湖南省張家界市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

湖南省張家界市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)把下面的句子正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。

紫陽歷史悠久，文化底蘊(yùn)厚重。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.人物剖析：名著中的人物往往具有多面性。請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容，將下列人物性格的另一面和相關(guān)事例填寫在表格中。《魯濱遜漂流記》魯濱遜唯利是圖想通過販賣黑奴賺取巨額利益_________

____________________

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》湯姆索亞調(diào)皮搗蛋給貓吃解痛藥鬧得家里天翻地覆_____________

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2）.根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

我國(guó)是個(gè)詩歌的國(guó)度。詩人往往借助尋常的事物來傳遞豐富的感情，比如那不起眼的小草，孟郊的《游子吟》中“__________，__________”，借以表達(dá)對(duì)母親的感恩；白居易的《賦得古原草送別》中“__________，晴翠接荒城”抒發(fā)了送別友人時(shí)的依依惜別之情；辛棄疾的《清平樂?村居》中“茅檐低小，__________”描繪了一幅清新秀麗的風(fēng)景畫，表現(xiàn)出詞人對(duì)農(nóng)村和平、寧靜生活的喜愛。古詩文里蘊(yùn)含著深刻的哲理：《長(zhǎng)歌行》里的“__________，__________”告訴我們要珍惜時(shí)間、奮發(fā)圖強(qiáng)；遇到艱難坎坷，我們用《竹石》中的“____________，____________”警醒自己時(shí)刻保持無所畏懼、積極樂觀的精神風(fēng)貌；老年人哀嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”，可以用蘇軾《浣溪沙》中的“誰道人生無再少？____________！____________”來勸慰；南宋文學(xué)家文天祥《過零丁洋》中的詩句“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”與明代詩人于謙的《石灰吟》中“____________，____________”有異曲同工之妙。3）.請(qǐng)將正確的詩句填寫在橫線上。

春天在古詩文中，常被描繪成一幅幅細(xì)膩而動(dòng)人的畫卷，其中春光與情絲交織，更顯美好與魅力。綿綿春雨，如花針，似牛毛，悄無聲息地滋潤(rùn)著萬物，這春雨，正如杜甫筆下所繪“①__________，②__________”，給予生命最及時(shí)的滋養(yǎng)，那般恰到好處；又如韓愈所說“天街小雨潤(rùn)如酥，③____________”，展現(xiàn)出春天獨(dú)特的朦朧美感。

盎然的春意，流露在杜牧筆下是“④____________，水村山郭酒旗風(fēng)”，那勃勃的生機(jī)與躍動(dòng)的活力，用葉紹翁的話說就是“⑤____________，一枝紅杏出墻來”。春風(fēng)吹拂的夜晚，更引得人們對(duì)月懷鄉(xiāng)，王安石的“⑥____________，明月何時(shí)照我還”便是對(duì)思鄉(xiāng)之情的最好詮釋。

即將畢業(yè)的我，此刻更能深切感受到王維“⑦_(dá)___________，西出陽關(guān)無故人”詩句中所蘊(yùn)含的那份留戀與離愁。當(dāng)美好的景致隨著時(shí)間溜走，黃庭堅(jiān)曾深深感慨“春歸何處？⑧__________”，確實(shí)，美好總是那么短暫且難以挽留。然而，這也提醒我們要更加珍惜每一個(gè)當(dāng)下，銘記那句古人的教誨“⑨__________，老大徒傷悲”，讓我們不負(fù)韶華，努力生活，讓每一刻都充滿意義。

當(dāng)小語寫下上面題目第⑨空的答案時(shí)，她想到了老師也曾用一句話教導(dǎo)她，要接受別人正確的建議，不斷保持進(jìn)步。請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選出這句話_____

A.窮則變，變則通，通則久。

B.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

C.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

D.茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。4）.根據(jù)課文內(nèi)容及平時(shí)積累填空。

（1）過去的日子如_______，被__________，如_______，被__________。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著_________的痕跡呢？我________來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將__________？但_______，為什么偏要__________？

（2）“人固有一死，________，________?！睘槿嗣窭娑?，_________；替法西斯賣力，____________，_________。

（3）一兒曰：“日初出_______，及其日中______，此不為___________？”

（4）詩歌是中華民族的瑰寶，豐富的內(nèi)容讓我們常常駐足。詩繪景，王建在《十五夜望月》中這樣描寫院中的夜景：__________，__________。詩摹物，鄭燮在《竹石》中這樣描述：__________，立根原在破巖中。詩言志，于謙在《石灰吟》中表達(dá)這樣的志向：__________，__________。

（5）古詩名句。

暖風(fēng)熏得游人醉，__________。________，花重錦官城。

我勸天公重抖擻，__________。__________，萬紫千紅總是春。5）.5.借助括號(hào)中文言文中學(xué)過的字的意思，推想下列成語的意思。（1）赴湯蹈火（及日中如探湯）

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（2）決策千里（孔子不能決也）

____________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.特刊書法賞鑒頁面展示的是元代著名書法家趙孟頫的作品（見右圖），請(qǐng)欣賞圖片，關(guān)于作品鑒賞有誤的一項(xiàng)是（

）A．上圖作品中的楷書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平正寬綽。陰乎焉闢B．上圖作品運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫圓潤(rùn)多姿，是行書中的佳作。是黃之運(yùn)C．作品整體上顯得秀麗柔美、穩(wěn)健大方，既有力度又不失流暢。D．作品展示的是《三門記》（局部），是趙孟頫書法代表作之一，深受后人推崇。2）.下列詞語書寫完全正確的一組是（

）A．拔地而起

魚慣而出

響徹云霄

磕磕絆絆B．安然無恙

玲瓏剔透

懸涯絕壁

同仇敵愾C．中流砥柱

奮發(fā)圖強(qiáng)

