浙江省嘉興市(2024年-2025年小學六年級語文)人教版課后作業(yè)（上學期）試卷及答案

浙江省嘉興市(2024年-2025年小學六年級語文)人教版課后作業(yè)（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.這學期，班里來了一位新同學，在迎新年會上，班主任請你代表全班同學講話，向這位同學表示歡迎。你應該這樣講：__________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩文填空。

（1）《七律?長征》這首詩中，“____________，____________”總領全詩，贊美了紅軍不畏艱難險阻，勇往直前的英雄氣概。

（2）《西江月?夜行黃沙道中》這首詞中，“____________，___________”從嗅覺和聽覺兩方面描寫了夏夜的山村風光。

（3）《浪淘沙》（其一）這首詩中，“____________，____________”表現(xiàn)出了詩人一往無前、直沖九霄的豪邁氣概。2）.這是某位同學摘錄的古人描寫月下景色的詩句，其中不恰當?shù)囊豁検莀__，我們可以將它替換成________，________。

A．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

B．明月出天山，蒼茫云海間。

C．夕陽無限好，只是近黃昏。

D．大漠沙如雪，燕山月似鉤。3）.【正確書寫】結合語境，填詞句。

（1）快樂讀書，開卷有益。讀書可解壓，當你背負重擔bàoyuàn(

)時，不妨讀讀《盼》，放松心情。讀書可解乏，當你fúàn(

)寫作píjuàn(

)時，不妨讀讀《竹節(jié)人》，拾得lèqù(

)。讀書可解憂，當你心有gēda(

)jǔsàng(

)時，不妨讀讀《丁香結》，一掃tuírán(

)。

（2）想象讓世界更美好！老舍先生第一次到草原，看到連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像______________；盲姑娘聽月光曲，仿佛也看到了她從來沒看到過的景象——_______________。4）.下面是“疾”的字義演變過程，根據(jù)要求選出正確答案。

（1）結合選項A中“疾”的本義來源，它的甲骨文最有可能是(

)

A

B

C

D

（2）根據(jù)上面“疾”的4個義項，給下列句子中的“疾”選擇正確的意思。

①幸虧陳亮眼疾手快，一把接住了花瓶，不然準摔得粉碎。(

)

②多喝水，勤洗手，可以減少傳染性疾病的發(fā)生。(

)

③他是一個疾惡如仇的人，敢于和壞人壞事作斗爭。(

)5）.按課文內(nèi)容填空作答。

（1）《宿建德江》含有“月”字的詩句是“__________”，《西江月?夜行黃沙道中》含有“月”字的詩句是“___________”。兩首詩詞都寫了月夜的景色，但表達的情感卻不一樣：前者表達了詩人獨自一人在外游歷的孤寂愁苦之情，直接體現(xiàn)這一情感的詩句是“__________”；后者表達了詞人夜行黃沙道時內(nèi)心的_______之情。

（2）你若留心，生活之美無處不在。美在春日，“勝日尋芳泗水濱，____________”；美在江南，“____________，水村山郭酒旗風”；美在草原，“那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么_______”；美在《月光曲》那美妙的樂曲里，讓人看到了“從來沒有看到過的景象——月光照耀下的____________”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，沒有語病的一句是（

）A．我永遠忘不了那些過去的往事。B．上課是否認真聽講是取得好成績的關鍵。C．我國人口是世界上最多的國家。D．在老師的教育下，他端正了學習態(tài)度。2）.班級將舉行以“笑與淚，經(jīng)歷與成長”為主題的成長類小說的閱讀活動，下列哪一項不符合本次閱讀活動的主題？（）A．《童年》B．《伊索寓言》C．《愛的教育》D．《小英雄雨來》3）.下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是（）A．剝削（bō）

