2025屆山東省菏澤市鄄城縣第一中學高三上學期1月月考歷史試題（綱要上下-選擇性必修三冊）

歷史試題考生注意：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間90分鐘。2．考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上應題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。3．本卷命題范圍：部編版三本選擇性必修（中國史部分）、綱要上、綱要下（1-14課）約40％綱要下（15-18課）約60％。一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1．陶寺遺址總面積430萬平方米，其中城址面積約280萬平方米，是目前發(fā)現(xiàn)面積最大的史前都邑性城址之一。在大城東北部發(fā)現(xiàn)了早期的宮城和貴族居住區(qū)，并發(fā)掘出大型的倉儲區(qū)世界上最早的觀象臺。這表明當時A.長紅流域向階級社會發(fā)展B.黃河流域營建城市形成制度C.禮樂文化的傳播范圍較廣D.文明的起源已進入加速階段2．在我國封建土地私有制下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要是由個體農(nóng)戶經(jīng)營，農(nóng)民人身相對自由，經(jīng)營比較主。但在多子繼承、土地可以買賣和兼并等條件下，他們的經(jīng)營規(guī)模狹小，生產(chǎn)條件不穩(wěn)定精耕細作農(nóng)業(yè)技術(shù)體系正是在這種條件下形成的。這反映出A.封建私有產(chǎn)權(quán)日益發(fā)展B.生產(chǎn)條件深受環(huán)境影響C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)注重精耕細作D.生產(chǎn)方式影響技術(shù)革新3．茶馬古道是我國歷史上內(nèi)陸和邊疆地區(qū)進行茶馬貿(mào)易所形成的古代交通路線，興于唐宋期，盛于明清時期，明代文學家湯顯祖在《茶馬》詩中贊譽道：“黑茶一何美，羌馬一何殊······馬與黃茶，胡馬求金珠?！辈桉R古道的發(fā)展A.反映了邊疆治理能力提升B.增強了中華民族的認同感C.促進了民族地區(qū)文化發(fā)展D.開辟了中西交流的新通道4.1928年4月，湘贛邊界蘇維埃政府的紅軍造幣廠鑄造了第一批“工字銀元”（如下圖）。該幣形模仿晚清以來流行于中國的墨西哥鷹洋樣式，幣面左上角雄鷹翅膀位置鑿了一個“工”標記，是紅色政權(quán)首批金屬貨幣?！肮ぷ帚y元”的出現(xiàn)A.密切了蘇區(qū)與世界經(jīng)濟聯(lián)系B.擴大了紅色政權(quán)的政治影響C.打破了國民政府的經(jīng)濟封鎖D.有助于軍民開展大生產(chǎn)運動5．新中國成立伊始，陳云派時任中財委中央計劃局副局長曹菊如到東北去調(diào)運糧食，確保東北從1949年11月15日起，每日運1000萬至1200萬斤糧食進關；又派時任紡織工業(yè)部副部長錢之光先后到上海、漢口，適當調(diào)整兩地紗布存量，同時催促華中棉花東運，保證上海生產(chǎn)紗布所需的原料。當時這些調(diào)運糧棉的舉措旨在A.平抑物價B.支援建設C.救濟民生D.供給前線6．大流士曾撥款在下埃及的哈爾加綠洲和上埃及的埃德福新建了兩座神廟。前519年，大流士允許猶太人在耶路撒冷重建自己的神廟，給予希臘人的圣殿以特權(quán)。敘利亞的傳統(tǒng)宗教這時也未發(fā)現(xiàn)任何明顯的變化。這些現(xiàn)象A.表明大流士實施因俗而治的政策B.體現(xiàn)了大流士通過宗教控制地方C.埋下了帝國分崩離析的文化因素D.說明大流士注重民族交流與交融7．