新編人教版小學數(shù)學一年級上冊5以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法《1~5的認識》示范課教學課件

1~5的認識第一單元5以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法新編人教版小學數(shù)學一年級上冊李叔叔家的院子里都有什么？按照一定的順序觀察，才能不重不漏。怎樣把你觀察到的結(jié)果記錄下來呢？畫實物圖用簡單的圖形或符號用數(shù)表示圖中的房子有幾棟？我們用哪個數(shù)來表示？1圖中還有哪些物體的個數(shù)也是“1”呢？1這1個圓還可以表示什么呢？1圖中有幾只鵝？用哪個數(shù)來表示？圖中還有哪些物體的個數(shù)也是“2”呢？2可以涂幾個圓來表示呢？2可以涂幾個圓來表示呢？我們的身體上、生活中還藏著許多的“2”呢！快來數(shù)一數(shù)、找一找吧！22只眼睛2只胳膊2只手……學習任務(wù)同桌合作，在圖上選擇一個你感興趣的物體數(shù)一數(shù)，看看有幾個？想一想該用數(shù)幾表示，說給你的同桌聽。345345你能用涂色的方式表示“3”“4”“5”嗎？345你能用涂色的方式表示“3”“4”“5”嗎？345你能用涂色的方式表示“3”“4”“5”嗎？345你能用涂色的方式表示“3”“4”“5”嗎？撥了幾顆珠子，用數(shù)幾表示？現(xiàn)在是幾顆？用數(shù)幾來表示？122是怎樣得到的？在1顆珠子的基礎(chǔ)上再添1顆珠子得到2顆珠子，物體個數(shù)是2的，用數(shù)“2”表示。要想得到3怎么辦？34呢？5呢？45從1之后開始，后一個數(shù)是由前一個數(shù)添上1得到的。你能數(shù)出小木塊表示的數(shù)嗎？51243你能給小木塊排排隊嗎？誰能讀一讀這些數(shù)？51243512431的后面是幾？5的前面是幾？3的前面一個數(shù)是幾？3的后面一個數(shù)是幾？5124312345仔細觀察這些數(shù)，說一說它們的樣子像什么？“1”從哪兒起筆？在哪兒收筆？從右上方起筆，到左下方收筆。寫時略傾斜，不要寫成豎直的?！?”由幾筆完成？從哪兒起筆？在哪兒收筆？“2”由一筆完成。起筆碰左線，再向上、向右碰線，略成半圓，斜寫到左下角，碰線，再向右拉平。拐彎要圓滑“3”由一筆完成。起筆不碰線，向上碰線；向右碰線，略成半圓，再向中間，在虛線停止，轉(zhuǎn)向右下方碰線，再向下碰線，彎彎地到左線為止。上下都是大半圓圈，但下面比上面大。“4”由兩筆完成。第一筆從上線當中起筆，向左斜寫到下格，碰左線后再橫過去，向右碰線。第二筆從右上一半不到的地方向下，斜下去到下面的當中碰線。“5”由兩筆完成。第一筆從上線一半不到的地方起筆，向左到中格角，再向上超過中線畫一個大半圓碰右線、下線到左線為止。第二筆寫橫。通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？我們認識了哪幾個數(shù)？你能說說這幾個數(shù)的關(guān)系嗎？在寫這些數(shù)時，你們覺得哪些地方要特別