鍥而不舍（qì）B．湯匙（chí）

驚惶（huáng）C．店鋪（pù）

攪和（he）D．抽噎（yiē）

單調(diào)（diào）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求改寫句子。

(1)改成比喻句：秋天，樹葉飄落下來。

___________________________

(2)改成擬人句：山泉“叮咚”“叮咚”地從蜿蜒的山澗流下來。

__________________________

(3)擴寫句子：白雪從空中飄落下來。

(

)白雪從(

)空中(

)飄落下來。

(4)改為陳述句：這山中的一切，哪個不是我的朋友？

___________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

貼

醋大蒜

打

年畫

燃放

爆竹

泡

燈籠

2）.將題目補充的部分與相應的材料連起來。

題目：那次，我__________了

流淚

①“我”因為生病住院，老師和同學們都來看望“我”，為“我”補習功課。

成功

②“我”賭氣打傷了心愛的小貓，小貓再也沒有回來。

失敗

③經(jīng)過辛苦的訓練，“我”在市少兒歌唱比賽中，拿了第一名。

感動

④“我”因為驕傲輕敵，在乒乓球比賽中沒有取得好名次，“我”輸給了“我”自己。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()柳樹、楊樹的葉子枯黃了，飄落了。

()紛紛飛舞的雪花飄灑在它那耀眼的、綻開的花瓣上，它依然虎虎有生氣。

()牡丹、芍藥也早已失去了它們那美麗的容顏。

()冬天到了，寒風把銀白的雪花帶到人間。

()還有些花瓣掩在白雪里，紅白相映，色彩燦爛，令人一望而生羨慕之心。

()在這萬里雪飄、數(shù)久寒天的季節(jié)里，只有梅花獨自開得那么盛，那么艷。2）.給下列句子重新排序。

(

)我只是微微一笑

(

)俯下頭來喝茶

(

)它先是離我較遠

(

)依舊寫東西

(

)便一點點挨近

(

)它就放開膽子跑到稿紙上

(

)見我不去傷害它

(

)然后蹦到我的杯子上

(

)再偏過臉瞧瞧我的反應

(

)繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.魯迅是中國文學家、思想家、革命家，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，代表作有《阿Q正傳》《狂人日記》等。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答問題。石灰吟明·于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1．我能在《石灰吟》這首詩中最少能找出3個體現(xiàn)石灰堅強不屈、潔身自好精神的詞，并用橫線劃出來。

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

2．“若等閑”的意思是()，清白指石灰的(

)。

3．這首詩借石灰表達了作者怎樣的思想感情？

_______________________________

4．詩人用哪些方法來描寫和贊美石灰呢？

____________________________

5．“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！边@兩句借石灰之口，一語雙關，表達出作者怎樣的人生追求？

