2025年華師大版八年級(jí)化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版八年級(jí)化學(xué)下冊階段測試試卷968考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：下列說法中，正確的是（）。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g181232反應(yīng)后質(zhì)量/gX（未知）26212A.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量X為5B.乙是反應(yīng)物C.物質(zhì)丙一定是該反應(yīng)的催化劑D.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5：42、下列關(guān)于回收鋁飲料罐說法不正確的是（）A.回收鋁飲料罐可以節(jié)約金屬資源B.回收一個(gè)鋁飲料罐比制造一個(gè)鋁飲料罐要貴C.回收鋁飲料罐可以減少對環(huán)境的污染D.回收鋁飲料罐可以節(jié)約能源3、據(jù)報(bào)道，美國宇航局的專家發(fā)明了“月球制氧機(jī)”，這種“月球制氧機(jī)”利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫使月球土壤發(fā)生化學(xué)反應(yīng)制取氧氣，據(jù)此可推測月球土壤中一定含有rm{(}rm{)}A.氧元素B.氧氣C.水D.氯酸鉀4、對分子、原子、離子的下列認(rèn)識(shí)，其中正確的是()A.氫原子是最小的微粒，不可再分B.鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)C.離子不可以轉(zhuǎn)變成原子D.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)5、氧元素與氫元素最本質(zhì)的區(qū)別是rm{(}rm{)}A.最外層電子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.電子層數(shù)不同D.核電荷數(shù)不同6、下列四個(gè)圖象能正確反映其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是rm{(}rm{)}A.

加熱一定質(zhì)量的碳酸氫鈉B.

用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水制取氧氣C.

向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液D.

某溫度，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體7、最近，科學(xué)家制造出了含4個(gè)氧原子的新型“氧分子”，而一個(gè)氧氣分子是由2個(gè)氧原子構(gòu)成的，針對以上事實(shí)，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A.新型“氧分子”與氧氣分子都是由氧原子構(gòu)成的B.每個(gè)新型“氧分子”與每個(gè)氧氣分子含有氧原子個(gè)數(shù)不同C.氧氣分子與新型“氧分子”的化學(xué)性質(zhì)應(yīng)該有不同之處D.一個(gè)新型“氧分子”由2個(gè)氧氣分子構(gòu)成評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、小楊同學(xué)在參考書上發(fā)現(xiàn)鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒．于是他到實(shí)驗(yàn)室里做了如下實(shí)驗(yàn)：將鎂條用砂紙擦亮；點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒．發(fā)出白光，集氣瓶變熱，產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C）．你認(rèn)為他的下列結(jié)論正確的是（）

A.某些金屬的燃燒不能用CO2滅火。

B.該反應(yīng)放出熱量。

C.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Mg和CO2中混有的O2反應(yīng)。

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg+CO2MgO+C

9、將碳與氧氣按下列質(zhì)量比充分反應(yīng)，所得產(chǎn)物一定為純凈物的是()A.rm{3隆脙8}B.rm{3隆脙5}C.rm{2隆脙4}D.rm{3隆脙4}10、美國科學(xué)家在真空環(huán)境下對鎂鋁粉進(jìn)行高壓擠壓，將空氣擠出，得到全透明的鋁合金，它比玻璃要強(qiáng)韌得多，能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕，可應(yīng)用于汽車玻璃等。有關(guān)全透明鋁敘述____的是rm{(}rm{)}A.全透明鋁應(yīng)該屬于純凈物B.全透明鋁的硬度比純鋁大C.全透明鋁也可能應(yīng)用于手機(jī)屏幕D.全透明鋁與普通鋁粉的化學(xué)性質(zhì)不同11、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是()A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B.鎂帶在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色火焰C.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰12、鋁礬石rm{(}主要成分是rm{Al_{2}O_{3}}還含有少量雜質(zhì)rm{SiO_{2}}rm{Fe_{2}O_{3})}是工業(yè)上用于煉鋁的主要礦物之一，由鋁礬石制取金屬鋁的工藝流程圖如下：rm{(SiO_{2}}是沙子的主要成分，不溶于酸；rm{Al(OH)_{3}}能溶于強(qiáng)堿rm{NaOH)}

下列有關(guān)鋁礬石以及用鋁礬石煉鋁的說法中，不正確的是rm{(}rm{)}A.鋁礬石中只含有金屬氧化物B.原料rm{A}可能是稀硫酸；濾液Ⅰ中要加入稍過量的原料rm{B}原料rm{B}可能是氫氧化鈉C.步驟rm{壟脷}所得沉淀是氫氧化亞鐵D.鋁礬石煉鋁需要消耗電能13、下列有關(guān)水的說法不正確的是rm{(}rm{)}A.水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的B.氫氣在空氣中燃燒生成水，屬于化合反應(yīng)C.電解水的實(shí)驗(yàn)，說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的D.生活在小河中的魚類能夠呼吸，主要是由于河水中含有氧原子14、我國煤礦事故大多數(shù)是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等氣體；當(dāng)?shù)V井中瓦斯?jié)舛冗_(dá)到一定范圍時(shí)遇明火即燃燒爆炸．為避免災(zāi)難發(fā)生，下列措施切實(shí)可行的是（）

A.加強(qiáng)安全管理；杜絕明火源。

B.降低瓦斯氣體的著火點(diǎn)。

C.提高通風(fēng)能力。

D.將礦井中的氧氣抽盡。

15、科學(xué)家最近制造出了原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為112的新原子；其相對原子質(zhì)量為277，這是迄今已知元素中最重的原子，關(guān)于該新原子的下列敘述正確的是（）

A.其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是ll2

B.其原子核內(nèi)中子數(shù)為l65；核外電子數(shù)為112

C.其原子是碳12質(zhì)量的277倍。

D.其原子質(zhì)量與碳12質(zhì)量之比為277：12

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

。實(shí)驗(yàn)序號(hào)H2O2溶。

液濃度%H2O2溶液體積/mL溫度℃MnO2的用量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需。

的時(shí)間/s①51200.1416.75②151200.146.04③30535249.21④30555210.76（1）通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與____有關(guān)；從實(shí)驗(yàn)____和____對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是：____；

