版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025年度高校事業(yè)編制教師選聘合同模板甲方(采購方):甲方名稱:______甲方地址:______甲方聯(lián)系方式:______法定代表人(如有):______乙方(供應(yīng)方):乙方名稱:______乙方地址:______乙方聯(lián)系方式:______法定代表人(如有):______一、選聘教師描述1.教師崗位與要求教師崗位1:崗位名稱為______,要求具有______(詳細(xì)說明如學(xué)歷、專業(yè)、工作經(jīng)驗等)。教師崗位2(如有):崗位名稱為______,要求具有______。乙方選聘的教師應(yīng)符合國家相關(guān)教師標(biāo)準(zhǔn)以及甲方特定的崗位要求。2.教師資質(zhì)要求乙方選聘的教師應(yīng)具備相應(yīng)的教師資格證書,如教師資格證、職稱證書等。教師的教學(xué)能力、科研能力、師德師風(fēng)等應(yīng)滿足高校事業(yè)編制教師的要求。乙方保證所選聘的教師自入職之日起______年內(nèi)(具體時長)不出現(xiàn)因教師資質(zhì)問題導(dǎo)致的崗位不合格或教學(xué)事故。二、選聘數(shù)量與待遇1.選聘數(shù)量甲方預(yù)計選聘的教師數(shù)量如下:教師崗位1:數(shù)量為______(人)。教師崗位2(如有):數(shù)量為______(人)。實際選聘數(shù)量以甲方最終書面通知為準(zhǔn),但通知應(yīng)在選聘工作啟動前______天(具體時長)發(fā)出。2.教師待遇教師崗位1的待遇為______元/月,教師崗位2(如有)的待遇為______元/月。本合同教師待遇預(yù)計為______元/年(大寫:______),該待遇根據(jù)預(yù)計數(shù)量計算得出,最終待遇以實際選聘數(shù)量和相應(yīng)待遇結(jié)算為準(zhǔn)。三、選聘時間與地點1.選聘時間乙方應(yīng)在合同簽訂后的______個工作日內(nèi)(具體時長)完成教師選聘工作。對于后續(xù)批次(如有)的教師選聘,乙方應(yīng)根據(jù)甲方需求,在接到甲方書面通知后的______個工作日內(nèi)完成。2.選聘地點乙方將選聘的教師交付至甲方位于______(詳細(xì)地址)的高校。四、合同期限與終止1.合同期限本合同期限為______年,自______年______月______日起至______年______月______日止。2.合同終止(1)乙方選聘的教師不符合合同約定的要求;(2)乙方違反合同約定,造成甲方重大損失;(3)法律法規(guī)規(guī)定的其他情形。五、雙方權(quán)利與義務(wù)1.甲方權(quán)利與義務(wù)權(quán)利:有權(quán)對乙方選聘的教師進行考核和評估,如發(fā)現(xiàn)教師不符合要求,有權(quán)解除合同或要求乙方更換。有權(quán)根據(jù)學(xué)校實際情況調(diào)整教師選聘數(shù)量,但應(yīng)按照本合同約定的程序通知乙方。義務(wù):在合同規(guī)定的時間內(nèi)接收符合要求的教師,并按照合同約定支付薪酬。為乙方選聘教師提供必要的協(xié)助,如提供面試場地等。2.乙方權(quán)利與義務(wù)權(quán)利:在按照合同要求選聘教師后,有權(quán)要求甲方按照約定支付薪酬。如因甲方原因?qū)е逻x聘延遲或其他損失,有權(quán)要求甲方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。義務(wù):按照合同約定的時間、地點、數(shù)量和質(zhì)量選聘教師。對甲方提供的與教師相關(guān)的學(xué)校信息和個人資料保密,不得泄露給第三方。六、考核與評估1.考核方式乙方在選聘教師后應(yīng)對教師進行考核,確保教師符合合同要求。甲方在收到教師后的______個工作日內(nèi)(具體時長)進行評估,可以采用試講、面試等方式。2.評估標(biāo)準(zhǔn)評估標(biāo)準(zhǔn)以本合同約定的教師崗位要求、資質(zhì)要求以及學(xué)校相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。如評估不合格,甲方應(yīng)在評估后______個工作日內(nèi)(具體時長)通知乙方,乙方應(yīng)在接到通知后的______個工作日內(nèi)(具體時長)采取補救措施,如更換教師等。七、付款方式與期限1.預(yù)付款合同簽訂后的______個工作日內(nèi)(具體時長),甲方支付給乙方合同總價的______%作為預(yù)付款,即______元(大寫:______)。2.進度款(如有)根據(jù)學(xué)校需求,在乙方按照甲方要求選聘一定比例的教師后,甲方支付相應(yīng)比例的進度款。具體支付比例和時間由雙方另行書面約定。3.