2021育嬰師三級考點(diǎn)試題庫含答案

2021育嬰師三級考點(diǎn)試題庫含答案

試題1

嬰幼兒鼻出血的簡單護(hù)理方法的指導(dǎo)

嬰幼兒鼻出血的簡單護(hù)理方法的指導(dǎo)（1-4題為單項(xiàng)選擇題，每

題1分；5-6題為多項(xiàng)選擇題，每題3分，選多選少都不得分）

具體考核要求：請你指導(dǎo)家長掌握嬰幼兒鼻出血的簡單護(hù)理方

法。

1、鼻出血大多發(fā)生在鼻腔的（）位置。

A、鼻腔后方

B、鼻腔前方

C、鼻腔基部

D、鼻和口腔相連的部分

2、當(dāng)嬰兒出鼻血時(shí)，指導(dǎo)家長用正確的做法幫助止血，大約（）

分鐘可以止血。

A、1-2分鐘

B、3-4分鐘

C、5-6分鐘

D、4-8分鐘

3、如果經(jīng)常鼻出血，并伴有其他癥狀，如發(fā)熱、鼻塞，要及時(shí)

到醫(yī)院檢查，排除患（）可能。

A、血液性疾病的

B、鼻炎

C、鼻竇炎

D、呼吸系統(tǒng)疾病

4、如果把血都咽下去，還可能會(huì)引起（）不適或疼痛。同時(shí)醫(yī)生

也無法估計(jì)出血量，不利于治療。

A、肺部

B、口腔

C、咽部

D、胃部

5、當(dāng)嬰幼兒鼻子出血時(shí)，指導(dǎo)嬰幼兒（）做，以免發(fā)生意外。

A、抬頭止血

B、低頭止血

C、脖子后仰

D、捏住鼻翼兩側(cè)

6、鼻出血處理不好也會(huì)導(dǎo)致（）o

A、氣管炎

B、氣管堵塞

C、肺炎

D、危及生命。

答案部分

嬰幼兒鼻出血的簡單護(hù)理方法的指導(dǎo)（1-4題為單項(xiàng)選擇題，每

題1分；5-6題為多項(xiàng)選擇題，每題3分，選多選少都不得分）

具體考核要求：請你指導(dǎo)家長掌握嬰幼兒鼻出血的簡單護(hù)理方

法。

1、B2、D3、A4、D5、BD6、ABCD

家庭常用消毒方法的指導(dǎo)（1-4題為單項(xiàng)選擇題，每題1分；5-7題

為多項(xiàng)選擇題，每題2分，選多選少都不得分）

具體考核要求：請你指導(dǎo)家長掌握家庭中常用的消毒方法。

1、煮沸消毒：凡是耐煮物品（如茶具、餐具、衣被等）都可在煮

沸的水中，但必須用水沒過所煮物品，要煮（）時(shí)間。

A、5-10分鐘

B、10-15分鐘

C、15-30分鐘

D、25-30分鐘

2、蒸籠消毒：用蒸籠或高壓飯鍋蒸（）時(shí)間。注意水要放充足,

蒸籠或鍋蓋要蓋嚴(yán)。

A、5-10分鐘

B、10-15分鐘

C、15-30分鐘

D、25-30分鐘

3、和病人接觸過后，手也應(yīng)該消毒，方法是可在0.1-0.2%過氧

乙酸溶液浸泡3分鐘，然后（），最后清水沖洗干凈。

A、自然晾干

B、擦肥皂

C、擦碘伏

D、擦75%酒精

4、家用物品消毒以（）最為簡便有效。

A、洗滌消毒

B、蒸煮消毒

C、84消毒液

D、擦拭消毒

5、陽光消毒主要是利用陽光中的紫外線和自然熱力的殺菌作用,

適用于（）等物品。但此法易受外界環(huán)境因素影響，只能作為輔助消

毒手段。

A、書報(bào)

B、被褥

C、床墊

D、毛毯

6、家具消毒可以用哪些方法（）o

A、5%漂白粉

B、3%新潔爾滅

C、0.5%來蘇溶液

D、0.2%過氧乙酸

7、利用日光直接照射，一般要在陽光下照射（）才有作用。毒力

強(qiáng)的病原體要連續(xù)暴曬（）。

A、3-6小時(shí)

B、3-5天

C、2-3小時(shí)

D、2-3天

答案部分

家庭常用消毒方法的指導(dǎo)（1-4題為單項(xiàng)選擇題，每題1分；

5-7題為多項(xiàng)選擇題，每題2分，選多選少都不得分）

具體考核要求：請你指導(dǎo)家長掌握家庭中常用的消毒方法。

1、A2、C3、B4、C5、ABCD6、AD7、AB

高熱驚厥的家庭急救方法的指導(dǎo)（1-4題為單項(xiàng)選擇題，每題1

分；5-7題為多項(xiàng)選擇題，每題2分，選多選少都不得）

1、高熱驚厥多見于（）嬰幼兒。

A、1個(gè)月-2歲

B、6個(gè)月一3歲

C、3歲-4歲

D、3歲-6歲

2、用手指掐人中穴（人中穴位于鼻唇溝上1/3與2/3交界處），

將患兒頭偏向一側(cè)，以免（），并用裹布的筷子或小木片塞在患兒的

上下牙之間。

A、痰液吸入氣管引起窒息

B、以免咬傷舌頭并保障通氣

C、舌根堵住氣管，引起窒息

D、以免咬傷舌頭而危及生命

3、嬰兒抽風(fēng)時(shí)不能喂水、進(jìn)食，以免誤入氣管發(fā)生窒息引起肺

炎。家庭處理的同時(shí)最好先就近治療，注射鎮(zhèn)靜及退燒針控制抽風(fēng),

否則會(huì)引起（），造成腦水腫，影響智力發(fā)展甚至死亡。

A、腦積水

B、腦死亡

C、腦缺氧

D、腦出血

4、當(dāng)體溫在（）時(shí)，一般無須處理。處理發(fā)熱時(shí)，嚴(yán)禁吃退熱片、

阿司匹林等退熱藥品。服用不當(dāng)可引起嬰幼兒貧血、便血、吐血、肚

臍出血甚至腦內(nèi)出血的現(xiàn)象。

A、37七以下

B、37.5七以下

C、38七以下

D、39七以下

5、高熱驚厥產(chǎn)生的原因（）。

A、新生兒體溫調(diào)節(jié)功能不成熟

B、過分保暖

C、患感染性疾病

D、炎熱夏天喂水不足

6、面對高熱驚厥患兒，應(yīng)該保持鎮(zhèn)靜，應(yīng)迅速將嬰兒抱到床上

使之平臥。解開衣扣、衣領(lǐng)、褲帶，采用物理方法降溫。對392以

上高熱的嬰幼兒，可用75%的酒精加一半水，用紗布蘸著擦（）等處,

可以幫助降溫。

A、頸部

B、腋下

C、大腿根部

D、四肢

7、高熱驚厥注意事項(xiàng)：體溫下降后去除降溫措施，還應(yīng)該（），

一般24小時(shí)內(nèi)就可退熱。

A、馬上給患兒喂奶，以補(bǔ)充能量

B、每隔1小時(shí)喂5-10mL白開水或白糖水

C、每隔2小時(shí)喂5-10mL白開水或白糖水

D、嬰幼兒高燒后易發(fā)生便秘，可用肥皂?xiàng)l沾水塞入肛門，不要

亂服瀉藥

答案部分

高熱驚厥的家庭急救方法的指導(dǎo)（1-4題為單項(xiàng)選擇題，每題1

分；5-7題為多項(xiàng)選擇題，每題2分，選多選少都不得）

1、B2、A3、C4、C5、ABCD6、ABCD7、CD

腮腺炎的護(hù)理（1-4題為單項(xiàng)選擇題，5-7題為多項(xiàng)選擇題，選多選

少都不得分）

請你指導(dǎo)家長掌握腮腺炎的護(hù)理方法。

1、腮腺炎主要發(fā)生在（）。

A、春、夏季B、冬、春季C、秋、冬季D、夏、秋季2、腮腺

炎（）天后出現(xiàn)腮腺腫脹現(xiàn)象。

A、1-2天B、2-3天C、3-4天D、4-5天

3、流行性腮腺炎容易并發(fā)（）。

A、扁桃體炎B、腦膜炎C、睪丸炎D、咽炎

4、腮腺腫脹一周左右出現(xiàn)高熱、頭痛、嘔吐、頸強(qiáng)直，可能是

并發(fā)（）病。

A、咽炎B、腦膜炎C、睪丸炎D、胰腺炎

5、腮腺炎護(hù)理，要注意休息，直到腮腺腫大完全消失為止。要

掌握嬰幼兒（）狀況，如果出現(xiàn)高燒、煩躁等，應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院治療。

