2025年粵人版二年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版二年級語文上冊階段測試試卷15考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、“天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”這句話的意思是（）。A.天不過井口那么大，要飛很遠(yuǎn)B.天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)2、悟詩情。

《夜宿山寺》中詩人極言山寺樓之高，以引起人們（）A.對高樓的恐懼。B.對高樓的向往。3、（《雪孩子》）為什么說雪孩子美？（）A.因?yàn)樗臉幼雍苊馈.因?yàn)樗苡赂?，舍己為人，救了小白兔?、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

二月春風(fēng)似剪刀（）A.似乎B.像，如同C.用于比較，表示超過5、下列加點(diǎn)字中，讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.原則（zhé）??喘氣（chuǎn）??羊圈（juàn）B.叼走（diāo）??焦急（jiāo）??街坊（fáng）C.鉆進(jìn)（zuān）??截止（jié）??后悔（huǐ）6、“風(fēng)光不與四時同”中，“與”的意思是（）A.和，跟B.給C.交往，友好7、學(xué)了《大象的耳朵》一課，我們知道了大象的耳朵耷拉著的原因是（）A.耳朵生病了B.天生就是這樣C.無法解釋8、詞語“尋找”由意思相近的“尋”字和“找”字構(gòu)成，下列詞語中，與“尋找”的構(gòu)詞方式相同的一項(xiàng)是（）A.災(zāi)難開心B.喜歡熱鬧C.柔軟伙伴D.教誨傻瓜評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、給下面的字加上部首；組成新字再組詞。

隹________兌________圭________10、填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。

①秋天來啦____秋天來啦____山野就是美麗的圖畫____

②誰使秋天這樣美麗____

③秋風(fēng)吹____樹葉搖____紅葉黃葉往下掉____?11、給詞語找意思相反的朋友。

斷____推____沒____錯____12、照樣子；寫詞語。

許許多多：____________13、給加下劃線的字注音。

____著________動________汽________明____14、根據(jù)課文《征友啟事》讀一讀；填一填。

新的征友____剛一貼出，牛欄前就____起來。15、組詞。

包____鐘____元____

跑____種____無____16、組詞。

短____辨____重zhòng____

矮____辯____重chóng____

操____名____評卷人得分三、詩歌鑒賞(共1題，共2分)17、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。評卷人得分四、問答題(共3題，共24分)18、我國共有多少個民族，你能說出三個少數(shù)民族嗎？19、動物的尾巴。

大家都說動物的尾巴有用；它們到底有什么用呢?力力和強(qiáng)強(qiáng)兩位小朋友想弄明白。星期天，爸爸帶著他倆來到森林。

“篤（dǔ）；篤、篤”這是什么聲音???；原來是啄（zhuó）木鳥在給大樹治病?！白哪绝B醫(yī)生，”力力喊著，“你的尾巴有什么用?”爸爸笑著說：“你們先看看它是怎樣停在樹上的?！绷α蛷?qiáng)強(qiáng)仔細(xì)一看，啄木鳥用趾（zhǐ）鉤抓住直立的樹干，用尾巴撐在身體的下面，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?。我們明白了，啄木鳥醫(yī)生的尾巴能當(dāng)小板凳，它是坐在尾巴上給大樹治病的。

“快看，小松鼠?！睆?qiáng)強(qiáng)拉了拉爸爸。只見一只可愛的小松鼠張開蓬松的尾巴，正從大樹上向下落。那毛茸（róng）茸的大尾巴就像一個撐開的降落傘；又穩(wěn)又輕地把小松鼠送到地上。

爸爸告訴他們；松鼠的尾巴還可以當(dāng)大毛毯。松鼠睡覺的時候，尾巴一翹（qiào），頭一縮，身子就全被蓋到尾巴下面，睡起覺來暖和極了。

閱讀短文，回答問題：啄木鳥和小松鼠的尾巴有什么作用？20、將文段中的比喻句選出來。

仙桃石是一塊形狀像桃子一樣的巨石。它似乎是從天上仙人那兒飛下來的。也許它飛的太急，落地太快，所以只有底部小塊挨著下面的石盤子。盡管這樣，多少年來，他還是牢牢地站在那里。評卷人得分五、書寫(共4題，共8分)21、用鋼筆描紅。

