù)責(zé),要對家人負(fù)責(zé),對老師負(fù)責(zé)!百日感言一零零天很長一零零天有一四萬四千分鐘一零零天能做很多事情一零零天能改寫你de人生一零零天也很短

如果稍一松懈,就會(huì)從指縫間溜走,你絲毫沒有察覺!零二現(xiàn)狀分析tatusanalysis這所大學(xué)大約需要多少分?你心目中理想de大學(xué)是哪所?一本,二本,專科.這個(gè)批次大約需要多少分?你想考什么批次de大學(xué)?你自認(rèn)為還有多大上長空間?離你de目標(biāo)還有多大差距?你現(xiàn)在通常能考多少分?是不是還在抱怨時(shí)間太緊作業(yè)太多考試很累?是不是還在抱怨沒有時(shí)間睡覺沒有時(shí)間放松沒有時(shí)間聽音樂?你de學(xué)習(xí)效率怎樣?現(xiàn)狀分析是不是還有時(shí)上課打個(gè)盹是不是還有時(shí)自習(xí)說過話是不是還有時(shí)偶爾遲個(gè)到是不是還有時(shí)偶爾玩下手機(jī)是不是還有時(shí)偶爾想念那個(gè)他（她）現(xiàn)狀分析一零零天能進(jìn)步多少根據(jù)心理學(xué)記憶規(guī)律,這一百天是學(xué)習(xí)知識(shí)記憶最深、掌握最好de重要時(shí)期,是復(fù)習(xí)迎考de最佳時(shí)間；從重要性上來說,這一百天是我們整合知識(shí)、查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)健心理和體魄、提升應(yīng)試能力de最關(guān)鍵時(shí)間；從氛圍來說,這一百天也是父母最關(guān)愛你們,老師最關(guān)注你們,社會(huì)也最厚待你們de幸福時(shí)間,大家對你們充滿了期盼奮戰(zhàn)一零零天一零零天能進(jìn)步多少如果你心情不平靜、學(xué)習(xí)不認(rèn)真,恐怕你只有退步de份了!一零零天能進(jìn)步de前提是:平心靜氣、排除一切外界干擾、腳踏實(shí)地、跟上老師節(jié)奏、爭分奪秒你de水平在提高,試卷de難度和綜合程度也在變大.考慮到高考題de難度比平時(shí)訓(xùn)練de題目難度略小,你de提高幅度或許還會(huì)更大一些.如果你有半年沒學(xué)習(xí)文化課了你能提高一零零分!如果你一直在學(xué)習(xí),但原來學(xué)得很輕松你能提高六零分!如果你一直在學(xué)習(xí),且原來已經(jīng)很努力你能提高三零-五零分!零三如何度過一零零天Howdoyouspend一零零days要有一種無畏精神-----堅(jiān)定信念,背水一戰(zhàn)；激流競渡,奮勇前行!困難似彈簧,你弱它就強(qiáng).困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越de大山,那些因?yàn)橐粌纱慰荚囀Ю痛诡^喪氣de人一定是困難面前de弱者.為了實(shí)現(xiàn)我們心中de目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上de強(qiáng)者,做生活上de強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上de強(qiáng)者.

高考與我們距離將越來越近,僅有一零零天了,同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,不該看de書,一頁都不能看；不該交de朋友一個(gè)都不能交；特別是男女同學(xué)頻繁非正常交往.不該聊de天,一句都不要聊；不該打de電話,一個(gè)也不打,最好把手機(jī)交給父母.要高效利用好每一分鐘,要高度重視課堂,跟著老師走.要學(xué)會(huì)充分利用零散時(shí)間.要有一種備考狀態(tài)----開足馬力,全力以赴；“封閉”自我,全神貫注.FEATURELIFE要有一種良好心態(tài)----輕裝上陣,舉重若輕；苦中取樂,談笑風(fēng)生.有人說,高考三分靠水平,七分靠心態(tài).這句話很有道理,誰de心理素質(zhì)好,誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績.希望同學(xué)們要把每一次練習(xí)當(dāng)作高考,把高考當(dāng)做平時(shí)練習(xí).復(fù)習(xí)中一旦考試不理想,也不要灰心喪氣,而要立刻調(diào)整好心態(tài),投入到高效de復(fù)習(xí)中去.對待考試和練習(xí),要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”,用一顆平常心來對待成績和名次.要有一種科學(xué)方法----揚(yáng)長補(bǔ)短,主動(dòng)出擊；強(qiáng)化訓(xùn)練,重視總結(jié)；回歸課本,扎實(shí)基礎(chǔ).希望同學(xué)們狠抓基礎(chǔ),狠抓中低檔題目,特別希望同學(xué)們高度重視糾錯(cuò),每人都準(zhǔn)備好一本錯(cuò)題本.狠抓紀(jì)律,是為了保證全體同學(xué)de學(xué)習(xí)環(huán)境,也為了減少你個(gè)人de不必要de麻煩,學(xué)校不想在這個(gè)時(shí)候再因?yàn)榧o(jì)律、規(guī)定牽扯你de精力,但如果你無視學(xué)校紀(jì)律,學(xué)校也決不遷就.要有一種堅(jiān)強(qiáng)保證-------遵守紀(jì)律,服從管理；優(yōu)化情緒,和諧關(guān)系.一要有一種昂揚(yáng)de氛圍----你追我趕,互幫互學(xué)；斗志昂揚(yáng),激情飛揚(yáng).心理學(xué)告訴我們,情緒具有傳遞性和疊加性.在高考百日沖刺大決戰(zhàn)中,我們de士氣、決心和信心,需要大家相互傳遞和疊加.希望我們de校園書聲朗朗,步伐整齊劃一,口號(hào)響徹云霄.除此之外,還有最致命de不良心理,就是有些同學(xué)們整天想著萬一高考考不上怎么辦?這樣de同學(xué)也不太明智,預(yù)支了他de擔(dān)憂.只有一零零天了,考好考不好是一零零天以后de事,現(xiàn)在擔(dān)憂有什么作用呢?作用就是浪費(fèi)你現(xiàn)在寶貴de復(fù)習(xí)時(shí)間.所以同學(xué)們就應(yīng)該把握住現(xiàn)在這個(gè)很短de時(shí)間查漏補(bǔ)缺,而不是擔(dān)心未來de事情.建議同學(xué)們對待錯(cuò)誤就象對待敵人一樣,要將它徹底消滅,絕不能浮光掠影,草草了事.凡出現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)記錄在案,并標(biāo)明出自何處,認(rèn)真寫出出錯(cuò)原因和正確解法,并反問自已,是否我再也不會(huì)犯同樣de錯(cuò)誤?有不懂de問題,盡量向老師請教,并非只有老師才能幫你解答,而是因?yàn)槔蠋煏?huì)診斷出你出錯(cuò)de真正原因,找出你知識(shí)體系中de盲點(diǎn),給你de最合理de建議和解決de方案.