A、脈搏B、體溫C、呼吸D、精神狀態(tài)

6、患病嬰幼兒吞咽困難，所以最好吃流質(zhì)或半流質(zhì)的食物，并

要注意營養(yǎng)，以利于身體恢復(fù)健康。不要吃酸辣等刺激性的食品，以

免出現(xiàn)（）癥狀。

A、腮腺分泌物增多B、腫痛加劇C、發(fā)燒D、煩躁

7、保持口腔清潔，每天用（）漱口，清除口腔內(nèi)的食物殘?jiān)?，?/p>

止發(fā)生繼發(fā)性感染。

A、復(fù)方硼酸液B、清水C、鹽水D、熱水

答案：1、B2、A3、B4、D5、BCD6、AB7、AC

7-12個(gè)月嬰兒消化吸收功能特點(diǎn)（1-4題為單項(xiàng)選擇題,5-7題為多

項(xiàng)選擇題，選多選少都不得分）

1、1歲以內(nèi)的嬰兒要有計(jì)劃地?cái)z入谷類、豆類、禽、肉、魚、

肝、蛋、奶、植物油、以及（）等，以滿足嬰兒腦細(xì)胞和身體發(fā)育的

需要。

A、深色蔬菜

B、深色蔬菜和水果

C、葉菜

D、水果

2、兩餐之間不要超過（）小時(shí)，養(yǎng)成定時(shí)定量的生活習(xí)慣。

A、1小時(shí)

B、2小時(shí)

C、3小時(shí)

D、4小時(shí)

3、嬰幼兒消化道的發(fā)育從（）開始，以后繼續(xù)發(fā)展至1歲初具

規(guī)模，消化能力弱。

A、出生開始

B、胎兒期

C、嬰兒期

D、幼兒期

4、嬰兒（）后，嬰兒食物質(zhì)地從泥狀向碎塊狀過度，添加爛飯、

面條及餅干等，以增加熱量，促進(jìn)牙齒的發(fā)育，訓(xùn)練咀嚼功能。添加

魚、蛋、肝、肉末等，以增加蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)和維生素。

A、7個(gè)月

B、8個(gè)月后

C、6個(gè)月后

D、10個(gè)月后

5、合理營養(yǎng)，均衡膳食的原則包括（）。

A、品種多樣

B、比例適當(dāng)

C、飲食定量

D、調(diào)配得當(dāng)

6、下面是7-12月嬰兒周一食譜，分析該嬰兒一天各餐都吃了

哪幾種食物（）。

時(shí)間星期一

6:00母乳或配方奶210ml,面包一片

9:00母乳或配方奶150ml,餅干一塊

雞蛋碎菜面：面條25g、雞蛋1個(gè)、青菜25g、食油4g、

12:00

鹽適量

15:00母乳或配方奶150ml,蘋果半個(gè)

稠粥：米20g、豆腐肉末：肉末25g、豆腐25g、食油3g、

18:00

鹽適量

21:00母乳或配方奶210ml

A、早餐和早點(diǎn)：谷物、奶

B、午餐：谷物、蛋、菜、鹽、油

C、午餐和午點(diǎn)：奶、蛋、谷物、菜、水果、泊、鹽D、晚餐和

晚點(diǎn)：肉、奶、谷物、豆、水果、油、鹽

7、編制食譜遵循下列哪些原則（）。

A、食物品種多樣

B、食物質(zhì)地符合泥狀或碎塊狀要求

C、各種營養(yǎng)素比例得當(dāng)，食品數(shù)量符合年齡要求D、進(jìn)餐時(shí)間

安排合理

【答案】1、B2、D3、B4、A5、ABCD6、ABC7、ABCD

指導(dǎo)家長掌握輕度肺炎的家庭護(hù)理方法（1-4題為單項(xiàng)選擇題，5-7

題為多項(xiàng)選擇題，選多選少都不得分）

1、新生兒時(shí)期的肺臟，氣管、支氣管和毛細(xì)支氣管壁層均相對

較薄，肌肉及結(jié)締組織（）。

A、較多B、較少C、較厚D、較薄

2、嬰幼兒的肺臟彈力組織發(fā)育差，血管豐富含較多血，含氣較

少，肺間質(zhì)發(fā)育旺盛，肺泡數(shù)量較少，故感染時(shí)易被黏液堵塞引起間

質(zhì)炎癥，并易發(fā)生肺部脹、（）及肺后下部墜積性淤血等。

A、肺炎B、肺積水C、肺氣腫D、肺穿孔

3、嬰幼兒輕度肺炎，除了積極配合醫(yī)生的治療外，精心護(hù)理也

非常重要。居室要保持安靜，以利于嬰幼兒充分休息。良好的休息可

以減少患兒體內(nèi)能量的消耗，保護(hù)（）和減少并發(fā)癥的發(fā)生。

A、心臟功能B、心肺功能C、氣管和支氣管D、呼吸系統(tǒng)

4、恢復(fù)期可適當(dāng)（），以促進(jìn)肺部炎癥的消失。

A、在室內(nèi)活動(dòng)B、參加戶外活動(dòng)C、跑步鍛煉D、曬曬太陽

5、讓嬰幼兒枕高一點(diǎn)的枕頭或半躺半坐姿勢，經(jīng)常翻身拍背或

交換體位有利于（）。

A、呼吸通暢B、心肺功能C、肺部淤血吸收D、減輕患兒肺部

淤血

6、在營養(yǎng)與喂養(yǎng)方面，患兒因病程中發(fā)熱等消耗增加，消化功

能受到影響，出現(xiàn)呼吸困難，邊吃邊喘，咳嗽等現(xiàn)象，所以應(yīng)（）。

A、多吃易消化而富有營養(yǎng)的食品B、保證足夠的營養(yǎng)供給C、

可少量多餐，不要讓食物嗆入氣管D、多喝水

7、護(hù)理期間要密切觀察病情的變化，患兒出現(xiàn)（）等異常表現(xiàn)應(yīng)

及時(shí)送醫(yī)院作進(jìn)一步治療。

A、氣急B、口唇青紫C、窒息D、發(fā)熱

【答案】1、B2、C3、B4、B5、CD6、ABCD7、ABC

指導(dǎo)家長掌握嬰幼兒腹痛的家庭護(hù)理方法（1-4題為單項(xiàng)選擇題,5-7

題為多項(xiàng)選擇題，選多選少都不得分）

1、嬰幼兒腸壁較薄，其屏障功能較弱，腸內(nèi)毒素及消化不全的

產(chǎn)物易經(jīng)過腸壁進(jìn)入（），引起中毒癥狀。

A、腸內(nèi)

B、血液

C、肌肉

D、小腸絨毛內(nèi)

2、幼兒肚臍周圍有輕微疼痛，有時(shí)嘔吐、腹瀉，按壓時(shí)疼痛并

不明顯，如果按揉腹部或局部熱敷會(huì)促進(jìn)炎癥化膿等，引起彌漫性腹

膜炎，你分析可能是哪種（）疼痛。

A、腸道痙攣B、急性闌尾炎

C、腸套疊D、腸蟲癥

3、如果按揉腹部和熱敷會(huì)加劇病情，引發(fā)危險(xiǎn)，發(fā)生彌漫性腹

膜炎，這可能是（）原因引起的疼痛。

A、腸道痙攣B、闌尾穿孔

C、腸套疊D、腸蟲癥

4、如果腸子血液供應(yīng)受到阻礙，引起疼痛，時(shí)間長了可能會(huì)發(fā)

生腸管壞死，如果盲目按揉，病情加重，通常多發(fā)生在年齡較小的

肥胖兒，這種情況可能是（）原因引起的。

A、腸道痙攣B、急性闌尾炎

C、腸套疊D、腸蟲癥

5、嬰幼兒腹痛比較復(fù)雜，又不會(huì)表達(dá)，所以不要以疼痛的程度

來推測病情，更不要（），最好的辦法是立即送醫(yī)院就醫(yī)。

A、盲目按揉B、盲目熱敷

C、盲目推測D、盲目吃藥

6、嬰幼兒腹痛是相當(dāng)常見的疾病，脹痛、絞痛、疼痛輕重程度

并不一樣。如疼痛劇烈，嬰幼兒哭鬧不止，過一會(huì)又完好如初，可

能得的是腸道痙攣，痙攣解除，疼痛緩解。分析都什么原因會(huì)發(fā)生胃

腸道痙攣（）。

A、受熱B、受寒

C、飯食過多D、飯食過少

7、嬰幼兒腸子長度約為身長的6倍，腸黏膜細(xì)嫩，富有血管和

淋巴管，小腸絨毛發(fā)育良好，腸肌層發(fā)育差，腸系膜柔軟而長，黏膜

下組織松弛，易發(fā)生（）。

A、腸扭轉(zhuǎn)B、急性闌尾炎

C、腸套疊D、腸蟲癥

【答案】1、B2、B3、B4、C5、ABCD6、ABCD7、AC

結(jié)合案例制定培訓(xùn)計(jì)劃（1-4題為單項(xiàng)選擇題,5-7題為多項(xiàng)選擇題,

選多選少都不得分）

假設(shè)您所在的家政服務(wù)中心，新上崗一批育嬰員，她們雖然經(jīng)過

崗前培訓(xùn)，但缺乏實(shí)際經(jīng)瞼，尤其在跟嬰幼兒的溝通方面比較欠缺。

根據(jù)這種情況，所在家政服務(wù)中心準(zhǔn)備舉辦一期“育嬰員新手培訓(xùn)

