2025年浙科版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙科版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、空氣中氧氣和氮?dú)獾谋燃s是1：4；這是指它們的（）

A.體積比。

B.質(zhì)量分?jǐn)?shù)比。

C.質(zhì)量比。

D.密度比。

2、某同學(xué)為了研究某白色固體的性質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。其中你認(rèn)為不正確的實(shí)驗(yàn)方案是A.觀察固體的顏色和外觀B.取少量放入水中試其溶解性C.用嘴嘗其味道D.取適量加熱，觀察是否有變化3、下列關(guān)于空氣及其成分的說法正確的是（）A.氮?dú)馐强諝庵泻孔罡叩臍怏w，可以用于食品防腐等B.氧氣占空氣含量的21%，可用于急救病人C.稀有氣體充入霓虹燈，通電能發(fā)出不同顏色的光，這是稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)D.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣，二氧化錳是催化劑，提高了氧氣產(chǎn)量4、實(shí)驗(yàn)室配制rm{50g}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{15%}的氯化鈉溶液，下列說法中錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、稱取、量取、溶解、裝瓶存放B.溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速率C.把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤(rùn)洗過的試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽D.量取水時(shí)，用規(guī)格為rm{50mL}的量筒量取rm{42.5mL}蒸餾水5、rm{13.}如圖裝置常用來測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是rm{(}rm{)}A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B.燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲C.該實(shí)驗(yàn)可以說明氮?dú)怆y溶于水D.紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于rm{dfrac{1}{5}}6、不少同學(xué)喜歡上網(wǎng)打游戲，個(gè)別同學(xué)為籌錢去盜竊、搶劫，做出了違法犯罪的事情，受到處罰。要預(yù)防違法犯罪就應(yīng)該（）A.有足夠的勇氣，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任B.把自己的行為限制在違紀(jì)的范圍內(nèi)C.從杜絕不良行為做起D.鉆法律的空子，避免自己受罰7、最早得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的這一結(jié)論的是（）

A.道爾頓。

B.舍勒。

C.阿佛加德羅。

D.拉瓦錫。

評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、下列火災(zāi)事故處理方法正確的是（）

A.如遇到電線著火；應(yīng)立即用水澆滅。

B.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)；立即關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)。

C.木材；棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅。

D.高層住房著火；在等待救援時(shí)打開所有門窗。

9、科學(xué)家最近制造出了原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為112的新原子；其相對(duì)原子質(zhì)量為277，這是迄今已知元素中最重的原子，關(guān)于該新原子的下列敘述正確的是（）

A.其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是ll2

B.其原子核內(nèi)中子數(shù)為l65；核外電子數(shù)為112

C.其原子是碳12質(zhì)量的277倍。

D.其原子質(zhì)量與碳12質(zhì)量之比為277：12

10、在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品不要隨意丟棄，可拿回家繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)B.實(shí)驗(yàn)完畢，要及時(shí)洗凈器皿，整理好實(shí)驗(yàn)用品，擦凈桌面，清理水槽C.不說明用量，固體用1-2gE.打碎的玻璃儀器，要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購(gòu)站E.打碎的玻璃儀器，要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購(gòu)站11、根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{壟脵壟脷壟脹}表示的是三個(gè)原子B.rm{壟脹}表示的元素是非金屬元素C.rm{壟脵壟脹}表示的是陽(yáng)離子D.rm{壟脵壟脷}表示的元素化學(xué)性質(zhì)相似12、美國(guó)科學(xué)家在真空環(huán)境下對(duì)鎂鋁粉進(jìn)行高壓擠壓，將空氣擠出，得到全透明的鋁合金，它比玻璃要強(qiáng)韌得多，能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕，可應(yīng)用于汽車玻璃等。有關(guān)全透明鋁敘述____的是rm{(}rm{)}A.全透明鋁應(yīng)該屬于純凈物B.全透明鋁的硬度比純鋁大C.全透明鋁也可能應(yīng)用于手機(jī)屏幕D.全透明鋁與普通鋁粉的化學(xué)性質(zhì)不同13、某陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖為則rm{x}的數(shù)值可能是rm{(}rm{)}A.rm{9}B.rm{10}C.rm{12}D.rm{11}14、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是()A.制取氣體時(shí)，先裝藥品，再檢查裝置的氣密性B.用滴管吸取液體時(shí)，應(yīng)先捏扁膠頭趕盡氣體，再伸入試劑瓶中吸液C.測(cè)定空氣里氧氣含量時(shí)，點(diǎn)燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞，導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低D.紅熱的木炭緩慢地插入盛有氧氣的集氣瓶中，能夠充分利用瓶中氧氣，便于觀察現(xiàn)象15、下圖是水在一定條件下分解的示意圖；王強(qiáng)同學(xué)從圖中獲得的下列信息，不正確的是（）

A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為1：2

B.水分解的過程中；原子的數(shù)目不變。

C.一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。

D.水分解過程中；分子的種類不變。

評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)；你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a____；b____．

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式____．

（3）通過查閱資料得知：①實(shí)驗(yàn)室采用鋅粒和稀硫酸溶液制取氫氣；②氫氣是一種無色無味，密度遠(yuǎn)小于空氣，且難溶于的氣體．那么實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是____，收集裝置是____．（填字母編號(hào)）17、根據(jù)空氣的成分填空：

