2025年浙教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷995考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗；分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（）

A.實(shí)驗(yàn)的變量是水分的多少B.實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在黑暗處進(jìn)行C.土壤浸出液為植物生長(zhǎng)提供了無(wú)機(jī)鹽D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物生長(zhǎng)一定需要氮、磷、鉀2、能正確反映右面地圖的信息是（）

A.這幅地圖表示的是南半球的夏季B.這幅地圖表示的是北半球的夏季C.這幅地圖表示的是南半球的冬季D.這幅地圖表示的是北半球的冬季3、味覺與嗅覺是密切相關(guān)的，感冒時(shí)吃東西沒滋味，原因是（）A.鼻腔堵塞B.鼻黏膜充血腫脹，嗅細(xì)胞接觸不到空氣的刺激C.味覺不敏感D.通過(guò)鼻腔的空氣太少4、如圖所示是小明研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖，保持電源電壓不變，先閉合開關(guān)S，再閉合開關(guān)S1，閉合S1后（）

A.甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)變大B.甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)變小C.甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變D.甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變5、下面為某學(xué)生配制100g11%的NaCl溶液的主要操作步驟；其中錯(cuò)誤的操作步驟和配出溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）

A.AB，大于11%B.AB，小于11%C.ABC，大于11%D.ABC，小于11%6、下列幾種物質(zhì)是按一定規(guī)律排列的，則橫線內(nèi)的物質(zhì)應(yīng)是（）HCl、Cl2、HClO、____、KClO4A.NaClB.Ca(ClO)2C.ClO2D.HClO47、如圖所示；把裝水的大燒杯放在水平升降臺(tái)上，將一輕質(zhì)玻璃杯倒扣在水中，玻璃杯內(nèi)封閉一些氣體，玻璃杯底用支架固定，支架在水中部分的體積忽略不計(jì)，水面都是靜止的．將升降臺(tái)緩慢升起一定高度（玻璃杯口沒有接觸大燒杯底部），水面靜止后，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.玻璃杯內(nèi)氣體壓強(qiáng)變大B.玻璃杯外、內(nèi)水面高度差變大C.大燒杯底部?jī)?nèi)表面受到的壓強(qiáng)變大D.支架對(duì)玻璃杯的壓力變小評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、為了形象地描述磁場(chǎng)，物理中引入了磁感線。在磁體外部，磁感線總是從磁體的____極發(fā)出，最后回到____極。9、從物質(zhì)轉(zhuǎn)化角度來(lái)說(shuō)，光合作用把簡(jiǎn)單的____制成了復(fù)雜____，并放出____，從能量轉(zhuǎn)化角度來(lái)說(shuō)光合作用把____變成存在有機(jī)物里的____。10、自然界中氧的循環(huán)：大自然中氧氣隨著生物的____作用、燃料的____、及微生物的____作用而減少，但隨著植物的____而增加，周而復(fù)始地進(jìn)行循環(huán)。這就是自然界中的氧循環(huán)。11、墨水在溫水中比在冷水中擴(kuò)散快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與____有關(guān)．12、如圖所示，如果要使燈L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合開關(guān)____，斷開開關(guān)____，如果電流表的示數(shù)為0．25A，則通過(guò)L1的電流為____A，通過(guò)L2的電流為____A；如果要使燈L1、L2構(gòu)成并聯(lián)，則應(yīng)閉合開關(guān)____，斷開開關(guān)____，如果電流表的示數(shù)為0．8A，通過(guò)L1的電流為0．35A，則通過(guò)L2的電流為____A。

13、如圖所示，閉合開關(guān)S，通電螺旋管右側(cè)的小磁針靜止時(shí)，小磁針的N極指向左，則電源的右端為____極．若使通電螺線管的磁性增強(qiáng)，滑動(dòng)變阻器額滑片P應(yīng)向____端移動(dòng)．

14、在家庭電路中，電冰箱、洗衣機(jī)等用電器的電源插座都用三孔插座．為了安全，三腳插頭的接地腳應(yīng)與用電器的____相連．如果電路出現(xiàn)故障，電工師傅一般會(huì)用試電筆進(jìn)行檢查，如圖甲、乙兩種使用方法中嗎，正確的是____．

