2025年上外版七年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版七年級生物上冊階段測試試卷345考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列食物鏈正確的是（）A.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹B.蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐C.狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草D.草←蚱蜢←食蟲鳥←鷹←蛇2、在“觀察校園內(nèi)的植物和動物”活動中，下面四位同學的做法正確的是（）A.小華因為不喜歡毛毛蟲，在調(diào)查活動中他回避記錄這類生物B.小明抓到一只鳥，把它帶回家關(guān)在籠子里飼養(yǎng)C.小旭的調(diào)查記錄中有蜘蛛，后來發(fā)現(xiàn)其他同學都沒有就把它刪掉D.小平發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀，它很快就蹦到校園外，但他依然把它記錄下來3、煤主要是（）形成的．A.古代的藻類植物B.古代的苔蘚植物C.古代的木本蕨類植物D.古代的草本植物4、關(guān)于俄羅斯交通的敘述,正確的是（）①交通部門齊全②歐洲部分鐵路稠密③亞洲部分沒有港口④亞洲部分鐵路分布在北部平原A.①②B.③④C.①③D.②④5、對青春期的有關(guān)認識；錯誤的是（）

A.青春期是學知識；長才干的關(guān)鍵時期。

B.女孩因擔心脂肪積累而禁食含脂肪的物質(zhì)。

C.男女同學應保持正常的交往。

D.積極參加各種文體活動和社會活動。

6、小剛將血液滴在玻片上做成可觀察的玻片標本；這種玻片標本叫做（）

A.切片。

B.涂片。

C.裝片。

D.載玻片。

評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、一小孩不小心摔倒擦傷了皮膚；當傷口的血液凝固后，在血塊的周圍出現(xiàn)的淡黃色；透明的液體，下列說法正確的是（）

A.液體是血漿。

B.液體是血清。

C.液體是血小板。

D.液體不含有纖維蛋白。

8、【題文】注意青春期心理衛(wèi)生，不應該A.不和家長交流自己的想法B.回避性知識C.以科學的態(tài)度求知的心態(tài)向老師家長請教D.把精力集中在學習和工作上9、【題文】下列屬于生命現(xiàn)象的是()A.雨后春筍B.潮起潮落C.秋高氣爽D.蜻蜓點水10、下列的表述中，正確的是（）A.細胞質(zhì)被稱為遺傳信息庫B.線粒體是細胞的“動力車間”C.葉綠體能夠進行呼吸作用提供能量D.細胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一11、下列說法正確的是（）A.吃完飯不要激烈活動，否則飯粒會掉到闌尾（盲腸）B.食物需經(jīng)過喉吞下去C.邊吃飯邊大聲談笑有利活躍氣氛D.體育鍛煉前應做準備活動評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)12、生物圈中的綠色植物有四大類群：藻類植物、______植物、______植物和______植物，我們常說的綠色開花植物是______植物。（填“裸子”或“被子”）13、下圖表示A；B、C的邏輯關(guān)系；請根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問題：

（1）如果A代表裸子植物，C代表綠色植物，則B可以代表植物四大類群中的____，這些植物的共同特點是都能夠產(chǎn)生____．

（2）如果A代表衣藻，C代表藻類植物，則B可以代表的植物類群除了單細胞藻類外，還可以是____．

（3）如果C代表果實，A代表胚，則B應該表示____，同時具有這些結(jié)構(gòu)的植物類群應該是最適應陸生環(huán)境的____．14、【題文】人體的結(jié)構(gòu)層次為：____→____→____→____→人體。15、【題文】三大能源物質(zhì)：____、____、____都是構(gòu)成細胞的主要有機物，為生命活動____。16、請根據(jù)模式圖回答問題：