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有____

（2）石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有____

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有____

（4）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，用紅磷燃燒法來測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于請(qǐng)分析造成這種結(jié)果的最可能原因（至少答兩點(diǎn)）：①____；②____．18、空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算：氮?dú)饧s占____、氧氣約占____、二氧化碳約占____、____約占0.94%、其他氣體和雜質(zhì)約占____．19、在水的沸騰和通電分解水兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中請(qǐng)從宏觀和微觀(原子和分子的觀點(diǎn))兩個(gè)角度描述它們的變化過程．

(1)____．

(2)____．20、諾貝爾一生發(fā)明和改進(jìn)了許多烈性炸藥，硝化甘油是其中的一種，硝化甘油的化學(xué)式是rm{C_{3}H_{5}N_{3}O_{9}}該物質(zhì)是由_____種元素組成的。每個(gè)分子中共有_____個(gè)原子，它的相對(duì)分子質(zhì)量是__________，各元素的質(zhì)量比rm{m(C)}rm{m(H)}rm{m(N)}rm{m(O)=}__________________。21、rm{(1)}用化學(xué)用語(yǔ)表示：rm{壟脵}氖氣：_________________________；rm{壟脷}五個(gè)銨根離子：___________________；rm{壟脹}兩個(gè)二氧化碳分子：_______________；rm{壟脺}標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)：____________。rm{(2)}下列物質(zhì)中rm{壟脵}食鹽水rm{壟脷}液氧rm{壟脹}加熱高錳酸鉀完全分解后的剩余固體rm{壟脺}冰水混合物rm{壟脻}銅rm{壟脼}四氧化三鐵rm{壟脽}氯酸鉀rm{壟脿}澄清石灰水rm{壟謾}過濾、吸附過后澄清的河水。rm{(}用序號(hào)回答rm{)}A、屬于混合物的是___________________；rm{B}屬于純凈物的是___________________；C、屬于單質(zhì)的是____________________；rm{D}屬于氧化物的是____________________。rm{(3)}在符號(hào)rm{壟脵Fe^{2+;}壟脷2NH_{3;;}壟脹NO_{2;;}壟脺2Na}中，回答下列問題：rm{(}用序號(hào)回答rm{)}A、“rm{2}”表示分子個(gè)數(shù)的是______；B、“rm{2}”表示一個(gè)分子中所含的原子數(shù)目的是_____；C、這些符號(hào)中，只有微觀意義的是___________。22、根據(jù)圖中信息回答問題：

（1）圖中由原子構(gòu)成的物質(zhì)是______；

（2）圖中標(biāo)號(hào)①所示物質(zhì)的化學(xué)式為______。23、下列物質(zhì)中屬于氧化物的是____（填寫序號(hào)）．

①氧氣[O2]②水[H2O]③二氧化碳[CO2]④氧化鎂[MgO]⑤硫酸[H2SO4]⑥空氣．評(píng)卷人得分四、探究題(共3題，共15分)24、小明同學(xué)去九仙山旅游時(shí)；用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按如圖1流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．

請(qǐng)回答下列問題：

（1）取水后加入明礬的作用是______．

（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其______性；除去水樣中的色素和異味．

（4）在制取蒸餾水的過程中，在清水中加入消毒劑，其作用是______．

（5）凈化后的水變?yōu)檎麴s水的步驟是______．如圖2是制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置，寫出下列儀器名稱：a______，b______．在操作中經(jīng)常需要在a中加入______，其作用是______．25、某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣；反應(yīng)一段時(shí)間收集到所需的氧氣后停止加熱，老師鼓勵(lì)他們對(duì)剩余固體的成分進(jìn)行探究，于是小組成員對(duì)其成分進(jìn)行如下猜想：

甲認(rèn)為是：rm{KClO_{3}}rm{KCl}rm{MnO_{2}}乙認(rèn)為是rm{KCl}rm{MnO_{2}}丙認(rèn)為是：rm{KClO_{3}}rm{MnO_{2}}

rm{(1)}請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷______的猜想一定是錯(cuò)誤的；理由是______．

rm{(2)}請(qǐng)幫助甲同學(xué)驗(yàn)證自己的猜想：取適量的剩余固體加入到試管中加熱；然后用______檢驗(yàn)，若觀察到______的現(xiàn)象，說明______的猜想是正確的．

rm{(3)}通過該探究，我們得出結(jié)論，在反應(yīng)一段時(shí)間后，試管中一定存在的物質(zhì)是______rm{(}不定項(xiàng)選擇rm{)}

A、反應(yīng)物rm{B}生成物rm{C}催化劑。

rm{(4)}在對(duì)試管加熱過程中；固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______

A、變大rm{B}變小rm{C}不變r(jià)m{D}無法確定．26、如圖是小珂和小琦各自設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室用于制??；干燥和收集氣體的裝置圖（本題的所有夾持儀器均已省略）。小珂同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣（濃硫酸具有吸水性；不溶解氧且不與氧氣反應(yīng)），請(qǐng)回答問題：

（1）小珂同學(xué)制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填裝置編號(hào)）______。

（2）現(xiàn)要收集一瓶干燥的氧氣；請(qǐng)按氣體的流向，用裝置導(dǎo)管的編號(hào)將裝置連接好：①→______。

（3）小琦同學(xué)設(shè)計(jì)了圖C的裝置，并用儀器乙收集氧氣。儀器甲叫______，收集氧氣的方法為______。評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共4題，共36分)27、（1）向容積為250mL的細(xì)頸玻璃儀器A中加水至虛線處；再滴幾滴紅墨水，一段時(shí)間后，A中的現(xiàn)象是______，說明______．