伏爾泰說：“如果我們的地球是它似乎應有的那樣子，如果一個人在地球上到處都輕易地找到可靠的生活資料······那就很顯然，一個人絕不可能奴役另一個人，而且恰恰相反，在地球現(xiàn)有的條件下，在人生來具有對統(tǒng)治權(quán)、財富和歡樂的強烈欲望的情況下，根本不可能確立事實上的平等?！边@表明伏爾泰A.宣揚人生而自由平等的觀念B.贊成人們在法律形式上的平等權(quán)C.反對人與人之間的從屬關系D.認為私有制是人類不平等的根源8.1917年3月8日，彼得格勒工廠的女工們走上大街，打出“打倒沙皇”的口號。1917年7月17日，彼得格勒50多萬工人、士兵和水兵上街游行，高呼“全部政權(quán)歸蘇維埃”的口號。這兩個“口號”A.均要求俄國當權(quán)者立即退出一戰(zhàn)B.說明布爾什維克黨堅持暴力奪權(quán)C.反映出俄國社會主義革命的要求D.適應了俄國革命形勢發(fā)展的需要9．列寧曾說：“我們?yōu)闊崆榈睦顺彼睿覀兪紫燃ぐl(fā)了人民的一般政治熱情”“我們曾計劃依靠這種熱情直接實現(xiàn)與一般政治任務和軍事任務同樣偉大的經(jīng)濟任務”“在一個小農(nóng)國家里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配”“現(xiàn)實生活說明我們錯了”。列寧的這些言論A.探析了經(jīng)濟結(jié)構(gòu)失衡的根本原因B.是對戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的反思C.意在利用政治熱情激勵經(jīng)濟建設D.強調(diào)軍事和政治同等重要10．下表是兩次世界大戰(zhàn)之間亞非拉主要民族民主運動簡介。由此表可知，該時期地區(qū)國家主要史實亞洲中國五四運動、北伐戰(zhàn)爭、土地革命印度甘地領導國大黨進行非暴力不合作運動非洲埃塞俄比亞堅持游擊戰(zhàn)爭，抗擊意大利法西斯侵略拉丁美洲墨西哥卡德納斯總統(tǒng)進行民主改革，引領墨西哥走上現(xiàn)代化之路A.世界殖民體系已經(jīng)崩潰B.革命是主要斗爭形式C.反殖民斗爭方式多樣化D.拉丁美洲已完成獨立11．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，甘地曾向英國當局表示，要募集印度人醫(yī)療隊和印度士兵到前線服務，并認為戰(zhàn)爭結(jié)束后，印度應得到一個自治政府。然而，1919年英國政府的高壓政策讓甘地深感失望，他意識到“如果（印度）人民對此寬容而不抗爭，我們將永遠不會進步”。這反映了此時甘地A.從非暴力到暴力斗爭的轉(zhuǎn)變B.獨立意識深受一戰(zhàn)啟發(fā)C.民族獨立斗爭策略發(fā)生調(diào)整D.認清殖民者的兇殘本質(zhì)12．希特勒曾說：“在進軍萊茵蘭以后的48小時，是我一生中神經(jīng)最緊張的時刻。如果當時法國人也開進萊茵蘭，我們只好夾著尾巴撤退”。墨索里尼后來承認：如果（英法控制下的）國際聯(lián)盟“把經(jīng)濟制裁擴大到石油上去，我就不得不在一周中從埃塞俄比亞撤退”。據(jù)此可知，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的一個重要原因是A.國際聯(lián)盟缺乏戰(zhàn)爭動員的能力B.德意法西斯勢力具有軍備優(yōu)勢C.英法推行避戰(zhàn)自保的綏靖政策D.歐洲國家之間的矛盾不可調(diào)和13．第二次世界大戰(zhàn)即將結(jié)束時，英國首相艾德禮寫信給美國總統(tǒng)杜魯門說英美的合作應該繼續(xù)下去，因為“世界和平最終取決于英美的廣泛合作”。第二次世界大戰(zhàn)后，英國仍然在海外部署大量軍隊，英國軍人的服役比例甚至超過美國。這表明，當時A.