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文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬教版二年級數(shù)學上冊階段測試試卷172考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、一個1元硬幣大約重()A.1千克B.6克C.600克2、7×9=()A.61B.62C.633、8×5=()A.5+5+5+5+5B.5×84、從第一天的下午7時到第二天的早上7時,共經過了()A.7小時B.12小時C.24小時5、一個筐里裝3個西瓜,9個筐能裝多少個西瓜?是求()A.3個9相加是多少?B.9個3相加是多少?C.9里面有幾個3?6、由4個百,2個十組成的數(shù)是()。A.240B.420C.4027、平行四邊形的()相等。A.四個角B.四條邊C.對邊8、()÷6=()(),最后一個括號里可能填()。A.9B.8C.6D.5評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)9、2×5=10,讀作____。10、25÷4=61“25”是____,“4”是____,“6”是____,“1”是____。11、猜猜我是多少。

我是一個大于最大四位數(shù)且個位是1,其他位均是0的五位數(shù),我是____。12、找規(guī)律填數(shù)。

①____②____③____

1100,____,1500,1700,____,____,230013、40是5的____倍,算式:____。14、下面這幾幅圖分別是從什么方向拍的?

____面____面____面____面15、填空。①從尺的刻度____到____是6厘米。

②小明的手掌寬約6____;教室的寬大約是6____。

③一本字典的厚度大約是5____;我的食指大約是5____。

④1米是____個1厘米那么長,6米是____個1米那么長,6米是____個1厘米那么長。評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)16、小剛和小李面對面站,小剛面朝東,則小李面朝西。17、長方形的邊不一樣長,所以四個角也不一樣大18、7個9和9個7一樣多19、面朝南方時,你的左手邊是西方。20、判斷題。

比最大的四位數(shù)多1111,是一萬。21、橫線上填的數(shù)是否正確。

13米-____=7評卷人得分四、解答題(共1題,共7分)22、白菜和蘿卜共有18筐,白菜有11筐,籮卜有多筐?評卷人得分五、計算題(共2題,共12分)23、釘一件上衣,需要4個扣子,釘一條褲子,需要3個扣子,現(xiàn)在有28個扣子,能釘幾套衣服?24、有三張桌子,每張桌子有4條腿,一共有多少條腿?寫出乘法算式。評卷人得分六、應用題(共2題,共16分)25、小明家到學校有50米,一天他上學走了20米,想起忘記帶蠟筆了,又返回家拿了蠟筆再到學校,他一共走了多少米?26、小強從1樓走到2樓要用2分鐘,用同樣的速度從1樓走到7樓,一共要用多少分鐘?參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】【解答】一個1元的硬幣是比較小物品;所以一個一個1元的硬幣大約重6克,【分析】根據物品的大小選擇合適選項。

故選:B2、C【分析】【解答】根據6~9的乘法口訣可知7×9=63;所以答案C正確。

【分析】考察九九乘法表,用6~9的乘法口訣計算,可得7×9=63是正確的,答案是C3、B【分析】【解答】了解題意分析8×5=8+8+8+8+8或5×8;【分析】了解算式的意義,對選項進行分析。

故選:B4、B【分析】【解答】12-7=5小時,7-0=7小時,5+7=12小時,【分析】理解隔天的問題,處理好隔天間隔問題。5、B【分析】【解答】一個筐里裝3個西瓜,9個筐能裝多少個西瓜?是求9個3相加是多少?故選:B

【分析】一個筐里裝3個西瓜,9個筐能裝多少個西瓜?是求9個3相加是多少?6、B【分析】【解答】由4個百;2個十組成的數(shù)是420

【分析】幾個百中的“幾”在百位上,幾個十中的“幾”在十位上,個位上用“0”補足。7、C【分析】【解答】平行四邊形的對邊是相等的。8、D【分析】【解答】根據有余數(shù)除法的運算定律?!痉治觥坑鄶?shù)必須小于除數(shù)?!痉治觥吭诒绢}中除數(shù)是6,所以余數(shù)只能選擇小于6的數(shù)。二、填空題(共7題,共14分)9、二乘五等于十【分析】【解答】根據整數(shù)的乘法及應用2×5=10;讀作二乘五等于十。