（2）繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切．塞緊玻璃塞；將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻，重復(fù)2次．靜置一段時(shí)間后，A中的現(xiàn)象為______，說明______．儀器A細(xì)頸部的作用是______．

28、右示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化．其中表示氧原子、表示碳原子，則：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______2CO229、在點(diǎn)燃的條件下；A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子種類的變化如圖所示：

（1）A、B、C中屬于單質(zhì)的是______（填字母）．

（2）一個(gè)B物質(zhì)的分子是由______個(gè)原子構(gòu)成的，B物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)是______．

（3）若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______．30、王偉同學(xué)做完了給液體加熱的實(shí)驗(yàn)后；想試著做對(duì)固體加熱實(shí)驗(yàn)；他取了一只試管，加入蔗糖固體后放在酒精燈上加熱，但過了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)試管炸裂．請(qǐng)你幫他分析一下，造成試管炸裂的原因可能是______；______．

評(píng)卷人得分六、推斷題(共3題，共9分)31、圖框中各字母代表的物質(zhì)，都是你目前學(xué)過的常見物質(zhì)，其中rm{Y}rm{Z}含有相同的兩種元素，rm{X}是一種單質(zhì)rm{.B}rm{E}是固體，且rm{B}是白色，rm{E}是黑色；rm{A}rm{D}是氣體，且rm{A}無味，rm{D}有刺激性氣味rm{.}它們之間在一定條件下，有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{(}“rm{隆煤}”表示轉(zhuǎn)化另一種物質(zhì)rm{).}試回答：

rm{(1)}寫出rm{Y}rm{Z}物質(zhì)的名稱rm{(}或化學(xué)符號(hào)rm{)Y}______；rm{Z}______；

rm{(2)}寫出實(shí)驗(yàn)rm{X隆煤D}發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象______；

rm{(3)}寫出由rm{X隆煤B}發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______．32、閱讀下列短文，回答問題煤氣是一種“讓人歡喜讓人憂”的一種物質(zhì)，主要含有一氧化碳，一氧化碳是一種沒有顏色，沒有氣味且難溶于水的氣體。讓人歡喜的是它可以燃燒生成二氧化碳并且放出大量的熱，為人類提供大量的熱能；讓人憂的是如果人們?cè)诒阌妹簹鈺r(shí)不小心，可能會(huì)造成如下兩大嚴(yán)重后果：一是如果煤氣泄漏后遇到明火或電火花，極易引燃而發(fā)生爆炸；二是如果煤氣泄漏后不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，將會(huì)使人中毒甚至死亡。根據(jù)上面這段文章，回答下列問題。rm{(1)}一氧化碳的物理性質(zhì)主要有____________________________________rm{(2)}一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)主要有____________________________________rm{(3)}一氧化碳的用途是__________________rm{(4)}寫出一氧化碳燃燒的文字表達(dá)式__________________________________33、材料rm{1}臭氧是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)。材料rm{2}復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥、咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。材料rm{3}臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧rm{(}化學(xué)式為rm{O_{3})}的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。rm{(1)}請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)：物理性質(zhì)：_________________。化學(xué)性質(zhì)：__________________。用途：_________________________________________。rm{(2)}根據(jù)材料rm{3}判斷臭氧發(fā)生器里發(fā)生了___________變化，你的判斷依據(jù)是____________________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】

在空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為21%約為20%；氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為78%，約為80%，所以氧氣和氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為：20%：80%=1：4，所以屬于體積比．

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析．

2、C【分析】【分析】研究化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中某塊白色固體的性質(zhì)：可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；如：觀察固體的顏色和外觀；放入水中試其溶解性；加熱觀察是否有變化．

【解答】A；觀察固體的顏色和外觀；說法正確，故A正確；

B；放入水中試其溶解性；說法正確，故B正確；

C；用嘴嘗其味道；說法錯(cuò)誤，因?yàn)椴坏闷穱L任何藥品的味道，防止中毒或受腐蝕，故C錯(cuò)誤；

D；加熱觀察是否有變化；說法正確，故D正確．

故選C．3、A【分析】【解答】解：A；氮?dú)馐强諝庵泻孔罡叩臍怏w；氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐，故A正確；

B；氧氣約占空氣體積的21%；可用于急救病人，故B錯(cuò)誤；

C；稀有氣體充入霓虹燈；通電能發(fā)出不同顏色的光，這是稀有氣體的物理性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；

D；實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣；二氧化錳是催化劑，只改變反應(yīng)速率，不提高了氧氣產(chǎn)量，故D錯(cuò)誤．

故選A．

【分析】A；根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑分析；

B；根據(jù)氧氣約占空氣體積的21%進(jìn)行分析；

C；根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析；

D、根據(jù)催化劑的作用進(jìn)行判斷．4、C【分析】解：rm{A}實(shí)驗(yàn)室配制rm{50g}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{15%}的氮化鈉溶液；首先計(jì)算配制溶液所需硝酸鉀和水的質(zhì)量，再稱量所需的硝酸鉀和量取水，最后進(jìn)行溶解；裝瓶存放，故選項(xiàng)說法正確．

B；溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌；以加快氯化鈉的溶解速率，故選項(xiàng)說法正確．

