2025年新科版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列說法中，錯誤的是()A.水在自然中分布很廣，約占地球表面積的B.動植物體內(nèi)都含有大量的水C.凡是無色透明的水都能喝D.水在人的日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上都有重要的作用2、檢驗一種氣體是否是二氧化碳的可靠方法是（）A.通入石灰水，看石灰水是否變渾B.將燃燒的木條伸入氣體中看火焰是否熄滅C.通入水中看溶解性D.通入石蕊試液中看試液是否變化3、據(jù)某市氣象臺預(yù)報，當(dāng)?shù)?月15日，白天到夜間小雪，東北風(fēng)6級，最高氣溫4℃，最低氣溫﹣5℃．下列天氣符號（如圖）中，能正確表示該天氣預(yù)報內(nèi)容的是（）A.B.C.D.4、如圖所示；天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時天平兩端平衡．現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時間后，發(fā)現(xiàn)天平的變化及產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因分別是（）

A.左端上升，光合作用B.左端上升，蒸騰作用C.左端上升呼吸作用D.右端上升分解作用5、在一次體育活動時；甲；乙兩位同學(xué)在操場上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練，他們通過的路程和時間的關(guān)系如下圖所示，則下列說法中正確的是()

A.兩人都在做勻速直線運動B.兩人都不是做勻速直線運動C.前2秒內(nèi)，乙跑得較快D.在全程中，兩人跑步的平均速度相同6、生活中掌握一些安全用電常識很有必要，下列做法中正確的是（）A.將斷路器接在火線上B.用電器失火時，先用水滅火，再切斷電源C.將濕衣服直接晾在輸電線上D.發(fā)現(xiàn)有人觸電時直接用手將觸電者拉開評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、請回答下列問題。

（1）如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖；圖中“●”表示氧原子，“○”表示氫原子．

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____．

②結(jié)合圖示分析，該反應(yīng)前后發(fā)生改變的粒子是____．

（2）地球上的總水儲量雖然很大，但淡水很少，大部分是含鹽很高的海水．而海水淡化的成本很高，目前尚不能推廣，從成分的角度考慮，你理解的“海水淡化”是指____；實驗室有一杯海水，要將其變?yōu)榧儍舻乃?，你認(rèn)為最可行的方法是____．8、已知原子中：質(zhì)子數(shù)（Z）+中子數(shù)（N）=質(zhì)量數(shù)（A），表示X元素原子的質(zhì)子數(shù)和質(zhì)量數(shù)可用AZX符號表示。據(jù)報道鈥元素的原子可有效治療肝癌，該原子的中子數(shù)與核外電子數(shù)之差是____，現(xiàn)有和兩種原子，則X和Y是否是同種元素？____。9、排放到大氣中的有害物質(zhì)，大致可分為____和____兩類，氣體污染物較多是____、____、____等。這些氣體主要來自化石燃料的燃燒和工廠的廢氣。10、在“宏觀”；“微觀”、“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．根據(jù)所學(xué)化學(xué)用語的相關(guān)知識填空．

（1）符號“2H”的意義____．

（2）符號“SO42﹣”的名稱____．

（3）復(fù)合肥硝酸鉀的化學(xué)式____．

（4）磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為____．11、化學(xué)源于生活；生活中蘊含著許多化學(xué)知識．

（1）用洗潔精洗油污，是利用了洗潔精的____作用．

（2）大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是____．

（3）青少年處于生長發(fā)育期，為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補充人體需要的____元素．

（4）生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是____．

（5）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為____．

（6）據(jù)2015年3月20日《黔中早報》報道，安順市西秀區(qū)虹山湖公園管理處正式掛牌成立，推進(jìn)了虹山湖打造4A級景區(qū)的步伐．為將虹山湖公園打造成為安順美麗的“會客廳”，在防治虹山湖水體污染方面，可采取的措施有____（寫出一條即可）．12、用20N的力握住重15N的裝油的瓶子懸空靜止，則手與油瓶之間的摩擦力大小為____N；若將手的握力增加到30N，則手與油瓶之間摩擦力的大小為____N。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共3題，共24分)19、請將圖中的電燈和控制電燈的開關(guān)正確接入家庭電路中．