班“，請您回答下列問題。

1、培訓(xùn)時(shí)間一般包括開始時(shí)間、總共需要多少時(shí)間、各項(xiàng)活動(dòng)

時(shí)間，還有（）。

A、討論時(shí)間B、作業(yè)時(shí)間

C、結(jié)束時(shí)間D、交流時(shí)間

2、培訓(xùn)計(jì)劃主要包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容，正確順序是（）。

A、時(shí)間、地點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容、評估、結(jié)業(yè)、組織管理、總結(jié)

B、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目標(biāo)、評估、結(jié)業(yè)、組織管理、總結(jié)C、

時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目標(biāo)、結(jié)業(yè)、評估、組織管理、總結(jié)

D、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目標(biāo)、組織管理、評估、結(jié)業(yè)、總結(jié)

3、出現(xiàn)濕疹的年齡（）。

A、1個(gè)月-2歲B、3個(gè)月-2歲

C、3歲-4歲D、3歲-6歲

4、主題培訓(xùn)法是針對學(xué)員在工作中感到困惑或不能解決的問題,

以（）作為培訓(xùn)的主題，通過理論和實(shí)踐的驗(yàn)證來尋求解決問題的方

法，適用于已經(jīng)具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的員工的培養(yǎng)。

A、問題B、實(shí)踐

C、案例D、示范

5、培訓(xùn)方法的種類包括（）o

A、職位扮演法B、游戲培訓(xùn)法

C、操作示范法D、咨詢式培訓(xùn)

6、育嬰員新手培訓(xùn)內(nèi)容包括（）。

A、育嬰員與寶寶溝通的技巧

B、育嬰員演示操作玩具的方法

C、育要員組織寶寶律動(dòng)的方法

D、育嬰員指導(dǎo)寶寶閱讀的方法

7、培訓(xùn)的目標(biāo)（）。

A、受訓(xùn)者掌握組織嬰幼兒活動(dòng)的具體方法

B、將理論與實(shí)踐結(jié)合

C、提高育嬰員的組織能力

D、提高育嬰員的實(shí)際工作能力

【答案】1、C2、B3、A4、A5、ABCD6、ABCD7、ABD

心理與行為觀察（卜4題為單項(xiàng)選擇題，5-7題為多項(xiàng)選擇題，選多

選少都不得分）

案例：B寶寶，男，2010年2月16日出生，剖腹產(chǎn)，正常。

2010年12月14日寶寶8個(gè)月，會(huì)匍匐爬行，不會(huì)四點(diǎn)定位，不

會(huì)從臥位坐起。根據(jù)該寶寶粗大動(dòng)作發(fā)展的情況，回答下列問題。

1、根據(jù)《嬰幼兒粗大動(dòng)作發(fā)展順序及年齡》評價(jià)該寶寶粗大動(dòng)

作的發(fā)育年齡為（）。

A、7個(gè)月

B、7.5個(gè)月

C、8個(gè)月

D、8.5個(gè)月

2、根據(jù)該嬰兒的發(fā)展水平及其實(shí)際年齡判斷其粗大動(dòng)作的發(fā)育

水平（）。

A、滯后

B、正常

C、超前

D、難以判斷

3、該嬰兒的動(dòng)作發(fā)展水平與（）因素有關(guān)。

A、剖腹產(chǎn)

B、營養(yǎng)

C、生理發(fā)育狀態(tài)

D、提供的日常教育訓(xùn)練

4、對該嬰兒粗大動(dòng)作的觀察是在（）進(jìn)行的。

A、與嬰兒的動(dòng)作游戲中自然狀態(tài)下

B、日常照顧嬰兒中

C、對照發(fā)展順序及年齡表

D、憑經(jīng)驗(yàn)判斷

5、為該嬰兒設(shè)計(jì)訓(xùn)練粗大動(dòng)作發(fā)展的游戲，應(yīng)體現(xiàn)（）目標(biāo)。

A、學(xué)習(xí)四點(diǎn)定位

B、練習(xí)朝目標(biāo)爬行

C、推拉腹爬

D、雙手配合、

6、下列哪些游戲適合訓(xùn)練該嬰兒粗大動(dòng)作的發(fā)展（）。

A、爬過去、按一下

B、追車爬

C、小烏龜馱東西

D、滾糖球

7、訓(xùn)練嬰兒時(shí)，家長需要注意（）o

A、嬰兒的情緒是否愉悅

B、嬰兒狀態(tài)是否健康

C、嬰兒是否饑餓

D、嬰兒清醒即可

答案：1、C2、C3、A4、A5、ABC6、AB7、ABCD

嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展指導(dǎo)（1-4題為單項(xiàng)選擇題，5-7題為多項(xiàng)選擇題,

選多選少都不得分）

案例：B寶寶，男，2011年6月20日出生，剖腹產(chǎn)，正常。

2012年5月6日寶寶10.5個(gè)月，寶寶會(huì)投小球入瓶，不會(huì)按開

關(guān)。根據(jù)該寶寶精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的情況，回答下列問題。

1、根據(jù)《嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展順序及年齡》評價(jià)該寶寶精細(xì)動(dòng)

作的發(fā)育年齡為（）。

A、9個(gè)月

B、10個(gè)月

C、13.5個(gè)月

D、15.5個(gè)月

2、根據(jù)該嬰兒的發(fā)展水平及其實(shí)際年齡判斷其粗大動(dòng)作的發(fā)育

水平（）。

A、滯后

B、中等水平

C、超前

D、難以判斷

3、為該嬰兒設(shè)計(jì)的陀螺球游戲，其目的在于訓(xùn)練嬰兒（）。

A、手指撥轉(zhuǎn)

B、觸覺能力

C、手眼協(xié)調(diào)

D、兩指捏

4、該嬰兒不會(huì)按開關(guān)，說明需要在（）方面加強(qiáng)精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練。

A、手指撥轉(zhuǎn)

B、抓提玩具

C、手眼協(xié)調(diào)

D、玩懸掛玩具

5、下列哪些游戲適合訓(xùn)練該嬰兒精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展（）。

A、陀螺球

B、抓握玩具

C、撥珠子

D、玩懸掛玩具

6、分析該嬰兒的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展?fàn)顩r，為其設(shè)計(jì)的游戲應(yīng)側(cè)重訓(xùn)

練（）的方面。

A、雙手配合

B、手指撥轉(zhuǎn)

C、五指抓握

D、食指撥球

7、下列說法正確的有（）。

A、育嬰師向家長介紹游戲活動(dòng)

B、不能手把手指導(dǎo)嬰兒完成撥珠子的動(dòng)作，應(yīng)該讓嬰兒獨(dú)立完

成

C、鼓勵(lì)寶寶自己用手指撥陀螺球

D、育嬰師示范用手指撥陀螺球，讓其轉(zhuǎn)動(dòng)

答案：1、C2、C3、A4、A5、AC6、DB7、AC

嬰幼兒語言能力培養(yǎng)（1-4題為單項(xiàng)選擇題，5-7題為多項(xiàng)選擇題,

選多選少都不得分）

案例：B寶寶，男，2011年6月20日出生，剖腹產(chǎn)，正常。

2012年5月6日寶寶10.5個(gè)月，會(huì)用哭聲要人或要東西，會(huì)發(fā)

da、ma音，無所指，不會(huì)用動(dòng)作表示“再見”、“歡迎”。根據(jù)該

寶寶語言發(fā)展的情況，回答下列問題。

1、根據(jù)《嬰幼兒語言發(fā)展順序及年齡》評價(jià)該寶寶語言的發(fā)育

年齡為（）。

A、4.5個(gè)月B、8.5個(gè)月

C、8.9個(gè)月D、10個(gè)月

2、根據(jù)該嬰兒的發(fā)展水平及其實(shí)際年齡判斷其語言的發(fā)育水平

（）。

A、滯后B、中等水平

C、超前D、難以判斷

3、結(jié)合年齡階段，分析該嬰兒的語言發(fā)展?fàn)顩r，為其設(shè)計(jì)的游

戲應(yīng)側(cè)重訓(xùn)練（）的方面。

A、模仿發(fā)音

B、用動(dòng)作表示詞義

C、理解兒歌

D、表達(dá)自己的意思

4、游戲拉大鋸側(cè)重訓(xùn)練該嬰兒（）。

A、模仿發(fā)音B、學(xué)習(xí)兒歌

C、用動(dòng)作表示詞義D、鍛煉四肢

5、下列（）屬于訓(xùn)練嬰兒語言能力的游戲。

A、聲音游戲B、兒歌游戲

C、親子閱讀D、音樂游戲

6、為該嬰兒設(shè)計(jì)的歡迎再見游戲，結(jié)合專業(yè)所學(xué)判斷下列說法

正確的有（）。

A、媽媽拉著寶寶小手進(jìn)行游戲

B、育嬰師拉著寶寶小手進(jìn)行游戲

C、生活中遇到客人時(shí)及時(shí)提醒寶寶做出歡迎再見的動(dòng)作

D、育嬰師和寶寶要面對面進(jìn)行示范活動(dòng)