C；把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤(rùn)洗過的試劑瓶中；相當(dāng)于稀釋了溶液，所得的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D、溶質(zhì)質(zhì)量rm{=}溶液質(zhì)量rm{隆脕}溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，應(yīng)稱取氯化鈉rm{50g隆脕15%=7.5g}溶劑質(zhì)量rm{=}溶液質(zhì)量rm{-}溶質(zhì)質(zhì)量，所需水的質(zhì)量為rm{50g-7.5g=42.5g(}合rm{42.5mL)}應(yīng)用規(guī)格為rm{50mL}的量筒量取rm{42.5mL}蒸餾水；故選項(xiàng)說法正確．

故選：rm{C}．

A；根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)溶解操作中玻璃棒的作用；進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤(rùn)洗過的試劑瓶中；相當(dāng)于稀釋了溶液，進(jìn)行分析判斷．

D、由溶劑質(zhì)量rm{=}溶液質(zhì)量rm{-}溶質(zhì)質(zhì)量；計(jì)算出所需水的質(zhì)量，由所需水的體積判斷所需量筒的量程．

本題難度不大，掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}5、C【分析】【分析】該題主要考查空氣里氧氣含量的測(cè)定，難度不大，掌握測(cè)定原理rm{(}通過紅磷燃燒消耗氧氣，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小rm{)}實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵rm{(}裝置氣密性要好；紅磷要足量；要冷卻到室溫再讀數(shù)rm{)}是正確解答此類題的關(guān)鍵。【解答】A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙；故A錯(cuò)誤；

B.細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒；不能用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，故B錯(cuò)誤；

C.水不能充滿集氣瓶則說明氮?dú)怆y溶于水；故C正確；

D.紅磷的量不足時(shí)；燃燒時(shí)就無法將瓶?jī)?nèi)氧氣全部消耗掉，進(jìn)入水偏少，結(jié)果偏小，故D錯(cuò)誤。

故選C?！窘馕觥縭m{C}6、C【分析】略【解析】C7、D【分析】

A；道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；舍勒通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣的組成；但受傳統(tǒng)思想的束縛，錯(cuò)過了發(fā)現(xiàn)空氣成分的機(jī)會(huì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念；并創(chuàng)立了分子學(xué)說，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論；故選項(xiàng)正確．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)進(jìn)行分析解答本題．

二、多選題(共8題，共16分)8、BC【分析】

A；如遇到電線著火；不能用水澆滅，因?yàn)檫@樣容易造成安全事故．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)；立即關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)，方法正確．故選項(xiàng)正確；

C；木材、棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅；因?yàn)檫@樣可以隔絕氧氣，從而達(dá)到滅火的目的．故選項(xiàng)正確；

D；高層住房著火；在等待救援時(shí)不能打開所有門窗，因?yàn)檫@樣會(huì)促進(jìn)燃燒．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；天然水或自來水中因?yàn)槿芙庥卸喾N物質(zhì)；從而增強(qiáng)了導(dǎo)電能力；

B；可燃性氣體與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸；

C；隔絕氧氣可以達(dá)到滅火的目的；

D；可燃物與氧氣充分接觸時(shí)能夠促進(jìn)可燃物的燃燒．

9、BD【分析】

A；根據(jù)在原子中；相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，因此該元素原子的中子數(shù)為：277-112=165；故A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知該元素原子的電子數(shù)為112；結(jié)合A選項(xiàng)，故B正確；

C、D選項(xiàng)可通過相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算進(jìn)行分析，即：227=可判斷C錯(cuò)誤；D正確；

故選B；D

【解析】【答案】根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，進(jìn)行解答．

10、BE【分析】解：A；實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品不要隨意丟棄；不可帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放入制定的容器，故A錯(cuò)誤；

B；實(shí)驗(yàn)完畢；要及時(shí)洗凈器皿，整理好實(shí)驗(yàn)用品，擦凈桌面，清理水槽，故B正確；

C；不說明用量；固體取蓋滿試管底部即可，故C錯(cuò)誤；

D；對(duì)所有的藥品；不可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味，不可品嘗一下藥品的味道，故D錯(cuò)誤；

E；打碎的玻璃儀器；要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購(gòu)站，故E正確．

故選BE．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中注意事項(xiàng)；藥品的取用規(guī)則、聞氣體氣味的方法等知識(shí)分析判斷有關(guān)的說法．

以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的化學(xué)，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作、了解實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)原則是同學(xué)們必須具備的能力．【解析】【答案】BE11、BD【分析】解：rm{A}rm{壟脵壟脷壟脹}圖的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)不同；故不屬于原子，此項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、rm{壟脹}圖表示的是氯離子；屬于非金屬元素，此項(xiàng)正確；

C、rm{壟脵}圖中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)；表示的是陰離子，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、rm{壟脵壟脷}表示的元素的最外層電子數(shù)相同；屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故化學(xué)性質(zhì)相似，此項(xiàng)正確。

故選：rm{BD}

根據(jù)原子核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，可判斷屬于原子的有哪些；根據(jù)陽(yáng)離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，可判斷屬于陽(yáng)離子的有哪些；根據(jù)陰離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)，可判斷屬于陰離子的有哪些；金屬元素最外層電子數(shù)一般小于rm{4}個(gè)，非金屬元素最外層電子數(shù)一般大于rm{4.}元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切。