20、如圖所示；用測電筆測試某家庭電路中兩條輸電線時，只有接觸下方那條電線時測電筆的氖管發(fā)光．請將圖中燈泡；開關(guān)接入線路．

21、完成下列作圖．

（1）圖1中的OA是光從空氣斜射到水面；經(jīng)水面反射的一條光線，請作出它對應(yīng)的入射光線和入射光線的折射光線．

（2）將圖2中的燈和控制燈的開關(guān)連入電路．評卷人得分五、解答題(共2題，共18分)22、小強觀察到：兩個體積相同的正方體A和B，在水中均漂浮，物塊A露出水面的體積較大．于是他認(rèn)為：物塊A所受浮力較大．請你借助彈簧測力計及細(xì)線，設(shè)計一個簡單實驗，證明小強的觀點是錯誤的．要求：簡述實驗步驟．實驗現(xiàn)象并簡要說明．23、實驗室用氯酸鉀制取氧氣時沒有二氧化錳了，有同學(xué)說可以用高錳酸鉀代替同樣能加快反應(yīng)速率，為什么？高錳酸鉀是不是氯酸鉀制取氧氣的催化劑？為什么？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】A地球?qū)嶋H就是一個水球；A正確不選；

B生物體內(nèi)含有的水；B正確不選；

D人類的生存和生產(chǎn)活動都離不開水；D正確不選；

故選C

【分析】無色透明的水中可能溶解了很多有害雜質(zhì)，如海水是無色的，但海水不能飲用。2、A【分析】【解答】檢驗二氧化碳的方法是：將氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，說明該氣體是二氧化碳，能使燃燒的木條熄滅的氣體除二氧化碳外，還有氮氣，能溶于水的除二氧化碳外，還有氨氣；氯化氫等，能使石蕊試液變紅的，除二氧化碳外，還有氯化氫等，故選A．

【分析】本題考查二氧化碳?xì)怏w的檢驗方法．3、C【分析】【分析】在天氣預(yù)報圖上；我們可以看到一些符號，這些符號是用來表示天氣狀況的，它們都有特定的含義．本題考查了天氣符號的識別，解題時熟練掌握天氣的符號是關(guān)鍵．

【解答】解：讀圖可知：

A表示的是雨夾雪；西北風(fēng)4級，最高氣溫4℃，最低氣溫﹣5℃，故A不符合題意；

B表示的是中雪；西北風(fēng)4級，最高氣溫4℃，最低氣溫﹣5℃，故B不符合題意；

C表示的是小雪；東北風(fēng)6級，最高氣溫4℃，最低氣溫﹣5℃，故C符合題意；

D表示的是中雨；東北風(fēng)6級，最高氣溫4℃，最低氣溫﹣5℃，故D不符合題意．

故選：C．4、B【分析】【分析】植物放在陽光下；同時進(jìn)行三種作用：光合作用；呼吸作用和蒸騰作用．

光合作用從外界吸收二氧化碳；釋放出氧氣；

呼吸作用吸收氧氣；釋放了二氧化碳；

植物的蒸騰作用在不停的進(jìn)行；植物吸收的水分只有1%被植物體利用，99%都通過蒸騰作用散失到大氣中去了，葉片是蒸騰作用的主要部位．解題的關(guān)鍵是知道植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉．

【解答】解：葉片是蒸騰作用的主要部位；如圖可知，左側(cè)的葉片多，蒸騰作用散失的水分較多，右側(cè)葉片少，蒸騰作用散失的水分較少，因此，經(jīng)過一段時間后，天平的右邊會下降，左側(cè)上升．