15、用化纖布料做成的衣服穿在身上，很容易吸附灰塵．其主要原因是化纖布料經(jīng)摩擦后容易____，因而會(huì)____細(xì)小塵土使衣服變臟．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】選C。由實(shí)驗(yàn)可知；植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，沒有無(wú)機(jī)鹽就會(huì)影響植物的生活，土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗生長(zhǎng)良好，而蒸餾水中的幼苗生長(zhǎng)不好，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明土壤浸出液中含多種無(wú)機(jī)鹽，能滿足植物生長(zhǎng)的需要。

【分析】土壤浸出液中含有各種無(wú)機(jī)鹽以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，蒸餾水中不含無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽。2、B【分析】【分析】世界氣溫分布規(guī)律有三條：①?gòu)木暥任恢每矗簭牡途暥认騼蓸O氣溫逐漸降低；②從海陸位置看：同緯度的海洋和陸地氣溫并不一樣；夏季陸地氣溫高，冬季海洋氣溫高；③從海拔高度看：地勢(shì)越高氣溫越低，海拔每升高100米氣溫下降0.6℃．本題主要考查對(duì)等溫線圖的判讀．要牢記世界氣溫分布的規(guī)律．

【解答】解：世界氣溫從赤道向兩極逐漸遞減；從圖中可以看出等溫線的氣溫?cái)?shù)值向北遞減，因此該圖位于北半球；從圖中看出同緯度的陸地氣溫高于海洋氣溫，因此該圖表示的應(yīng)是夏季．故選項(xiàng)B符合題意．

故選：B．3、B【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所，呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管，呼吸道對(duì)吸入的氣體有溫暖、濕潤(rùn)和清潔的作用．【解答】解：鼻黏膜中還有嗅細(xì)胞，當(dāng)人體感冒時(shí)，鼻黏膜充血腫脹，會(huì)堵塞空氣進(jìn)出的通道，嗅細(xì)胞也就嗅出不到氣味的刺激，所以會(huì)感到呼吸困難、進(jìn)食無(wú)味．

故選B4、C【分析】【解答】解：由圖示電路圖可知；電流表甲測(cè)干路電流，電流表乙測(cè)支路電流；

閉合開關(guān)S；只有乙所在支路接入電路，兩電流表串聯(lián)在同一電路中，兩電流表示數(shù)相同；

再閉合S1；兩燈泡并聯(lián)，電流表甲測(cè)干路電流，電流表甲示數(shù)變大；

電流表乙所在支路電壓與電阻不變；該支路電流不變，電流表乙示數(shù)不變．

故選C．

【分析】分析清楚圖示電路結(jié)構(gòu)，明確各電路元件的連接方式，然后應(yīng)用并聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律分析答題．5、D【分析】【解答】操作A稱量固體藥品的操作中藥品和砝碼放反了；用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)；造成水的體積超過(guò)89mL，使得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低；量筒只能量取液體，不能做反應(yīng)容器或配制藥品的容器．因此，操作ABC都錯(cuò)誤，配制的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于11%．

故選D．

【分析】利用固體溶質(zhì)氯化鈉配制5%的氯化鈉溶液的步驟為：計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶存放；稱量時(shí)，涉及固體氯化鈉的取用、水的量取等基本操作；溶解時(shí)，涉及氯化鈉的溶解操作．6、C【分析】【分析】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，分別計(jì)算各物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)，得出化合價(jià)的排列規(guī)律，進(jìn)行分析解答即可．本題難度不大，考查學(xué)生靈活應(yīng)用元素化合價(jià)的規(guī)律進(jìn)行分析解題的能力．【解答】解：HCl中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，Cl2中Cl元素的化合價(jià)為0，HClO中Cl元素的化合價(jià)為+1價(jià)，KClO4中Cl元素的化合價(jià)為+7價(jià)；可以看出是按照Cl元素的化合價(jià)由低到高排列；則x中Cl元素的化合價(jià)應(yīng)+1＜x＜+7．