再接再厲

雕梁畫棟D．美侖美奐

迫不及待

神采奕奕

目不暇接3）.下列詞語中書寫有誤的一組是（

）A．B．C．D．評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.流落荒島，魯濱遜不得不自己面對(duì)一切困難。（改為肯定句）

_______________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.給反義詞連線。

囫圇吞棗

百思不解

張冠李戴

養(yǎng)尊處優(yōu)

恍然大悟

細(xì)嚼慢咽

飽經(jīng)風(fēng)霜

對(duì)號(hào)入座2）.連一連。

樂圣

莫扎特

歌曲之王

施特勞斯

音樂神童

貝多芬

圓舞曲之父

舒伯特評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)選出依次填入下面語段橫線上的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）

我的眼前，是一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘，草灘上生長(zhǎng)著一壟壟黃燦燦的油菜花。在這綠色和黃色的背后，

。

；

；

!

①那草灘的綠，綠得嬌嫩

②又銜接著一派無邊無際的藍(lán)色湖水

③而那湖水的藍(lán)，又是藍(lán)得多么醉人

④那菜花的黃，黃得蓬勃A．②③①④B．②①④③C．③①②④D．①②③④2）.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（

）

①說故事的人要針對(duì)人性的好惡來安排情節(jié)，須始終抓住聽眾的興趣。

②如果故事很長(zhǎng)，則循循善誘、引人入勝的功夫尤其重要。

③說故事面對(duì)的聽眾則比較復(fù)雜，聽眾的注意力比較難以集中，

④談天和說故事是有差異的。

⑤談天是和“談得來”的人交談，無須費(fèi)許多心機(jī)去吸引對(duì)方。A．④⑤①③②B．④⑤③①②C．⑤③②①④D．⑤④②①③評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去?！边@句話是場(chǎng)面描寫，寫出了抗日英雄群體形象。()

2．本單元的四篇文章都表現(xiàn)了革命者英勇斗爭(zhēng)、不怕犧牲、樂觀向上的精神。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.快樂閱讀。我的名字叫中國(guó)詞：忽如

曲：劉禮民我想問問自己的膚色，抬頭看見奔騰的黃河；我想問問自己的血脈，五千年的長(zhǎng)江水從我身邊走過。我的名字叫中國(guó)，古老的血脈，年輕的膚色。我的名字叫中國(guó)，眉宇中飛揚(yáng)著春天的風(fēng)采，天地間站立著不屈的品格。讓我告訴世界，我是最美的顏色：讓我告訴未來，我的力量永遠(yuǎn)磅礴；讓我告訴你，我愛我的中國(guó)。讓我告訴自己，我的名字就叫中國(guó)。1．仿照畫“________”句，請(qǐng)你把下面的句子補(bǔ)充完整。(填序號(hào))

我想問問自己的品格，________；

我想問問自己的風(fēng)采，________。

A．旗幟上的五顆星在我心中閃爍

B．抬頭看見泰山的巍峨

2．“古老的血脈，年輕的膚色”一句中“血脈”指的是________，“膚色”指的是________。

3．我從“最美”“永遠(yuǎn)”等詞語中，體會(huì)到作者對(duì)祖國(guó)的________之情。

4．這首詩中和“我們愛你啊，中國(guó)”表達(dá)的感情相同的句子是“_____________________”。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中，任選一個(gè)完成習(xí)作。

題目一：如果要用一個(gè)詞來總結(jié)2023年，你會(huì)想到什么？請(qǐng)選擇一個(gè)你最喜歡的“年度關(guān)鍵詞”，并圍繞這一關(guān)鍵詞，用具體的一兩個(gè)事例來表達(dá)自己的感受。

題目二：在班級(jí)里，你的成績(jī)也許并不起眼，然而，在操場(chǎng)上，你的球技卻能令人大開眼界；在舞臺(tái)上，你的歌聲也許并不悠揚(yáng)，然而，在宣傳欄里，你的書法卻令人贊嘆不已。生活中，每一位同學(xué)都有自己的獨(dú)特世界，有自己的個(gè)性、特長(zhǎng)和愛好。請(qǐng)以“我的一片天空”為話題，結(jié)合自己的生活實(shí)際完成習(xí)作。

要求：①立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬。②不得在文中出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名。③寫完后讀一讀，用學(xué)過的修改符號(hào)修改有誤的地方。④500字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.根據(jù)下面兩則材料，完成練習(xí)

材料一：

中外抗生素使用情況對(duì)比表

項(xiàng)目無處方購買抗生素住院患者使用抗生素人均年使用抗生素中國(guó)加拿大中國(guó)北歐中國(guó)美國(guó)比例79.4%0.1%80%20%138克12.8克材料二：中國(guó)疾病預(yù)防控制中心工作人員直言：中國(guó)抗生素濫用情況已不容忽視。我國(guó)抗生素的使用陷入了“需要用，不需要也用；超時(shí)、超量使用”的怪圈，長(zhǎng)期這樣下去，非常危險(xiǎn)，它會(huì)使人體免疫力下降，讓病菌產(chǎn)生耐藥性。

1．閱讀材料一后，你能得出什么結(jié)論？

________________

2．濫用抗生素會(huì)有哪些危害？

________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)將對(duì)應(yīng)的讀書方法的序號(hào)填在括號(hào)里。

A．精讀

B．朗讀

C．通讀

D．默讀

E．略讀

F．跳讀

不出聲地讀(

)

簡(jiǎn)單粗略地讀(

)

認(rèn)真仔細(xì)地讀(

)

有取舍，跳躍式的讀(

)

從頭到尾閱讀全書(

)