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文檔簡介
陜西省寶雞市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版綜合練習((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).品味詩畫文化。請欣賞下面這幅畫,將你學過的題畫詩在旁邊默寫出來,注意書寫格式。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學知識填空。
(1)千里鶯啼綠映紅,________________。________________,________________。(杜牧《江南春》)
(2)“月亮”在古詩詞中無處不在,如《宿建德江》中的“野曠天低樹,____________?!睂懗隽嗽乱怪性娙说募拍皭?;辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》中“___________,____________。”寫出了月夜之景。
(3)陸游的“_________________”提醒我們愛國不分尊卑長幼:李綱用“祖宗疆土當以死守,________________?!眮肀磉_寧死也不肯失去國土的決心。
(4)在《伯牙鼓琴》一文中,錘子期去世,“伯牙破琴絕弦”的原因是“______________,______________?!保ㄓ迷幕卮穑?).照樣子,根據(jù)對詞語的理解填寫一個字的詞。懸崖絕壁——地勢險洶涌澎湃——水勢_____排山倒?!晞輄____千鈞一發(fā)——形勢_____3).讀古詩,品人間情感。根據(jù)提示,完成下面表格。圖片聯(lián)想詩名表達情感的詩句
柳一離別《送元二使安西》____________________
竹一堅韌_____________________________4).4.讀語段,在橫線上正確地填寫詞語。一字一世界,一筆一乾坤。漢字自身就是一個想象的天地:一個“梅”字,覓踏雪尋梅的yōuyǎ_______意境;一個“?!弊?,嘆xiōngyǒngpéngpài_________的雄壯氣勢;一個“竹”字,贊wánqiángbùqū_________的高貴品格;一個“狂”字,抒kāngkǎijīáng_________的豪邁情懷……5).照樣子,選出下列詞語中的錯別字,把正確的字寫在橫線上。例:字正腔園
圓別出新裁
全神慣注
暴露無疑
評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.大家在看這些電影的時候,往往都會目不轉(zhuǎn)睛,看到精彩的地方甚至會屏住呼吸。B.張師傅宰羊手法嫻熟,僅兩面三刀就把羊皮剝了下來,圍觀的人們不由得喝彩起來。C.幾代“治沙人”面對重重困難,團結(jié)一致,鍥而不舍,把千年沙漠變成了綠洲。D.他讀書看報,喜歡瀏覽標題,一目十行,囫圇吞棗,是名副其實的“標題黨”。2).把握文章主要內(nèi)容的方法有很多,下列說法不正確的一項是(
)A.關(guān)注文章的題目,抓文章中的關(guān)鍵句。B.關(guān)注文章中的好句子,如比喻句、擬人句等。C.寫一件事的文章,可以通過理清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果來把握主要內(nèi)容。D.了解文章每個部分主要講的是什么,再把各個部分的主要意思連起來,就能把握主要內(nèi)容。3).下列句子中加點字的讀音不正確的一項是(
)A.我們輕輕地蜷(quán)一下腿,都可能被敵人發(fā)覺。B.我們找了一條比較隱蔽的山溝潛(qiǎn)伏起來。C.我們?nèi)可砩系膫危╳ěi)裝掩護自己。D.我發(fā)現(xiàn)這條干涸(hé)的小山溝并不十分隱蔽。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).奇奇想到前段時間學校男生觀看校足球比賽時的“入迷”情景,隨即記錄了下來。請你發(fā)揮想象,運用動作描寫的方法,幫奇奇補充空缺的內(nèi)容。
校園足球運動會進入決賽階段,男生們興奮地觀看足球比賽,你瞧,__________________,__________________,__________________,不一會兒,觀眾席中傳出一陣驚嘆聲。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把能搭配的詞語連起來。
晶亮的
A.牡丹
寬大的
B.小草
豐滿的
C.樹葉
柔嫩的
D.冰花2).把古今意思相同的相連。
無端的
仿佛
如許
股
家景
拊掌
如此
沒有來由的
差不多
家境
拍手
大腿評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子排成一段通順的話(在括號里寫上序號)。
(
)有一天,雷奈克在路上被兩個玩劃木板聽聲音的孩子吸引住了。
(
)他一直在思考怎樣才能及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)出現(xiàn)的異常變化。
(
)后來,他大膽改革創(chuàng)新,制造出世界上第一個聽診器。
(
)雷奈克看到許多病人沒有得到及時的診斷和治療而痛苦地死去,心里非常難過。
(