（2）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果，化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的概率有關(guān)．試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是：____．

（3）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總重量____（選填“減小”或“不變”或“增大”）．17、如表是元素周期表中部分元素的信息，請回答下列問題：

。第rm{2}周期rm{3Li}

鋰。

rm{6.941}rm{4Be}

鈹。

rm{9.012}rm{5B}

硼。

rm{10.81}rm{6C}

碳。

rm{12.01}rm{7N}

氮。

rm{14.01}rm{8O}

氧。

rm{16.00}rm{9F}

氟。

rm{19.00}rm{10Ne}

氖。

rm{20.18}第rm{3}周期rm{11Na}

鈉。

rm{22.99}rm{12Mg}

鎂。

rm{24.31}rm{13Al}

鋁。

rm{26.98}rm{14Si}

硅。

rm{28.09}rm{15P}

磷。

rm{30.97}rm{16S}

硫。

rm{32.02}rm{17Cl}

氯。

rm{35.45}rm{18Ar}

氬。

rm{39.95}

rm{(1)}氧元素的相對原子質(zhì)量是______，氯元素的化學(xué)性質(zhì)與表中______元素rm{(}填元素符號(hào)rm{)}的化學(xué)性質(zhì)相似；

rm{(2)}寫出rm{13}號(hào)于rm{17}號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式__________。rm{(3)}不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是____________A.相對原子質(zhì)量不同rm{B.}質(zhì)子數(shù)不同rm{C.}中子數(shù)不同18、如下圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)；回答下列問題。

rm{(1)}鐵絲下端應(yīng)系一根火柴，其作用是__________。rm{(2)}鐵絲繞成螺旋狀的目的是____________。rm{(3)}反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________________。rm{(4)}若將氧氣換成空氣，則該反應(yīng)______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}進(jìn)行。rm{(5)}該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：rm{壟脵}可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中____。rm{壟脷}在空氣中在空氣中____rm{壟脷}填“易”或“不易”，下同rm{(}填“易”或“不易”，下同rm{)}燃燒的物質(zhì)，在氧氣中燃燒的物質(zhì)，在氧氣中____rm{(}rm{)}19、水與人類生活和生產(chǎn)密切相關(guān)rm{.}請完成以下空格：

rm{(1)}要吸附水中的異味；可以用______；

rm{(2)}生活中可以用______來區(qū)分硬水和軟水；

rm{(3)}生活中常通過______的方法降低水的硬度．20、配平方程式：

______rm{C_{2}H_{2}+}______rm{O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}}______rm{O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}}______rm{CO_{2}+}

______rm{H_{2}O}______rm{COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}}______rm{Fe_{2}O_{3}+}______rm{COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}}．rm{CO_{2}+}21、如表微粒中，rm{(}以下均填字母編號(hào)rm{)}

。組別質(zhì)子中子電子rm{A}rm{14}rm{14}rm{14}rm{B}rm{26}rm{30}rm{24}rm{C}rm{26}rm{30}rm{26}rm{D}rm{14}rm{16}rm{14}屬于陽離子的是______；rm{B}與______是同種元素；互為同位素的是______．22、小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水rm{.}其實(shí)驗(yàn)過程如下所示rm{.}請回答以下問題．

rm{(1)A}物質(zhì)的名稱是______，操作rm{壟脵}的名稱是______，若經(jīng)過操作rm{壟脵}后，所得液體rm{C}中仍有渾濁，其原因可能是______rm{(}填寫下序號(hào)rm{)}

rm{a.}漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣rm{b.}漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁rm{c.}漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊。

rm{(2)}小剛?cè)∩倭恳后wrm{D}于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體rm{D}是______水rm{.}操作rm{壟脹}應(yīng)選用的裝置是______rm{(}填上序號(hào)rm{)}經(jīng)過操作rm{壟脹}以后，小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．評(píng)卷人得分四、探究題(共3題，共9分)23、探究實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方法。

實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)需要制取少量的乙炔氣體，小婷同學(xué)對制取乙炔的方法進(jìn)行了探究rm{.}請你參與她探究過程并回答有關(guān)問題．

小婷同學(xué)首先查閱了相關(guān)資料；獲得了如下信息：

rm{壟脵}乙炔rm{(C_{2}H_{2})}是一種無色；無味、無嗅的氣體；比空氣輕，微溶于水，易燃燒．

rm{壟脷(A)}天然氣在電爐中高溫下反應(yīng)可生成乙炔：rm{2CH_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}C_{2}H_{2}+3H_{2}}

rm{2CH_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}C_{2}H_{2}+3H_{2}}固體碳化鈣rm{(B)}與水反應(yīng)可生成乙炔：rm{(CaC_{2})}

rm{CaC_{2}+2H_{2}O=Ca(OH)_{2}+C_{2}H_{2}隆眉}實(shí)驗(yàn)室應(yīng)選擇制取乙炔氣體的反應(yīng)是______rm{(1)}填“rm{(}”或“rm{A}”rm{B}選擇該反應(yīng)的理由是______

rm{)}實(shí)驗(yàn)室中有以下兩套氣體的發(fā)生裝置．

制取乙炔應(yīng)選擇的裝置是______rm{(2)}填“甲”或“乙”rm{(}．

你選擇此裝置的理由是______．

rm{)}實(shí)驗(yàn)室中收集乙炔氣體可采用的方法是______；選擇此方法的理由是______．

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______rm{(4)}填“甲”或“乙”rm{(}發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______rm{)}收集滿氣體的集氣瓶應(yīng)該______放在桌面上rm{.}寫出用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式______．rm{.}24、如圖為實(shí)驗(yàn)室加熱堿式碳酸銅固體rm{(}即“銅綠”rm{)}的裝置rm{.}查閱資料可知，堿式碳酸銅受熱后可生成氧化銅、水、二氧化碳三種物質(zhì)rm{.}試回答：

rm{(1)}指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：

rm{A}______，rm{B}______，rm{C}______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)開始時(shí)；將堿式碳酸銅粉末裝入試管中的操作方法是______．