尾款在乙方完成所有教師選聘且經(jīng)甲方評估合格后的______個工作日內(nèi)(具體時長),甲方支付合同總價的尾款,即合同總價的______%,金額為______元(大寫:______)。八、違約責(zé)任1.甲方違約責(zé)任若甲方未按照合同約定支付薪酬,每逾期一天,應(yīng)按照未支付金額的______%向乙方支付違約金。如甲方無故解除合同,應(yīng)承擔(dān)因此給乙方造成的損失,包括但不限于選聘費用、教師安置費用等。2.乙方違約責(zé)任若乙方未按照合同約定的時間、地點、數(shù)量或質(zhì)量選聘教師,每逾期一天,應(yīng)按照合同總價的______%向甲方支付違約金;逾期超過______天(具體時長),甲方有權(quán)解除合同,并要求乙方返還已支付的款項,同時乙方應(yīng)承擔(dān)甲方因此遭受的全部損失。如乙方選聘的教師不符合合同要求,應(yīng)負(fù)責(zé)免費更換符合要求的教師,并按照合同總價的______%向甲方支付違約金;如因教師資質(zhì)問題給甲方學(xué)校造成損失,乙方應(yīng)承擔(dān)全部賠償責(zé)任。九、合同的變更與解除1.變更本合同的任何變更需經(jīng)雙方書面協(xié)商一致,并簽訂書面變更協(xié)議。變更協(xié)議作為本合同的組成部分,具有與本合同同等的法律效力。2.解除除本合同約定的解除條件外,經(jīng)雙方協(xié)商一致,可以解除本合同。若一方出現(xiàn)嚴(yán)重違約行為,另一方有權(quán)解除本合同,并要求違約方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。十、不可抗力1.定義本合同所稱不可抗力是指不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況,包括但不限于自然災(zāi)害(如地震、洪水等)、戰(zhàn)爭、政府行為(如政策調(diào)整、禁令等)等。2.責(zé)任免除在不可抗力事件發(fā)生期間,雙方應(yīng)互相通知,并提供相關(guān)證明文件。因不可抗力導(dǎo)致無法履行合同義務(wù)的一方不承擔(dān)違約責(zé)任,但應(yīng)盡力采取措施減少損失。如果不可抗力事件持續(xù)超過______天(具體時長),雙方應(yīng)協(xié)商解決合同的履行問題,如變更合同內(nèi)容或解除合同等。十一、爭議解決1.協(xié)商本合同履行過程中發(fā)生的爭議,雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決。2.訴訟若協(xié)商不成,雙方同意將爭議提交合同簽訂地的人民法院進行訴訟解決。十二、保密條款1.保密內(nèi)容雙方應(yīng)對在合同履行過程中知悉的對方學(xué)校秘密、教師信息以及其他機密信息(包括但不限于選聘條件、教師薪酬等)予以保密。2.保密期限保密期限自合同簽訂之日起至合同履行完畢后______年(具體時長)止。十三、合同生效與有效期1.生效本合同自雙方代表簽字(或蓋章)之日起生效。2.有效期本合同有效期自生效之日起至雙方權(quán)利
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個人房產(chǎn)交易稅費收據(jù)模板制作服務(wù)協(xié)議2篇
- 教育技術(shù)在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力中的作用與挑戰(zhàn)
- 2025年度魚塘承包與漁業(yè)信息化管理合作協(xié)議4篇
- 未來教育的趨勢以小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的項目式學(xué)習(xí)為例談科技教育的長遠(yuǎn)影響
- 二零二五年度車庫房租賃與車位租賃及物業(yè)管理合同4篇
- 現(xiàn)代科技在農(nóng)村房屋墻體材料優(yōu)化中的應(yīng)用
- 2025版?zhèn)€人二手房交易合同含房屋質(zhì)量保證承諾
- 二零二五年度木工欄桿安裝工程勞務(wù)分包及綠色認(rèn)證合同4篇
- 探索星系間的聯(lián)系解開宇宙的秘密線索
- 杭州浙江杭州市丁信中學(xué)編外招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 創(chuàng)新者的窘境讀書課件
- 綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)全面提升個人綜合素質(zhì)
- 如何克服高中生的社交恐懼癥
- 聚焦任務(wù)的學(xué)習(xí)設(shè)計作業(yè)改革新視角
- 淋巴瘤患者的護理
- 移動商務(wù)內(nèi)容運營(吳洪貴)任務(wù)三 APP的品牌建立與價值提供
- 電子競技范文10篇
- 食堂服務(wù)質(zhì)量控制方案與保障措施
- VI設(shè)計輔助圖形設(shè)計(2022版)
- 眼科學(xué)常考簡答題
- 物料分類帳的應(yīng)用
評論
0/150
提交評論