了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn)?！窘馕觥縭m{BD}12、AD【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)的分類、用途以及微粒的特征，掌握合金的組成、應(yīng)用以及微粒的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.全透明鋁是由鎂和鋁組成的，屬于混合物，故A敘述錯(cuò)誤；B.全透明鋁是合金，其硬度比純鋁大，故B敘述正確；C.全透明鋁比玻璃要強(qiáng)韌得多，能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕，可應(yīng)用于手機(jī)屏幕，故C敘述正確；D.全透明鋁中的鋁和普通鋁粉都是由鋁原子構(gòu)成的，因此化學(xué)性質(zhì)相同，故D敘述錯(cuò)誤。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}13、CD【分析】【分析】由題目中的陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，再根據(jù)“在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)”，而陽(yáng)離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，則可知rm{x}的數(shù)值。核外電子數(shù)”，而陽(yáng)離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則可知rm{>}的數(shù)值?！窘獯稹坑深}意，該圖為某陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則符合“陽(yáng)離子中，核電荷數(shù)rm{x}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)”，則rm{>}的數(shù)值可能是rm{x}rm{11}故選CD。rm{12}【解析】rm{CD}14、BD【分析】【分析】本題考查基本的實(shí)驗(yàn)操作技能。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹緼.制取氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，再裝藥品，故A說法錯(cuò)誤；

B.用滴管吸取液體時(shí)，應(yīng)先捏扁膠頭趕盡氣體，再伸入試劑瓶中吸液，故B說法正確；

C.測(cè)定空氣里氧氣含量時(shí)，點(diǎn)燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞，紅磷燃燒放出熱量，把瓶?jī)?nèi)空氣壓出瓶外，導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高，故C說法錯(cuò)誤；

D.紅熱的木炭緩慢地插入盛有氧氣的集氣瓶中，能夠充分利用瓶中氧氣，便于觀察現(xiàn)象，故D說法正確。故選BD。【解析】rm{BD}15、AD【分析】

由水在一定條件下分解的示意圖可以得出：

A；水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1；故A說不正確；

B；水分解過程中；原子的種類沒有發(fā)生改變，故B說法正確；

C；一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成；故C說法正確；

D；水分解過程中；分子的種類發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，故D說法不正確．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)水在一定條件下分解的示意圖進(jìn)行分析；從圖示看出：水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1，水分解過程中，水分子發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒有改變；一個(gè)水分子是由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的．

三、填空題(共8題，共16分)16、略

【分析】

（1）分液漏斗和試管是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器；故答案為：分液漏斗；試管；

（2）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，故答案為：過氧化氫水+氧氣。

（3）實(shí)驗(yàn)室是用鋅和稀硫酸在常溫下制氫氣的；因此不需要加熱，氫氣的密度比空氣的小，難溶于水，因此可以用向下排空氣法和排水法收集；故答案為：A；C或E

【解析】【答案】如果用過氧化氫和二氧化錳制氧氣；就不需要加熱；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀就需要加熱．氧氣不易溶于水，密度比空氣的密度大，因此可以用排水法和向上排空氣法收集．實(shí)驗(yàn)室是用鋅和稀硫酸在常溫下制氫氣的，因此不需要加熱，氫氣的密度比空氣的小，難溶于水，因此可以用向下排空氣法和排水法收集．

17、略

【分析】

（1）由于氧氣具有供給呼吸的作用；小白鼠在裝有空氣的密閉容器中，可存活一段時(shí)間說明空氣中含有氧氣；

（2）二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水；所以能使澄清石灰水變渾濁，所以說明空氣中含有二氧化碳；

（3）盛放冰棒的杯子外壁溫度很低；能使空氣中水蒸氣凝結(jié)成水滴，所以盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有水蒸氣；

（4）由分析可知；造成測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一結(jié)果的可能原因：紅磷的量不足，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氧氣沒有耗盡；裝置漏氣，使外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)；未冷卻至室溫就打開彈簧夾，使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少等．

故答案為；（1）氧氣；（2）二氧化碳；（3）水蒸氣；（4）裝置漏氣；紅磷的量不足．

【解析】【答案】根據(jù)化學(xué)常識(shí)和課本基本知識(shí)中空氣的成分及其各種成分的性質(zhì)方面進(jìn)行分析；判斷、解答；

實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一；造成這種結(jié)果的可能原因：紅磷的量不足，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氧氣沒有耗盡；裝置漏氣使外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)；未冷卻至室溫就打開彈簧夾，使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少等．

18、78%|1%|0.03%|稀有氣體|0.03%【分析】【解答】解：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%；氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；故答案為：78%；21%；0.03%；稀有氣體；0.03%；

【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹?，氧氣約占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四．19、略

【分析】試題分析：實(shí)驗(yàn)(1)沒有新物質(zhì)生成是物理變化；實(shí)驗(yàn)(2)產(chǎn)生了氫氣和氧氣是化學(xué)變化；

物理變化的實(shí)質(zhì)為分子間隙的變化；分子本身不變；化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)則是分子分解成原子，原子再重新結(jié)合成分子，分子發(fā)生了改變，構(gòu)成分子的原子不變．

(1)該實(shí)驗(yàn)是將水加熱至沸騰；并用冷的玻璃片使水蒸氣遇冷凝聚成水；該過程中只有物質(zhì)狀態(tài)的變化：水變成水蒸氣，水蒸氣再變成水；變化前后物質(zhì)不變，構(gòu)成物質(zhì)的分子不變，屬于沒有新物質(zhì)生成的物理變化；

