Unit 8 My Friends Part A（說課稿）-2024-2025學(xué)年閩教版英語五年級上冊

Unit8MyFriendsPartA（說課稿）-2024-2025學(xué)年閩教版英語五年級上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：Unit8MyFriendsPartA，包括問候語、介紹朋友、詢問朋友的喜好等內(nèi)容。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課的內(nèi)容與五年級學(xué)生已有的英語知識相聯(lián)系，學(xué)生在低年級階段已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的問候語和自我介紹，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進一步學(xué)習(xí)如何詢問朋友的喜好，并學(xué)會用英語介紹自己的朋友。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生的語言能力，通過聽說練習(xí)，提高學(xué)生運用英語進行日常交流的能力。

2.增強學(xué)生的文化意識，通過了解不同國家的朋友，拓展學(xué)生的國際視野。

3.提升學(xué)生的思維品質(zhì)，通過討論和思考，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問題的能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，通過自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生查找資料、合作學(xué)習(xí)和探究問題的能力。學(xué)情分析在五年級上冊的英語教學(xué)中，學(xué)生們已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ)，能夠進行簡單的日常交流。在本節(jié)課所涉及的Unit8MyFriendsPartA中，學(xué)生們的知識水平表現(xiàn)為：

1.知識層面：學(xué)生對基本的問候語、自我介紹以及詢問他人的喜好有一定的了解，但可能在詞匯和句型結(jié)構(gòu)上存在一定的局限性，特別是在描述朋友的特點和喜好時，詞匯量可能不足以表達豐富多樣的內(nèi)容。

2.能力層面：學(xué)生在聽力和口語方面表現(xiàn)較好，但寫作和閱讀能力相對較弱。在描述朋友時，可能會遇到詞匯不足、句子結(jié)構(gòu)不完整的問題。

3.素質(zhì)方面：學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力逐漸增強，但合作學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力仍需加強。部分學(xué)生可能對英語學(xué)習(xí)缺乏興趣，需要激發(fā)學(xué)習(xí)動機。

4.行為習(xí)慣：學(xué)生在課堂上普遍能遵守紀律，積極參與活動，但個別學(xué)生可能存在注意力不集中、參與度不高的情況。

這些學(xué)情特點對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生以下影響：

1.教師在教學(xué)中應(yīng)注重詞匯和句型的拓展，幫助學(xué)生豐富描述內(nèi)容。

2.通過多樣化的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。

3.加強合作學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。

4.針對不同層次的學(xué)生，采取分層教學(xué)，確保每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《閩教版英語五年級上冊》。

2.輔助材料：準備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如不同國家的朋友照片，以及相關(guān)的圖表和視頻，用于展示不同文化背景下的朋友關(guān)系。

3.教學(xué)工具：準備磁帶或多媒體設(shè)備，以便播放與課程內(nèi)容相關(guān)的英語歌曲或?qū)υ挕?/p>

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，并準備黑板或白板，用于展示教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的作品。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示不同國家的朋友圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-學(xué)生分享自己與朋友的故事，引出本節(jié)課的主題“我的朋友”。

-教師簡要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標和內(nèi)容。

2.講授新知（20分鐘）

-教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)問候語和自我介紹的基本句型。

-引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何詢問朋友的喜好，如：“Whatdoyoulike?”

-通過情景模擬，展示如何用英語介紹朋友，包括名字、年齡、興趣愛好等。

-學(xué)生跟隨教師一起練習(xí)描述朋友的句子，如：“Myfriend’snameisTom.Heis12yearsold.Helikesplayingfootball.”

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組活動：學(xué)生分組，每組選擇一位同學(xué)作為“我的朋友”，其他同學(xué)用英語詢問他的喜好。

-課堂游戲：教師出示圖片，學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容，用英語描述朋友的喜好。

-語音模仿：教師播放錄音，學(xué)生跟讀并模仿描述朋友的句子。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)重點句型和詞匯。

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，教師給予肯定和鼓勵。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-完成教材上的相關(guān)練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。

-預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，為接下來的學(xué)習(xí)做好準備。

六、教學(xué)反思

-教師根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，及時調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。

-關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，針對不同層次的學(xué)生進行個性化輔導(dǎo)。

-創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的英語實際運用能力。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.語言能力提升：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生在聽說讀寫四個方面都取得了顯著的進步。學(xué)生在課堂上的口語表達更加流利，能夠用英語描述自己的朋友，詢問他人的喜好，并在小組活動中進行有效的溝通。在寫作方面，學(xué)生能夠根據(jù)所學(xué)句型和詞匯，撰寫簡單的描述朋友的短文。

2.詞匯量增加：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，接觸并掌握了與朋友相關(guān)的詞匯，如name、age、hobbies等。這些詞匯的積累有助于學(xué)生拓展詞匯量，提高語言表達能力。

3.句型結(jié)構(gòu)掌握：學(xué)生在課堂上學(xué)會了如何用正確的句型結(jié)構(gòu)詢問和描述朋友的喜好，如"Whatdoyoulike?"、"He/Sheis...yearsold.He/Shelikes..."等。這些句型結(jié)構(gòu)的掌握有助于學(xué)生在實際生活中運用英語進行交流。

4.文化意識增強：通過學(xué)習(xí)不同國家的朋友，學(xué)生了解了不同文化背景下的朋友關(guān)系，增強了跨文化交際的意識。這有助于學(xué)生拓寬視野，提高國際視野。

5.學(xué)習(xí)興趣激發(fā)：本節(jié)課通過豐富的教學(xué)活動，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生在課堂上積極參與，樂于分享，提高了學(xué)習(xí)動力。

6.自主學(xué)習(xí)能力提高：學(xué)生在本節(jié)課中學(xué)會了如何自主學(xué)習(xí)，通過預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。這有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果。

7.合作能力提升：在小組活動中，學(xué)生學(xué)會了與他人合作，共同完成任務(wù)。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神，提高人際交往能力。

8.課堂參與度提高：學(xué)生在課堂上積極參與討論和活動，課堂氛圍活躍。這有助于提高學(xué)生的課堂參與度，促進教學(xué)效果的提升。

9.語音語調(diào)改善：學(xué)生在跟讀和模仿過程中，注意了語音語調(diào)的準確性，提高了英語口語的發(fā)音水平。

10.評價與反思能力提升：學(xué)生在完成作業(yè)和參與課堂活動后，能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)進行評價和反思，找出不足之處，為今后的學(xué)習(xí)提供改進方向。板書設(shè)計①本文重點知識點：

-問候語：Hello,howareyou?

-描述朋友：Myfriend'snameis...,he/sheis...,he/shelikes...

-詢問喜好：Whatdoyoulike?

②關(guān)鍵詞匯：

-friend

-name

-age

-hobbi