7、為該嬰兒設(shè)計(jì)語言訓(xùn)練游戲時(shí)，應(yīng)本著（）原則。

A、趣味性B、反復(fù)性

C、簡單化D、操作性

答案：1、B2、B3、B4、C5、ABC6、AC7、ABCD

嬰幼兒認(rèn)知能力培養(yǎng)（1-4題為單項(xiàng)選擇題，5-7題為多項(xiàng)選擇題，

選多選少都不得分）

案例：B寶寶，男，2009年5月23日出生，剖腹產(chǎn)，正常。

2012年4月29日寶寶35個(gè)月，寶寶會(huì)認(rèn)識(shí)圓形大小，會(huì)數(shù)一5

個(gè)數(shù)，但不認(rèn)識(shí)紅色，不會(huì)區(qū)分1和許多。根據(jù)該寶寶認(rèn)知發(fā)展的

情況，回答下列問題。

1、根據(jù)《嬰幼兒認(rèn)知能力發(fā)展順序及年齡》評價(jià)該寶寶語言的

發(fā)育年齡為（）o

A、24個(gè)月

B、25.4個(gè)月

C、30個(gè)月

D、35個(gè)月

2、根據(jù)該嬰兒的發(fā)展水平及其實(shí)際年齡判斷其語言的發(fā)育水平

（）o

A、滯后

B、中等水平

C、超前

D、難以判斷

3、結(jié)合年齡階段，分析該嬰兒的認(rèn)知能力發(fā)展?fàn)顩r，為其設(shè)計(jì)

的游戲應(yīng)側(cè)重訓(xùn)練（）的方面。

A、認(rèn)知方位

B、認(rèn)知形狀

C、認(rèn)知大小

D、認(rèn)知顏色

4、撥珠數(shù)數(shù)游戲側(cè)重訓(xùn)練該嬰兒（）。

A、視覺追視能力

B、手口一致數(shù)數(shù)能力

C、精心動(dòng)作

D、手眼協(xié)調(diào)

5、下列（）屬于訓(xùn)練嬰兒認(rèn)知能力的游戲。

A、形狀認(rèn)知游戲

B、視覺追視游戲

C、顏色認(rèn)知游戲

D、認(rèn)物游戲

6、為該嬰兒設(shè)計(jì)的我是紅色寶寶游戲，結(jié)合專業(yè)所學(xué)判斷下列

說法正確的有（）o

A、準(zhǔn)備的材料以紅色為主，配以其他顏色

B、逐一出示每件物品都應(yīng)該向嬰兒強(qiáng)調(diào)“紅色”兩個(gè)字，不要

出現(xiàn)其他詞

C、每次嬰兒做出接觸紅色物件動(dòng)作時(shí)，都要強(qiáng)調(diào)“紅色”兩個(gè)

字

D、育嬰師向嬰兒介紹活動(dòng)目標(biāo)并示范玩法

7、下列說法正確的是（）。

A、選擇與改編嬰幼兒認(rèn)知游戲的內(nèi)容要符合嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的

水平

B、訓(xùn)練嬰幼兒的認(rèn)知游戲應(yīng)采取直接操作和單感官參與的形式

C、訓(xùn)練嬰幼兒的認(rèn)知游戲應(yīng)采取直接操作和多感官參與的形

D、選擇與改編嬰幼兒認(rèn)知游戲應(yīng)具有可重復(fù)進(jìn)行的特點(diǎn)

答案：1、B2、A3、D4、B5、ABCD6、BC7、ACD

嬰幼兒社會(huì)性（情感）能力培養(yǎng)（1-2題為單項(xiàng)選擇題，3-6題為多

項(xiàng)選擇題，選多選少都不得分）

案例：B寶寶，女，2009年5月23日出生，剖腹產(chǎn)，正常。

2012年4月29日寶寶35個(gè)月，寶寶開始知道熱愛他人（除媽媽

外），開始懂得理解好行為、壞行為，但不會(huì)主動(dòng)和成人打招呼。根

據(jù)該寶寶社會(huì)性發(fā)展的情況，回答下列問題。

1、根據(jù)《嬰幼兒情緒、情感與社會(huì)性行為發(fā)展順序及年齡》評

價(jià)該寶寶語言的發(fā)育年齡為（）。

A.25.1個(gè)月

B、24個(gè)月

C、30個(gè)月

D、35個(gè)月

2、根據(jù)該嬰兒的發(fā)展水平及其實(shí)際年齡判斷其語言的發(fā)育水平

（）。

A、滯后

B、中等水平

C、良好

D、超前

3、結(jié)合年齡階段，分析該嬰兒的社會(huì)性發(fā)展?fàn)顩r，為其設(shè)計(jì)的

游戲應(yīng)側(cè)重訓(xùn)練（）的方面。

A、交往能力

B、體驗(yàn)游戲快樂的能力

C、記憶力

D、想象能力

4、游戲“娃娃你好”是讓嬰兒與娃娃進(jìn)行問好、握手，反復(fù)多

次使嬰兒獲得（）。

A、接納新伙伴能力

B、表達(dá)能力

C、動(dòng)作能力

D、與人交往能力

5、選擇和改編親子游戲需要注意（）o

A、親子游戲的內(nèi)容要符合嬰幼兒心理發(fā)展的水平

B、親子游戲的內(nèi)容要符合嬰幼兒的實(shí)際年齡水平

C、親子游戲的玩法要簡單易行，確保安全

D、親子游戲所需要的材料道具要生活化

6、關(guān)于親子游戲的表述正確的是（）。

A、可以提供親子互動(dòng)的平臺(tái)

B、讓嬰兒學(xué)習(xí)與人合作

C、讓嬰兒學(xué)習(xí)聽從指令

D、提高嬰兒的社會(huì)性認(rèn)知

答案：1、A2、A3、AB4、AD5、ACD6、ABCD

試題2

一、單選題

1.嬰幼兒（B）訓(xùn)練時(shí)要注意上下肢同時(shí)進(jìn)行剌激。

A、精細(xì)動(dòng)作B、粗大動(dòng)作C、動(dòng)作技能D、手眼協(xié)調(diào)

2.每個(gè)嬰幼兒自身氣質(zhì)不同，家庭環(huán)境不同，睡眠（C）也不一

樣。

A、姿勢B、時(shí)間C、規(guī)律D、深度

3.尿布用（D）清洗干凈，以免殘留物刺激皮膚而導(dǎo)致臀紅。

A、清水B、溫水C、冷水D、熱水

4.要注意觀察嬰兒的反應(yīng)，如（D）,以判斷嬰兒可接受日光照

射的時(shí)間和強(qiáng)度。

A、脈搏B、呼吸

C、皮膚發(fā)紅及出汗情況D、以上都是

5.因?yàn)榇x快，兒童對水的需求量相比成人（C）。

A、每公斤體重一致B、每公斤體重少C、更多D、更少

6.嬰幼兒各系統(tǒng)發(fā)育快慢與不同年齡（A）有關(guān)。

A、生長速度B、生理功能C、心理發(fā)育D、營養(yǎng)

7.每次換尿布后，特別是在大便后應(yīng)以（C）清潔臀部，再用護(hù)

臀霜涂抹，以防發(fā)生尿布疹（即紅臀）。

A、毛巾B、紙張C、清水D、嬰兒護(hù)膚柔濕巾

8.嬰幼兒衣服宜柔軟、寬大，內(nèi)衣用（C）。

A、毛線制品B、尼龍制品C、純棉布制品D、滌棉制品

9.關(guān)于性衛(wèi)生知識(shí)、生育知識(shí)和遺傳病知識(shí)的教育是（A）的內(nèi)