(2)該實(shí)驗(yàn)為通電條件下水的分解；分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；變化過程中，水分解成了氫氣和氧氣兩種物質(zhì)，水分子也變成了氫氣分子和氧氣分子；變化前后物質(zhì)發(fā)生了改變，構(gòu)成物質(zhì)的分子也改變，屬于生成了新物質(zhì)的化學(xué)變化；

故答案為：

(1)宏觀：水沸騰是物理變化；由液態(tài)水變成水蒸氣；

微觀：水分子受熱后；分子運(yùn)動(dòng)速度加快，分子間的間隔變大；

(2)宏觀：水分子不變水在通電條件下發(fā)生化學(xué)變化；生成氫氣和氧氣；

微觀：通電條件下，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子又分別結(jié)合成氫分子和氧分子．【解析】宏觀：水沸騰是物理變化，由液態(tài)水變成水蒸氣；微觀：水分子受熱后，分子運(yùn)動(dòng)速度加快，分子間的間隔變大，水分子不變;宏觀：水在通電條件下發(fā)生化學(xué)變化，生成氫氣和氧氣；微觀：通電條件下，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子又分別結(jié)合成氫分子和氧分子20、四2022736：5：42：144【分析】【分析】本題考查化學(xué)式的相關(guān)計(jì)算，熟悉化學(xué)式的意義，知道根據(jù)化學(xué)式計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量、元素質(zhì)量比是解題關(guān)鍵?！窘獯稹扛鶕?jù)化學(xué)式rm{C}rm{3}rm{3}rm{H}rm{H}rm{5}rm{5}rm{N}rm{N}rm{3}rm{3}rm{O}四種元素，該物質(zhì)的每個(gè)分子中含有的原子個(gè)數(shù)為rm{O}硝酸甘油的相對(duì)分子質(zhì)量rm{9}rm{9}，該物質(zhì)含有rm{C}rm{H}rm{N}rm{O}四種元素，該物質(zhì)的每個(gè)分子中含有的原子個(gè)數(shù)為rm{3+5+3+9=20}硝酸甘油的相對(duì)分子質(zhì)量rm{=(12}rm{C}rm{H}rm{N}rm{O}rm{3+5+3+9=20}rm{=(12}各元素的質(zhì)量比rm{隆脕3}rm{)+(1}rm{)+(1}rm{隆脕5}rm{)+(14}rm{)+(14}rm{隆脕3}rm{)+(16}rm{)+(16}rm{隆脕9}rm{)=227}各元素的質(zhì)量比rm{m(C)}rm{m(H)}rm{m(N)}rm{m(O)=}故填：四；rm{)=227}rm{m(C)}rm{m(H)}rm{m(N)}rm{m(O)=}rm{(12隆脕3)}rm{(1隆脕5)}【解析】四rm{20}rm{227}rm{36}rm{5}rm{42}rm{144}21、（1）①Ne②5NH4+③2CO2④

（2）A：①③⑧⑨B：②④⑤⑥⑦C：②⑤B:④⑥

（3）A：②B：③C：①②④【分析】【分析】本題考查了的知識(shí)點(diǎn)較多，掌握化學(xué)用語(yǔ)的寫法、混合物與純凈物的區(qū)別、單質(zhì)與化合物的區(qū)別、氧化物的概念、化學(xué)符號(hào)周圍數(shù)字的意義是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)壟脵}氖氣是一種稀有氣體單質(zhì)，是由原子直接構(gòu)成的，所以其化學(xué)式直接用元素符號(hào)來表示，化學(xué)式為：rm{Ne}故填：rm{Ne}rm{壟脷}離子的表示方法：在表示該離子的原子團(tuán)符號(hào)或元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)，故五個(gè)銨根離子可表示為：rm{5NH_{4}^{+}}故填：rm{5NH_{4}^{+}}