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)裝置中，試管口為什么要略低于試管底部？______．25、某化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)；除二氧化錳外其他物質(zhì)也能作氯酸鉀分解的催化劑，那么氧化銅是否能作氯酸鉀分解的催化劑？于是進(jìn)行了如下的探究。

提出問題：氧化銅是否能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果好？

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：同學(xué)們設(shè)計(jì)了下面三組實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)中“待測數(shù)據(jù)”是生成相同體積的氧氣所需時(shí)間（其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）。

。實(shí)驗(yàn)編號(hào)氯酸鉀其它物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)①1.2g/②1.2g二氧化錳0.5g③xg氧化銅0.5g問題討論：

（1）實(shí)驗(yàn)②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；實(shí)驗(yàn)③中x的數(shù)值為______。

（2）由實(shí)驗(yàn)③與實(shí)驗(yàn)______的“待測數(shù)據(jù)”相對比；若實(shí)驗(yàn)③“待測數(shù)據(jù)”更______（填“大”或“小”），則說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

反思：

①若要證明氧化銅是該反應(yīng)的催化劑；還要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的______和______不變。

②你認(rèn)為同學(xué)們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③的對比的目的是______。評(píng)卷人得分五、簡答題(共2題，共18分)26、從干洗店取回的衣服上揮發(fā)淡淡的洗滌劑的香味，其實(shí)這是一種可致癌的有毒氣體四氯乙烯rm{(}化學(xué)式：rm{C_{2}Cl_{4}).}它已被國際機(jī)構(gòu)列為rm{2A}致癌物；能對人造成很大傷害．

rm{(1)}氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______rm{(}保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字rm{)}．

rm{(2)}多少克四氯乙烯中含有rm{12g}碳元素？rm{(}寫出計(jì)算過程rm{)}

rm{(3)}為了減少室內(nèi)污染；我們一般將干洗后取回的衣服放在室外通風(fēng)處掛一段時(shí)間，請你用微粒的觀點(diǎn)解釋這樣做的原因是______．

rm{(4)}對使用四氯乙烯作干洗劑的利與弊，你的觀點(diǎn)是______．27、請根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題。

（1）屬于同種元素的是______；

（2）表示稀有氣體元素原子的是______；表示金屬元素原子的是______，表示非金屬陰離子的是______；

（3）由C和E形成化合物的化學(xué)式為______，寫出D所表示粒子的符號(hào)______。評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共4題，共28分)28、配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液；如圖是某學(xué)生配制溶液的操作過程：

（1）寫出標(biāo)號(hào)①～④各儀器的名稱：①______；②______；③______；④______．

（2）B操作中應(yīng)稱NaCl的質(zhì)量是______g；稱量時(shí)若指針偏右，應(yīng)進(jìn)行的操作是______．

（3）D操作中需要量取蒸餾水的體積為______mL（蒸餾水的密度為1.0g/mL）；儀器③的規(guī)格應(yīng)為______（填“l(fā)0mL”或“100mL”），讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與______保持水平．

（4）E操作的作用是______．

（5）下列操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是______；導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的是______，對溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響的是______（填序號(hào)）．

①B操作中砝碼和NaCl放錯(cuò)托盤②C操作中燒杯內(nèi)壁原來附著有水珠。

③D操作時(shí)有少量水濺出④D操作中仰視凹液面的最低處讀數(shù)。

⑤D操作中量筒內(nèi)壁原來附有少量水珠⑥F操作中溶液灑落．

29、碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為______．

（2）在物質(zhì)的分類中；CO屬于______．（填標(biāo)號(hào)）

A．酸B．堿C．鹽D．氧化物。

（3）從圖中任選一種物質(zhì)；它的一種用途______．

（4）寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式______CO2

30、A、rm{B}兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖rm{.}請?zhí)羁眨?/p>

rm{(1)A}圖中水的作用是______；

rm{(2)B}圖中水的作用是______；

rm{(3)B}圖中的鐵絲為什么要繞成螺旋狀？______．31、實(shí)驗(yàn)室需要制取rm{9.6g}氧氣那么至少需要提供含多少克氯酸鉀？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】解：

A；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量X=（18+1+2+32）g﹣（26+2+12）g=13g；故A不正確；

B；反應(yīng)后乙物質(zhì)質(zhì)量為26g大于反應(yīng)前的質(zhì)量；可判斷乙物質(zhì)為反應(yīng)的生成物；故B不正確；

C；丙物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量不變；丙物質(zhì)可能不參加該反應(yīng)，也可能為反應(yīng)的催化劑；故C不正確；

D；參加反應(yīng)的乙物質(zhì)的質(zhì)量=26g﹣1g=25g；參加反應(yīng)丁物質(zhì)的質(zhì)量=32g﹣12g=20g，反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比=25g：20g=5：4；故D正確；

故選D．

【分析】化學(xué)變化前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不變，利用質(zhì)量守恒定律，計(jì)算出反應(yīng)后甲物質(zhì)的質(zhì)量X；根據(jù)反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)為生成物、質(zhì)量減小的物質(zhì)為反應(yīng)物，判斷反應(yīng)的發(fā)生情況．2、B【分析】【解答】解：