容。

A、婚前衛(wèi)生指導(dǎo)B、婚前衛(wèi)生咨詢C、婚前心理指導(dǎo)D、婚前

醫(yī)學(xué)檢查

二、判斷題（對于下面的敘述，你認(rèn)為正確的，請?zhí)?，你認(rèn)為錯(cuò)

誤的，填。）

10.（A）嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作練習(xí)結(jié)束時(shí)要及時(shí)洗手。

11.(B)如果鼻腔內(nèi)有殘留物，應(yīng)及時(shí)用紙張漕理干凈。

12.(B)挑食，偏食是由于喂食太頻繁零亂，輔食添加過快，喂

養(yǎng)的氣氛不愉快、太強(qiáng)迫等原因造成的。

13.(B)撫觸腹部：兩手依次從寶寶的右下腹至上腹向左下腹,

呈逆時(shí)針方向按摩。

14.(A)小勺喂藥法：用勺底壓住舌面，再慢慢抬起勺柄，使

藥物流入口中。其速度與嬰幼兒的吞咽動(dòng)作一致。

15.(A)在嬰兒進(jìn)行日光浴以前，要先開門、窗，讓寶寶有個(gè)

適應(yīng)的過程再出門。

16.(A)嬰幼兒衣物漂洗干凈后，最好用曬太陽的辦法除菌。

17.(B)如血腫發(fā)生在頭部，且顱骨正常，血腫沒有持續(xù)增大,

精神如常，出現(xiàn)嘔吐，可以先觀察，必要時(shí)送醫(yī)院就診。

18.(A)熱敷會(huì)使破裂的毛細(xì)血管進(jìn)一步擴(kuò)張，加重血腫，延

遲愈合。

19.(B)以行走平衡感發(fā)展為主，包括站立、獨(dú)立走(向不同方

向走、直線走、曲線走、側(cè)身走、倒退走)、攀登、掌握平衡等，是

19?36個(gè)月嬰幼兒大動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)。

(A)遇到嬰幼兒拒食或厭食時(shí)，首先排除疾病外，再觀察有無環(huán)

境的改變等影響嬰幼兒的情緒和食欲，應(yīng)適當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>

21.(B)加強(qiáng)手的精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練，不會(huì)促進(jìn)認(rèn)知能力的發(fā)展。

22.(A)每個(gè)嬰幼兒的生理成熟程度不同，大小便控制有明顯的

差異，培養(yǎng)時(shí)要因人而異。

23.(B)清潔可消除物品表面的病原微生物。

24.(A)肝臟排泄功能不成熟，特別是新生兒，對藥物及其分

解產(chǎn)物滯留體內(nèi)的時(shí)間延長，增加藥物的不良反應(yīng)。

25.(A)隨著年齡的增長，嬰幼兒的大腦皮層逐步發(fā)育，睡眠

的時(shí)間可逐步延長。

26.(B)飯后服的藥可在飯前服下，服下后立即喂奶(飲)，這樣

嬰幼兒在饑餓時(shí)更易接受。

27.(A)嬰幼兒感到不適的主要反應(yīng)是啼哭，在排除饑餓、排尿

等因素后，應(yīng)仔細(xì)檢查嬰幼兒的口腔。

28.(A)手和手指精細(xì)的、靈巧的動(dòng)作以及手的關(guān)節(jié)、肌肉、

韌帶、皮膚的接觸為大腦提供豐富的內(nèi)源性信息，能把大腦中的某些

創(chuàng)造性區(qū)域激發(fā)起來，使大腦的神經(jīng)樹突的連接更加復(fù)雜而合理，從

而促進(jìn)大腦思維能力的發(fā)展。

29.(A)10?12個(gè)月嬰幼兒在成人提醒下知道是否有大小便，

坐盆時(shí)要求嬰幼兒不摸地、不脫鞋，集中精力便完以后再玩。

30.(A)嬰幼兒不會(huì)說話時(shí)，可以跟著大人背誦的節(jié)奏做動(dòng)作,

過一段時(shí)間就可以隨著大人說出最后押韻的字，以后就可以逐漸說出

一句兒歌，最后可以說出完整的兒歌。

試題3

1.(D)時(shí)一定要牽著或抱著孩子。

A、過馬路B、上下車C、乘坐電梯D、以上都是

2,不會(huì)造成嬰幼兒眼屎的是(B)。

A、鼻淚管發(fā)育不全B、奶粉的熱性C、睫毛內(nèi)倒D、外環(huán)境的

感染

3.注意看食品包裝標(biāo)識(shí)是否齊全，注意食品外包裝是否標(biāo)明

（D）o

A、廠名B、廠址C、生產(chǎn)日期D、以上都是

4.果汁：柳橙、橘子對切成兩半后壓汁，喂食前加入（D）的冷

開水稀釋。

A、一倍B、兩倍C、半量D、等量

5.需要指出的是，千萬不要使用（C）等消毒產(chǎn)品消毒衣物，因

為它們有很強(qiáng)的刺激性，很難徹底漂洗干凈。

A、洗潔精B、洗手液C、84消毒液D、開米消毒液

6.適量攝入膳食纖維對于嬰幼兒成長很有幫助，過多攝入對機(jī)

體無益，還會(huì)影響（C）等營養(yǎng)素吸收利用。

A、鎂、鈉、鉀B、銅、碘、硒C、鈣、鐵、鋅D、鈣、磷、氯

7.進(jìn)行嬰幼兒指認(rèn)游戲，指認(rèn)一種物品（D）,才能進(jìn)行大腦神

經(jīng)連接，建立永久記憶。

A、只要1次B、要反復(fù)2次C、要反復(fù)3次D、要反復(fù)多次

8.鋁過多可能導(dǎo)致兒童（D）。

A、智力下降B、行為異常

C、不利于兒童骨骼及牙齒發(fā)育D、以上都是

9.國家建立科學(xué)的（D）系統(tǒng)。

A、學(xué)業(yè)B、學(xué)習(xí)C、學(xué)校D、學(xué)制

10.患有嚴(yán)重的結(jié)膜炎想要徹底改善眼屎，則必須用（D）及棉花

棒沖洗。

A、清水B、75%酒精水C、葡萄糖水D、生理鹽水

11.嬰幼兒的睡眠有個(gè)體差異，高質(zhì)量的睡眠有利于嬰幼兒的

（D）o

A、新陳代謝B、心理健康C、身體健康D、身心健康

12.補(bǔ)品中含有（B）,對兒童正常的生理代謝有影響。

A、激素和微量元素B、激素和微量活性物質(zhì)

C、優(yōu)質(zhì)蛋百和微量元素D、優(yōu)質(zhì)蛋百和微量活性物質(zhì)

13.使用（D）的方法對日常生活環(huán)境作全方位的消毒。

A、安全B、有效C、方便D、以上都是

14.臥室的環(huán)境要安靜：（B）。

A、室內(nèi)的燈光最好亮一些，窗簾的顏色不宜過深

B、室內(nèi)的燈光最好暗一些，窗簾的顏色不宜過深

C、室內(nèi)的燈光最好亮一些，窗簾的顏色不宜過淺

D、室內(nèi)的燈光最好暗一些，窗簾的顏色不宜過淺

15.不得帶（ABCD）等火種。

A、酒精B、火柴或打火機(jī)C、汽油D、鞭炮

16.勞動(dòng)者競爭就業(yè)原則、照顧特殊群體人員的原則、禁止未成年人

就業(yè)的原則是（D）的內(nèi)容。

A、勞動(dòng)權(quán)利B、勞動(dòng)義務(wù)C、勞動(dòng)爭議D、勞動(dòng)就業(yè)原則

17.嬰兒對母乳以外食物的（D）。

A、耐受性較低，也不容易發(fā)生過敏B、耐受性較高，也容易發(fā)

生過敏

C、耐受性較高，也不容易發(fā)生過敏D、耐受性較低，也容易發(fā)

生過敏

18.清洗反面時(shí)，媽媽可用手指輕輕（B）“小雞雞”，但（）用

力拉扯。

A、按下、不可B、提起、不可C、按下、可以D、提起、可以

19.嬰幼兒脂肪的作用（D）。

A、防止體熱的消散B、保護(hù)臟器不受損傷

C、有利于脂溶性維生素的吸收D、以上都是

20.嬰兒首先發(fā)展的是頭部、軀體、雙臂、雙腿的動(dòng)作，以后才

是靈巧的手部小肌肉動(dòng)作以及準(zhǔn)確的視覺動(dòng)作等。是動(dòng)作發(fā)展（C）

的規(guī)律。

A、從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作B、從整體動(dòng)作到分化動(dòng)作

C、從粗大動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作D、從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作