rm{壟脹}由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個(gè)二氧化碳分子可表示為：rm{2CO_{2}}故填：rm{2CO_{2}}rm{壟脺}氧化鎂中氧元素顯rm{-2}價(jià)，鎂元素顯rm{+2}價(jià)；由化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式中該元素符號(hào)的正上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為rm{+2}價(jià)可表示為rm{overset{+2}{Mg}O}故填：rm{overset{+2}{Mg}O}rm{(2)壟脵}食鹽水中含有食鹽和水兩種物質(zhì)，屬于混合物；rm{壟脷}液氧中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，該純凈物是由一種元素組成的，屬于單質(zhì)；rm{壟脹}加熱高錳酸鉀完全分解后的剩余固體是由錳酸鉀和二氧化錳組成的混合物；rm{壟脺}冰水混合物只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，該純凈物是由兩種元素組成的，屬于化合物，其中有一種元素是氧元素，所以屬于氧化物；rm{壟脻}銅中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，該純凈物是由一種元素組成的，屬于單質(zhì)；rm{壟脼}四氧化三鐵只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，該純凈物是由兩種元素組成的，屬于化合物，其中有一種元素是氧元素，所以屬于氧化物；rm{壟脽}氯酸鉀只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，該純凈物是由三種元素組成的，屬于化合物；rm{壟脿}澄清石灰水中含有氫氧化鈣與水兩種物質(zhì)，屬于混合物；rm{壟謾}過濾、吸附過后澄清的河水中還含有可溶性雜質(zhì)、微生物等，屬于混合物；故填：rm{A}rm{壟脵壟脹壟脿壟謾}rm{B}rm{壟脷壟脺壟脻壟脼壟脽}rm{C}rm{壟脷壟脻}rm{B:壟脺壟脼}rm{(3)A}標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，rm{2NH_{3}}中的“rm{2}”表示氨分子的個(gè)數(shù)為rm{2}故填：rm{壟脷}rm{B}標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，rm{NO_{2}}中的“rm{2}”表示rm{1}個(gè)二氧化氮分子中含有rm{2}個(gè)氧原子；故填：rm{壟脹}rm{C}這些符號(hào)中，有宏觀意義的是rm{NO_{2}}可表示二氧化氮、二氧化氮是由氮元素和氧元素組成的等宏觀意義；而rm{Fe}rm{Fe}只能表示微觀意義rm{{,!}^{2+}}亞鐵離子；rm{隆陋隆陋}rm{2NH}只能表示微觀意義rm{2NH}個(gè)銨根離子；rm{{,!}_{3}}只能表示微觀意義rm{隆陋隆陋2}個(gè)鈉原子；故填：rm{2Na}rm{隆陋隆陋2}【解析】rm{(1)壟脵Ne}rm{壟脷5NH_{4}^{+;;}壟脹2CO_{2}}rm{壟脺overset{+2}{Mg}O}rm{(2)A}rm{壟脵壟脹壟脿壟謾}rm{B}rm{壟脷壟脺壟脻壟脼壟脽}rm{C}rm{壟脷壟脻}rm{B:壟脺壟脼}rm{(3)A}rm{壟脷}rm{B}rm{壟脹}rm{C}rm{壟脵壟脷壟脺}22、CO2【分析】解：（1）圖示物質(zhì)中金剛石是由碳原子直接構(gòu)成的；故填：C；

（2）標(biāo)號(hào)①所示物質(zhì)是由氧元素組成的，可以是氧氣，故填：O2。

根據(jù)已有的物質(zhì)的組成和構(gòu)成的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可。

加強(qiáng)對(duì)物質(zhì)的組成和構(gòu)成的知識(shí)的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥緾O223、略

【分析】

①氧氣[O2]由一種元素組成；屬于單質(zhì)，氧化物必須是化合物；

②水[H2O]由氫和氧兩種元素組成；屬于氧化物；

③二氧化碳[CO2]由碳和氧兩種元素組成；屬于氧化物；

④氧化鎂[MgO]由鎂和氧兩種元素組成；屬于氧化物；

⑤硫酸[H2SO4]由三種元素組成；氧化物必須由兩種元素組成；

⑥空氣中含有氧氣；氮?dú)?、二氧化碳屬于混合物；氧化物必須屬于純凈物?/p>

故答案為：②③④．

【解析】【答案】本題考查氧化物的識(shí)別；根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素．

四、探究題(共3題，共15分)24、略

【分析】解：（1）由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性；明礬的作用是：吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降．故填：吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降．

（2）向?yàn)V液中加入活性炭；利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．故填：吸附；

（3）在制取蒸餾水的過程中；在清水中加入消毒劑，其作用是殺菌消毒，故填：殺菌消毒．

（4）凈化后的水變?yōu)檎麴s水的步驟是蒸餾．如圖2是制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置，儀器名稱：a是蒸餾燒瓶，b是酒精燈．在操作中經(jīng)常需要在a中加入碎瓷片；其作用是防止暴沸．故填：蒸餾，蒸餾燒瓶；酒精燈，碎瓷片，防止暴沸．

（1）根據(jù)明礬溶于水生成物的特性分析回答；

（2）根據(jù)活性炭具有吸附性分析回答；

（3）根據(jù)消毒劑能殺菌消毒分析回答；

（4）根據(jù)蒸餾的原理；裝置及注意事項(xiàng)分析回答．

本題難度不大，掌握水的凈化的原理、過濾操作、電解水的實(shí)驗(yàn)、利用分子和原子的觀點(diǎn)分析和解決問題的方法等是解答本題的關(guān)鍵．【解析】吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降；吸附；殺菌消毒；蒸餾；蒸餾燒瓶；酒精燈；碎瓷片；防止暴沸25、略

【分析】解：rm{(1)}因?yàn)榉磻?yīng)一段時(shí)間了，而剩余固體中不可能無氯化鉀，故“丙認(rèn)為是：rm{KClO_{3}}rm{MnO_{2}}”的猜想錯(cuò)誤；

rm{(2)}為了幫助甲同學(xué)驗(yàn)證其的猜想：取適量的剩余固體加入到試管中加熱；將帶火星的木條放在試管內(nèi)，若木條復(fù)燃，說明甲的猜想是正確的．

rm{(3)}在反應(yīng)一段時(shí)間后；試管中一定存在的物質(zhì)是生成物；催化劑，反應(yīng)物可能有，也可能沒有；

rm{(4)}二氧化錳作為催化劑；質(zhì)量不變，而氯酸鉀分解，剩余固體的質(zhì)量不斷減少一直到完全反應(yīng)，所以在對(duì)試管加熱過程中，固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大．

