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小巴掌童話紅色和綠色的帽子的讀后感小巴掌童話紅色和綠色的帽子的讀后感篇一《小巴掌童話》是一本充滿童趣和智慧的書,它就像一個(gè)神奇的魔法盒子,打開后里面裝滿了一個(gè)個(gè)精彩的小故事,每一個(gè)都讓我愛不釋手。這些小故事雖然篇幅短小,但內(nèi)容卻十分豐富。它們有的溫馨感人,有的幽默風(fēng)趣,還有的蘊(yùn)含著深刻的哲理。例如《會(huì)說話的卷心菜》,熊奶奶的卷心菜里竟然傳出了聲音,原來是一只小青蛙在里面冬眠。這個(gè)故事充滿了奇幻色彩,讓我感受到了大自然的奇妙和生命的神奇。在《小螃蟹的半個(gè)貝殼》中,小螃蟹為了尋找自己丟失的半個(gè)貝殼,經(jīng)歷了許多困難,但他始終沒有放棄。最后,他不僅找到了貝殼,還收獲了友誼。這個(gè)故事讓我明白了堅(jiān)持的重要性,只要我們有目標(biāo),并為之努力奮斗,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。《小巴掌童話》的語言簡潔而優(yōu)美,作者用生動(dòng)形象的描寫,讓每一個(gè)角色都栩栩如生。書中的插圖也很精美,與文字相得益彰,更加增添了故事的趣味性。閱讀這本書,讓我仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿愛和美好的世界。它讓我懂得了要關(guān)愛他人,要珍惜友誼,要勇敢面對困難。同時(shí),也讓我的想象力得到了充分的發(fā)揮,我常常在讀完一個(gè)故事后,自己想象著接下來會(huì)發(fā)生什么。總之,《小巴掌童話》是一本非常值得一讀的書。它不僅能給我們帶來快樂,還能讓我們在閱讀中成長,收獲許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。我相信,每一個(gè)讀過這本書的小朋友都會(huì)像我一樣,深深地愛上它。小巴掌童話紅色和綠色的帽子的讀后感篇二今天,我看了《小巴掌童話》。這本書是著名的兒童文學(xué)家--張秋生爺爺寫的,其中有一個(gè)“換西瓜”的故事讓我感觸最深。河馬生病了,它口干舌燥,非常想吃西瓜。他的好朋友--刺猬哥兒倆愿意用自己最珍貴的東西——蘑菇、栗子和美麗的貝殼換犀牛大叔的西瓜,但犀牛大叔卻拒絕了他們的請求。最后,刺猬兄弟卻僅僅用“河馬生病了,想吃西瓜”這個(gè)最簡單最樸實(shí)的理由無償換到了西瓜。在這個(gè)小故事里,我最喜歡的是犀牛大叔。在他的眼里,自己的西瓜比蘑菇、栗子和貝殼都要珍貴得多,但是最后為了幫助他人,犀牛大叔毫不猶豫選擇了無償奉獻(xiàn)。看了這個(gè)小故事,我悟出了一個(gè)道理。原來,無私的愛心和樂于助人的品格才是我們最寶貴的東西。想想以前,自己做事情有時(shí)會(huì)先計(jì)較個(gè)人得失,也不太愿意幫助別人,連最簡單的家務(wù)有時(shí)也不愿意幫媽媽做,今后一定要向犀牛大叔和刺猬兄弟學(xué)習(xí),做個(gè)善良、樂于助人的好孩子。小故事里面蘊(yùn)藏著大道理,我們從中可以吸收智慧,學(xué)會(huì)分辨善、惡、美、丑。我非常喜歡這本書。小巴掌童話紅色和綠色的帽子的讀后感篇三小巴掌童話是一本奇妙的書。張秋生爺爺真是一個(gè)在童話世界里的人。