21.多數(shù)嬰幼兒1歲時(shí)已長出（D）,接著再長出第一乳磨牙。

A、2上2下共4顆乳牙B、2上4下共6顆乳牙

C、2上6下共8顆乳牙D、4上4下共8顆乳牙

22.鋅缺乏時(shí)會(huì)引起（D）

A、生長發(fā)育遲緩B、食欲不振C、免疫力下降D、以上都是

23.嬰幼兒的身心發(fā)展有其獨(dú)立的特征，并不是一個(gè)縮小的成

人，所以在比例上（B）o

A、有差異B、沒有明顯的變化C、也有明顯的變化D、沒有差

24.（C）是嬰幼兒擁有一些新的能力的表現(xiàn)。

A、生長速度加快B、舊特征消失的現(xiàn)象

C、好奇、好問及生理上出現(xiàn)恒齒等D、好動(dòng)

25.安裝家用電器時(shí)，要注意電器的使用環(huán)境。不要將家用電器

安裝在（A）的環(huán)境中。

A、潮濕B、無熱源C、無灰塵D、無易燃和腐蝕性氣體

26.嬰幼兒因長年為尿布包裹，易出現(xiàn)尿布疹，宜在大便后用清

水清洗后用柔軟的毛巾吸干，再涂一層（B）。

A、爽身粉B、護(hù)臀霜或潤膚油C、bb霜D、濕疹膏

27.尿布質(zhì)地要柔軟，以（B）為好。

A、粗糙紗布B、舊棉布C、舊滌棉衣服D、紙尿褲

28.嬰幼兒夏天要（A）洗澡。

A、天天B、隔天C、2-3天D、3-4天

29.主食品系指含有嬰幼兒生長發(fā)育所需的營養(yǎng)素的（A）。

A、主要食品B、輔助食品C、添加食品D、補(bǔ)充食品

30.“蠟燭包”（D）。

A、限制嬰兒胸廓的運(yùn)動(dòng)B、影響胸廓發(fā)育

C、影響肺臟發(fā)育D、以上都是

試題4

1.教育嬰幼兒學(xué)會(huì)看安全標(biāo)志：（B）。

A、“紅色”用來標(biāo)志指示、安全狀態(tài)、通行B、“黃色”用來

標(biāo)志注意危險(xiǎn)

C、“藍(lán)色”表示禁止、停止的信息D、“綠色”表示指令、必

須遵守的規(guī)定

2.勞動(dòng)者的權(quán)利包括（B）等內(nèi)容。

A、履行勞動(dòng)合同，提高職業(yè)技能

B、平等就業(yè)和選擇職業(yè)、取得勞動(dòng)報(bào)酬、休息、休假

C、執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程

D、遵守勞動(dòng)職業(yè)道德

3.洗澡后用干的棉棒抵入嬰幼兒耳朵不超過（C）處，輕輕稍做

旋轉(zhuǎn)，即可吸干水分和清除穢物。

A、0.3cmB、0.5cmC、lcmD、1.5cm

4.乳母用藥，乳汁中可含有濃度較低的藥物，一般對嬰幼兒影

響不大，但有些藥物在乳汁中含量較大，可影響嬰兒，因此乳母用藥

應(yīng)（D）用藥。

A、嚴(yán)格控制B、嚴(yán)格按說明書C、不能隨意D、在醫(yī)生指導(dǎo)下

5.（B）的特點(diǎn)是：生長發(fā)育迅速，營養(yǎng)要求高，以乳食為主，

但消化功能差，易發(fā)生消化紊亂和營養(yǎng)不良。

A、新生兒期B、嬰幼兒期C、幼兒期D、學(xué)齡前期

6.形成社會(huì)與個(gè)體的簡單概念，是嬰幼兒（A）。

A、生長發(fā)育的任務(wù)B、游戲的任務(wù)C、養(yǎng)育的任務(wù)D、學(xué)習(xí)的

任務(wù)

7.氣質(zhì)是兒童神經(jīng)反應(yīng)的特征。既涉及個(gè)人的先天特性，也受

環(huán)境、人際關(guān)系、接受刺激和活動(dòng)條件的影響。氣質(zhì)既是（B）o

A、穩(wěn)定的，不變的B、穩(wěn)定的，可變的

C、不穩(wěn)定的，可變的D、不穩(wěn)定的，不可變的

8.從用滿手抓提到用拇指與其他四指對握，再到食指與拇指對

捏，是嬰幼兒（A）發(fā)展的順序

A、精細(xì)動(dòng)作B、認(rèn)知C、自理能力D、大動(dòng)作

9.嬰兒首先發(fā)展的是頭部、軀體、雙臂、雙腿的動(dòng)作，以后才

是靈巧的手部小肌肉動(dòng)作以及準(zhǔn)確的視覺動(dòng)作等。是動(dòng)作發(fā)展（C）

的規(guī)律。

A、從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作B、從整體動(dòng)作到分化動(dòng)作

C、從粗大動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作D、從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作

10.夏天適宜在上午8?9點(diǎn)，下午15?17點(diǎn)進(jìn)行，冬天可在（B）

進(jìn)行。

A、早上B、中午C、傍晚D、晚上

11.生理性溢奶是由于（A）,加上吃奶時(shí)易咽入空氣，所以奶汁

從胃中倒流入食道，從口中溢出。

A、胃的容量小，擴(kuò)張力較低B、胃的容量大，擴(kuò)張力較低

C、胃的容量小，擴(kuò)張力較高D、胃的容量大，擴(kuò)張力較高

12.職業(yè)道德具有（A）的約束性。

A、行為B、服務(wù)C、態(tài)度D、紀(jì)律

13.脫套頭衫的錯(cuò)誤步驟：（B）。

A、先把衣服卷到頸部

B、抓住寶寶的胳膊，輕輕地拉出胳膊

C、用拇指把衣服撐開，把手伸進(jìn)衣服內(nèi)側(cè)撐著衣服

D、這樣寶寶的脖子才能夠順利穿過

14.1歲以前是嬰兒（A）的敏感期，如果缺乏面對面的語言交

流環(huán)境，1歲后就很難接受新的語音。

A、分辨語音B、分辨詞匯C、分辨字D、分辨語句

15.被消毒物品要全部浸入水中。一次消毒的物品不應(yīng)放置太

多，以不超過容量的（D）為宜。

A、1/4B、1/2C、2/3D、3/4

16.麻腮風(fēng)疫苗可以預(yù)防（A）等三種傳染病。

A、麻疹、流行性腮腺炎、風(fēng)疹B、尊麻疹、流行性腮腺炎、風(fēng)

疹

C、麻疹、細(xì)菌性腮腺炎、風(fēng)疹D、麻疹、流行性腮腺炎、白瘢

風(fēng)

17.使用背帶過程中不要做（B）的動(dòng)作。

A、跳躍B、夸大C、扭胯D、彎腰

18.若常飲易拉罐飲料，必然造成（C）攝入過多。

A、銅B、鉛C、鋁D、錫

19.橫抱嬰幼兒的動(dòng)作要領(lǐng)：（B）o

A、先用一只手托住嬰幼兒的部背和腰部B、另一只手放到頭頸

下方

C、迅速地把嬰幼兒抱起D、使他的身體平衡，頭不會(huì)往后垂

20.1歲以前的嬰兒記憶能力比較差，5?6個(gè)月時(shí)可以認(rèn)識(shí)并記

住自己的媽媽，但(C)。

A、保持的時(shí)間不短B、保持的時(shí)間很長C、保持的時(shí)間很短D、

可以永久保持

21.職業(yè)道德原則和規(guī)范是在(B)總結(jié)和概括出來的。

A、職業(yè)活動(dòng)實(shí)踐中B、長期積累中C、與職工討論中D、人與

人的關(guān)系中

22.異常耳垢的形成：(D)o

A、躺著喝奶B、洗澡后未做適當(dāng)?shù)奶幹?/p>

C、長期未清理耳垢D、以上都是

23.紅臀嚴(yán)重時(shí)造成皮膚糜爛、感染而發(fā)生(D)。

A、溶血癥B、溶血性貧血C、壞血癥D、敗血癥

24.3歲以前的嬰幼兒想象經(jīng)常缺乏(A)目的，只是零散、片段

的東西。

A、自覺的、確定的B、隨意的、不定時(shí)的C、刻意的、定時(shí)的D、

有意的、完整的

25.使用電熱設(shè)備應(yīng)注意：(D)o

A、應(yīng)由自身的開關(guān)操作B、嚴(yán)禁用插頭操作

C、插座的容量應(yīng)滿足要求D、以上都是

26.為預(yù)防奶瓶性牖齒，要避免嬰幼兒含著(C)睡覺。

A、雙耳杯B、安慰奶嘴C、奶瓶D、手指

27.安全購買食品要注意看經(jīng)營者是否有（A）,其主體資格是否

合法。

A、營業(yè)執(zhí)照B、足夠經(jīng)營場所

C、經(jīng)營場所衛(wèi)生狀況D、按照衛(wèi)生要求進(jìn)行生產(chǎn)