A；回收廢舊金屬可以節(jié)約金屬資源；A正確；

B；據(jù)估算；回收一個(gè)鋁飲料罐比制造一個(gè)鋁飲料罐要便宜20%，B錯(cuò)誤．

C；回收廢舊金屬可以減少對環(huán)境的污染；C正確；

D；回收廢舊金屬同時(shí)可以節(jié)約能源；D正確；

答案：B

【分析】保護(hù)金屬資源的措施有：1；金屬的回收利用；2、防止金屬的腐蝕；3、有計(jì)劃、合理的開采礦物；4、尋找金屬的代用品．

金屬的回收利用，可以大大節(jié)約金屬資源和能源，據(jù)估算，回收一個(gè)鋁制飲料罐比制造一個(gè)新飲料罐要便宜20%，而且還可以節(jié)約金屬資源和95%的能源．也可以減少廢舊金屬對環(huán)境造成污染，例如廢舊電池中含有汞，如果將汞等回收利用，不僅可以節(jié)約金屬資源，而且還可以減少對環(huán)境的污染．3、A【分析】解：rm{A}氧氣是由氧元素組成的；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，要制氧氣原料中必須含有氧元素，故A正確；

B；制氧氣可能用物理方法；也可能用化學(xué)方法，如用化學(xué)方法的話，原料中不一定含氧氣，故B錯(cuò)誤；

C；水中含有氧元素；可用來制氧氣，但含有氧元素的物質(zhì)均有可能，不一定非是水，故C錯(cuò)誤；

D；氯酸鉀中含有氧元素；能用來制氧氣，但含有氧元素的物質(zhì)均有可能，不一定非是氯酸鉀，故D錯(cuò)誤；

故選：rm{A}．

根據(jù)氧氣的組成和質(zhì)量守恒定律判斷；氧氣是由氧元素組成的，依據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后元素的種類不變，進(jìn)行解答．

本題考查學(xué)生對元素的概念的理解和應(yīng)用，能從元素及元素守恒的角度來分析解答．【解析】rm{A}4、D【分析】【分析】根據(jù)分子、原子、離子的性質(zhì)、物質(zhì)的構(gòu)成及微粒之間的關(guān)系來分析解答。本題考查學(xué)生對微觀粒子的認(rèn)識(shí)，學(xué)生應(yīng)正確理解微粒的微觀性，并熟悉它們是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子?！窘獯稹緼.氫原子盡管很小；但還可以再分，氫原子可由原子核和核外電子構(gòu)成，故A錯(cuò)誤；

B.原子在變?yōu)殡x子時(shí)；變化的是核外電子，而質(zhì)子數(shù)不變，故B錯(cuò)誤；

C.原子得失電子形成離子；離子得失電子形成原子，故C錯(cuò)誤；

D.根據(jù)常見物質(zhì)的構(gòu)成；如水由分子構(gòu)成，鐵由原子構(gòu)成，氯化鈉由離子構(gòu)成，則分子；原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故D正確。

故選D。【解析】rm{D}5、D【分析】解：元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，在原子中質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)rm{.}核電荷數(shù)不同決定元素種類；不同種元素的本質(zhì)區(qū)別在于質(zhì)子數(shù)不同．

故選D

根據(jù)元素定義解答；元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱．

記住元素的概念是解答本題關(guān)?。窘馕觥縭m{D}6、C【分析】解：rm{A}實(shí)際上，碳酸氫鈉在加熱的條件下分解方程式為：rm{2NaHCO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}生成物中的碳酸鈉的質(zhì)量不會(huì)為零，即圖象錯(cuò)誤；故本選項(xiàng)不符合題意；

B；用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣；產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相同，加入催化劑則反應(yīng)速率大，不會(huì)出現(xiàn)氧氣質(zhì)量不同的情況，即圖象錯(cuò)誤；故本選項(xiàng)不符合題意；

C、向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液，開始時(shí)溶液的rm{2NaHCO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}小于rm{pH}恰好中和是rm{7}等于rm{pH}氫氧化鈉過量時(shí)溶液的rm{7}大于rm{pH}圖象正確，故本選項(xiàng)符合題意；

D；某溫度下；向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)改變，圖象錯(cuò)誤，本選項(xiàng)不符合題意；

故選C．

根據(jù)圖象提供的信息結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行分析，碳酸氫鈉受熱分解為碳酸鈉、水和二氧化碳；催化劑能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率；堿性溶液的rm{7}大于rm{pH}酸性溶液的rm{7}小于rm{pH}在一定溫度下硝酸鉀的溶解度不變．

此題是過程與圖象結(jié)合題，是對學(xué)生識(shí)圖能力的考查，解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個(gè)反應(yīng)的過程，并結(jié)合圖象分析問題，對培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力有一定幫助．rm{7}【解析】rm{C}7、D【分析】解：A；氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的；新型“氧分子”是由4個(gè)氧原子構(gòu)成的，故A說法正確；

B；4個(gè)氧原子的新型“氧分子”；而氧分子是由2個(gè)氧原子構(gòu)成的，故B說法正確；

C；同種分子性質(zhì)相同；不同分子性質(zhì)不同，故C說法正確；

D；新型“氧分子”是由4個(gè)氧原子構(gòu)成；不是由2個(gè)氧氣分子構(gòu)成，故D說法錯(cuò)誤。

故選：D。

A；根據(jù)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的；新型“氧分子”是由4個(gè)氧原子構(gòu)成的進(jìn)行分析；

B；根據(jù)4個(gè)氧原子的新型“氧分子”；而氧分子是由2個(gè)氧原子構(gòu)成的進(jìn)行分析；

C；根據(jù)分子構(gòu)成不同的物質(zhì)；物理性質(zhì)可能不同進(jìn)行分析；

D；根據(jù)4個(gè)氧原子的新型“氧分子”；而氧分子是由2個(gè)氧原子構(gòu)成的進(jìn)行分析．

本題主要考查了知識(shí)的遷移，難度不大，結(jié)合學(xué)過的知識(shí)的題中的提示即可解答．【解析】D二、多選題(共8題，共16分)8、AB【分析】

A、一般情況下，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒．由題中的信息：“發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光”，說明鎂能在C02中燃燒；所以鎂條燃燒時(shí)不能用二氧化碳來滅火，故A正確；

B；由題中的信息：“集氣瓶變熱”；說明鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒放出熱量，故B正確；