A；鈉元素顯+1價(jià)；設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x=0，則x=-1價(jià)，故選項(xiàng)不符合要求．

B、鈣元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)Ca（ClO）2中氯元素的化合價(jià)是y；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+2）+2y+（-2）×2=0，則y=+1價(jià)，故選項(xiàng)不符合要求．

C、氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)ClO2中氯元素的化合價(jià)是z；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：z+（-2）×2=0，則z=+4價(jià)，故選項(xiàng)符合要求．

D、氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)HClO4中氯元素的化合價(jià)是m；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+m+（-2）×4=0，則m=+7價(jià)，故選項(xiàng)不符合要求．

故選C．7、C【分析】【分析】（1）將升降臺(tái)緩慢升起一定高度，燒杯所處水的深度變大，由液體壓強(qiáng)計(jì)算公式p=ρgh判斷水產(chǎn)生的壓強(qiáng)的變化；進(jìn)一步判斷出玻璃杯內(nèi)空氣體積的變化和氣體壓強(qiáng)的變化情況；（2）由氣體壓強(qiáng)的變化可知玻璃杯外、內(nèi)水面高度的變化；（3）玻璃杯排開水的體積變小，大燒餅內(nèi)的液面會(huì)下降，據(jù)此判斷出水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)變化；（4）玻璃杯和水作為整體受到的重力不變，水對(duì)放入其中的玻璃杯施加了一個(gè)向上的浮力，力是相互作用的，那么玻璃杯會(huì)施加給燒杯和水這個(gè)整體一個(gè)向下的壓力（F壓=F?。?；當(dāng)升降臺(tái)緩慢升起一定高度時(shí)，空氣體積減小，排開水的體積減小，浮力減少，相應(yīng)的支架對(duì)玻璃杯的壓力變?。?/p>

【解答】解：A；將升降臺(tái)緩慢升起一定高度；玻璃杯處水的深度變大，由p=ρgh可知，液體的壓強(qiáng)變大，玻璃杯內(nèi)空氣的體積會(huì)變小，氣體壓強(qiáng)變大，故A項(xiàng)正確；

B；將升降臺(tái)緩慢升起一定高度后；由于玻璃杯相對(duì)于燒杯下降，玻璃杯處水的深度變大，玻璃杯外、內(nèi)水面高度差會(huì)變大，故B項(xiàng)正確；C、根據(jù)前面分析可知，玻璃杯內(nèi)空氣的體積會(huì)變小，則部分水會(huì)進(jìn)入玻璃杯，所以大燒杯內(nèi)的水面下降，因此大燒杯底部?jī)?nèi)表面受到水的壓強(qiáng)變小，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、由于玻璃杯的重力不變，排開水的體積變小，浮力變小，玻璃杯底部受到支架的壓力F壓=F浮﹣G；重力不變，浮力變小，支架對(duì)玻璃杯的壓力變小；故D項(xiàng)正確．

故選：C．二、填空題(共8題，共16分)8、NS【分析】【分析】要解決此題；需要掌握磁感線的概念，知道磁感線是為了描述磁場(chǎng)而引入的線，在磁體的外部，從磁體的北極出發(fā)，回到南極。

【解答】在磁體的外部；磁感線從磁體的N極出發(fā)，回到S極。

故答案為：NS9、無(wú)機(jī)物有機(jī)物氧氣太陽(yáng)能化學(xué)能【分析】【分析】綠色植物通過(guò)葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。綠色植物的光合作用過(guò)程完成了兩個(gè)轉(zhuǎn)化，即物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化。

【解答】綠色植物通過(guò)葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。綠色植物的光合作用過(guò)程完成了兩個(gè)轉(zhuǎn)化，即物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化。

故答案為：無(wú)機(jī)物有機(jī)物氧氣太陽(yáng)能化學(xué)能10、呼吸燃燒氧化分解光合作用【分析】【分析】氧循環(huán)是自然界的一種重要的物質(zhì)循環(huán)；結(jié)合氧循環(huán)的過(guò)程分析回答。