（1）光合作用的條件是____；

（2）光合作用的場所是____；

（3）光合作用的原料是____和____

（4）光合作用制造的有機物通過____運輸?shù)街参矬w的其它器官．評卷人得分四、判斷題(共2題，共6分)17、（1分）發(fā)現(xiàn)顯微鏡的鏡頭臟了，應立即用干凈的紗布擦拭。()18、所有的細胞都含有葉綠體和線粒體，它們是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器．．（判斷對錯）評卷人得分五、實驗探究題(共1題，共7分)19、在探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時，某同學設計了如下實驗：取40粒當年采收、顆粒飽滿的大豆種子，分成四等份，在4個同樣大小的潔凈空玻璃罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標簽，將罐頭瓶放倒，在每個瓶中各放入2張餐巾紙，在餐巾紙上均勻地撒上10粒大豆種子。其他操作及結(jié)果如下表：。編號1234處理方式灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋。灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋倒入較多的清水，使種子完全浸沒在水里，然后擰緊瓶蓋。不灑水，擰緊瓶蓋。放置環(huán)境25℃，有光0℃，有光25℃，有光25℃，有光實驗結(jié)果種子萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)請回答下列問題：(1)取當年采收、顆粒飽滿的大豆種子作為實驗材料，其目的是保證種子的________是活的而且是完整的。(2)由上表可知，1號瓶和2號瓶是一組對照實驗，其實驗結(jié)果說明________。(3)除1號瓶和2號瓶作為一組對照實驗外，該實驗還有________組對照實驗，其中，以“充足的空氣”作為實驗變量的一組對照實驗是________。(4)若該同學要探究大豆種子萌發(fā)是否需要光，還需設置5號瓶，該瓶的“放置環(huán)境”是________。評卷人得分六、其他(共4題，共16分)20、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時合成有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強度為E時），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）請寫出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當溫度在35℃時，該葉片內(nèi)積累的有機物的質(zhì)量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量；你認為晚上可以采取哪些措施？

____21、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請據(jù)圖回答：（4分）

（1）觀察時，應該先旋轉(zhuǎn)[7]____找到物像，再調(diào)[8]____讓物像更加清晰。

（2）天氣陰暗時應該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。

（3)轉(zhuǎn)換鏡頭時，應該轉(zhuǎn)動[2]____，不能直接擺弄物鏡。22、【題文】分析實驗：（共8分）

（1）以上實驗是觀察____對____的消化作用。

（2）經(jīng)過上述實驗過程，D組2號試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復D組實驗，這兩個試管中漿糊的顏色____，原因是____。23、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖；回答下列問題：

(1)結(jié)合你在此實驗中的操作過程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。

（2）圖②操作的目的是____。

(3)圖⑦操作的目的是形成對照。其中，遮光部分是____組（填“對照”或“實驗”）。

（4）圖④中滴加的液體為____，一段時間后，葉片中見光部分呈現(xiàn)藍色，說明綠葉在光下合成了____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】食物鏈要按照“吃和被吃”的關(guān)系將被吃的生物排在前面，吃它的動物排在后面，并在它們之間畫上箭頭，箭頭必須指向后面的動物。【解析】【答案】A2、D【分析】解：A；調(diào)查是一項科學工作。對你所看到的生物；不管你是否喜歡它，都要認真觀察，如實記錄。不能僅憑個人好惡取舍。A錯誤。

B；不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境；特別是要保護珍稀物種。B錯誤。

C；沿著事先設計好的路線邊調(diào)查邊記錄；注意記錄不同的植物、動物和其他生物的名稱、數(shù)量以及生活環(huán)境的特點，不能因為其他同學都沒有，就把它刪掉。C錯誤。

D；調(diào)查過程中要如實做好記錄。D正確。

故選：D

調(diào)查是科學探究常用的方法之一；對森林資源進行清查；人口普查等都是調(diào)查；調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案，有時因為調(diào)查的范圍很大，不可能逐個調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本；調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計。

調(diào)查時不要損傷植物植物和傷害動物動物，不要破壞生物的生活環(huán)境生物的生活環(huán)境。要如實記錄觀察到的動物?！窘馕觥緿3、C【分析】解：在距今2億年以前；地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達數(shù)十米的蕨類植物，它們構(gòu)成了大片大片的森林，后來，這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代，變成了煤炭．故C正確．

故選：C．

此題考查的是蕨類植物與人類的關(guān)系；據(jù)此答題．

蕨類植物與人類的關(guān)系是重點，其他植物與人類的關(guān)系也要注意掌握．【解析】C4、A【分析】本題考查俄羅斯的交通特點。俄羅斯交通部門齊全，鐵路、公路、航空、管道、水運都有，①正確；歐洲部分鐵路稠密，亞洲部分鐵路稀疏，②正確；亞洲部分太平洋沿岸有符拉迪沃斯托克港，③錯誤；亞洲部分鐵路主要沿著南部山區(qū)分布，④錯誤。故選A。【解析】A5、B【分析】

A；青春期正是樹立遠大理想、塑造美好心靈、學習科學知識的關(guān)鍵時期；應當集中精力，努力學習，參加有益的文體活動和社會活動，故不符合題意．

B；青春期；應營養(yǎng)全面、均衡，做到不偏食，不挑食，所以不應禁食含脂肪的食物是不正確的，故符合題意．

C；處于青春期的少年；隨著身體形態(tài)和生理的急劇變化，心理上也會發(fā)生明顯的變化，但是不論同性還是異性之間，都應互相尊重，協(xié)作互助，共同進步，建立真誠的同學友誼，故不符合題意．

