人教版五年級語文下冊期中測試及答案

人教版五年級語文下學(xué)期期中檢測（時(shí)間90分鐘，總分100分）班級：姓名：得分：看拼音，寫詞語。（10分）línɡlìb?shìcōnɡl?nɡxìnìyìch?umòzh?n()()()()()juānzènɡzhānyǎnɡjídùpīzhānji?nánɡxiānɡzhù()()()()()二、劃去加點(diǎn)的字不正確的讀音。（4分）1、院中的花草可遭了殃，被它折（zhēzhéshé）騰得枝折（zhēzhéshé）花落。2、森林里有一只龐大而兇惡的瞎熊，經(jīng)常出沒（méimò）在草原上，傷害人和牲畜（xùchù），讓人們的生活不得安寧。3、她衣著（zhezhuó）樸素，心地善良，從不以貴族小姐自居。4、在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶（mēnmèn）。5、為了節(jié)省開支，常香玉與大家一起吃大鍋飯，睡地鋪，從不因?yàn)樽约菏巧玳L和名角（jiǎojué）搞半點(diǎn)兒特殊。6、管家聽了，威嚇（xiàhè）她說：“你是什么人？可曉得莫家的厲害？”三、比一比，組成詞語。（5分）褪（）虐（）燥（）框（）澈（）退（）慮（）躁（）眶（）撤（）四、查字典。（4分）1、“歧視”中的“歧”用音序查字法查，應(yīng)先查(),再查（），“歧”在詞語中的解釋是（）。（①岔路；②不相同。）2、“匕首”中的“匕”用音序查字法查，應(yīng)先查（）；用部首查字法查，應(yīng)先查（），再查（）畫；用數(shù)筆畫查字法查，應(yīng)查（）畫，它的第二畫是（）。五、把下面詞語補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~填寫在后面的括號里(填序號）(6分)①全神（）（）②一絲（）（）③如（）如（）④（）（）敗壞⑤衣食（）（）⑥百（）交（）1、王主任是個(gè)細(xì)心的領(lǐng)導(dǎo)，對任何事情都（）。2、風(fēng)聲（），好像在為云南地震中逝去的同胞祈福。3、如今老百姓（），更應(yīng)該感謝國家政策好。六、下面句子用了什么修辭手法？請寫出來。（5分）1、站在高處向下看，只見一條條“火龍”，在大地上穿行。（）2、老人來了，彈著平日積滿灰塵的月琴；小伙子來了，吹著很久沒有摸了的笛子；姑娘們來了，手拉手腳碰腳地跳起歡快的舞蹈；孩子們來了，圍著火堆唱著，跳著，追逐著，嘻鬧著······（）3、太陽出來了，太陽向著他微笑。月亮出來了，月亮也向著他微笑。（）4、你看，咱們身上的鞋襪衣衫，哪一件不是女子千針萬線縫出來的呀？（）5、你歌哪有我歌多，我有十萬八千籮，只因那年發(fā)大水，歌聲塞斷九條河。（）七、根據(jù)要求改寫句子。（7分）1、五彩繽紛的焰火在天空中構(gòu)成一幅美妙的圖畫。(縮句)我們不能隨意破壞學(xué)校里的花草樹木。(改成反問句)雨點(diǎn)落下來。(擴(kuò)句，至少兩處)同學(xué)們迎著早晨的朝陽認(rèn)真地做操。(修改病句)5、阿爾拜說:“原來我接的是毒蛇的口水，是烏鴉救了我的命?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）6、我們放大了老人最后一次喂海鷗的照片。（改成“把”字句）我一定要努力學(xué)習(xí)，爭當(dāng)好學(xué)生。（改為雙重否定句）八、補(bǔ)充下列句子。(5分)（1）、水草肥美的地方鳥兒多，。（2）、駿馬面前沒有跳不過的壕溝，。（3），貂裘換酒也堪豪。，灑去猶能化碧濤。（4）、在第三單元中，我們認(rèn)識了()的黃道婆,()的南丁格爾,()的常香玉，()的居里夫人，()的花木蘭。九、把下面一段排列錯(cuò)誤的句子按順序重新排列。（4分）（）春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，菜園里綠油油一片。（）秋天，石榴樹結(jié)的石榴熟了。（）炎熱的夏天到了，玉米稈像威武的戰(zhàn)士挺立著。（）初夏，成行的向日葵長得可健壯啦。（）冬天，菜園變得一片潔白，幾片樹葉露出雪面，好像幾朵花。（）菜園如此嬌美，仿佛是一幅誘人的四季畫。（）我家菜園里種著許多蔬菜，園子南面還種著一棵石榴樹。十、口語交際。（3分）一位同學(xué)期中考試考砸了，作為他的老師，你會(huì)怎么說？作為他的家長，你會(huì)怎么說？作為他的朋友，你會(huì)怎么說？寫一寫。他的老師：他的家長：他的朋友：十一、閱讀理解(17分)(一)非連續(xù)性文本閱讀。(6分)小明在閱讀課外書時(shí)，讀到這樣句話:“啊，大海有這樣大呀!跟它比，我實(shí)在是太小了?！焙硬笈d嘆。他不理解望洋興嘆的意思，去查《成語詞典》，詞典里是這樣寫的:望洋興嘆:興，發(fā)出。原指在偉大的事物面前感嘆自己的渺小?，F(xiàn)多比喻做事時(shí)因?yàn)椴荒軇偃位驔]有條件做好而感到無可奈何?！肚f子.秋水》中說:“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆?！弊屑?xì)讀了幾遍后，小明終于明白：“望洋興嘆”的“興"意思是(），“興”應(yīng)讀作做（）。2.“望洋興嘆”這個(gè)成語出自(）。3.“望洋興嘆”這個(gè)成語的原意是，現(xiàn)在多比喻。“河伯望洋興嘆”這句話用的是它的(）。（a、本義b、比喻義)（二）、課外閱讀。