【解答】自然界的氧循環(huán)過(guò)程可用下圖表示：

由上圖可以看出：生物的呼吸作用；各種燃燒現(xiàn)象及微生物的氧化分解作用都要消耗氧氣；使大自然中氧氣的含量減少，但又會(huì)隨植物的光合作用而增加，周而復(fù)始地進(jìn)行循環(huán)。

故答案為：呼吸；燃燒；氧化分解；光合作用11、溫度【分析】【解答】墨水在溫水中比在冷水中擴(kuò)散快；說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)．

故答案為：溫度．

【分析】物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，物體溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈．12、SS2和S30．25A0．25AS2和S3S0.45【分析】【解答】如果要使燈L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合開關(guān)開關(guān)S，斷開開關(guān)S2和S3，使兩個(gè)燈泡逐個(gè)順次連接，電路中只有一條路徑；由于串聯(lián)電路中電流處處相等，如果電流表的示數(shù)為0．25A，則通過(guò)L1的電流為和通過(guò)L2的電流都為0.25A；如果要使燈L1、L2構(gòu)成并聯(lián)，則應(yīng)閉合開關(guān)S2和S3，斷開開關(guān)S，使兩個(gè)燈泡并列連接起來(lái)互不干擾；由于并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和，如果電流表的示數(shù)為0．8A，通過(guò)L1的電流為0．35A，則通過(guò)L2的電流為0.45A。

【分析】本題考查并聯(lián)電路電流規(guī)律：干路電流等于個(gè)之路電流之和，即I=I1+I2；串聯(lián)電路的特點(diǎn)：串聯(lián)電路中電流處處相等。13、正右【分析】【解答】從圖中可以看出小磁針靜止時(shí)N極向左；根據(jù)磁極間的相互作用可知，通電螺線管右端為S極，根據(jù)安培定則可以判斷電源的右端為正極，左端為負(fù)極；通電螺線管的磁性強(qiáng)弱與電流的大小有關(guān)，為使通電螺線管的磁性增強(qiáng)，需增大電路中電流，可減小電路中的電阻，故滑片向右移動(dòng)．

故答案為：正；右．

【分析】根據(jù)影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素和磁極間的相互作用規(guī)律及歐姆定律進(jìn)行判斷．14、金屬外殼甲【分析】【解答】解：（1）為了安全用電；電冰箱；洗衣機(jī)等大功率家用電器的電源插座都用三孔插座，三腳插頭的接地腳應(yīng)與用電器的金屬外殼相連通，這樣若金屬外殼的用電器外殼萬(wàn)一帶電，電流會(huì)通過(guò)地線導(dǎo)入大地，防止造成觸電事故的發(fā)生．

（2）甲圖的使用方法是正確的；手接觸筆尾金屬體；乙圖的使用方法是錯(cuò)誤的，測(cè)電筆接觸火線或零線，氖管都不發(fā)光；

故答案為：金屬外殼；甲．

【分析】（1）三孔插座中多出的一個(gè)孔是用來(lái)接地線的；三腳插頭中有一根導(dǎo)線要與用電器金屬外殼相連．目的就是為了防止觸電．

（2）正確使用測(cè)電筆：手接觸筆尾金屬體，筆尖接觸導(dǎo)線，氖管發(fā)光，導(dǎo)線是火線；氖管不發(fā)光的是零線．手千萬(wàn)不要接觸筆尖金屬體．15、帶電|吸引【分析】【分析】通過(guò)衣服容易臟；可以確定衣服吸引了輕小物體，由此聯(lián)想到化纖衣服與人體會(huì)發(fā)生摩擦而起電．

【解答】解：化纖衣服與人體摩擦；摩擦起電，使衣服帶有了電荷，由于帶電體能夠吸引輕小物體．所以帶電的衣服會(huì)將細(xì)小的物體灰塵吸附在它上面，造成了衣服比較容易臟．

故答案為：帶電；吸引．三、判斷題(共6題，共12分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B