28.2歲半的嬰幼兒能集中注意（D）。

A、5?8分鐘B、8?10分鐘C、10?12分鐘D、10?20分鐘

29.嬰幼兒（C）前開始有控制能力，如果玩得高興時(shí)可能會(huì)忘,

要堅(jiān)持在固定時(shí)間提醒嬰幼兒坐盆。

A、2歲半B、2歲C、1歲半D、1歲

30.睡眠時(shí)機(jī)體的（B）等多種生理活動(dòng)處于較高水平。

A、循環(huán)B、內(nèi)分泌C、呼吸D、泌尿

試題5

1.水溶性維生素不包括（C）o

A、維生素Bl、B2、B6、B12B、維生素C

C、維生素A、D、E、KD、葉酸、泛酸

2.體溫計(jì)使用完畢用（C）棉擦拭備用。

A、安爾碘B、碘伏C、75%酒精D、95%酒精

3.帶著寶寶走動(dòng)，也是建立情感的第一步，同時(shí)也促進(jìn)其（B）

等的發(fā)展。

A、心智生理B、人際交往C、感情D、脂肪

4.不屬于促進(jìn)幼兒語言發(fā)育與大腦運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展的方法是

(D)o

A、游戲B、講故事C、唱歌D、自行進(jìn)食

5.為胎兒生長發(fā)育進(jìn)行定期監(jiān)護(hù)，建立季、月、周聯(lián)系卡，并

及時(shí)提供咨詢和醫(yī)療指導(dǎo)。是（C）的內(nèi)容

A、母嬰保健指導(dǎo)B、孕婦、產(chǎn)婦保健C、胎兒保健D、新生兒

保健

6.穿連體衣的錯(cuò)誤步驟：（C）。

A、先把所有的扣子都解開B、讓寶寶平躺在衣服上，脖子對準(zhǔn)

衣領(lǐng)的位置

C、先穿褲腿，再穿手臂D、然后扣上所有的紐扣即可

7.嬰幼兒空間概念的發(fā)展始于感知反應(yīng)，最早的感覺是（C）。

A、聽覺B、視覺C、觸覺D、嗅覺

8.使用家用電器時(shí)，要注意（D）o

A、有完整可靠的電源線插頭B、不許將導(dǎo)線直接插入插座

C、不要用雙腳插頭三腳插頭D、以上都是

9.勞動(dòng)者在解除或者終止勞動(dòng)合同時(shí)應(yīng)當(dāng)按照雙方約定，辦理

（D）o

A、工作交接B、移交手續(xù)C、交接手續(xù)D、解除手續(xù)

10.嬰兒通過對身體各個(gè)位置的認(rèn)知、了解和控制，可以培養(yǎng)嬰

幼兒的（B）o

A、好奇心B、自我意識(shí)C、探索能力D、空間方位知覺

11.嬰幼兒只有在（B）的過程中才能思考問題。

A、情景表現(xiàn)B、直接擺弄具體事物C、不停地講話D、游戲

12.兒童如果飲用了過多的咖啡因則會(huì)出現(xiàn)（D）等癥狀。

A、頭疼、頭暈、煩躁B、心律加快C、呼吸急促D、以上都是

13.在我國，（C）的未成年人，如果完成了規(guī)定年限的義務(wù)教育,

不再繼續(xù)升學(xué)的，依法可以從事有經(jīng)濟(jì)收入的勞動(dòng)或者個(gè)體勞動(dòng)。的

權(quán)利。

A、12?16周歲B、16?17周歲

C、年滿16周歲、未滿18周歲D、17?18周歲

14.食品添加劑是指為改善食品品質(zhì)和色、香、味以及為防腐和

加工的需要而加入食品中的（C）或者天然物質(zhì)。

A、顏料B、發(fā)酵劑C、化學(xué)合成D、化學(xué)物質(zhì)

15.（B）的嬰兒，會(huì)用手觸摸看到的物體，使用簡單的工具，用

手的運(yùn)動(dòng)增長經(jīng)驗(yàn)，用手表達(dá)意思等。

A、0?12個(gè)月B、13?24個(gè)月C、25?36個(gè)月D、37?48個(gè)月

16.0?3歲嬰幼兒的情緒和情感，對其（B）起著至關(guān)重要的作用。

A、性格發(fā)展B、生存與發(fā)展C、動(dòng)作發(fā)展D、認(rèn)知發(fā)展

17.對準(zhǔn)備結(jié)婚的男女雙方，可能患影響結(jié)婚和生育的疾病進(jìn)行

醫(yī)學(xué)檢查是（D）的內(nèi)容。

A、婚前衛(wèi)生指導(dǎo)B、婚前衛(wèi)生咨詢C、婚前心理指導(dǎo)D、婚前

醫(yī)學(xué)檢查

18.（B）的特點(diǎn)是：生長發(fā)育迅速，營養(yǎng)要求高，以乳食為主,

但消化功能差，易發(fā)生消化紊亂和營養(yǎng)不良。

A、新生兒期B、嬰幼兒期C、幼兒期D、學(xué)齡前期

19.嬰兒最早的動(dòng)作發(fā)生在（B）,其次在軀干，最后是下肢。

A、上肢B、頭部C、手指D、腳趾

20.嬰幼兒1歲左右，在活動(dòng)過程中，通過（C）逐步認(rèn)識(shí)作為生

物實(shí)體的自我。

A、自我評價(jià)B、自我監(jiān)督C、自我感覺D、自我欣賞

21.在我國，年滿16周歲、未滿18周歲的未成年人，如果完成

了規(guī)定年限的（B）,不再繼續(xù)升學(xué)的，依法可以從事有經(jīng)濟(jì)收入的

勞動(dòng)或者個(gè)體勞動(dòng)。的權(quán)利。

A、初等教育B、義務(wù)教育C、高等教育D、職業(yè)教育

22.目前我國允許使用并制定有（A）的儀器添加劑有防腐劑、

抗氧化劑、發(fā)色劑、漂白劑、酸味劑、凝固劑、疏松劑、增稠劑、消

泡劑、著色劑、乳化劑、品質(zhì)改良劑、抗結(jié)劑、香料、營養(yǎng)強(qiáng)化劑、

酶制劑、鮮味劑等20多類。

A、國家標(biāo)準(zhǔn)B、化工標(biāo)準(zhǔn)C、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)D、地方標(biāo)準(zhǔn)

23.不可經(jīng)常用勁擦洗口腔，以防細(xì)菌進(jìn)入人體而引起（D）。

A、溶血性貧血B、溶血癥C、壞血癥D、敗血癥

24.嬰幼兒長期脂肪缺乏會(huì)容易發(fā)生（D）。

A、脂溶性維生素缺乏癥B、體重和身高增加增快

C、腹瀉、酸中毒D、食欲減退、消化不良

25.使用兒童安全座椅的正確方法：（B）o

A、體重超過18kg的幼童，使用安全座椅定位，加高座椅

B、體重超過18kg的幼童，使用安全座椅定位，降低座椅

C、體重超過18kg的幼童，使用安全帶定位，加高座椅

D、體重超過18kg的幼童，使用安全帶定位，降低座椅

26.我國《未成年人保護(hù)法》在規(guī)定對未成年人進(jìn)行（D）的同時(shí),

還規(guī)定學(xué)校應(yīng)對未成年人進(jìn)行社會(huì)生活指導(dǎo)和青春期教育。

A、學(xué)校教育B、學(xué)業(yè)教育

C、基本課程教育D、德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育

27.每次喂好以后，按嬰兒喜歡的方式讓他（D）。

A、玩耍B、睡覺C、運(yùn)動(dòng)D、打嗝排氣

28.（B）在人一生的發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。它不排斥親子

關(guān)系，也不能由親子關(guān)系來代替。

A、親子關(guān)系B、玩伴交往關(guān)系C、朋友關(guān)系D、群體關(guān)系

29.注意看食品包裝標(biāo)識(shí)是否齊全，注意食品外包裝是否標(biāo)明

（D）。

A、廠名B、廠址C、生產(chǎn)日期D、以上都是

30.飲白開水不光能滿足兒童對水的生理需要，還能為他們提供

一部分（A）o

A、礦物質(zhì)和微量元素B、蛋白質(zhì)C、脂肪D、碳水化合物

試題6

1.0?3個(gè)月寶寶發(fā)音訓(xùn)練的游戲有（B）。

A.拉大鋸

B.小寶寶學(xué)唱歌

C.撥陀螺

D.撥珠子

2.“聽聽什么響”的游戲是嬰兒（C）訓(xùn)練。

A.發(fā)音

B.動(dòng)作

C.尋找聲源

D.閱讀

3.0?3個(gè)月寶寶尋找聲源的游戲有（B）。

A.拉大鋸

B.聽聽什么響

C.撥陀螺

D.撥珠子

4.8個(gè)月嬰兒用動(dòng)作表示詞訓(xùn)練的游戲有（A）0

A.拉大鋸

B.抓握玩具

C.撥珠子

D.按一按

5.8個(gè)月嬰兒用動(dòng)作表示詞訓(xùn)練的游戲有（B）。

A.抓握玩具

B.歡迎再見

C.撥珠子

D.按一按

6.16個(gè)月嬰兒閱讀訓(xùn)練的游戲有（D）。

A.小手拍拍

B.歡迎再見

C.撥珠子

D.圖譜閱讀“彎彎腰”