曹操秤桿割肉。22、抄寫詞語。

青松竹子雪梅秋菊。23、用鋼筆描紅。

正確既然魚缸。

。24、用鋼筆描紅。

結(jié)實(shí)方便流逝。評卷人得分六、默寫(共2題，共8分)25、默寫《古朗月行》。

____，____。

____，____。26、默寫古詩；并加上標(biāo)點(diǎn)。

春曉。

____參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘馕觥俊疤觳贿^井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”這句話的意思是天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。故選：B。2、B【分析】《夜宿山寺》：危樓高百尺；手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。

譯文：山上寺院好似有百丈之高，站在上邊仿佛都能摘下星辰。不敢高聲說話，唯恐驚動了天上的仙人?！窘馕觥勘镜李}考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解。這是一首紀(jì)游寫景的短詩。詩的內(nèi)容記錄了李白夜游寺廟的有趣經(jīng)歷。詩人借助大膽想象，渲染山寺之奇高，把山寺的高聳和夜晚的恐懼寫的很逼真，從而將一座幾乎不可想象的宏偉建筑展現(xiàn)在讀者面前，給人身臨其境的感覺，引起了人們對高樓的向往。故選：B。3、B【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉?！窘馕觥俊堆┖⒆印愤@篇課文講述了一個給小白兔帶來了快樂的可愛的雪孩子，最后為了從大火中救出小白兔而舍棄了自己的童話故事。通過閱讀可知，說雪孩子美是因?yàn)樗苡赂?，舍己為人，救了小白兔。故選：B。4、B【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到?！窘馕觥砍鲎再R知章的《詠柳》，翻譯：那二月里溫暖的春風(fēng)就像一把靈巧的剪刀。似：像，如同。故選：B。5、C【分析】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的運(yùn)用，聲調(diào)的掌握情況，這樣才能做到選擇正確的讀音。字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。【解析】A．有誤，“原則”的“則”應(yīng)讀zé。B．有誤，“街坊”的“坊”應(yīng)讀fang。C．正確。故選：C。6、A【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到?！窘馕觥砍鲎詶钊f里的《曉出凈慈寺送林子方》，翻譯：六月里西湖的風(fēng)光景色到底和其他時節(jié)的不一樣?！芭c”的意思是和，跟。故選：A。7、B【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉?！窘馕觥俊洞笙蟮亩洹愤@篇課文講述了小動物們都說大象的耳朵耷拉著是有病了，導(dǎo)致大象以為耳朵真的是有毛病了，就用竹竿把耳朵豎起來。小蟲飛進(jìn)大象的耳朵眼兒里，弄得他又頭痛又心煩，最后大象還是讓自己的耳朵耷拉著，做回了自己。通過閱讀與查閱資料可知，大象的耳朵耷拉著的原因是天生就是這樣。故選：B。8、C【分析】考查了詞語結(jié)構(gòu)。詞語結(jié)構(gòu)就是詞語的構(gòu)成形式。詞語結(jié)構(gòu)分為單純詞和合成詞。本題是根據(jù)題干給出的詞語，判斷構(gòu)成方式相同的一項(xiàng)?！窘馕觥俊皩ふ摇笔窃~義相同的字組成的詞語。A.不相同，“開心”中“開”和“心”字義不同。B.不相同，“熱鬧”中“熱”和“鬧”字義不同。C.相同，“柔軟”和“伙伴”都是相同字義的字組成的詞。D.不相同，“傻瓜”中“傻”和“瓜”字義不同。故選：C。二、填空題(共8題，共16分)9、堆土堆說說話掛懸掛【分析】【分析】主要考查學(xué)生識記字形的情況。隹可以變成堆；土堆。兌可以變成說，說話。圭可以變成掛，懸掛。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會辨析形近字，也應(yīng)學(xué)會加偏旁。學(xué)生平時應(yīng)注意辨析并加強(qiáng)反復(fù)識記這類詞語。10、，【分析】【分析】考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)符號的掌握。秋天來啦；秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。兩個重復(fù)句子中間可以用逗號。誰使秋天這樣美麗？是一句疑問句，應(yīng)用問號。秋風(fēng)吹，樹葉搖，紅葉黃葉往下掉。兩個并列句中間用逗號。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)符號的掌握和理解，學(xué)生應(yīng)掌握。11、連拉有對【分析】【分析】斷—連；推—拉，沒—有，錯—對。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對意思相反的字的掌握能力。12、溫溫潤潤千千萬萬開開心心【分析】【分析】仿寫詞語是參照題干所提供的詞語；發(fā)現(xiàn)詞語的規(guī)律，另仿寫一個或多個形式類似的詞語。

