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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年上教版選擇性必修1歷史下冊月考試卷339考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、學(xué)者徐增陽說:“在農(nóng)民的心目中,理想的國家政治關(guān)系成了家族關(guān)系的自然放大,官吏被稱為‘父母官’,理想的皇帝就是‘愛民如子’的慈父?!边@主要體現(xiàn)了傳統(tǒng)中國()A.家族血緣關(guān)系B.中央集權(quán)意識C.家國同構(gòu)觀念D.安土重遷理念2、下表是河北易縣燕下都出土的戰(zhàn)國錢幣統(tǒng)計簡表。由下表可以推知,燕下都。
注:燕下都是燕國為了應(yīng)付南方各國,在河北易縣建立的軍事重鎮(zhèn),界于北易水和中易水之間。西依太行山,南臨易水,東部迤連于河北平原。A.虎踞要沖,商品經(jīng)濟活躍B.經(jīng)濟繁榮,遭到列國覬覦C.幣種較多,商賈周游天下D.交通便利,對外交流頻繁3、漢代有學(xué)者說,“夏尚忠,商尚鬼,周尚文”。現(xiàn)存于世的商代甲骨文大多是向上天祈禱和祭祀的卜辭。這表明早期中國社會A.帶有濃郁的神權(quán)色彩B.以血緣關(guān)系為紐帶C.層層分封,等級森嚴D.最高權(quán)力高度集中4、印信是政府機關(guān)的各種印章、公私印章的總稱。以下相關(guān)說法合理的有()
①圖中印信屬于二手史料②圖一說明當(dāng)時的日本和中國已有交流。
③圖二可用于研究元代中央對新疆地區(qū)管轄的歷史④圖三反映明朝君主專制高度強化A.①②B.②④C.②③D.③④5、英國是最早承認新中國的西方國家,但它一面表示“撤銷了對逃到臺灣的中國國民黨政府的承認”,一面又表示“駐臺灣淡水領(lǐng)事將與臺灣地方當(dāng)局保持事實上的聯(lián)系?!睘榇?,中央人民政府于1950年果斷決定延遲與英國建交。新中國的這一外交活動()A.以維護領(lǐng)土主權(quán)的完整為根本B.進一步提高了新中國的國際地位C.標志著新中國外交政策的成熟D.揭露了帝國主義遏制中國的陰謀評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、閱讀材料;完成下列要求。
材料研究隋唐以前中國古代地方行政管理機制的沿襲與變革情況:。朝代。
特點。
地方。
沿革情況。
秦。
傳承開創(chuàng)。
郡縣制。
秦朝建立后;全面推行郡縣制,形成中央對地方的垂直管理。
漢。
漢承秦制。
西漢初年:
(1)_________(制度名稱);
東漢:州;郡、縣。
漢初(2)_______________________。
后來漢景帝平定“七國之亂”基礎(chǔ)上,漢武帝頒布(3)“_____”,_______。
東漢時“州”由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū);成為郡以上的一級政區(qū)。
隋。
承前啟后。
州;縣。
隋廢郡;由州直轄縣。
唐。
發(fā)展完善。
道;州、縣。
州的行政權(quán)力萎縮;
監(jiān)察區(qū)“道”(4)________________。
7、中國古代的國家政治治理。
國家治理體系是一個國家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn),是一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國家制度。其中治理國家的政治制度體系是共中的一個重耍組成部分。(1)完成下列提綱。(將字母分別填入相應(yīng)空格中)
A.削弱地方權(quán)力與加強中央集權(quán)的地方官制。
B.選擇標準的演變與不斷制度化的趨勢。
C.君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變。
D.由官員兼任到設(shè)立專門機構(gòu)的演變趨勢。
E;“家國一體”政治特點的先秦政治制度。
(2)若就提綱中的“二”展開論述;可選擇下列哪三則材料?(選字母)
8、(一)官員的選拔。制度時期內(nèi)容世官制西周至。
春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。
戰(zhàn)國舉薦有才能的人為官,或依據(jù)____授予官職“以法為教”