C、鎂點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，不可能存在02；故C不正確；

D、鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳，其化學(xué)方程式為：2Mg+C022MgO+C；而選項(xiàng)中的化學(xué)方程式?jīng)]有配平，故D不正確．

故選AB．

【解析】【答案】本題由同學(xué)自行實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)；給出了一個(gè)的新信息，要求通過所給實(shí)驗(yàn)的閱讀分析，對相關(guān)結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)．解題時(shí)，要抓住關(guān)鍵詞：①鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，②集氣瓶變熱，③產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C），由此推出答案．

9、AD【分析】【分析】根據(jù)碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳進(jìn)行分析。【解答】碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，化學(xué)方程式分別為rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗碳與氧氣的質(zhì)量比分別是rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO

}rm{12}rm{32=3}rm{8}rm{24}即在該質(zhì)量比時(shí)，一定生成純凈物二氧化碳或一氧化碳；而處于rm{32=3}rm{4}rm{3}之間的是一氧化碳與二氧化碳的混合物。故選AD。rm{4隆蘆3}【解析】rm{AD}10、AD【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)的分類、用途以及微粒的特征，掌握合金的組成、應(yīng)用以及微粒的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。【解答】A.全透明鋁是由鎂和鋁組成的，屬于混合物，故A敘述錯(cuò)誤；B.全透明鋁是合金，其硬度比純鋁大，故B敘述正確；C.全透明鋁比玻璃要強(qiáng)韌得多，能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕，可應(yīng)用于手機(jī)屏幕，故C敘述正確；D.全透明鋁中的鋁和普通鋁粉都是由鋁原子構(gòu)成的，因此化學(xué)性質(zhì)相同，故D敘述錯(cuò)誤。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}11、BC【分析】【分析】A.根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

B.根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

C.根碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

D.根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹緼.紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故A描述正確；

B.鎂帶在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故B描述錯(cuò)誤；

C.碳在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，生成無色無味的氣體，故C描述錯(cuò)誤；

D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故D描述正確。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}12、AC【分析】解：rm{A}鋁礬石中含有的rm{SiO_{2}}是非金屬氧化物；故A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；

B、原料rm{A}可能是稀硫酸也可能是鹽酸，濾液Ⅰ中要加入稍過量的原料rm{B}原料rm{B}可能是氫氧化鈉是正確的；正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、步驟rm{壟脷}所得沉淀是氫氧化鐵；氫氧化亞鐵是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；

D；鋁礬石煉鋁需要消耗電能是正確的；最后要通電分解，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A、rm{C}

由題目的信息可知：鋁礬石中含有的rm{SiO_{2}}是非金屬氧化物，故A項(xiàng)說法錯(cuò)誤；原料rm{A}可能是稀硫酸也可能是鹽酸，濾液Ⅰ中要加入稍過量的原料rm{B}原料rm{B}可能是氫氧化鈉是正確的；步驟rm{壟脷}所得沉淀是氫氧化鐵；氫氧化亞鐵是錯(cuò)誤的；鋁礬石煉鋁需要消耗電能是正確的，最后要通電分解．

本考點(diǎn)屬于實(shí)驗(yàn)題中的物質(zhì)的制備題，綜合性比較強(qiáng)，要掌握物質(zhì)相互之間的反應(yīng)規(guī)律和反應(yīng)的條件rm{.}如果物質(zhì)沒有那種性質(zhì)，就不能造實(shí)際上不存在的化學(xué)反應(yīng)rm{.}本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中．【解析】rm{AC}13、CD【分析】解：rm{A}水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的；是水分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果進(jìn)，故A正確；

B；氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水；屬于化合反應(yīng)，故B正確；

C；電解水的實(shí)驗(yàn)；說明水是由氫元素、氧元素組成的，故C錯(cuò)誤；

D；生活在小河中的魚類能夠呼吸；主要是由于河水中含有氧氧分子，故D錯(cuò)誤．

故選：rm{CD}．

A；根據(jù)水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的；是水分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果進(jìn)行分析；

B；根據(jù)氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水；屬于化合反應(yīng)進(jìn)行分析；

C；根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)；說明水是由氫元素、氧元素組成的進(jìn)行分析；

D；根據(jù)生活在小河中的魚類能夠呼吸；主要是由于河水中含有氧氧分子進(jìn)行分析．

本題考查的是空氣與水的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】rm{CD}14、AC【分析】

A；加強(qiáng)安全管理；杜絕明火源可以防止瓦斯爆炸．故選項(xiàng)正確；

B；瓦斯的著火點(diǎn)一般情況下不能改變．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；提高通風(fēng)能力可以降低瓦斯的濃度；可以防止瓦斯爆炸．故選項(xiàng)正確；

D；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實(shí)的；也是不允許的，因?yàn)楣と嗽诰伦鳂I(yè)需要氧氣．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AC．

【解析】【答案】杜絕明火源；提高通風(fēng)能力可以防止瓦斯爆炸；可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不能改變；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實(shí)的；也是不可以的．

15、BD【分析】

A；根據(jù)在原子中；相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，因此該元素原子的中子數(shù)為：277-112=165；故A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知該元素原子的電子數(shù)為112；結(jié)合A選項(xiàng)，故B正確；

C、D選項(xiàng)可通過相對原子質(zhì)量的計(jì)算進(jìn)行分析，即：227=可判斷C錯(cuò)誤；D正確；

故選B；D

【解析】【答案】根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，進(jìn)行解答．

三、填空題(共7題，共14分)16、略

【分析】

（1）從表中分析可知：①②是過氧化氫濃度不同而其他的反應(yīng)時(shí)各種量均相同；可知這一過程是考查反應(yīng)物的濃度與反應(yīng)速度的關(guān)系；③④則是溫度不同其他條件相同，明顯是對溫度影響化學(xué)反應(yīng)速度的探究；