_________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

暑期生活真是豐富多彩。你可能游覽了風景名勝，可能參加了有意義的活動也可能幫父母做了一些力所能及的事。你有什么收獲想和大家分享呢？寫一寫。要求寫出真情實感，450字左右，題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成習題。抗日英雄楊靖宇①1940年2月的一天，楊靖宇帶著十幾名戰(zhàn)士向濛江東邊的大森林進發(fā)。天氣陰沉，山風肆虐地在林間奔跑。由于叛徒告密，他們被數(shù)千名日寇包圍了。②楊靖宇揮動著兩支匣子槍，左右開弓，邊向敵人射擊，邊命令同志們向林子里撤。到了晚上，隊伍只剩下七個人了。③楊靖宇對大家說：“同志們，趁天黑我們翻過這座山就好了。”但敵人層層包圍著，密密匝匝如鐵桶一般，轉(zhuǎn)了一夜仍無法過嶺。同志們餓著肚子，在冰天雪地里與數(shù)千名敵人周旋。第五天的中午，敵人采取“拉網(wǎng)”“篦梳”戰(zhàn)術（篦：齒密的梳頭工具），從四面八方圍了上來。戰(zhàn)士們英勇奮戰(zhàn)，四位同志不幸負傷。④楊靖宇把大家招呼到一起，果斷地說：“情況非常危急，大家必須分開走！”⑤同志們緊緊擁在一起說：“死，就死在一塊；活，也活在一塊?！雹蕖拔覀儾荒軣o謂地死。多活一個，革命就多一份力量。”楊靖宇盯著遠方，深情地說。⑦楊靖宇讓四位負傷的同志往回走，到可靠的老鄉(xiāng)家暫避養(yǎng)傷；自己則帶著另兩名戰(zhàn)士繼續(xù)向敵人兵力集中的前方前進，爭取能與友鄰部隊聯(lián)系上。他們?nèi)讨囸I和寒冷的煎熬，奮戰(zhàn)了三天三夜后，一名戰(zhàn)士犧牲了，另一名戰(zhàn)士也負了重傷。楊靖宇把受傷的同志隱蔽到一個樹洞里，只身一人與敵人周旋了五天五夜。⑧23日凌晨，楊靖宇邊打邊走，一大股敵人將楊靖宇團團圍住了。楊靖宇沉著地緊握兩支短槍，倚著一棵古松，彈無虛發(fā)地痛擊撲上來的敵人。敵人嚇得不敢上前，縮在遠處猛叫著：“楊靖宇，你跑不了啦，快投降吧！你過來就讓你當東邊道司令！”回答敵人的是一梭子仇恨的子彈。⑨敵人軍官氣得發(fā)瘋，機槍、步槍一起向楊靖宇射擊。右手負傷了，楊靖宇頑強地用左手向敵人射擊。在他面前，敵人的尸體倒了一大片。又一顆子彈擊中了他的腰，頓時鮮血把軍裝浸透了一大片。敵人見楊靖宇負了重傷，號叫著蜂擁而上。⑩這時，楊靖宇槍里僅剩下最后一顆子彈，“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”他高呼著，然后把最后一顆子彈留給了自己。?楊靖宇犧牲后，敵人無法理解一個抗聯(lián)戰(zhàn)士為何如此英勇頑強，他們把楊靖宇的遺體進行解剖。打開腸胃，鬼子軍官驚呆了：在這個只身與數(shù)千名日本兵戰(zhàn)斗了五天五夜的抗聯(lián)司令的肚子里，竟找不到一粒糧食，有的只是未消化的野草、樹皮和棉絮……?______________________________。楊靖宇倒下了，但他那大無畏的革命精神，激勵著千百萬優(yōu)秀的中華兒女，更加堅定地走上抗日前線。1．閱讀短文，梳理故事情節(jié)，完成下面的填空。

____________→____________→分頭行動→____________→壯烈犧牲

2．文中畫“

”的句子是對楊靖宇______和______的描寫，表現(xiàn)了他__________________

3．楊靖宇為什么決定讓大家分開走？請聯(lián)系上下文，列出兩條理由。

（1）____________

（2）____________

4．讀下面的句子，注意加點的詞語，體會其表達效果。

（1）但敵人層層包圍著，密密匝匝如鐵桶一般，轉(zhuǎn)了一夜仍無法過嶺。

（2）楊靖宇沉著地緊握兩支短槍，倚著一棵古松，彈無虛發(fā)地痛擊撲上來的敵人。

______________________________

5．短文第①自然段畫“______”的句子對山林的環(huán)境進行了描寫，其作用是__________________。請結合短文結尾的情境，在第?自然段橫線處進行一處環(huán)境描寫，表達自己的真實情感。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)文意，選擇銜接最恰當?shù)木渥?，依次填入橫線處。（填序號）

涓涓細流是怎樣一路流進大海呢？_____；_____；_____。如果一個人能擁有小溪的智慧心、進取心和無畏心，也同樣能成就一片壯闊的人生海洋。

①遇到高山，它巧妙地繞過它

②遇到深溝，它一點一點地去填平它

③遇到斷崖，它縱身一躍把自己化作壯美的瀑布2）.選詞填空。

機遇