“以吏為師”秦朝向官吏學(xué)習(xí)____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時期形成漢武帝時期內(nèi)容察舉指先考察而后推舉,重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力,然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)常科為歲舉,有人數(shù)規(guī)定,有具體標準,如孝廉、茂才等;特科有具體標準但無固定時間,如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。內(nèi)容察舉指先考察而后推舉,重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力,然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)??茷闅q舉,有人數(shù)規(guī)定,有具體標準,如孝廉、茂才等;特科有具體標準但無固定時間,如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。評價為兩漢政權(quán)選拔了大批人才評價為兩漢政權(quán)選拔了大批人才此外,積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充此外,積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充九品中正制魏晉。
南北朝背景東漢末年政治與社會秩序大亂,豪強大族控制地方選人權(quán)推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官評價將選官權(quán)收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面評價將選官權(quán)收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面9、民族交融往往通過戰(zhàn)爭;和親、改革與管理、經(jīng)濟交往等方式實現(xiàn)。按照這種分類;與下列事件對應(yīng),填寫在答題紙上(填寫序號和文字)。
①征伐匈奴②設(shè)河西四郡③孝文帝改革。
④文成公主進藏⑤建立榷場⑥設(shè)宣政院。
。民族交融的方式事件戰(zhàn)爭
和親
改革與管理
經(jīng)濟交往
10、中國古代的賦役制度。秦漢時期田賦秦朝“收泰半之賦”;漢高祖實行十五稅一的稅率,漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時期隋朝主要向民眾征收租調(diào)役唐朝實行________制,租、調(diào)之外的役,用“庸”代替唐朝實行________制,租、調(diào)之外的役,用“庸”代替780年,唐朝政府改行________,按田畝征收地稅,按人丁、資產(chǎn)征收戶稅,分夏、秋兩次征收780年,唐朝政府改行________,按田畝征收地稅,按人丁、資產(chǎn)征收戶稅,分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅,但________繁雜多變,往往超過正稅數(shù)倍宋朝除了征收代役金外,還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役宋朝除了征收代役金外,還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調(diào)與兩稅法,分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間,江南部分稅糧折銀征收送赴北京,稱“________”明朝后期,張居正在全國推行________明朝后期,張居正在全國推行________清朝康熙帝規(guī)定“滋生人丁,永不加賦”。雍正帝實行“________”在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除,國家對百姓的人身束縛進一步減弱在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除,國家對百姓的人身束縛進一步減弱評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)11、開創(chuàng)郡縣制度和行省制度的朝代是秦朝與元朝,行省制度的創(chuàng)立是中國古代地方行政制度的重大變化,是中國省制的開端。A.正確B.錯誤12、布雷頓森林體系一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。A.正確B.