【點(diǎn)評】這道題考查的是學(xué)生對AABB式成語的積累與掌握，學(xué)生在回答這道題時，要注意對句式的考查，不要寫錯。13、dīngbǎimàotòu【分析】【分析】盯：dīng，擺：bǎi；冒：mào，透：tòu。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對生字讀音的掌握和音節(jié)的拼讀。14、啟事熱鬧【分析】【分析】啟示；啟發(fā)開導(dǎo)，使有所領(lǐng)會。熱鬧，氣氛熱烈；場面鬧騰。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文的了解，培養(yǎng)學(xué)生多讀書、讀好書，并且從中感悟人生哲理的的習(xí)慣。15、包子鬧鐘元宵跑步種地?zé)o奈【分析】【分析】跑比包多一個足字旁；鐘是金字旁；種是禾字旁，不要混淆；元的一撇不穿頭，無字穿頭。包子，食物。跑，動作，跑步，一種運(yùn)動。鬧鐘，鬧鐘是帶有鬧時裝置的鐘；種地，種植的意思。元宵，我國一種傳統(tǒng)的食物。無奈，沒有辦法。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文生詞的掌握，正確辨別字形并且組詞，學(xué)生應(yīng)該掌握這種題型。16、長短分辨輕重高矮辯論重新早操名字【分析】【分析】三、詩歌鑒賞(共1題，共2分)17、植|動|萬【分析】【分析】“我”是第一人稱；聯(lián)系上下文，“我”指“水。

【點(diǎn)評】對閱讀中概括能力的考查。四、問答題(共3題，共24分)18、56個；壯族、滿族、回族?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生文化常識的能力，我國共有56個民族，少數(shù)民族是指多民族國家中____以外的民族。在中華人民共和國；除主體民族漢族以外的其余55個法定民族均是少數(shù)民族。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對我國常識的能力，學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)掌握好這些重要知識，教師也應(yīng)不斷強(qiáng)調(diào)。19、啄木鳥醫(yī)生的尾巴能當(dāng)小板凳；松鼠的尾巴可以將小松鼠又穩(wěn)又輕地送到地上，還可以當(dāng)大毛毯。【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力，主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的把握。從文中可以找出，“啄木鳥醫(yī)生的尾巴能當(dāng)小板凳，它是坐在尾巴上給大樹治病的?！币约啊爸灰娨恢豢蓯鄣男∷墒髲堥_蓬松的尾巴，正從大樹上向下落。那毛茸（róng）茸的大尾巴就像一個撐開的降落傘；又穩(wěn)又輕地把小松鼠送到地上。爸爸告訴他們，松鼠的尾巴還可以當(dāng)大毛毯?！币源酥雷哪绝B和小松鼠的尾巴的作用。

【點(diǎn)評】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對學(xué)生能力是一種提升。20、仙桃石是一塊形狀像桃子一樣的巨石?！痉治觥俊痉治觥俊跋商沂焙孟駨奶焐巷w下來的一個大桃子運(yùn)用比喻手法；把“仙桃石”比作大桃子。

【點(diǎn)評】這類題目是主要考查了學(xué)生對修辭手法形的敏感。學(xué)生應(yīng)掌握基本修辭手法的運(yùn)用，才能做好這類題目。五、書寫(共4題，共8分)21、曹操秤桿割肉【分析】【分析】：摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評】：本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。22、青松竹子雪梅秋菊【分析】【分析】本題考查學(xué)生對文化常識的掌握。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的掌握，學(xué)生要學(xué)會劃分不同類別。23、正確既然魚缸【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。24、結(jié)實(shí)方便流逝【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。