資本主義陣營出現(xiàn)分化B.美國軍事實力相對衰弱C.英美共同主導世界秩序D.英國極力維持大國地位14.1953年，艾森豪威爾政府對印度尼西亞實行圖書與經(jīng)濟援助項目的“捆綁銷售”，在對印尼進行大量經(jīng)濟、技術(shù)援助的同時，還為印尼各大高校與研究機構(gòu)援助了涵蓋經(jīng)濟、法律等多個領域的7.6萬余冊美國圖書，向印尼師生述說美國故事、解釋美國精神并傳遞美式價值觀。該項目的實施A.反映兩極格局下的美蘇對抗升級B.提升了印尼社會的文明水平C.強化了對中間地帶的宣傳與爭奪D.旨在推動新興國家經(jīng)濟發(fā)展15.20世紀70年代，一些拉美國家政府宣布“既不要華盛頓，也不要莫斯科”，而要根據(jù)本民族的利益，執(zhí)行多元外交和不結(jié)盟政策。隨著一大批拉美國家加入不結(jié)盟運動，美國在該地區(qū)的影響力大大削弱。同時，蘇聯(lián)一直沒有放棄謀求擴大在拉丁美洲地區(qū)的影響，但也始終沒能如愿。這有利于A.美蘇在拉美形成均勢B.世界多極化趨勢增強C.西歐控制拉美的經(jīng)濟D.經(jīng)濟全球化進程加快二、非選擇題（本大題共4小題，共55分）16．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料-摘編自李并成《西漢敦煌郡示意圖》閱讀地圖，結(jié)合所學知識，闡釋漢朝敦煌郡設置的重要價值。17．（13分）閱讀材料，完成下列要求。材料一《史記·仲尼弟子列傳》記載：先秦時期儒生七十七人，其中齊魯人四十五人，約占58.44％；《漢書·儒林傳》記載，西漢一代著名儒生的區(qū)域分布，齊魯人占45.60％，其他地區(qū)約占46.11％，籍貫不明者約占8.29％；《后漢書·儒林列傳》記載：東漢著名的儒學學者，齊魯人約占36.36％，其他地區(qū)約占63.64％。南北朝時期，南方儒士大多濡染玄風，注重探尋玄學義理；北學嚴守漢儒傳統(tǒng)，注重名物訓詁。隋煬帝大舉征召儒生，勝出者多為南方儒士。其后他們大多在北方活動和授徒。唐初，“四方儒士，多抱負典籍，云會京師”。唐太宗下詔統(tǒng)一五經(jīng)文本和注釋。-摘編自《中國古代史》材料二下圖所示為1894年至1915年報刊言論中“格致”（包括格物與致知）和“科學”的使用次數(shù)。一摘編自金觀濤等《觀念史研究》（1）根據(jù)材料一，指出南北朝至隋唐時期儒生、儒學發(fā)展的趨勢并分析意義。（7分）（2）根據(jù)材料二，指出“科學”相對于“格致”使用次數(shù)的變化，并分析原因。（6分）18．（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料--法國戰(zhàn)敗后，英國孤軍奮戰(zhàn)抵抗已控制了絕大部分西歐的德國。1941年6月22日，納粹德國進攻蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)，英國外交大臣艾登當天約見蘇聯(lián)大使，表示將盡可能協(xié)助蘇聯(lián)。當晚9時丘吉爾發(fā)表廣播講話，將給予蘇聯(lián)“任何經(jīng)濟和技術(shù)上的援助”。1942年5月下旬雙方簽訂有效期20年的《英蘇同盟互助條約》。-摘編自曾維君《略論第二次世界大戰(zhàn)中的英蘇關系》材料二二戰(zhàn)后初期，美國從歐洲全面撤軍，蘇聯(lián)成為英國眼中主要潛在威脅，到了1946年底，“應對蘇聯(lián)威脅”的心態(tài)已主導英國政府。1947年6月《總體戰(zhàn)略計劃》通過，標志著以防衛(wèi)英國本土、海洋航線和中東這“三個支柱”為中心的戰(zhàn)略創(chuàng)建了，該戰(zhàn)略的核心要素是英國保持以中東為中心的海外軍事基地，早于蘇聯(lián)研制出原子彈、獨立領導西歐國家對抗蘇聯(lián)。