D；青春期正是樹立遠大理想、塑造美好心靈、學習科學知識的關(guān)鍵時期；應當集中精力，努力學習，參加有益的文體活動和社會活動，故不符合題意．

故選：B．

【解析】【答案】此題考查的是對青春期的認識；青春期是指青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時期，是童年向成年過渡的時期，也是人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時期．

6、B【分析】

根據(jù)制作玻片標本的材料不同；把玻片標本分為三種切片；涂片、裝片．切片是用固體材料切取薄片制成的，如椴樹莖橫切片；涂片是用液體材料或微小的生物如細菌制作而成的如血液涂片、細菌涂片；裝片時撕取、刮取或挑取的材料制作而成的如口腔上皮細胞裝片．因此將血液滴在玻片上做成可觀察的玻片標本，這種玻片標本叫涂片．

故選：B．

【解析】【答案】此題考查的知識點是玻片標本的類型．解答時可以從玻片標本的制作材料方面來切入．

二、多選題(共5題，共10分)7、BD【分析】

血漿是血液的組成成分；呈淡黃色，半透明，血漿中含有大量的水，還含有蛋白質(zhì)；葡萄糖、無機鹽等，血漿的主要功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物．組織液是血液經(jīng)毛細血管壁濾過生成的，是不含大分子物質(zhì)的黏性液體，除不含大分子蛋白質(zhì)外，其它成分基本與血漿相同．血液凝固后在血塊周圍出現(xiàn)的淡黃色透明的液體叫血清．血清和血漿的主要區(qū)別是血清里不含纖維蛋白原．

故選：BD．

【解析】【答案】此題考查身體內(nèi)血漿；組織液、血清的區(qū)別；它們的區(qū)別主要是成分上的不同．

8、AB【分析】【解析】解：進入青春期；正值身體發(fā)育時期，保證均衡營養(yǎng)，積極參加文娛活動和體育鍛煉，有利于身體的健康發(fā)育．隨著身體的發(fā)育，性意識也開始萌動，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀．在青春期，對于自己身體的變化，特別是性器官的發(fā)育；第二性征的出現(xiàn)，以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象，這些都是正常的生理現(xiàn)象．如果產(chǎn)生一些疑惑不解的問題不要埋藏在心中，可以通過個別談心等方式向老師或家長尋求幫助，獲得適合自己發(fā)育水平的性知識，從而正確對待自身出現(xiàn)的身心變化，求得心理平衡．不要悶在心中，否則時間長了會導致心理疾?。虼耍瑧斁芯?，努力學習，積極參加各種文體活動和社會活動，同學間互相幫助，跟師長密切交流，健康地度過這人生的金色年華．綜上所述可知AB選項符合題意。

故選：AB

點評：心理健康也是健康的重要組成部分，青春期容易產(chǎn)生心理問題，所以平地應該注意心理衛(wèi)生，促使身心全面健康發(fā)展．【解析】【答案】AB9、AD【分析】【解析】此題考查的知識點是生物的特征；解答時可以從生物的特征方面來解答。生物具有以下特征：1；生物都具有新陳代謝的特征，如對營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、通過呼吸獲得氧氣、體內(nèi)物質(zhì)的運輸以及人體內(nèi)廢物的排出；2、生物都具有遺傳和變異的現(xiàn)象；3、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長發(fā)育的現(xiàn)象；5、成熟的個體都能繁殖后代；6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的；7、生物都能夠適應并影響環(huán)境。

A.雨后春筍是生物的生長；屬于生命現(xiàn)象；

B.潮起潮落是潮汐的變化；不是生命現(xiàn)象；

C.秋高氣爽是天氣現(xiàn)象；不是生命現(xiàn)象；

D.蜻蜓點水是生物的繁殖，屬于生命現(xiàn)象。故選AD【解析】【答案】AD10、BD【分析】解：A；細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；是遺傳信息庫．

B；線粒體是能量轉(zhuǎn)化器；是細胞的動力車間，能夠?qū)⒂袡C物中的化學能釋放出來，為細胞的生活提供動力．

C；葉綠體是能量轉(zhuǎn)化器；是光合作用的場所，葉綠體通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在有機物中．

D；細胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一。

故選：BD

植物細胞與動物細胞相比都有細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核、線粒體；植物細胞比動物細胞多細胞壁、葉綠體、液泡．