（11分）最美的名字在一次作文課中，老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果，一個(gè)最拙（chūzhuō）于表達(dá)的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。這個(gè)女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己的名字的（要領(lǐng)由來）——我本來叫秦玲玲，兩歲那年發(fā)燒住進(jìn)唐山市兒童醫(yī)院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被坍下來的一塊樓板奪去了性命。我和兩個(gè)阿姨被埋在了廢墟下面。一開始，我不停地哭鬧，喊著要媽媽，但很快就哭不動(dòng)了——我渴呀！兩個(gè)阿姨輪流抱著我，她們看我渴得快死了，就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說什么也不肯咽（yànyè），全都吐了出來。“這孩子的命怕是保不住了。”一個(gè)阿姨傷心地說。“是啊，（即使但是）有一滴水潤潤這可憐的小嘴巴也行啊！”另一個(gè)阿姨也絕望地說。突然，這個(gè)阿姨被自己的話提醒了，她俯下身子對著我的小嘴喂了一點(diǎn)唾沫，另一個(gè)阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點(diǎn)唾沫喂給了我······六十多個(gè)小時(shí)過去了，（1）我們竟然被（解放解救）出來。為了記住我是怎樣活過來的，我這個(gè)“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。沒有雕飾，沒有渲染，甚至沒有必要的描摹，但（2）我們?nèi)×?。那一刻，我們一遍遍在心底默念著“沫沫”這個(gè)非同尋常的名字，忘情于一種比甘露更為無私的滋潤，感動(dòng)于一種比乳汁更為偉大的喂哺······1、用“”畫出括號內(nèi)加點(diǎn)字的正確讀音和用得恰當(dāng)?shù)脑~。（2分）2、聯(lián)系上下文，用自己的話說說下列詞的意思。（2分）絕望：非同尋常：3、短文中有兩個(gè)“我們”，其中第（1）處的“我們”指的是；第（2）處的“我們”指的是。“我”認(rèn)為這個(gè)名字是“最美的名字”是因?yàn)?。?分）4、這篇短文主要寫了什么？（2分）5、請你對短文中的“阿姨”說幾句話。（2分）十二、作文。（30分）題目：我喜愛的（填寫小動(dòng)物）要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。（2）抓住特點(diǎn)，描寫動(dòng)物的樣子、神態(tài)。（3）適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感，圍繞“喜愛”描寫小動(dòng)物，在字里行間流露出自己對動(dòng)物的喜愛之情。（4）字?jǐn)?shù)在450字以上。參考答案看拼音，寫詞語。（10分）錯(cuò)一個(gè)字扣0.5分。伶俐鄙視蔥蘢細(xì)膩一籌莫展捐贈(zèng)瞻仰嫉妒披氈解囊相助二、劃去加點(diǎn)的字不正確的讀音。（4分）錯(cuò)一個(gè)扣0.5分。1、（zhéshé）（zhēzhé）2、méixù3、zhe4、mēn5、jiǎo6、xià三、比一比，組成詞語。（5分）錯(cuò)一個(gè)扣0.5分。答案略。四、查字典。（4分）每個(gè)空0.5分。1、Qqí②2、Bノ(或“匕”）1畫（或0畫）2畫乚五、把下面詞語補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~填寫在后面的括號里(填序號）(6分)每個(gè)詞0.5分。后面選擇各1分。①全神（貫）（注）②一絲（不）（茍）③如（泣）如（訴）④（氣）（急）敗壞⑤衣食（無）（憂）⑥百（感）交（集）1、②2、③3、⑤六、下面句子用了什么修辭手法？請寫出來。（5分）每個(gè)空1分1、比喻2、排比3、擬人4、反問5、夸張七、根據(jù)要求改寫句子。（7分）1、焰火構(gòu)成圖畫。我們怎么能隨意破壞學(xué)校里的花草樹木呢？答案不唯一。如：冰冷的雨點(diǎn)從烏云密布的天空中落下來。同學(xué)們迎著朝陽認(rèn)真地做操。5、阿爾拜說，原來他接的是毒蛇的口水，是烏鴉救了他的命。6、我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大了。我不得不努力學(xué)習(xí)，爭當(dāng)好學(xué)生。八、補(bǔ)充下列句子。(5分)1、2、3小題各1分，4小題2分。（1）心地善良的人朋友多。（2）利矛面前沒有戳不穿的頑石。（3）不惜千斤買寶刀，一腔熱血勤珍重，（4）、在第三單元中，我們認(rèn)識了(敢于創(chuàng)新)的黃道婆,(無私奉獻(xiàn))的南丁格爾,(熱愛祖國)的常香玉，(大公無私)的居里夫人，(忠孝兩全)的花木蘭。（答案不唯一）九、把下面一段排列錯(cuò)誤的句子按順序重新排列。（4分）2543671十、口語交際。（3分）答案不唯一，合情合理就行。他的老師：你是個(gè)聰明的孩子，只要加把勁，你下次一定能考出還成績！他的家長：孩子，落后是一時(shí)的，你要繼續(xù)努力。他的朋友：別灰心，我們一起努力，下次