-摘編自陳向陽《1945-1955年英國防務戰(zhàn)略研究》材料三1948年6月24日，蘇聯(lián)封鎖西柏林從而引發(fā)第一次柏林危機，使得東西方關系驟然緊張。1949年8月29日，蘇聯(lián)成功引爆第一顆原子彈，引起英國人的巨大恐慌。在1952年修訂的《全球戰(zhàn)略報告》中英國提出主要依靠美國原子彈保護的防務戰(zhàn)略．1957年英國《桑迪白皮書》提出要懾止蘇聯(lián)進攻以避免核戰(zhàn)爭。--摘編自陳向陽《1945-1955年英國防務戰(zhàn)略研究》提取材料信息，以“英國對蘇聯(lián)政策的演變”為題寫一則歷史短文。（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴密，條理清晰）19．（16分）閱讀材料，完成下列要求。材料一法德和解大事記時間事件1950年5月9日法國外長舒曼提出了建立歐洲煤鋼共同體的舒受計劃，立即得到了德國的贊網(wǎng)和接受。1951年4月18日法、德、意、荷、比、盧六國在巴黎簽訂了為期五十年的《歐洲煤鋼共同體條約》，為后來成立歐洲共同體奠定了基礎。1958年9月14日至15日法國總統(tǒng)戴高樂與聯(lián)邦德國總理阿登納舉行會談，此次會談結(jié)束了法、德兩國長達百年的敵對歷史。1963年1月阿登納三訪巴黎，雙方簽訂了德法友好合作條約，標志著法德兩國在國家制度層面建立起了和解的制度框架。1965年4月8日法、德等六國在布魯塞爾簽署條約，決定成立歐洲共同體，至此，歐洲一體化從經(jīng)濟領域開始逐步向社會、政治、安全等領域推進，材料二法德和解與歐洲一體化關系圖-摘編自和春紅《法德和解與歐洲一體化》從法德和解的角度對歐洲一體化成功的原因進行解析。參考答案、解析及評分細則1．D根據(jù)材料“是目前發(fā)現(xiàn)面積最大的史前都邑性城址之一”“在大城東北部發(fā)現(xiàn)了早期的宮城和貴族居住區(qū)，并發(fā)掘出大型的倉儲區(qū)和世界上最早的觀象臺”可知，該遺址有大型宮殿建筑、禮儀建筑、大型倉儲區(qū)以及貴族居住區(qū)等，這反映出該遺址具有初步的國家形態(tài)，表明當時文明的起源已進入加速階段，故選D項。該遺址處于黃河流域，排除A項。材料僅涉及陶寺遺址的介紹，不能代表整個黃河流域營建城市形成制度，B項以偏概全，排除。材料反映了當時文明的起源已進入加速階段，未體現(xiàn)禮樂文化傳播范圍的變化，排除C項。2．D根據(jù)材料可知，在個體小農(nóng)經(jīng)濟的生產(chǎn)方式下，人們?nèi)菀淄ㄟ^完善工具來達到精耕細作，這反映出生產(chǎn)方式影響技術(shù)革新，故選D項。材料強調(diào)精耕細作農(nóng)業(yè)技術(shù)體系的形成，無法體現(xiàn)封建私有產(chǎn)權(quán)發(fā)展的信息，排除A項。材料中涉及的是生產(chǎn)方式而非環(huán)境對技術(shù)革新的影響，排除B項。材料中強調(diào)的是支撐精耕細作的技術(shù)體系，C項不符合材料主旨，排除C項。3．B根據(jù)材料可知，《茶馬》詩中“黑茶一何美，羌馬一何殊”“羌馬與黃茶，胡馬求金珠”的贊譽，說明中原文化對邊疆地區(qū)文化的認同，這有助于增強中華民族的認同感，故選B項。材料未涉及邊疆治理能力得到提升的相關信息，排除A項。材料無法直接得出茶馬古道與民族地區(qū)文化發(fā)展的關系，排除C項。茶馬古道是我國歷史上內(nèi)陸和邊疆地區(qū)進行茶馬貿(mào)易的道路，并不是中西交流的新通道，排除D項。4．B據(jù)材料“1928年4月，湘贛邊界蘇維埃政府的紅軍造幣廠鑄造了第一批“工字銀元＇······是紅色政權(quán)首批金屬貨幣”并結(jié)合所學知識可知，湘贛邊界蘇維埃政府是建立紅色政權(quán)的嘗試，而作為紅色政權(quán)的蘇維埃政府發(fā)行金屬貨幣，有利于擴大人們對政權(quán)的了解，進而擴大紅色政權(quán)的政治影響，故選B項。