除病毒外，細胞是生命活動的基本單位，因此必須理解掌握細胞的基本結(jié)構(gòu)與功能．【解析】【答案】BD11、AD【分析】試題分析：A、在吃飯后劇烈運動，容易使腸胃中的飯粒掉到闌尾中，出現(xiàn)肚子疼、闌尾炎等癥狀。B、喉是呼吸系統(tǒng)的器官，食物不能經(jīng)喉吞咽下去。C、當我們吞咽時，一方面軟顎會向后延伸，阻止食物進入氣管；另一方面喉的上升，令會厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的．吞咽完畢，軟顎、喉會厭軟骨迅速恢復原位，于是呼吸可照常進行．所以當吃飯時說笑，若吞咽時會厭軟骨來不及蓋下，會使食物進入氣管，引起劇烈咳嗽．D、體育鍛煉前應做準備活動可以使得肌肉放松，不至于出現(xiàn)痙攣現(xiàn)象。考點：本題考查的是呼吸道的組成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管等器官．【解析】【答案】AD三、填空題(共5題，共10分)12、苔蘚蕨類種子被子【分析】解：根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類；其中孢子植物包括藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物，藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖葉的分化。苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導組織。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導組織，一般長的比較高大。藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物。種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代，裸子植物的種子無果皮包被著，裸露，被子植物又叫綠色開花植物，種子外面有果皮包被著，能形成果實。因此植物可以分為四大類群是藻類、苔蘚、蕨類、種子植物。

故答案為：苔蘚；蕨類；種子；被子。

根據(jù)綠色植物繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類；據(jù)此答題。

植物分類的知識是中考的熱點，要注意理解和掌握?！窘馕觥刻μ\蕨類種子被子13、略

【分析】

如圖可知A；B、C的邏輯關(guān)系中；A屬于B，B屬于C．

（1）；A是裸子植物；裸子植物屬于種子植物，種子植物又屬于C綠色植物，裸子植物和種子植物都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，可見B是種子植物．

（2）；A是衣藻；衣藻生活在淡水中，屬于淡水藻類，不論是單細胞的衣藻，還是其它多細胞的淡水藻類，都屬于C藻類植物．可見B是淡水藻．

（3）；A是胚；胚是種子的主要部分，種子外包上果皮構(gòu)成C果實，用種子繁殖后代的種子植物適于在陸地上生活．可見B是種子．

故答案為：（1）；種子植物；種子。

（2）；淡水藻。

（3）；種子；種子植物。

【解析】【答案】此題考查的是識圖；分析圖形進而總結(jié)出其邏輯關(guān)系的能力；涉及藻類植物、裸子植物以及種子和果實等的知識，思考答題．

14、略

【分析】【解析】該題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體。【解析】【答案】細胞組織器官系統(tǒng)15、略

【分析】【解析】

試題分析：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)；此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時也參與細胞膜的構(gòu)建；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，也是構(gòu)成細胞的一種成分．

考點：人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)?！窘馕觥俊敬鸢浮刻穷悾坏鞍踪|(zhì)；脂肪；提供能量16、光葉綠體水二氧化碳（不分先后）篩管【分析】【解答】綠色植物在光下通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水，合成儲存能量的有機物并釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，表達式為：二氧化碳+水有機物（主要是淀粉儲存著能量）+氧氣．

（1）光合作用的條件是光；

（2）光合作用的場所是葉綠體；

（3）光合作用的原料是水和二氧化碳（不分先后）；產(chǎn)物是有機物和氧氣．

（4）光合作用制造的有機物通過篩管運輸?shù)街参矬w的其它器官．

故答案為：（1）光。

（2）葉綠體。

（3）水二氧化碳（不分先后）

（4）篩管。

【分析】綠色植物在光下通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水，合成儲存能量的有機物并釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，光合作用的條件是光，場所是葉綠體原料是二氧化碳和水，制造的有機物通過篩管運輸?shù)狡渌鞴伲畵?jù)此解答．四、判斷題(共2題，共6分)17、×【分析】試題分析：清潔鏡身時應有紗布；清潔物鏡和目鏡的鏡頭時，應用擦鏡紙。擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察效果。通過分析知道當顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物，是對顯微鏡的物鏡和目鏡的鏡頭能進行清潔，所以應用擦鏡紙擦拭?？键c：顯微鏡的構(gòu)造及使用【解析】【答案】×18、×【分析】【解答】解：植物細胞的結(jié)構(gòu)有：細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體．動物（人）細胞有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核；通過比較動物和植物細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體；動物細胞沒有而植物細胞具有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、葉綠體和液泡．細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，植物細胞有葉綠體和線粒體，動物細胞只有線粒體，沒有葉綠體．因此葉綠體和線粒體是動植物細胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是錯誤的．