故答案為：

rm{(1)}丙；rm{KCl}為生成物；反應(yīng)后一定存在；

rm{(2)}帶火星的木條；木條復(fù)燃；甲；

rm{(3)BC}

rm{(4)A}．

rm{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律；考慮“反應(yīng)一段時(shí)間收集到所需的氧氣后停止加熱”，進(jìn)行分析；

rm{(2)}考慮氯酸鉀受熱會(huì)產(chǎn)生氧氣進(jìn)行分析；

rm{(3)}根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的過程以及催化劑的概念來分析；

rm{(4)}催化劑的質(zhì)量不變；固體的質(zhì)量減少．

本考點(diǎn)主要考查質(zhì)量守恒定律等知識(shí)rm{.}本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在填空題中．【解析】丙；rm{KCl}為生成物，反應(yīng)后一定存在；帶火星的木條；木條復(fù)燃；甲；rm{BC}rm{A}26、A②→③→⑤（或②→③→⑤→④）分液漏斗排水集氣法【分析】解：（1）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取儀器；發(fā)生裝置屬于固體和液體不加熱制取氣體的A裝置；

（2）要收集一瓶干燥的氧氣；用濃硫酸作干燥劑，氣體從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)入，短導(dǎo)管出，能夠干燥的較充分；氧氣的密度比空氣大，所以應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)氣，短管排空氣；故連接順序?yàn)椋孩佟凇邸荩ɑ颌佟凇邸荨埽?/p>

（3）儀器甲叫分液漏斗；能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，由于該裝置是利用氧氣不溶于水的性質(zhì)，將水排出集氣瓶的，屬于排水集氣法。

故答案為：（1）A；（2）②→③→⑤（或②→③→⑤→④）（3）分液漏斗；排水集氣法。

（1）根據(jù)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；

（2）根據(jù)收集一瓶干燥的氧氣；濃硫酸具有吸水性，可作干燥劑，并結(jié)合氧氣的密度比空氣大分析解答；

（3）根據(jù)儀器的認(rèn)知和氧氣的物理性質(zhì)確定。

本題考查的是氧氣的制取、干燥、收集、性質(zhì)等基礎(chǔ)知識(shí)，了解裝置選取方法、干燥的原理及收集的方法等相關(guān)知識(shí)才能正確解答。【解析】A②→③→⑤（或②→③→⑤→④）分液漏斗排水集氣法五、計(jì)算題(共4題，共36分)27、略

【分析】

（1）因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的；紅墨水中的分子不斷運(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，最后使溶液變成紅色．故填：整瓶水變紅．

（2）因?yàn)榉肿又g存在間隙；水分子和酒精分子等相互擴(kuò)散，使得液面下降．容器越細(xì)，效果越明顯．

故填：液面低于刻線且距離較遠(yuǎn)；分子之間有間隙；便于觀察液面變化．

【解析】【答案】微觀粒子的特征：質(zhì)量和體積都很小；微粒與微粒之間有間隙；都是不斷運(yùn)動(dòng)的．

28、略

【分析】

一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+O22CO2．

由圖中信息可知；在化學(xué)變化中，一氧化碳分子分解成碳原子和氧原子，氧分子分解成氧原子，每1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)二氧化碳分子．也就是原子的重新組合．故填：原子的重新組合．

【解析】【答案】關(guān)鍵是根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以正確的書寫化學(xué)方程式；在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分．由圖中可知，每2個(gè)一氧化碳分子和1個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)二氧化碳分子．

29、略

【分析】解：（1）A；B、C中；A的分子是由同種的原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)．

（2）B物質(zhì)氨氣；氨氣的分子是由4個(gè)原子構(gòu)成的，在B物質(zhì)中，氫元素的化合價(jià)為+1，可推出氮元素的化合價(jià)是-3．

（3）若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，應(yīng)為氮?dú)猓邳c(diǎn)燃的條件下，A和B反應(yīng)生成C和D即氨氣和氧氣在點(diǎn)燃時(shí)生成了氮?dú)夂退?，反?yīng)的方程式是：4NH3+3O22N2+6H2O；該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)．

故答為：（1）A；（2）4；-3；（3）置換反應(yīng)．

觀察反應(yīng)微觀模型圖；根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成，寫出物質(zhì)的化學(xué)式；反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析回答有關(guān)的問題．

根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．【解析】A；4；-3；置換反應(yīng)30、略

【分析】

給試管中的固體加熱時(shí)要注意以下事項(xiàng)：試管外壁不能有水；否則試管受熱不均勻，容易造成破裂；試管口略微向下傾斜，以防冷凝水倒流到熱的試管底部，使試管炸裂；加熱時(shí)要先進(jìn)行預(yù)熱，否則試管受熱不均勻容易炸裂；用酒精燈的焰心加熱容易使試管受熱不均勻，造成試管炸裂．

故答案為：①試管口未略向下傾斜；②沒有預(yù)熱等．

【解析】【答案】根據(jù)給試管內(nèi)固體加熱的注意事項(xiàng)；進(jìn)行分析試管破裂的原因．

六、推斷題(共3題，共9分)31、略

【分析】解：rm{Y}rm{Z}含有相同的兩種元素，且rm{Y}能生成rm{Z}和rm{X}rm{X}是一種單質(zhì)，故rm{Y}是過氧化氫，rm{X}是氧氣，rm{Z}是水；氧氣生成的rm{B}rm{E}是固體，且rm{B}是白色，rm{E}是黑色，故B是氧化鎂，rm{E}是四氧化三鐵；rm{A}rm{D}是氣體，且rm{A}無味，rm{D}有刺激性氣味，故A可能是二氧化碳，rm{D}可能是二氧化硫；帶入框圖，推斷合理；

rm{(1)Y}是過氧化氫，