從來沒有一個(gè)詩人像他這么寫“美景”的:它們兩個(gè)人的笑臉和綠綠的蘆葉、雪白的蘆花,在河里組成一幅美麗的圖畫。他把《變成小蟲子也要在一起》寫得更是一種溢滿情深、充滿童趣的感情,誰能像他這么寫波紋:我是波紋,別看我小,我能晃動(dòng)樹蔭,我能晃動(dòng)云影,我還能晃動(dòng)山的倒影……。他把奇古拉國王描寫的既奇又有童心。誰有像這么寫“黃昏”的:他用柔白的云朵,為疲勞的夕陽擦拭著臉,才被夕陽染得通紅通紅,七月黃昏的窗口,森林請清風(fēng)微夕陽送去綠葉特有的清涼,讓勞累了一天的太陽有個(gè)好心情;七月黃昏的窗外,小山雀和畫眉鳥在唱晚歸的歌,它們把自己灑落在枝頭的歌聲,獻(xiàn)給夕陽,獻(xiàn)給晚霞,獻(xiàn)給清風(fēng)和森林,當(dāng)然也獻(xiàn)給站立在窗口的小熊。張秋生爺爺寫童話總是那么平平淡淡,他能以平常心來對待他的童話,讀起來真舒服。小巴掌童話紅色和綠色的帽子的讀后感篇四暑假里,我在家看過《安徒生童話》《一千零一夜》等書,其中《小巴掌童話》讓我最入迷。書的作者是獲得冰心兒童文學(xué)家新作獎(jiǎng)的張秋生,其中讓我印象最深的一篇故事是《龜公公的快樂小店》,里面寫了一位海龜?shù)墓适?。龜兄弟認(rèn)識(shí)了一只老海龜,他叫他龜公公。龜公公是一只年齡很大的老海龜,他們在這邊大海里活了很多很多年。龜公公不住在這里,龜公公每天都在說:“孤獨(dú)啊,孤獨(dú),我是一只孤獨(dú)的老海龜啊……”不過海龜兄弟嘰里咕嚕地不知道怎么安慰這老海龜。怎么讓這只老海龜不感到孤獨(dú)呢?海龜兄弟想到了陪海龜公公聊天、和他一起玩耍的辦法。就這樣,在海龜兄弟的陪伴下,老海龜擺脫了孤獨(dú)。海龜兄弟真是善良懂事啊!如果不是他們陪老海龜,老海龜該多么孤獨(dú)??!我想到了爸爸媽媽,如果將來我們長大了,去外地工作,他們也會(huì)孤獨(dú)的吧!所以當(dāng)我們在爸爸媽媽身邊時(shí)就應(yīng)該多孝順?biāo)麄?,?dāng)我們不在他們身邊時(shí),也要打電話關(guān)心他們。合上書,老海龜?shù)臉幼釉谖夷X海里久久揮之不去……我推薦你們?nèi)タ础缎“驼仆挕愤@本書。小巴掌童話紅色和綠色的帽子的讀后感篇五今天,我看了《小巴掌童話》。這本書是著名的兒童文學(xué)家――張秋生爺爺寫的,其中有一個(gè)"換西瓜"的故事讓我感觸最深。河馬生病了,它口干舌燥,非常想吃西瓜。他的好朋友――刺猬哥兒倆愿意用自己最珍貴的東西――蘑菇、栗子和美麗的貝殼換犀牛大叔的西瓜,但犀牛大叔卻拒絕了他們的請求。最后,刺猬兄弟卻僅僅用"河馬生病了,想吃西瓜"這個(gè)最簡單最樸實(shí)的理由無償換到了西瓜。在這個(gè)小故事里,我最喜歡的是犀牛大叔。在他的眼里,自己的西瓜比蘑菇、栗子和貝殼都要珍貴得多,但是最后為了幫助他人,犀牛大叔毫不猶豫選擇了無償奉獻(xiàn)??戳诉@個(gè)小故事,我悟出了一個(gè)道理。原來,無私的愛心和樂于助人的品格才是我們最寶貴的東西。想想以前,自己做事情有時(shí)會(huì)先計(jì)較個(gè)人得失,也不太愿意幫助別人,連最簡單的家務(wù)有時(shí)也不愿意幫媽媽做,今后一定要向犀牛大叔和刺猬兄弟學(xué)習(xí),做個(gè)善良、樂于助人的好孩子。小故事里面蘊(yùn)藏著大道理,我們從中可以吸收智慧,學(xué)會(huì)分辨善、惡、美、丑。