【分析】運用乘法的運算法則計算10、被除數(shù)除數(shù)商余數(shù)【分析】【解答】對除法各部分名稱的掌握。被除數(shù)÷除數(shù)=商余數(shù)。

【分析】主要測試學生對除法的意義和有余數(shù)的除法的理解。11、10001【分析】【解答】我是一個大于最大四位數(shù)且個位是1;其他位均是0的五位數(shù),我是10001

【分析】最大的四位數(shù)是9999,個位是1,其他位是0,的五位數(shù)就是10001,所以答案為10001。本題要求找出出最大的四位數(shù),再結合其他信息仔細分析,不難解出問題。12、3005001000130019002100【分析】【解答】通過觀察①是數(shù)軸每個單位數(shù)量為100;②這是介于1100和2300之間的數(shù);每相鄰的兩個數(shù)相差200,而且有遞增關系。所以答案為①300,500,1000;②1300,1900,2100。

【分析】本題在于培養(yǎng)學生的觀察力,有利于提高學習數(shù)學的興趣。13、840÷5=8【分析】【解答】40是5的8倍;算式:40÷5=8

【分析】40是5的多少倍,也可以理解成,40里面有多少個5,列除法算式幫助計算“40÷5”,計算出40是5的8倍。14、前左側后右側【分析】【解答】這幾幅圖分別是從前面;左側面、后面和右側面拍的。

【分析】第一幅圖是從前面拍的,也說正面,第二幅是從左側面拍的,第三幅是從后面拍的,第四幅是從右側面拍的。15、06厘米米厘米厘米1006600【分析】【解答】從尺的刻度0到6是6厘米。小明的手掌寬約6厘米;教室的寬大約是6米。一本字典的厚度大約是5厘米;我的食指大約是5厘米。1米是100個1厘米那么長,6米是6個1米那么長,6米是600個1厘米那么長。【分析】測量一個物體的長度的時候,我們通常是用刻度尺的0刻度和物體的一端對齊的。測量較短物體通常用厘米作單位,測量較長物體的時候通常用米作單位。1米=100厘米。三、判斷題(共6題,共12分)16、√【分析】【解答】根據面對面所對的方向正好相反?!痉治觥靠疾旆较?7、×【分析】【解答】長方形的對邊相等,四個角都是直角18、√【分析】【解答】“7個9”是7×9=63“9個7”是9×7=63,所以一樣大。【分析】主要測試學生對表內乘法除法的掌握。19、B【分析】【解答】根據方向的初步認識相關知識點?!痉治觥扛鶕媳毕履献笪饔覗|,面朝南方,后面是北方,左邊是東方,右邊是西方。20、B【分析】【解答】最大的四位數(shù)是9999,9999加1111和是11110

【分析】本題考查數(shù)的合成與分解。21、B【分析】【解答】13米-6=7﹙﹚減數(shù)6沒有單位;所以算式是錯的。

【分析】本題針對有實際意義的測量問題,單位的使用關涉到它的內涵,不是簡單的數(shù)字計算。四、解答題(共1題,共7分)22、18-11=7筐【分析】【解答】根據題意列式【解答】18-11=7筐答:蘿卜有7筐。

【分析】根據題意用減法分析解答。五、計算題(共2題,共12分)23、3+4=7(個)28÷7=4(套)【分析】【解答】一套衣服需要3+4=7(個)扣子,那么28個扣子就是28÷7=4(套)【分析】主要測試學生對表內除法的理解和應用。24、4×3=12(條)答:一共有12條腿。

【分析】【解答】通過題目的意思列出算式,考察九九乘法表并寫出答案【分析】考察乘法運算中的一種點子,此題為乘法點子六、應用題(共2題,共16分)25、解答:20+20+50=90(米)答:他一共走了90米。

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