錯誤13、中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系,以建設(shè)和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立,中國積極參與上海合作組織的活動,并發(fā)揮了主導(dǎo)作用。A.正確B.錯誤14、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨立主權(quán)的實體。A.正確B.錯誤15、《戰(zhàn)爭與和平法》標志國際法誕生;()A.正確B.錯誤16、地理環(huán)境并非雅典民主制度形成的決定性因素。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共2題,共20分)17、閱讀材料;完成下列要求。
材料一明初推行寶鈔;禁用金銀交易。后由于政府濫發(fā)寶鈔,民間開始自發(fā)使用白銀,官方賦役也逐漸改為白銀上繳,白銀逐漸成為流通領(lǐng)域中的主要貨幣。到16世紀中葉,明政府停發(fā)寶鈔,并正式確立了白銀的官方合法地位。但明朝銀礦稀缺,國內(nèi)開采的白銀不足以應(yīng)付政府開支。面對銀荒危機,從16世紀中后期開始,明政府開放海禁。通過對外貿(mào)易,相當(dāng)大部分美洲白銀流入中國。作為當(dāng)時世界上最大的經(jīng)濟體,中國以白銀為主要貨幣,從而促使白銀成為世界貨幣。圍繞白銀,形成了一個世界貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)。
——摘編自萬明《明代白銀貨幣化:中國與世界連接的新視野》等材料二1816年英國在世界上首先實行金本位制;在19世紀70年代之后,各主要資本主義國家相繼實行了金本位制,英鎊成為國際貨幣體系的中心貨幣。英國在19世紀的國際貨幣關(guān)系中占有統(tǒng)治地位。二戰(zhàn)后,國際貨幣體系再一次發(fā)生變遷。
——摘編自李曉耕《權(quán)力之巔:國際貨幣體系的政治緣起》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識;說明白銀貨幣化對中國經(jīng)濟發(fā)展的影響。
(2)根據(jù)材料一;二并結(jié)合所學(xué)知識;指出17—19世紀世界貨幣體系的變化并簡析其原因。
(3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出二戰(zhàn)后初期成立的國際貨幣體系有何積極作用。18、閱讀下列材料:
材料一近110年時間里中華民族危難深重,外遭帝國主義的侵略,內(nèi)受封建主義的壓迫,人民根本沒有民主權(quán)利回溯中國近代以來的歷史,中國人民為爭取民主進行了百折不撓的斗爭和艱難探索,但只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,才真正獲得了當(dāng)家作主的權(quán)利。材料二中國共產(chǎn)黨和中國人民根據(jù)自己的國情進行了新民主主義革命。在新中國成立后又從社會主義初級階段的實際出發(fā),實行有自己特點的社會主義民主。材料三中國特色社會主義民主正在不斷健全、完善和發(fā)展。自20世紀70年代實行改革開放政策以來,中國在深化經(jīng)濟體制改革的同時,堅定不移地推進政治體制改革,中國的民主制度不斷健全,民主形式日益豐富。人民充分行使自己當(dāng)家作主的權(quán)利。中國特色社會主義民主政治建設(shè)與時俱進,呈現(xiàn)出蓬勃生機和旺盛活力?!吨袊拿裰髡谓ㄔO(shè)》白皮書請回答:
(1)依據(jù)材料一;概括近代中國“人民根本沒有民主權(quán)利”的主要原因。
(2)結(jié)合所學(xué)知識;指出1949~1956年新中國建立了哪些有自己特色的社會主義民主政治制度。
(3)依據(jù)材料三,歸納社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期我國民主政治建設(shè)的特點。評卷人得分五、論述題(共2題,共8分)19、閱讀材料;回答問題。
材料作為中華文化主要源流的華夏文化是各民族共同參與創(chuàng)造的。創(chuàng)造華夏文化的中原人融入了大量的周邊少數(shù)民族,尤其是秦漢以后,大量的古代北方民族和南方民族,與居住在中原地區(qū)的華夏人融合,并把自己原有的文化帶入中原地區(qū),與華夏文化融為一體。當(dāng)代的中原文化與古代的中原文化完全不同,其原因是融入大量北方和南方的少數(shù)民族文化。通過文化交流,周邊各族的文化傳入中原地區(qū),成為中原文化的有機組成部分,自張騫通西域后,經(jīng)絲綢之路從西域傳入中原地區(qū)物產(chǎn)豐富了中原地區(qū)的物質(zhì)生活,增加了中原人民的財富?!幾院涡橇痢吨袊鴼v史上的民族分類與民族認同》根據(jù)材料,圍繞“文化交流”自擬論題,并結(jié)合中國古代史知識予以論證。(要求:論題明確,論證充分,史實準確,表述清晰)20、閱讀材料;回答問題。