（2）反應(yīng)物濃度大時(shí)溶液中的離子數(shù)量較多；反應(yīng)的接觸面較大反應(yīng)速度自然變快；

（3）過氧化氫的濃度雖然改變；但過氧化氫的量并未增減，因此生成氧氣的量不變．

故答案為：

（1）反應(yīng)物濃度（或濃度）；溫度越高；化學(xué)反應(yīng)速率越快．

（2）反應(yīng)物濃度越大；單位體積的反應(yīng)物中含有的粒子數(shù)越多，粒子間碰撞的概率越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快。

（3）不變。

【解析】【答案】（1）①②是過氧化氫濃度不同而其他條件相同；這種設(shè)計(jì)是驗(yàn)證反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速度的影響；③④則是溫度不同其他條件相同，是對溫度影響化學(xué)反應(yīng)速度的探究．

（2）反應(yīng)物越濃在溶液中離子的密度會(huì)更大；離子間結(jié)合的機(jī)會(huì)更多，分析時(shí)應(yīng)從微觀離子著手．

（3）生成物只與反應(yīng)物量的多少有關(guān)；與反應(yīng)物的濃度無關(guān)，利用化學(xué)方程式的書寫可解決．

17、（1）16.00F

（2）AlCl3

（3）B

【分析】【分析】據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析解答即可。

本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表中所給信息應(yīng)用到實(shí)際中解題的能力和有關(guān)化學(xué)用語的書寫，難度較小。

【解答】

rm{(1)}從元素周期表的每一格的最下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，所以氧元素的相對原子質(zhì)量是rm{16.00}元素周期表中同一縱行元素的化學(xué)性質(zhì)相似，所以氯元素的化學(xué)性質(zhì)與表中rm{F}元素的化學(xué)性質(zhì)相似，故填：rm{16.00}rm{F}元素的化學(xué)性質(zhì)相似，故填：rm{F}rm{16.00}rm{F}號(hào)元素是鋁元素，在化合物中常顯rm{(2)13}號(hào)元素是鋁元素，在化合物中常顯rm{+3}價(jià)，rm{17}號(hào)元素是氯元素，在化合物中常顯rm{-1}價(jià)，二者組成的化合物氯化鋁的化學(xué)式為rm{AlCl}價(jià)，rm{(2)13}號(hào)元素是氯元素，在化合物中常顯rm{+3}價(jià)，二者組成的化合物氯化鋁的化學(xué)式為rm{17}rm{-1}rm{AlCl}rm{{,!}_{3}}，故填：rm{AlCl}

rm{AlCl}質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以rm{{,!}_{3}}【解析】rm{(1)16.00}rm{F}rm{(1)16.00}

rm{F}

rm{(2)AlCl_{3}}

rm{(2)AlCl_{3}}18、（1）引燃鐵絲

（2）增大引燃鐵絲與氧氣接觸面積

（3）鐵+氧氣四氧化三鐵

（4）不能

（5）①更劇烈

②不易易【分析】【分析】根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、注意事項(xiàng)以及結(jié)論分析解答即可。【解答】rm{(1)}實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先系一根火柴，點(diǎn)燃火柴，等到火柴快燃盡時(shí)，才伸入氧氣集氣瓶中，其目的為將鐵絲引燃，故答案：將鐵絲引燃；rm{(2)}鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大鐵絲與氧氣接觸面積，使其充分燃燒，故答案：增大鐵絲與氧氣接觸面積；rm{(3)}鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為鐵rm{+}氧氣氧氣rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}氧氣四氧化三鐵，故答案：鐵rm{+}氧氣rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}四氧化三鐵；rm{(4)}鐵絲在空氣中不能燃燒，最多只能產(chǎn)生紅熱，故答案：不能；rm{(5)}rm{壟脵}在空氣中不易燃燒的物質(zhì)，在氧氣中易燃燒，故答案：不易；rm{壟脵}通過實(shí)驗(yàn)可以得出：可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，故答案：更劇烈；【解析】rm{(1)}引燃鐵絲rm{(2)}增大引燃鐵絲與氧氣接觸面積rm{(3)}鐵rm{+}氧氣氧氣rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}四氧化三鐵不能rm{(4)}rm{(5)}rm{壟脵}rm{壟脵}不易易更劇烈19、活性炭；肥皂水；煮沸【分析】解：rm{(1)}活性炭具有吸附性；能吸附色素和異味；故填：活性炭；

rm{(2)}鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水；加入肥皂水振蕩，泡沫多浮渣少的是軟水，泡沫少浮渣多的是硬水，故填：肥皂水；

rm{(3)}硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，受熱時(shí)易轉(zhuǎn)化成不溶性鈣鎂化合物，實(shí)現(xiàn)硬水軟化rm{.}故填：煮沸；

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，加熱煮沸可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水．

本題考查了水的凈化以及溶液的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】活性炭；肥皂水；煮沸20、略

【分析】解：本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把rm{C_{2}H_{2}}的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為rm{1}則rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：rm{dfrac{5}{2}}rm{2}rm{1}同時(shí)擴(kuò)大rm{2}倍，則rm{C_{2}H_{2}}rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為rm{2}rm{5}rm{4}rm{2}．

本題可從得失氧的角度配平，一個(gè)rm{CO}分子反應(yīng)中獲得一個(gè)氧原子變?yōu)槎趸挤肿?，由于一個(gè)rm{Fe_{2}O_{3}}分子中氧原子的數(shù)目為rm{3}個(gè)，所以rm{CO}與rm{CO_{2}}前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)都為rm{3}最后配平其它元素的原子，rm{Fe_{2}O_{3}}rm{Fe}前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為rm{1}rm{2}．

故答案為：rm{2}rm{5}rm{4}rm{2}rm{1}rm{3}rm{3}rm{2}．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變，選擇相應(yīng)的配平方法rm{(}最小公倍數(shù)法、定一法等rm{)}進(jìn)行配平即可；配平時(shí)要注意化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面；配平過程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo)；配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù)．