故選：B5、D【分析】【分析】利用速度公式求得兩人的速度；可解此題。

【解答】當(dāng)物體做勻速直線運動時，路程、速度、時間關(guān)系式為s=vts=vts=vts=vt，s=vt—s圖像為正比例函數(shù)圖像，是一條直線。觀察圖像可見：小華的運動圖像為曲線，小明的運動圖像為直線，即小明做勻速直線運動，小華做變速直線運動。故A.=選項錯誤，不符合題意；觀察圖像可見前vt內(nèi)，在相同時間內(nèi)，小華通過的距離比小明通過的距離長，所以小華跑得較快。s選項錯誤；全程中，小華與小明在ss內(nèi)通過的路程都是ss，他倆的平均速度皆

t選項正確，選填t。t6、A【分析】【分析】（1）熔斷器在火線上；（2）水是導(dǎo)體；不能帶電救火；（3）濕物體是導(dǎo)體，接觸帶電體容易發(fā)生觸電（4）由于人是導(dǎo)體，所以當(dāng)人不能直接用手觸摸電線?！窘獯稹拷猓篈；熔斷器接在火線上，當(dāng)有人觸電時熔斷器斷開，人會脫離火線，故A正確；

B；發(fā)現(xiàn)家用電器失火時；為防止人間接接觸火線發(fā)生觸電事故，必須先切斷電源，然后再救火，不能帶電用水救火，故B錯誤；

C；濕衣服屬于導(dǎo)體；將濕衣服晾在電線上，很有可能發(fā)生觸電事故，故C錯誤；

D；發(fā)現(xiàn)有人觸電；應(yīng)先切斷電源，再搶救傷員，故D錯誤．

故選A．二、填空題(共6題，共12分)7、分解反應(yīng)水分子除去氯化鈉等雜質(zhì)蒸餾【分析】【解答】（1）由上圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物的分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的水分子，生成物有兩種，一種是由兩個氧原子構(gòu)成的氧分子，一種是由兩個氫原子構(gòu)成的氫分子，反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系是：2：1：2，符合上述反應(yīng)的方程是：2H2O2H2↑+O2↑；故該反應(yīng)為分解反應(yīng)；由圖示可知；該反應(yīng)前后發(fā)生改變的粒子是水分子．

答案：分解反應(yīng)；水分子．

（2）“海水淡化”是指除去氯化鈉等雜質(zhì)；海水變?yōu)榧儍舻乃梢圆扇≌麴s的方法．

答案：除去氯化鈉等雜質(zhì)；蒸餾．

【分析】（1）根據(jù)○表示氫原子，●表示氧原子結(jié)合分子的結(jié)構(gòu)圖示書寫相關(guān)化學(xué)方程式，然后對選項問題進(jìn)行分析可大大簡化做題的難度，分析知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑來分析；

（2）“海水淡化”是指除去氯化鈉等雜質(zhì)；海水變?yōu)榧儍舻乃梢圆扇≌麴s的方法．8、32是【分析】【分析】（1）了解原子的定義和構(gòu)成：原子由原子核和核外電子構(gòu)成；其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的；熟記規(guī)律“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”和“質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=相對原子質(zhì)量”。根據(jù)“核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”和“質(zhì)子數(shù)（Z）+中子數(shù)（N）=質(zhì)量數(shù)（A）”，分析該原子的中子數(shù)與核外電子數(shù)之差；（2）化學(xué)元素就是具有相同的核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。

【解答】（1）由題意可知該原子的質(zhì)子數(shù)是67，因為核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，所以，核外電子數(shù)是53；由質(zhì)子數(shù)（Z）+中子數(shù)（N）=質(zhì)量數(shù)（A）得：中子數(shù)（N）=質(zhì)量數(shù)（A）-質(zhì)子數(shù)（Z）=166-67=99，所以，該原子的中子數(shù)與核外電子數(shù)之差是：99-67=32；

（2）X和Y的質(zhì)子數(shù)相同，因此屬于同種元素。

故答案為：32；是。9、有害氣體粉塵一氧化碳二氧化氮二氧化硫【分析】【分析】本題主要考查空氣污染及其防治措施；并了解污染物的類型，解題時主要靠回顧舊知識?？諝馕廴镜闹饕蚴墙I(yè)和交通運輸業(yè)的迅猛發(fā)展，空氣的主要污染物有顆粒物質(zhì)；一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳?xì)浠衔锏龋乐慰諝馕廴镜拇胧┯锌刂莆廴驹?，減少化石燃料的使用，使用清潔能源等。