)他從孩子們的游戲中得到啟示,發(fā)明了用小木棍給病人診斷病情。2).句子排序
(
)他嚇得躲在深宮里,好幾天不敢上殿。
(
)老鼠見皇帝和文武百官都怕它,膽子越來越大,甚至把皇帝的龍袍也咬破了。
(
)聽說宮里出了妖怪,皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了,滿朝文武也都嚇壞了。
(
)一天,金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠,愚蠢的皇帝從來沒見過老鼠,以為是個妖怪。
(
)這樣一來,弄得大家更加驚慌起來。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).對的打“√”,錯的打“×”。
(1)唐代中葉以后,陸上絲綢之路因海上絲綢之路的崛起而衰頹。_____
(2)海上絲綢之路在宋元時期進入鼎盛時期。_____
(3)意大利的伊本?白圖泰和摩洛哥的馬可?波羅均記錄了泉州繁榮的貿(mào)易。_____
(4)海上絲綢之路時代,船成為東西方文明交流的重要載體。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面這首詞,回答問題清平樂?六盤山毛澤東天高云淡,望斷南飛雁。不到長城非好漢,屈指行程二萬。
六盤山上高峰,紅旗漫卷西風。今日長纓在手,何時縛住蒼龍?1.詞中哪兩句描寫了六盤山秋天的自然景象?用“”畫出。
2.本詞運用了點面結(jié)合的寫作手法,其中“點”指六盤山的天、山,“面”指________。
3.展開合理想象,把下列詞句呈現(xiàn)的畫面具體描述出來。
(1)天高云淡,望斷南飛雁。
_______________
(2)六盤山上高峰,紅旗漫卷西風。
_______________
4.本詞和《七律?長征》都寫到了山,但寫法、表達的情感不同。寫法上,《七律?長征》以_________和________為代表,寫的是群山的形象;《清平樂?六盤山》寫的是__________這一座山,這是長征途中的一個界碑。情感上,《清平樂?六盤山》表現(xiàn)的是一種__________的感情;《七律?長征》表現(xiàn)的是長征途中翻山越嶺的______。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).“勇敢”是什么?是大詩人于謙筆下的“粉骨碎身渾不怕”,是李大釗忠于革命的堅守與擔當……同學們,你所理解的“勇敢”又是什么呢?是一個人獨自走夜路,是第一次面對挫折,還是勇敢地幫助陌生人?……請以“勇敢”為話題,寫一篇文章。
要求:(1)把印象深刻的內(nèi)容寫具體,表達真情實感。(2)寫出事情發(fā)展過程中的情感變化。(3)文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名。(4)題目自擬,450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀
窗外,是個清新爛漫的世界。清涼如水的微風,追趕著金色的黎明;草葉上酣睡的露珠們,快樂地探身相迎。嫩黃的小銀杏葉上跳躍著歡笑,升騰著希望,她張開貪吃的小嘴,吮吸著大自然饋贈的瓊漿?!敖隙嘀?,北國多柳樹?!钡拇_是這樣,晨曦中,參差披拂的金絲垂柳盡情舒展著柔嫩的手臂,有如倒懸的一張翠竹簾子,恰似女娃額前的一抹劉海兒,那般細密,那般飄逸。柳兒是喜歡風的,哪怕僅有一絲風,她也能覺察到,于是你碰碰我,我挨挨你,悄聲地傳遞心中的秘密。風大些,那千百根柔發(fā),千百絲秀發(fā),千百張柳簾就興奮地跳起舞。那舞姿是絕妙的,披風的柔條時散時聚,時起時伏;時而欲貫空飛去,時而又纏綿柔順‘時而翩然若驚鴻,時而卻靜雅似閑鶴。那氣勢,那韻味,宛然徜徉天際的仙女,飄逸灑脫。陽光零零散散地落在枝頭、花梢,到處是一片斑駁炫目的光影。蝴蝶和蜜蜂醉入花叢,嚶嚶嗡嗡。草尖上蜻蜓舞步輕盈,飛動其間。
1.短文圍繞“
”這句話來寫。作者通過對小銀杏葉、__________、__________、蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓的描寫,表達了作者對__________之情。
2.短文中畫橫線的句子運用了__________的修辭手法,這樣寫的好處是
__________。
3.作者描寫的景物生動有趣,很有畫面感。假如你身臨其境,會看到什么?聯(lián)想生活經(jīng)驗想象,試著用上至少一種修辭手法來說說。
__________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀書節(jié)閉幕式上,同學們結(jié)合所讀名著進行才藝展示。
小柯吟唱了黛玉的《葬花吟》,(1)_____;小語是書法愛好者,(2)_____,寫下“替天行道”致敬梁山好漢;小文為《猴王出世》畫了插圖,同學們直呼(3)_____。
A.妙筆生花
B.惟妙惟肖
C.筆走龍蛇
D.余音繞梁2).判斷下列每組詞語的書寫是否完全正確,正確的涂“A”,有誤的涂“B”。
(1)沸騰
親戚
通宵
萬不得以_____
(2)凄涼
撥弄
沉郁
絲空見慣_____
(3)占據(jù)
殘暴
避免
跌跌撞撞_____
(4)齒輪
耽擱
泡沫
不可思議_____評卷人得分12、語言表達(每
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