浙江省杭州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

浙江省杭州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

hén

jì

nuó

yí

chì

luǒ

pái

huái

zhēng

qì

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩詞補充。

（1）朱熹用“等閑識得東風(fēng)面，______”贊美春天美好的景象；辛棄疾用“_____，清風(fēng)半夜鳴蟬”將鄉(xiāng)村清幽的夏夜呈現(xiàn)在我們眼前；杜牧讓我們感受到“停車坐愛楓林晚，______”的秋季楓林的純美和活力；而王安石以“墻角數(shù)枝梅，_____”寫了梅花在寒冷的冬日怒放的景象，將梅花高貴的品德和頑強的生命力展現(xiàn)出來。

（2）《江上漁者》中“______，_____”通過與前兩句對比，反映出漁民勞作的艱辛，表達(dá)了詩人對漁人生活疾苦的同情。

（3）伯牙鼓琴時志在太山，鍾子期聽到后說道：“善哉乎鼓琴，________。”2）.默寫填空。

（1）粉骨碎身渾不怕，_______。（于謙《石灰吟》）

（2）少小離家老大回，______。（賀知章《回鄉(xiāng)偶書（其一）》）

（3）______，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》）

（4）請默寫朱熹的《春日》一詩。

_______，_______。

_______，______。

（5）李賀在《馬詩》中，借馬抒情，表達(dá)自己渴望建功立業(yè)的強烈愿望的詩句是：__，___。

（6）《游子吟》一詩中采用白描的手法，通過回憶一個看似平常的臨行前縫衣的場景，歌頌了母愛的偉大、無私的詩句是：_______，_______。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《夏天里的成長》通過描寫夏天里萬物都在生長的自然現(xiàn)象，說明人也要_________時間，_________知識，努力_________，努力_________。

（2）《盼》一文主要寫了媽媽送給“我”一件雨衣，然后“我”開始盼著下雨穿雨衣的過程和心理變化，最終在雨天穿上雨衣的故事。刻畫了一個_________的兒童形象，表現(xiàn)出孩子們_________的憧憬和盼望。4）.按照理解填空。

習(xí)近平總書記善用典，常用典。他用《游子吟》中的“__________，__________”來倡導(dǎo)孝道。用“____________，任爾東西南北風(fēng)”倡導(dǎo)人要有______________般的品格。用《禮記》中的“________，________，又日新”強調(diào)創(chuàng)新是民族的靈魂。5）.看拼音，寫詞語。

人最好的狀態(tài)是：不管你chǔjìng_______如何，都能平心靜氣。順境時，不zìào_______，腳踏實地，不kōngxū_______；逆境時，能lǐzhì_______對待，不qīngyì_______放棄，并告訴自己：所有糟糕的gǎnjué_______都能被克服的。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.列詞語書寫有錯誤的一項是（

）A．資格

染缸

幼稚

花圃B．驚惶

建樹

寄托

支援C．腫脹

通霄

依偎

僻免D．傾覆

商販

清脆

蟋蟀2）.下列各句跟原句不相符的一項是（）A．若到江南趕上春，千萬和春住。（王觀《卜算子?送鮑浩然之漸東》）B．千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。（鄭燮《竹石》）C．捐軀赴國難，視死忽如歸。（曹植）D．漏斷人初靜，缺月掛疏桐。（蘇軾《卜算子?黃州定惠院寓居作》）3）.下列書法作品中，屬于趙孟頫代表作的是（）A．《顏勤禮碑》B．《蘭亭集序》C．《玄秘塔碑》D．《三門記》評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，寫句子。

如果我是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果我是一棵大樹，就灑下一片綠蔭；如果__________，就___________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連。

青青的貓明亮的紅領(lǐng)巾

寬寬的門鮮艷的花

胖胖的草紅紅的眼睛2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

飽滿的

麥子

憨厚可愛的

小牛

上等的

麥粒

勤勞節(jié)儉的

小猴

金黃的

麥種

聰明能干的

小豬評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

(

)開始，遠(yuǎn)處是一片云霧。

(

)一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道金光。

(

)老師帶著同學(xué)們在海灘上守候日出。

(

)接著，東方越來越亮。

(

)同學(xué)們迎著初升的太陽歡呼起來。

(

)天邊的云慢慢變紅了，太陽露出了頭。2）.給下列句子排序。

(

)我把它們投插在一個鐵壺里，掛在壁間。

(

)昨晚從山上回來，采回幾串茨實、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。

(

)鮮紅的楂子和嫩黃的茨實襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫出的一種風(fēng)味。

(

)原來鐵壺中投插著的山茶，竟開了四朵白色的鮮花！

(

)這是從什么地方吹來的呀？

(

)今早剛從熟睡中醒來時，室內(nèi)漾著一種清清的不知名的花香。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.一般來說，成長紀(jì)念冊分為封面、扉頁、正文等幾個部分，扉頁為“卷首語”或“成長感言”，必須自己寫才有意義。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀與理解竹石（清）鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。1．解釋下列加點詞語的意思。

任爾東西南北風(fēng)。

任：__________

爾：_________

2．這首詩常用來形容革命者在斗爭中什么樣的品格？

__________________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂習(xí)作。將你寫好的大作工整、完整、整潔地謄寫在答題卡上的方格里。

題目：那一刻，我好

提示：①把題目補充完整。橫線上可填寫你生活中印象最深的感受，如感動、憤怒、緊張、激動、沮喪等；②把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把情感真實自然地表達(dá)出來，如果在事情發(fā)展的過程中，情感有所變化，要把情感的變化也寫清楚；③書寫規(guī)范、整潔，不少于500字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。千萬記得先把文章的題目完整寫下來后再作文喲！評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.閱讀下列兩段話，完成文題?！炯住坑泻闷嫘牡娜耍彩驴倫蹎杺€為什么，總想探個究竟。他們從來不滿足于事物的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼，總想看出事物背后所隱藏的東西，而這些東西往往給人們帶來一個旖旎的新世界?；ㄩ_花謝，草長鶯飛，在常人看來不過是一些自然現(xiàn)象，竺可楨先生卻告訴我們，這些都是“大自然的語言”，里面深藏著復(fù)雜的物候?qū)W知識。稻田里長了一棵“毛毛草”，別人看到了，可能順手就拔下來扔到一邊，袁隆平卻受到啟發(fā)，研制出耐旱的雜交水稻。古往今來所有的創(chuàng)造發(fā)明，幾乎都源于創(chuàng)造者有一顆好奇心?！逗闷妗饭?jié)選【乙】有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一個真理。縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。1．【甲】段的主要觀點是：_____；【乙】段的主要觀點是：_____。

2．為了闡述觀點，【甲】段用了兩個典型事例，請用簡練的語言概括。

①_______；②_______。

3．【乙】段中的“？”指的是______；“！”指的是_______。

4．讀了上面兩段話，你有什么啟示？請寫出你所得到的一種啟示。______評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給句中加點的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

（1）小強每天堅持練字，從未間（jiānjiàn）斷過。

（2）臺風(fēng)經(jīng)過的地方，地面一片狼藉（jièjí）。

（3）媽媽一直埋（mánmái）怨我，不該在吃飯的時候看書。

（4）春節(jié)的岷縣，大街小巷處處張燈結(jié)（jiējié）彩。2）.選出下列每組詞語中加點字讀音有誤的一項。

（1）_____A.嚴(yán)峻（jùn）B.傾覆（qīng）C.分外（fēn）D.輕于鴻毛（hóng）

（2）_____A.剝削（xuē）