我非常喜歡這本書。小巴掌童話紅色和綠色的帽子的讀后感篇六今天,我讀了一本書名叫《小巴掌童話》的書,故事內(nèi)容很精彩,我很喜歡。這本書寫了很多有趣的故事,如:大偵探和他的助手、給狗熊奶奶讀信、一杯烈性酒、我的影子等,其中我最喜歡的是《一杯烈性酒》。故事講了一只小老鼠偷喝了一杯烈性酒,然后非常興奮,一只貓見了,把它給吃了。貓吃完后覺得自己熱血沸騰,頭腦興奮。一只狐貍看見這只醉貓,又把它吃了。吃了醉貓的狐貍也開始暈頭暈?zāi)X,走路開始飄起來。一只豹子看見了這只醉狐貍,一口把它吃了。吃完之后,豹也開始渾身發(fā)熱,恨不得把自己的花皮襖也脫下來。它兩眼發(fā)暈的把一棵樹看成了兩棵樹,它看見一只獅子還以為是一睹黃泥巴墻,于是它準(zhǔn)備在這堵“墻”下面打個(gè)盹。當(dāng)然,這只醉豹子被這堵“墻”給吃了!這個(gè)故事實(shí)在是太有趣了!不過,這個(gè)故事也提醒我們:喝酒是不對,特別是喝烈性酒,對身體健康是有危害的。小巴掌童話紅色和綠色的帽子的讀后感篇七我是一名農(nóng)村的孩子,生在農(nóng)村,長在農(nóng)村。從小,我就喜歡看課外書,因?yàn)榧彝サ脑蚝徒煌ǖ牟槐憷?,課外書籍對我來說是遙不可及,幸運(yùn)的是學(xué)校里幫我們訂閱了《小學(xué)生之友》,從此我就愛上了她?!缎W(xué)生之友》中的“營養(yǎng)”特別豐富,《小巴掌童話》里我展開幻想的翅膀飛進(jìn)童話王國,留連忘返于有趣的故事中;《橡皮擦》讓我明白很多道理,教育我怎樣做人和做事?!吨腔厶谩纷屛掖蜷_視野探索更多的科學(xué)知識(shí);《紅泥巴村》教我學(xué)會(huì)了動(dòng)手制作我最喜歡的是“探索先鋒”中著名科學(xué)家們的故事。小友中旬10期的《著名生物學(xué)家童第周的故事》里,我認(rèn)識(shí)了童第周。因?yàn)榧彝サ脑蛞郧暗奈乙恢闭J(rèn)為和城里的孩子相比早已輸在了起跑線上……況且家中經(jīng)濟(jì)條件又不好,心想讀完初中就去打工吧,是童第周改變了我,讓我重新?lián)P起理想的風(fēng)帆。童第周出生在浙江省鄞縣。家境貧困,小時(shí)候跟父親學(xué)習(xí)知識(shí),17歲才進(jìn)入學(xué)校的大門。他28歲時(shí),到外國留學(xué),跟一位生物教授學(xué)習(xí)。外國學(xué)生看不起他。他暗下決心,一定要為中國人爭口氣。他更加努力,童第周用自己成功剝除青蛙卵膜的真實(shí)事例摘掉了“中國人太笨”的帽子,教授無法完成的實(shí)驗(yàn),他竟然成功了。讀完這篇文章我心情澎湃,從他身上,我看到了自己的不足。長大為國家做貢獻(xiàn)。我相信:暫時(shí)的落后不要緊,一分耕耘,一分收獲,只要付出努力,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),就一定會(huì)取得進(jìn)步!小巴掌童話紅色和綠色的帽子的讀后感篇八我特別喜歡《小巴掌童話》里面“大吃一驚的兔子”這個(gè)故事。下面我就給大家講講吧!上語文課時(shí),河馬老師聽寫,小兔子光想著下課要和小刺猬去摘野草莓。就把老師說的:“

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