材料作為中華文化主要源流的華夏文化是各民族共同參與創(chuàng)造的。創(chuàng)造華夏文化的中原人融入了大量的周邊少數(shù)民族,尤其是秦漢以后,大量的古代北方民族和南方民族,與居住在中原地區(qū)的華夏人融合,并把自己原有的文化帶入中原地區(qū),與華夏文化融為一體。當(dāng)代的中原文化與古代的中原文化完全不同,其原因是融入大量北方和南方的少數(shù)民族文化。通過文化交流,周邊各族的文化傳入中原地區(qū),成為中原文化的有機組成部分,自張騫通西域后,經(jīng)絲綢之路從西域傳入中原地區(qū)物產(chǎn)豐富了中原地區(qū)的物質(zhì)生活,增加了中原人民的財富?!幾院涡橇痢吨袊鴼v史上的民族分類與民族認同》根據(jù)材料,圍繞“文化交流”自擬論題,并結(jié)合中國古代史知識予以論證。(要求:論題明確,論證充分,史實準確,表述清晰)評卷人得分六、簡答題(共2題,共8分)21、40多年來,改革開放取得了偉大成就,它為中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)積累了哪些寶貴經(jīng)驗?22、20世紀50年代末至60年代初的外交成就有哪些?參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【詳解】
根據(jù)所學(xué)知識可知,古代農(nóng)民將家族關(guān)系與國家政治關(guān)系相聯(lián)系,把官吏稱為“父母官”,將皇帝比喻為“慈父”等,主要體現(xiàn)了傳統(tǒng)中國“家國同構(gòu)”觀念,C項正確;家族血緣關(guān)系與“父母官”等不符,A項錯誤;中央集權(quán)意識與材料內(nèi)容無關(guān),B項錯誤;安土重遷理念在材料中沒有體現(xiàn),D項錯誤。2、A【分析】【分析】
【詳解】
材料“界于北易水和中易水之間。西依太行山;南臨易水,東部迤連于河北平原”體現(xiàn)的是燕下都地理位置重要;從材料中的出土錢幣來看,燕下都商品交換活躍,因此A項正確;材料未涉及列國對燕下都的覬覦,排除B項;幣種較多的說法是對材料的曲解,反映的是商品經(jīng)濟活躍,排除C項;材料未涉及對外交流,排除D項。故選A項。
【點睛】3、A【分析】【詳解】
材料“現(xiàn)存于世的商代甲骨文大多是向上天祈禱和祭祀的卜辭”體現(xiàn)的是神權(quán)和王權(quán)緊密結(jié)合的特征,A正確;BC與材料無關(guān),排除;早期政治制度尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中,D排除。故選A。4、B【分析】【詳解】
根根據(jù)所學(xué),東漢時期,倭國派使臣來朝,光武帝賜“漢委(倭)國王印”一枚,可印證當(dāng)時的日本和中國已有交流。明朝設(shè)置錦衣衛(wèi),有對官民的言行進行監(jiān)視、偵查等權(quán)力,是專制皇權(quán)強化的表現(xiàn),錦衣衛(wèi)印可以用于研究君主強化,②④表述正確,B項正確;材料中的印信都屬于一手史料,①的表述錯誤。據(jù)所學(xué)可知,帝帥是元朝政府賜給西藏上層僧侶的最高封號,③的表述錯誤,排除A項、C項、D項。故選B項。5、A【分析】【詳解】
依據(jù)材料“它一面表示‘撤銷了對逃到臺灣的中國國民黨政府的承認’,一面又表示‘駐臺灣淡水領(lǐng)事將與臺灣地方當(dāng)局保持事實上的聯(lián)系?!癁榇耍醒肴嗣裾?950年果斷決定延遲與英國建交”并結(jié)合所學(xué)可知,英國的這一行為旨在制造兩個中國,分裂中國的意圖十分明顯,因此中央政府的這一決策旨在維護國家領(lǐng)土和主權(quán)的完整,A項正確;材料中中央的決策是為了維護國家領(lǐng)土和主權(quán)的完整,不是為了提高新中國的國際地位,排除B項;和平共處五項原則的提出標志著新中國外交政策的成熟,排除C項;D項表述過于表面,不是主要意圖,排除。故選A項。二、填空題(共5題,共10分)6、略
【分析】【詳解】
結(jié)合所學(xué)知識可知,西漢初年在地方推行的制度是郡國并行制;推行郡國并行制,使中央集權(quán)受到威脅,最終引發(fā)了七國之亂;后漢武帝頒布“推恩令”,強化了中央集權(quán);唐朝時期州的行政權(quán)力萎縮,監(jiān)察區(qū)“道”逐漸演變?yōu)樾姓^(qū),權(quán)力擴大?!窘馕觥靠⑿兄仆菩锌⑿兄?,使中央集權(quán)受到威脅“推恩令”中央集權(quán)得到加強逐漸演變?yōu)樾姓^(qū),權(quán)力擴大。7、略