故答案為：錯誤。

【分析】判斷一個細胞是植物細胞還是動物細胞關(guān)鍵是看它是否具有細胞壁、液泡和葉綠體，只要有其中之一就是植物細胞，如果任何一個都沒有就是動物細胞．細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，植物細胞有葉綠體和線粒體，動物細胞只有線粒體．因此葉綠體和線粒體是動植物細胞共有的能量轉(zhuǎn)換器的說法是錯誤的五、實驗探究題(共1題，共7分)19、（1）胚

（2）種子萌發(fā)需要適宜的溫度

（3）兩1和3

（4）25℃、無光【分析】【分析】本題主要探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。解答此題的關(guān)鍵是熟知該實驗的操作步驟和探究實驗應遵循的原則?！窘獯稹繉φ諏嶒灒涸谔骄磕撤N條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。（1）種子的萌發(fā)需要滿足自身條件和環(huán)境條件。自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，且種子要度過休眠期；種子萌發(fā)的外界條件為適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。故取當年采收、顆粒飽滿的大豆種子作為實驗材料，其目的是保證種子的胚是活的而且是完整的。（2）（3）在探究實驗中，起對照作用的實驗，應該只有一個條件不同而其余條件都相同，也就是變量的唯一性。在本實驗中，1號瓶和2號瓶相比只有溫度不同；1號瓶和3號瓶相比空氣不同；1號瓶和4號瓶相比水分不同，所以它們只有一個條件不同。故由上表可知，1號瓶和2號瓶是一組對照實驗，其實驗結(jié)果說明種子萌發(fā)需要適宜的溫度。除1號瓶和2號瓶作為一組對照實驗外，該實驗還有兩組對照實驗，其中，以充足的空氣作為實驗變量的一組對照實驗是1和3。（4）如果要探究光對種子的萌發(fā)有影響，1號瓶是在有光的環(huán)境中，而根據(jù)探究實驗變量的唯一性，所以設5號瓶應處在25℃、無光狀況下，其余條件都相同，觀察二者萌發(fā)的情況。故若該同學要探究大豆種子萌發(fā)是否需要光，還需設置5號瓶，該瓶的放置環(huán)境是25℃、無光?！窘馕觥浚?）胚（2）種子萌發(fā)需要適宜的溫度（3）兩1和3（4）25℃、無光六、其他(共4題，共16分)20、略

【分析】【解析】

考點：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；光合作用的概念；光合作用原理在生產(chǎn)上的應用；呼吸作用的概念．

分析：此題考查的知識點是光合作用制造有機物；呼吸作用分解有機物；以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用，據(jù)此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有機物（儲存著能量）+氧氣．可知：綠色植物的光合作用主要是在葉肉細胞的葉綠體中進行的；葉綠體是進行光合作用的場所；光合作用的產(chǎn)物是有機物和氧氣．

（2）從圖中可以看出，在30℃以前，葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加，30℃以后葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而減少．因此曲線ab段表明在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加．

（3）光合作用制造有機物；呼吸作用分解有機物，二者的差越大，有機物積累的就越多，蔬菜的產(chǎn)量就越高．從圖中可以看出20℃時，光合作用制造的有機物是8mg，呼吸作用分解的有機物是2mg，二者的差最大是6mg，而光合作用最強的25℃時二者的差是5.2mg，因此菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在20℃左右．

（4）從圖中可以看出；當溫度在35℃時，光合作用制造的有機物是6mg，呼吸作用分解的有機物是6mg，因此二者的差是0mg，故該葉片內(nèi)積累的有機物的質(zhì)量是0mg．

（5）植物晚上不進行光合作用；主要進行呼吸作用，而呼吸作用分解有機物，因此若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量，晚上應該降低呼吸作用，減少有機物的消耗，可以采取：降低溫度；通風等措施，還可以增加光照，使蔬菜進行光合作用，增加有機物的積累，從而提高產(chǎn)量．

故答案為：

（1）二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣。

（2）在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加．

（3）20；

（4）0；

（5）增加光照；降低溫度、通風．

點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用的關(guān)系以及在生產(chǎn)中的應用．【解析】【答案】（1）二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣。

（2）在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加。

（3）20

（4）0

（5）增加光照、降低溫度