蘇維埃政府發(fā)行的貨幣主要在農(nóng)村革命根據(jù)地使用，不能加強蘇區(qū)與世界經(jīng)濟的聯(lián)系，排除A項。1928年，國民政府尚未對農(nóng)村革命根據(jù)地進行經(jīng)濟封鎖，排除C項。大生產(chǎn)運動是在抗日戰(zhàn)爭時期，排除D項。5．A材料背景是新中國成立初期的“米棉之戰(zhàn)”。當時上海投機資本在炒作銀元被政府打擊后，轉(zhuǎn)而套購糧食、棉花、煤炭，引發(fā)全國性物價上漲。為此，政府緊急調(diào)運糧棉、煤炭發(fā)往大城市集中統(tǒng)一拋售，借以平抑物價，故選A項。當時處于國民經(jīng)濟的恢復時期，尚未開展大規(guī)模的建設，排除B項。當時各大城市并未出現(xiàn)民生方面的問題，排除C項。新中國成立時，解放戰(zhàn)爭的后期作戰(zhàn)集中在華南、西南地區(qū)，這與材料提及的地理范圍不符，排除D項。6．A大流士撥款在下埃及和上埃及新建神廟，允許猶太人在耶路撒冷重建神廟，給予希臘人的圣殿特權(quán)，敘利亞的傳統(tǒng)宗教也未被改變，這些行為都顯示出大流士尊重不同地區(qū)的原有習俗和宗教信仰，實施因俗而治的政策，故選A項。題干中并沒有體現(xiàn)大流士通過宗教控制地方的意圖，排除B項。因俗而治可以緩解民族矛盾，有利于鞏固統(tǒng)治，并不一定會埋下帝國分崩離析的文化因素，排除C項。材料重點在于尊重不同地區(qū)的習俗和宗教，D項不符合材料主旨，排除。7．B材料“一個人絕不可能奴役另一個人，而且恰恰相反，在地球現(xiàn)有的條件下，在人生來具有對統(tǒng)治權(quán)、財富和歡樂的強烈欲望的情況下，根本不可能確立事實上的平等”，說明伏爾泰贊成人們在法律形式上的平等權(quán)，但他不反對人與人之間的從屬關系，故選B項，排除C項。材料并未提及人生而自由平等，排除A項。私有制是人類不平等的根源是盧梭的主張，排除D項。8．D根據(jù)材料“打倒沙皇”“全部政權(quán)歸蘇維埃”及所學知識可知，由于沙皇堅持參加第一次世界大戰(zhàn)，激化了俄國的矛盾，人民掀起了推翻沙皇的二月革命。二月革命之后，政權(quán)落在資產(chǎn)階級臨時政府手里，他們?yōu)榱俗陨淼睦?，繼續(xù)進行帝國主義戰(zhàn)爭，在這種情形下，列寧發(fā)表《四月提綱》，提出“全部政權(quán)歸蘇維埃”的口號。由此可見，這兩個“口號”適應了俄國革命形勢發(fā)展的需要，故選D項。這兩個“口號”并未直接涉及退出第一次世界大戰(zhàn)的相關內(nèi)容，不符合題意，排除A項。七月流血事件之前，列寧主張和平的奪權(quán)方式。彼得格勒武裝起義的爆發(fā)說明布爾什維克黨采取了暴力奪權(quán)的做法，排除B項?！按虻股郴省睂儆诙韲Y產(chǎn)階級革命的要求，排除C項。9．B根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知，俄國十月革命后，蘇維埃政權(quán)實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，實行余糧收集制及由國家統(tǒng)一分配生活必需品的分配機制。這嚴重打擊了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，造成生產(chǎn)生活困難，社會矛盾加劇，故選B項。材料并未涉及“經(jīng)濟結(jié)構(gòu)失衡”，排除A項。列寧是在反思之前依靠政治熱情進行經(jīng)濟建設的錯誤做法，排除C項。材料重點不是在比較軍事和政治的重要性，而是在反思經(jīng)濟政策，排除D項。