【分析】【詳解】
(1)一;貴族政治指的是先秦時期的政治體制;以血緣關(guān)系為紐帶,夏商周的制度都具有“家國一體”特點,所以1)應(yīng)填E;二、根據(jù)材料中的皇權(quán)加強、地方管理由中央垂直管理等可知,這里強調(diào)的是中央集權(quán),所以二出應(yīng)填C;且2)處應(yīng)填A(yù);三、標題是選官制度的演變,而中國的選官制度的標準經(jīng)歷了從血緣到德才、門第和才學(xué)的演變,且不斷制度化,所以1)處應(yīng)填B;四、中國古代監(jiān)察制度在封建社會初期往往由官員兼任,隨著歷史發(fā)展,后來設(shè)立專門機構(gòu)進行監(jiān)察,所以1)處應(yīng)填D。
(2)根據(jù)材料可知,“秦代行政圖“,反映的是秦代郡縣制加強中央集權(quán),與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān),故B項正確;“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強中央集權(quán),與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān),故C項正確;都護府是漢、唐時期中原王朝為監(jiān)護邊境各族而設(shè)置的軍事機構(gòu),有利于加強專制主義中央集權(quán),故E項正確;“清民間匾額”反映的是科舉制的發(fā)展,與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變無關(guān),故A項錯誤;西周著作反映的是西周政治、經(jīng)濟等方面的歷史,當(dāng)時還未產(chǎn)生專制主義中央集權(quán)制度,故D項錯誤?!窘馕觥浚?)一;1):E;二、C;2):A;三、1):B;四、1):D
(2)B、C、E8、略
【分析】【詳解】
①結(jié)合所學(xué)可知;西周至春秋實行官位世襲的制度,貴族世代壟斷高官;
②結(jié)合所學(xué)可知;春秋戰(zhàn)國時期的官員選拔制度為薦舉功勞制,即舉薦有才能的人為官,或依據(jù)軍功大小授予官職;
③結(jié)合所學(xué)可知;秦朝實行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度,即向官吏學(xué)習(xí)律令而為官;
④⑤結(jié)合所學(xué)可知;漢代實行察舉制,察舉指先考察而后推舉;
⑥⑦結(jié)合所學(xué)可知;察舉制分常科(歲舉)和特科(無固定時間)??茷闅q舉,有人數(shù)規(guī)定,有具體標準,如孝廉;茂才等;特科有具體標準但無固定時間,如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等;
⑧⑨結(jié)合所學(xué)可知;積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補充;
⑩??結(jié)合所學(xué)可知;魏晉南北朝時期實行九品中正制,即在各州;郡設(shè)置資品、大中正,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得中正的士人,由吏部授官;
?結(jié)合所學(xué)可知,九品中正制將選官權(quán)收歸中央,加強了中央集權(quán)。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面。【解析】貴族軍功大小律令考察推舉??铺乜乒谡鞅儋Y品大中正中正中央集權(quán)9、略
【分析】【詳解】
結(jié)合所學(xué)知識可知,征伐匈奴屬于戰(zhàn)爭方式;文成公主進藏屬于和親方式;設(shè)河西四郡、孝文帝改革和設(shè)宣政院屬于改革與管理的方式;建立榷場屬于經(jīng)濟交往的方式?!窘馕觥繎?zhàn)爭:①征伐匈奴;和親:④文成公主進藏;改革與管理:②設(shè)河西四郡③孝文帝改革⑥設(shè)宣政院;經(jīng)濟交往:⑤建立榷場。10、略
【分析】【詳解】
根據(jù)所學(xué)知識可知;漢朝的分口賦;算賦。漢朝還征收財產(chǎn)稅。
根據(jù)所學(xué)知識可知;唐朝實行租庸調(diào)制,租;調(diào)之外的役,用“庸”代替。
根據(jù)所學(xué)知識可知;780年,唐朝政府改行兩稅法,按田畝征收地稅,按人??;資產(chǎn)征收戶稅,分夏、秋兩次征收。