【解答】空氣污染的主要原因是近代工業(yè)和交通運輸業(yè)的迅猛發(fā)展；由于化石燃料的大量使用和工廠廢氣的任意排放，導(dǎo)致空氣中顆粒物質(zhì)；一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳?xì)浠衔锏扔泻Τ煞衷龆?，其中顆粒物質(zhì)是固體粉塵，其它的都屬于有害氣體。

故答案是：有害氣體粉塵一氧化碳二氧化氮二氧化硫10、兩個氫原子硫酸根離子KNO34P+5O22P2O5【分析】【解答】（1）在元素符號前面加上數(shù)字表示原子個數(shù)；故2H表示連個氫原子，故填：兩個氫原子；

（2）“SO42﹣”表示硫酸根離子；故填：硫酸根離子；

（3）硝酸鉀由顯+1價的鉀元素和顯﹣1價的硝酸根離子組成，故填：KNO3；

（4）磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，故填：4P+5O22P2O5．

【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．11、乳化維生素鈣煮沸隔絕空氣生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放【分析】【解答】解：（1）用洗潔精洗油污；是利用了洗潔精的乳化作用；

（2）大棗含有蛋白質(zhì)；糖類及維生素等營養(yǎng)素；其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是維生素；

（3）青少年處于生長發(fā)育期；為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶制品；蝦皮等食物，補充人體需要的鈣元素；

（4）生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是煮沸；

（5）炒菜時油鍋中的油不慎著火；可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為隔絕空氣；

（6）在防治虹山湖水體污染方面；可采取的措施有生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放．

故答案為：（1）乳化；（2）維生素；（3）鈣；（4）煮沸；（5）隔絕空氣；（6）生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放．

【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，洗潔精具有乳化作用；根據(jù)營養(yǎng)素與人體健康的關(guān)系進(jìn)行解答；滅火的原理，據(jù)此解答．12、1515【分析】【分析】瓶子靜止懸在空中；處于平衡狀態(tài)，瓶子受到豎直方向上的摩擦力和重力是一對平衡力，符合二力平衡條件：大小相等，方向相反，作用在同一直線上．據(jù)此分析．本題考查了二力平衡條件的應(yīng)用．解題思路：物體處平衡狀態(tài)（靜止?fàn)顟B(tài)）→受平衡力（在豎直方向受平衡力）．

【解答】解：∵用20N的力握住15N重的油瓶豎直懸空靜止不動；因此油瓶處于平衡狀態(tài)；

∴油瓶受到的摩擦力等于油瓶的重力；即f=G=15N，重力方向豎直向下，摩擦力方向豎直向上；

若此時將手的握力增加到30N；油瓶仍然靜止不動，因此油瓶受到的摩擦力仍然等于油瓶的重力，而油瓶的重力不變，故手與油瓶之間摩擦力的大小將不變，仍為15N．

故答案為：15；15三、判斷題(共6題，共12分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、其他(共3題，共24分)19、【分析】【解答】燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．如圖所示：

【分析】燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．20、解：能使的氖管發(fā)光的導(dǎo)線為火線；燈泡電路是開關(guān)接到火線與燈泡之間，如圖：

【分析】【分析】用試電筆只接觸下方導(dǎo)線氖管發(fā)光，說明下方導(dǎo)線為火線，燈泡的開關(guān)接到燈與火線之間．據(jù)此分析解答．21、【解答】解：（1）過入射點作法線；根據(jù)反射角等于入射角畫出入射光線OB；根據(jù)折射角小于入射角畫出折射光線OC．如圖所示：

（2）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．

【分析】【分析】（1）在光的反射中；三線一面，兩線分居，兩角相等．光從空氣中斜射入水中時，光的傳播方向會發(fā)生偏折，且折射角小于入射角．

（2）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點；零線直接