本題難度不大，配平時(shí)化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面，配平過程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo)；配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù)，配平過程中若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，必須把分?jǐn)?shù)去分母轉(zhuǎn)化為整數(shù)．【解析】rm{2}rm{5}rm{4}rm{2}rm{1}rm{3}rm{3}rm{2}21、略

【分析】解：rm{B}失去了rm{2}個(gè)電子，帶rm{2}個(gè)單位正電荷，屬于陽離子；rm{B}和rm{C}質(zhì)子數(shù)都是rm{26}屬于同種元素；rm{A}和rm{D}質(zhì)子數(shù)相同；中子數(shù)不同，屬于同位素．

故答案為：rm{B}rm{C}rm{AD}．

陽離子是帶正電荷的原子；決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；質(zhì)子數(shù)相同的屬于同種元素；同位素是指質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的同種元素的不同原子．

解答本題關(guān)鍵是熟悉陽離子、同位素的概念，并能靈活進(jìn)行判斷．【解析】rm{B}rm{C}rm{AD}22、略

【分析】解：

rm{(1)}凈水時(shí)加入明礬，明礬形成的膠體能吸附小顆粒不溶性固體形成大顆粒，易于沉降，過濾時(shí)分離不溶性固體和液體的方法，經(jīng)過操作rm{壟脵}得到了固體和液體，故操作rm{壟脵}時(shí)過濾；經(jīng)過過濾液體仍然渾濁，則可能是濾紙破了或液面高于濾紙邊緣；

rm{(2)}硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，當(dāng)加入肥皂水后，會(huì)出現(xiàn)許多浮渣，因此液體rm{D}是硬水；要使硬水變成蒸餾水，必須經(jīng)過蒸餾，故小發(fā)應(yīng)選裝置Ⅰ；經(jīng)過操作rm{壟脹(}蒸餾rm{)}以后可得蒸餾水；不含有可溶性鈣；鎂化合物，因此再加入肥皂水時(shí)就看不到浮渣了，反而有許多泡沫．

故答案為：

rm{(1)}明礬，過濾，rm{ac}．

rm{(2)}硬；Ⅰ、看不到浮渣；有較多泡沫．

rm{(1)}根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；凈水時(shí)加入明礬，明礬形成的膠體能吸附小顆粒不溶性固體形成大顆粒，易于沉降，過濾時(shí)分離不溶性固體和液體的方法，進(jìn)行過濾時(shí)，要注意一貼；二低、三靠；

rm{(2)}根據(jù)硬水中含有較多的可溶性鈣；鎂化合物；當(dāng)加入肥皂水后，會(huì)出現(xiàn)許多浮渣解答．

本題考查了凈水的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干敘述進(jìn)行．【解析】rm{(1)}明礬；過濾；rm{ac}rm{(2)}硬；Ⅰ；看不到浮渣，有較多泡沫四、探究題(共3題，共9分)23、略

【分析】解：rm{(1)}天然氣在電爐中高溫下反應(yīng)可生成乙炔，還有雜質(zhì)氫氣，固體碳化鈣rm{(CaC_{2})}與水反應(yīng)可生成乙炔，反應(yīng)在室溫下發(fā)生，容易控制，因此不用加熱；故答案為：rm{B}反應(yīng)在室溫下發(fā)生；容易控制；

rm{(2)}固體碳化鈣rm{(CaC_{2})}與水反應(yīng)；反應(yīng)為固體與液體反應(yīng)不需要加熱制取氣體的反應(yīng)，因此不需要加熱；故答案為：乙；反應(yīng)為固體與液體反應(yīng)不需要加熱制取氣體的反應(yīng)；

rm{(3)}乙炔rm{(C_{2}H_{2})}是一種無色、無味、無嗅的氣體，比空氣輕，微溶于水，因此可以用向下排空氣法和排水法收集；故答案為：向下排空氣法rm{(}或排水法rm{)}乙炔密度比空氣小rm{(}乙炔微溶于水rm{)}．

rm{(4)}實(shí)驗(yàn)室制取rm{CO_{2}}是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；收集滿氣體的集氣瓶應(yīng)該正放在桌面上，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅欢趸家话阌贸吻宓氖宜畽z驗(yàn)：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；故答案為：乙；rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}正；rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，固體碳化鈣rm{(CaC_{2})}與水反應(yīng)可生成乙炔，反應(yīng)在室溫下發(fā)生，容易控制，因此不用加熱；乙炔rm{(C_{2}H_{2})}是一種無色、無味、無嗅的氣體，比空氣輕，微溶于水，因此可以用向下排空氣法和排水法收集；實(shí)驗(yàn)室制取rm{CO_{2}}是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱rm{.}二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集rm{.}收集滿氣體的集氣瓶應(yīng)該正放在桌面上；二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn)：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳．

本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的檢驗(yàn)等，綜合性比較強(qiáng)rm{.}氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)rm{.}本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．【解析】rm{B}反應(yīng)在室溫下發(fā)生，容易控制；乙；反應(yīng)為固體與液體反應(yīng)不需要加熱制取氣體的反應(yīng)；向下排空氣法rm{(}或排水法rm{)}乙炔密度比空氣小rm{(}乙炔微溶于水rm{).}乙；rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}正；rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}24、略

【分析】解：rm{(1)}儀器rm{A}是鐵架臺(tái)；儀器rm{B}是酒精燈；儀器rm{C}是燒杯．

rm{(2)}先將試管橫放，把盛有堿式碳酸銅粉末的藥匙rm{(}或用小紙條折疊成的紙槽rm{)}小心地送入試管底部；然后使試管直立起來，讓堿式碳酸銅全部落到底部．

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)裝置中；試管口要略低于試管底部，是為了防止冷凝水回流到的熱的試管底部，炸裂試管．