根據(jù)所學(xué)知識可知;征收兩稅,但附加稅繁雜多變,往往超過正稅數(shù)倍。
根據(jù)所學(xué)知識可知;王安石推行募役法。
根據(jù)所學(xué)知識可知;明初賦稅分夏稅;秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間,江南部分稅糧折銀征收送赴北京,稱“金花銀”。明朝后期,張居正在全國推行一條鞭法。
根據(jù)所學(xué)知識可知,康熙帝規(guī)定“滋生人丁,永不加賦”。雍正帝實行“攤丁入畝”?!窘馕觥控敭a(chǎn)租庸調(diào)兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共6題,共12分)11、B【分析】【詳解】
郡縣制在春秋時期就已出現(xiàn),并非秦朝開創(chuàng),故該說法錯誤。12、A【分析】【詳解】
布雷頓森林體系是二戰(zhàn)后建立的以美元為中心的國際貨幣體系,一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。故正確。13、A【分析】【詳解】
根據(jù)所學(xué)知識可知,中共十一屆三中全會以后,全黨全國的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來,開始實行改革開放,這就需要一個和平的國際環(huán)境。為此,中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系,以建設(shè)和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立,中國積極參與上海合作組織的活動,并發(fā)揮了主導(dǎo)作用,所以材料說法正確。14、B【分析】【詳解】
特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅持一個中國的前提下,遵循憲法的前提下實施的。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治;特別行政區(qū)是中華人民共和國領(lǐng)土不可分離的部分,是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的地方行政區(qū)域,故該說法錯誤。15、B【分析】【詳解】
根據(jù)材料“《戰(zhàn)爭與和平法》國際法”可知,《戰(zhàn)爭與和平法》是荷蘭法學(xué)家格勞秀斯創(chuàng)作的政治類著作,而國家法誕生的標志是1648年的《威斯特伐利亞和約》。故題目錯誤。16、A【分析】【詳解】
自然環(huán)境對文明的產(chǎn)生有一定的影響,但不是決定性因素。雅典民主制度形成的決定性因素是海外貿(mào)易和工商業(yè)比較發(fā)達,所以該說法正確。四、材料分析題(共2題,共20分)17、略
【分析】【詳解】
(1)對中國的影響:由材料“后由于政府濫發(fā)寶鈔;民間開始自發(fā)使用白銀”可知,白銀貨幣化可緩解了通貨膨脹;由材料“官方賦役也逐漸改為白銀上繳”可知,白銀貨幣化推動賦役制度的改革;由材料“面對銀荒危機,從16世紀中后期開始,明政府開放海禁圍繞白銀,形成了一個世界貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)”可知,白銀貨幣化使推動了中國加強與世界經(jīng)濟的聯(lián)系;結(jié)合所學(xué),海禁的開放,對外貿(mào)易的興盛,推動了商品經(jīng)濟的發(fā)展。
(2)變化:由材料一的“白銀成為世界貨幣”和材料二的“各主要資本主義國家相繼實行了金本位制;英鎊成為國際貨幣體系的中心貨幣”可知,金本位制取代銀本位制,英鎊成為中心貨幣。
原因:結(jié)合所學(xué)知識可從17—19世紀中英實力的變化和世界市場的形成入手分析。從中國角度講;清朝實行閉關(guān)鎖國政策,其經(jīng)濟實力下降;從英國角度講,17到19世紀英國經(jīng)過殖民掠奪與擴張和工業(yè)革命,使其擁有了大量的黃金儲備,成為頭號資本主義強國;從世界市場的角度看,第一次工業(yè)革命使世界市場初步形成,而英國又在這一體系中占有極為重要的位置。
(3)結(jié)合所學(xué)知識可知,二戰(zhàn)后初期成立的國際貨幣體系指的就是布雷頓森林體系,故可從貨幣關(guān)系的統(tǒng)一、貨幣體系的運轉(zhuǎn)、世界經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展等角度展開論述?!窘馕觥浚?)對中國的影響:推動商品經(jīng)濟的發(fā)展;緩解了通貨膨脹;推動賦役制度的改革;推動中國加強與世界經(jīng)濟的聯(lián)系。