7.16個(gè)月嬰兒閱讀訓(xùn)練的游戲有（A）o

A.親子閱讀“家禽”卡片

B.歡迎再見

C.撥珠子

D.按一按

&26個(gè)月嬰兒回答問題訓(xùn)練的游戲有（C）o

A.小手拍拍

B.歡迎再見

C.誰到哪兒去了

D.圖譜閱讀“彎彎腰”

9.26個(gè)月嬰兒回答問題訓(xùn)練的游戲有（C）o

A.小手拍拍

B.歡迎再見

C.這是什么

D.圖譜閱讀“彎彎腰”

10.選擇與改編嬰幼兒認(rèn)知游戲應(yīng)具有（A）的特點(diǎn)。

A.可重復(fù)進(jìn)行

B.不可重復(fù)進(jìn)行

C.間接操作

D.不可操作

1L選擇與改編嬰幼兒認(rèn)知游戲應(yīng)強(qiáng)調(diào)（C）。

A.合作化

B.集體化

C.生活化、游戲化

D.抽象化

12.選擇與改編嬰幼兒認(rèn)知游戲的內(nèi)容要符合嬰幼兒（C）的水

平。

A.語言發(fā)展

B.動(dòng)作發(fā)展

C.認(rèn)知發(fā)展

D.行為發(fā)展

13.依據(jù)嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展月份指標(biāo)，對觀察到的嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展

情況進(jìn)行分析評價(jià)，計(jì)算出（B）的發(fā)育年齡。

A.語言領(lǐng)域

B.認(rèn)知領(lǐng)域

C.動(dòng)作領(lǐng)域

D.社會(huì)領(lǐng)域

14.根據(jù)嬰幼兒認(rèn)知領(lǐng)域的發(fā)育年齡，制定和設(shè)計(jì)（B）的游戲方

案。

A.語言領(lǐng)域

B,認(rèn)知領(lǐng)域

C.動(dòng)作領(lǐng)域

D.社會(huì)領(lǐng)域

15.對嬰幼兒認(rèn)知能力發(fā)展情況的了解，是在（C）觀察、分析得

到的。

A.上課時(shí)

B.測試中

C.日常生活中

D.游戲中

16.“尋找小球”的游戲是嬰兒（C）訓(xùn)練。

A.發(fā)音

B.回答問題

C.認(rèn)物

D.用動(dòng)作表示詞

17.“認(rèn)識(shí)物體”的游戲是嬰兒（C）訓(xùn)練。

A.發(fā)音

B.回答問題

C.認(rèn)物

D.用動(dòng)作表示詞

18.5個(gè)月嬰兒認(rèn)物訓(xùn)練的游戲有（C）o

A.小手拍拍

B.歡迎再見

C.尋找小球

D.圖譜閱讀“彎彎腰”

19.“我是紅色寶寶”的游戲是幼兒（D）訓(xùn)練。

A.發(fā)音

B.回答問題

C.認(rèn)物

D.認(rèn)識(shí)顏色

20.“撥珠數(shù)數(shù)”的游戲是幼兒（D）訓(xùn)練。

A.發(fā)音

B.回答問題

C.認(rèn)物

D.認(rèn)識(shí)顏色

21.2歲幼兒認(rèn)識(shí)顏色訓(xùn)練的游戲有（D）o

A.小手拍拍

B.歡迎再見

C.尋找小球

D.我是紅色寶寶

22.（C）是兒童依戀發(fā)展的第三階段：特殊的情感聯(lián)結(jié)階段。

A.出生?3個(gè)月

B.3?6個(gè)月

C.6個(gè)月?2歲

D.2歲以后

23.(A)是兒童依戀發(fā)展的第一階段：無差別的社會(huì)反應(yīng)階段。

A.出生?3個(gè)月

B.3?6個(gè)月

C.6個(gè)月?2歲

D.2歲以后

24.(D)是兒童依戀發(fā)展的第四階段：目標(biāo)調(diào)整的伙伴關(guān)系階段。

A.出生?3個(gè)月

B.3?6個(gè)月

C.6個(gè)月?2歲

D.2歲以后

25.(C)的母親教養(yǎng)態(tài)度，易培養(yǎng)出任性、幼稚、神經(jīng)質(zhì)、溫和

的兒童個(gè)性。

A.支配性

B.干涉性

C.嬌寵性

D.否定性

26.(D)的母親教養(yǎng)態(tài)度，易培養(yǎng)出反抗、暴亂、自高自大、冷

漠的兒童個(gè)性。

A.支配性

B.干涉性

C.嬌寵性

D.否定性

27.(A)的母親教養(yǎng)態(tài)度，易培養(yǎng)出消極、缺乏主動(dòng)性、依賴、

順從的兒童個(gè)性。

A.支配性

B.干涉性

C.嬌寵性

D.否定性

28.(B)可以讓嬰幼兒學(xué)習(xí)與人合作，學(xué)習(xí)聽從指令，服從規(guī)則。

A.逛街

B.親子游戲

C.體育運(yùn)動(dòng)

D.散步

29.(A)是建立良好親子關(guān)系與社會(huì)性行為的橋梁。

A.親子游戲

B.做家務(wù)

C.散步

D.體育運(yùn)動(dòng)

30.(C)可以提高嬰幼兒的社會(huì)性認(rèn)知。

A.逛街

B.體育運(yùn)動(dòng)

C.親子游戲

D.散步

試題7

L親子游戲的玩法要（A）,確保安全。

A.簡單易行

B.復(fù)雜多樣

C.妙趣橫生

D.極具挑戰(zhàn)

2.親子游戲所需的材料道具要（C）o

A.專業(yè)化

B.精細(xì)化

C.生活化

D.形象化

3.選擇和改編親子游戲的內(nèi)容要符合嬰幼兒（C）的水平。

A.語言發(fā)展

B.體能發(fā)展

C.心理發(fā)展

D.認(rèn)知發(fā)展

4.應(yīng)根據(jù)嬰幼兒社會(huì)性領(lǐng)域的發(fā)育年齡，制定和設(shè)計(jì)（D）的游

戲方案。

A.語言領(lǐng)域

B.動(dòng)作領(lǐng)域

C.認(rèn)知領(lǐng)域

D.社會(huì)性領(lǐng)域

5.嬰幼兒情緒情感和社會(huì)性行為在特定的情景中才可能出現(xiàn)，有

時(shí)需要向（D）了解。

A.周圍人

B.鄰居

C.其他人

D.嬰幼兒的父母和照料人

6.觀察、分析和記錄嬰幼兒情緒情感和社會(huì)性行為是（D）了解

的。

A.向周圍人

B.向其他人

C.通過實(shí)驗(yàn)室觀察

D.通過與嬰幼兒的互動(dòng)中觀察

7.7個(gè)月嬰兒克服認(rèn)生訓(xùn)練的游戲有（B）。

A.小手拍拍

B.換寶寶

C.尋找小球

D.我是紅色寶寶

8.“換寶寶”的游戲是嬰兒（B）訓(xùn)練。

A.發(fā)音

B.克服認(rèn)生

C.認(rèn)物

D.認(rèn)識(shí)顏色

9.“不倒翁”的游戲是嬰兒（D）訓(xùn)練。

A.發(fā)音

B.回答問題

C.認(rèn)物

D.平衡感

10.“娃娃你好”的游戲是嬰兒（A）訓(xùn)練。

A.交往行為

B.回答問題

C.認(rèn)物

D.平衡感

11.“開汽車”的游戲是嬰兒（A）訓(xùn)練。

A.交往行為

B.回答問題

C.認(rèn)物

D.平衡感

12.2歲幼兒交往行為訓(xùn)練的游戲有（C）o

A.小手拍拍

B.換寶寶

C.娃娃你好

D.我是紅色寶寶

13.“陀螺球”的游戲是嬰兒（C）動(dòng)作訓(xùn)練。

A.抓握

B.拍打

C.撥

D.投入

14.嬰兒撥動(dòng)作訓(xùn)練的游戲有（C）o

A.玩懸掛玩具

B.抓握玩具

C.陀螺球

D.按一按

15.嬰兒撥動(dòng)作訓(xùn)練的游戲