故答案為：rm{(1)}鐵架臺(tái)；酒精燈；燒杯；

rm{(2)}先將試管橫放，把盛有堿式碳酸銅粉末的藥匙rm{(}或用小紙條折疊成的紙槽rm{)}小心地送入試管底部；然后使試管直立起來，讓堿式碳酸銅全部落到底部；

rm{(3)}防止冷凝水回流到的熱的試管底部；炸裂試管．

rm{(1)}根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱；進(jìn)行分析解答．

rm{(2)}根據(jù)將堿式碳酸銅粉末裝入試管中的操作方法；進(jìn)行分析解答．

rm{(3)}根據(jù)給試管在的固體加熱的方法；進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握給試管中的固體加熱的方法、常見儀器的名稱等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】鐵架臺(tái)；酒精燈；燒杯；先將試管橫放，把盛有堿式碳酸銅粉末的藥匙rm{(}或用小紙條折疊成的紙槽rm{)}小心地送入試管底部，然后使試管直立起來，讓堿式碳酸銅全部落到底部；防止冷凝水回流到的熱的試管底部，炸裂試管25、2KClO32KCl+3O2↑1.2g①小質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)二氧化錳和氧化銅中，哪一個(gè)的催化效果好【分析】解：（1）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；實(shí)驗(yàn)③中x的數(shù)值為1.2g，因?yàn)榭刂谱兞糠ㄖ荒芸刂拼呋瘎┎煌粋€(gè)變量；故答案為：2KClO32KCl+3O2↑；1.2g；

（2）由實(shí)驗(yàn)③與實(shí)驗(yàn)①的“待測數(shù)據(jù)”相對比；若實(shí)驗(yàn)③“待測數(shù)據(jù)”更小，則說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率；①催化劑是指：在化學(xué)變化中能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)；②我認(rèn)為同學(xué)們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③的對比的目的是：二氧化錳和氧化銅中，哪一個(gè)的催化效果好；故答案為：①；?。虎儋|(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)；②二氧化錳和氧化銅中，哪一個(gè)的催化效果好；

（1）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣；配平即可；實(shí)驗(yàn)③中x的數(shù)值為1.2g，因?yàn)榭刂谱兞糠ㄖ荒芸刂埔粋€(gè)變量；

（2）由實(shí)驗(yàn)③與實(shí)驗(yàn)①的“待測數(shù)據(jù)”相對比；若實(shí)驗(yàn)③“待測數(shù)據(jù)”更小，則說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率；①催化劑是指：在化學(xué)變化中能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)；②我認(rèn)為同學(xué)們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③的對比的目的是：二氧化錳和氧化銅中，哪一個(gè)的催化效果好。

實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的熱點(diǎn)之一，它包括實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等。本題通過實(shí)驗(yàn)資料和實(shí)驗(yàn)分析，得到了正確的結(jié)論，屬于結(jié)論性探究。同學(xué)們要具體分析，綜合掌握?！窘馕觥?KClO32KCl+3O2↑1.2g①小質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)二氧化錳和氧化銅中，哪一個(gè)的催化效果好五、簡答題(共2題，共18分)26、85.5%；分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，將干洗后取回的衣服放在室外通風(fēng)處掛一段時(shí)間，讓四氯乙烯分子揮發(fā)到空氣中，減少殘留的四氯乙烯對人體的傷害；弊大于利【分析】解：rm{(1)}四氯乙烯中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為故答案為：rm{dfrac{35.5隆脕4}{12times2+35.5times4}隆脕100%=85.5%}．

rm{dfrac{35.5隆脕4}{12times

2+35.5times4}隆脕100%=85.5%}設(shè)rm{(2)}質(zhì)量的四氯乙烯中含有rm{x}碳元素．

rm{x隆脕dfrac{12隆脕2}{12times2+35.5times4}隆脕100%=12g}．

rm{12g}．

rm{x隆脕dfrac{12隆脕2}{12times

2+35.5times4}隆脕100%=12g}分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；將干洗后取回的衣服放在室外通風(fēng)處掛一段時(shí)間，讓四氯乙烯分子揮發(fā)到空氣中，減少殘留的四氯乙烯對人體的傷害．

rm{x=83g}四氯乙烯作干洗劑可以清潔污垢；但是可致癌，所以弊大于利．

故答案為：rm{(3)}rm{(4)}rm{(1)85.5%}分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，將干洗后取回的衣服放在室外通風(fēng)處掛一段時(shí)間，讓四氯乙烯分子揮發(fā)到空氣中，減少殘留的四氯乙烯對人體的傷害；rm{(2)83g}弊大于利．

rm{(3)}根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式：某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{賂脙脭陋脣脴路脰脳脫碌脛脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}計(jì)算即可．

rm{(4)}根據(jù)元素的質(zhì)量rm{(1)}化合物的質(zhì)量rm{=dfrac

{{賂脙脭陋脣脴路脰脳脫碌脛脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析；

rm{(2)}根據(jù)分子的運(yùn)動(dòng)分析；

rm{=}根據(jù)四氯乙烯的性質(zhì)分析．

本題難度不大，主要考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．rm{隆脕}【解析】rm{85.5%}分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，將干洗后取回的衣服放在室外通風(fēng)處掛一段時(shí)間，讓四氯乙烯分子揮發(fā)到空氣中，減少殘留的四氯乙烯對人體的傷害；弊大于利27、B、DABCAlCl3Na+【分析】解：（1）具有相同質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)的同一類原子的總稱叫元素；B和D的原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，所以BD屬于同種元素。

（2）10號(hào)元素是氖元素屬于稀有氣體元素；11號(hào)是鈉元素是金屬元素，17號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中得到電子是陰離子；

（3）C代表的是非金屬氯離子，E代表金屬鋁離子，前者在化學(xué)反應(yīng)中常為-1價(jià)，后者為+3價(jià)，根據(jù)化學(xué)式的書寫放出得到化學(xué)式為AlCl3；11號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中失去一個(gè)電子；形成帶正電的離子，當(dāng)電荷數(shù)為1時(shí)，一般不寫數(shù)字。

故填（1）B、D；（2）A；B；C；（3）AlCl3；Na+

（1）根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類分析；

（2）根據(jù)題中