(2)變化:金本位制取代銀本位制;英鎊成為中心貨幣(英國在國際貨幣關(guān)系中占統(tǒng)治地位)。
原因:工業(yè)革命使英國成為頭號資本主義強國;殖民霸權(quán)的建立使英國擁有了大量的黃金儲備;世界市場形成;清朝經(jīng)濟實力下降。
(3)為世界貨幣關(guān)系提供了統(tǒng)一的標準和基礎(chǔ);有利于維持戰(zhàn)后世界貨幣體系的正常運轉(zhuǎn);為世界經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展創(chuàng)造了條件。
評分說明:考生答案如超出要點但言之有理,可在每問總分范圍內(nèi)酌情給分。18、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)第一個設(shè)問要求回答近代中國人沒有民主權(quán)力的原因;這要結(jié)合當(dāng)時中國社會的實際情況來回答,近代中國近110年的歷史過程中,中國始終是半殖民地半封建社會,所以回答這個問題時要全面,從社會性質(zhì)出發(fā)回答出兩個方面的原因。
(2)依據(jù)所學(xué)知識;新中國成立初期建立的社會主義民主制度有:人民代表大會制度;中共領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作政治協(xié)商制度;民族區(qū)域自治制度;這三大政治制度的建立構(gòu)成了中國社會主義民主政治的基本內(nèi)容。
(3)依據(jù)材料中“中國特色社會主義民主正在不斷健全、完善和發(fā)展。自20世紀70年代末實行改革開放政策以來,中國在深化經(jīng)濟體制改革的同時,堅定不移地推進政治體制改革,中國的民主制度不斷健全,民主形式日益豐富,人民充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利”,可以總結(jié)出我國社會主義民主政治建設(shè)的特點。【解析】(1)主要原因:帝國主義侵略和封建主義壓迫。
(2)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度;人民代表大會制度和民族區(qū)域自治制度。
(3)特點:民主政治不斷完善和發(fā)展;民主政治建設(shè)與經(jīng)濟體制改革并舉。五、論述題(共2題,共8分)19、略
【分析】【詳解】
本題為開放性試題,答案言之成理即可。如根據(jù)材料“作為中華文化主要源流的華夏文化是各民族共同參與創(chuàng)造的”可擬定論點為各民族文化交流推動中華文化的輝煌燦爛。關(guān)于闡釋可從魏晉時期的民族融合對當(dāng)時中華文化的影響、唐朝時期的文成公主入藏及元朝統(tǒng)治時期民族融合的表現(xiàn)對中華文化的影響等角度進行分析即可,最后進行歸納總結(jié)。【解析】示例。
論題:各民族文化交流推動中華文化的輝煌燦爛。
論述:中華文化在民族交融的關(guān)鍵階段汲取并吸收各民族文化因子,進而推動自身文化的榮。魏晉時期,各民族政權(quán)不斷更送,北人南下,帶來了先進的生產(chǎn)技術(shù),促進紡織;礦治、陶瓷、造船,造紙等行業(yè)的提高,也促進了南部山區(qū)少數(shù)民族與漢族的交融。隋唐兩朝實行開明的民族政策,文成公主入藏帶去了大量的手工藝品、醫(yī)藥書籍,促進了漢藏文化交流的同時,也推動中原文化的發(fā)展。蒙古的統(tǒng)一,更加推動了漢、蒙古、畏兀爾等民族的長胡相處,一方面深受中原典章制度的影響,另一方面如行省制的創(chuàng)立也推動了華夏制度文化的發(fā)展。總之,周邊各族與中原民族文化的交融共同促進了中華文化的輝煌。
(注:示例只作評分參考,不作為唯一標準答案,學(xué)生若答其他且符合題目要求也可)20、略
【分析】【詳解】
本題為開放性試題,答案言之成理即可。如根據(jù)材料“作為中華文化主要源流的華夏文化是各民族共同參與創(chuàng)造的”可擬定論點為各民族文化交流推動中華文化的輝煌燦爛。關(guān)于闡釋可從魏晉時期的民族融合對當(dāng)時中華文化的影響、唐朝時期的文成公主入藏及元朝統(tǒng)治時期民族融合的表現(xiàn)對中華文化的影響等角度進行分析即可,最后進行歸納總結(jié)?!窘馕觥渴纠?。
論題:各民族文化交流推動中華文化的輝煌燦爛。
論述:中華文化在民族交融的關(guān)鍵階段汲取并吸收各民族文化因子,進而推動
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