10．C材料中各地區(qū)的民族民主運動，既有非暴力不合作運動，也有革命武裝斗爭，同時還存在民主改革形式，由此可知，該時期反殖民斗爭方式多樣化，故選C項。20世紀90年代世界殖民體系崩潰，排除A項。表格顯示改革、非暴力不合作運動及革命并存，無法判斷出革命是主要斗爭方式，排除B項。表格顯示拉丁美洲僅墨西哥進行了民主改革，無法判斷拉丁美洲整體是否完成獨立，排除D項。11．C題干描述了甘地在第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后的立場，最初他是支持英國并希望印度通過為英國服務來換取自治，但1919年英國政府的高壓政策使他認識到這種策略無效，并促使他采取更直接的斗爭方式．即非暴力不合作運動，民族獨立斗爭策略發(fā)生調(diào)整，故選C項。甘地并沒有放棄非暴力的方式，排除A項。甘地在第一次世界大戰(zhàn)前就有民族獨立意識，排除B項。甘地在第一次世界大戰(zhàn)后繼續(xù)領導非暴力不合作運動，對殖民者依然存在幻想，排除D項。12．C據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知，希特勒公開撕毀《凡爾賽條約》，于1936年將軍隊開進萊茵非軍事區(qū)，法國未進行遏制，墨索里尼侵略埃塞俄比亞時，英法控制下的國聯(lián)沒有強硬制裁，這些反映了英法等國推行“綏靖政策”，縱容德國、意大利對外侵略擴張，故選C項。材料不僅僅強調(diào)國聯(lián)的缺點，還強調(diào)了國聯(lián)背后的英法大國的縱容，排除A項。材料并非強調(diào)德意法西斯的優(yōu)勢，排除B項。材料不涉及歐洲國家間的矛盾，排除D項。13．D第二次世界大戰(zhàn)后，英國在自身實力下降的情況下，仍然在海外部署大量軍隊，軍人服役比例甚至超過美國，這表明英國試圖通過這種方式來顯示自己的影響力，極力維持其大國地位，故選D項。材料主要體現(xiàn)的是英國的行為和意圖，沒有直接表明資本主義陣營出現(xiàn)分化，排除A項。第二次世界大戰(zhàn)后，美國的軍事實力強大，并非相對衰弱，排除B項。第二次世界大戰(zhàn)后，美國在世界秩序中占據(jù)主導地位，而非英美共同主導，排除C項。14．C根據(jù)材料和所學可知，美國對印度尼西亞的圖書與經(jīng)濟援助“捆綁銷售”，傳播美國的價值觀、生活方式等，反映了冷戰(zhàn)狀態(tài)下對中間地帶的宣傳與爭奪，故選C項。1955年華約的成立標志著兩極格局正式形成，排除A項。該項目在客觀上有利于提升印尼社會的文明水平，但其根本目的是對中間地帶的爭奪，排除B項。該項目是為冷戰(zhàn)服務，而非旨在推動新興國家的經(jīng)濟發(fā)展，排除D項。15．B根據(jù)材料信息并結(jié)合所學知識可知，拉丁美洲從冷戰(zhàn)初期的美國“后院”，發(fā)展到20世紀70年代提出“既不要華盛頓，也不要莫斯科”，執(zhí)行多元外交和不結(jié)盟政策等，說明不結(jié)盟運動和第三世界國家的獨立自主，有利于沖擊冷戰(zhàn)國際關系格局，推動世界多極化趨勢發(fā)展，故選B項。當時美國在拉美的影響力已經(jīng)大大削弱，而蘇聯(lián)也未能擴大其影響力，所以不存在均勢，排除A項。材料沒有體現(xiàn)西歐對拉美經(jīng)濟的掌握力度，無法得出“西歐控制拉美的經(jīng)濟”的結(jié)論，排除C項。材料主要涉及拉美國家的政治和外交，沒有涉及經(jīng)濟全球化，排除D項。16．重要價值：完善漢朝長城的西部邊防軍事體系，利于抵御北方游牧民族侵擾；有利于掌握了“絲綢之路”貿(mào)易的主動權(quán)，對漢朝的經(jīng)濟和外交具有重大戰(zhàn)略意義；強化了漢朝對西域的控制，鞏固邊疆安全。（12分）17．（1）趨勢：儒生數(shù)量