小學(xué)生環(huán)保手工故事征文

小學(xué)生環(huán)保手工故事征文TOC\o"1-2"\h\u24709第一章走進(jìn)《綠色小手工：環(huán)保創(chuàng)意之旅》的世界 120485第二章《綠色小手工：環(huán)保創(chuàng)意之旅》的主要內(nèi)容大揭秘 139第三章我對(duì)環(huán)保手工故事的獨(dú)特感受 11613第四章環(huán)保手工：創(chuàng)意與環(huán)保的完美結(jié)合 214571第五章從書中故事看環(huán)保手工的深遠(yuǎn)意義 230671第六章原文中的智慧：那些觸動(dòng)人心的語(yǔ)句 21307第七章總結(jié)我的環(huán)保手工感悟 321698第八章環(huán)保手工：未來的無(wú)限可能 3第一章走進(jìn)《綠色小手工：環(huán)保創(chuàng)意之旅》的世界當(dāng)我第一次翻開《綠色小手工：環(huán)保創(chuàng)意之旅》這本書的時(shí)候，就像是打開了一扇通往奇妙世界的大門。書的封面是用舊報(bào)紙拼貼而成的一幅美麗的風(fēng)景畫，有綠樹、藍(lán)天和小鳥，一下子就吸引了我的目光。這本書的插畫風(fēng)格很獨(dú)特，色彩鮮艷卻又不失自然的清新感。每一頁(yè)的紙張都有著淡淡的草木香味，仿佛在訴說著環(huán)保的故事。里面介紹了很多有趣的手工制作方法，從用廢棄的易拉罐做成漂亮的小花瓶，到把舊衣物改造成可愛的布偶，都充滿了創(chuàng)意。就像書中的主人公小明，他在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，和小伙伴們一起開始了他們的環(huán)保手工之旅。他們?cè)谛^(qū)的角落里收集了很多被丟棄的材料，然后根據(jù)書中的提示，開始動(dòng)手制作。第二章《綠色小手工：環(huán)保創(chuàng)意之旅》的主要內(nèi)容大揭秘這本書的主要內(nèi)容豐富多樣。它詳細(xì)地講解了如何利用身邊的廢舊物品進(jìn)行手工創(chuàng)作。比如說，書中有一個(gè)章節(jié)專門講述了如何用一次性筷子制作小木屋。作者用簡(jiǎn)單易懂的文字和生動(dòng)的圖片，一步一步地引導(dǎo)讀者。先將筷子按照長(zhǎng)短分類，然后用膠水和細(xì)繩進(jìn)行固定，再加上用彩紙做的屋頂和門窗，一個(gè)精致的小木屋就誕生了。還有關(guān)于利用廢舊塑料瓶制作風(fēng)鈴的部分也很有趣。書中介紹把塑料瓶剪成不同的形狀，穿上彩色的珠子，當(dāng)微風(fēng)吹過的時(shí)候，就能發(fā)出清脆的聲音。這不僅僅是手工制作，更是對(duì)廢舊物品的重新利用，就像書中說的：“每一個(gè)被丟棄的物品，都有可能成為獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)品。”第三章我對(duì)環(huán)保手工故事的獨(dú)特感受每次讀《綠色小手工：環(huán)保創(chuàng)意之旅》里的故事，我都會(huì)有很多特別的感受。這些故事讓我知道，原來那些被我們?nèi)拥舻臇|西還有這么大的用處。記得有一次，我看到家里有很多舊的紙盒，本來是打算扔掉的。但是讀完這本書后，我就按照書中的方法，把紙盒做成了一個(gè)小小的書架。在制作的過程中，我體會(huì)到了一種成就感。而且我覺得環(huán)保手工還可以鍛煉我們的想象力和動(dòng)手能力。書中的小朋友們?cè)谥谱鬟^程中不斷地發(fā)揮創(chuàng)意，把原本平凡的東西變得很有趣。這讓我也變得更加珍惜身邊的物品，不再輕易地丟棄它們，因?yàn)槲抑浪鼈兌加锌赡茏兂晌蚁乱粋€(gè)手工作品的原材料。第四章環(huán)保手工：創(chuàng)意與環(huán)保的完美結(jié)合環(huán)保手工真的是創(chuàng)意和環(huán)保的完美結(jié)合。就像我在學(xué)校參加的一次手工活動(dòng)。我們要制作一個(gè)大型的環(huán)保雕塑。同學(xué)們收集了各種各樣的廢舊物品，有舊輪胎、破木板還有生銹的鐵桶。我們發(fā)揮自己的創(chuàng)意，把輪胎做成了雕塑的底座，木板搭建成了框架，鐵桶則變成了獨(dú)特的裝飾部分。這個(gè)雕塑不僅展示了我們的創(chuàng)意，還體現(xiàn)了環(huán)保的理念。在《綠色小手工：環(huán)保創(chuàng)意之旅》中也有很多這樣的例子。作者倡導(dǎo)大家用廢舊物品去創(chuàng)造新的東西，這樣既減少了垃圾的產(chǎn)生，又能制作出獨(dú)一無(wú)二的作品。這就像是給廢舊物品賦予了新的生命，讓它們?cè)趧?chuàng)意的魔法下煥發(fā)出新的光彩。第五章從書中故事看環(huán)保手工的深遠(yuǎn)意義從《綠色小手工：環(huán)保創(chuàng)意之旅》的故事中，我們可以深刻地體會(huì)到環(huán)保手工的深遠(yuǎn)意義。書中有一個(gè)故事是講一個(gè)小鎮(zhèn)因?yàn)槔^多而面臨環(huán)境問題。后來，小鎮(zhèn)上的孩子們通過制作環(huán)保手工，把很多廢舊物品變成了有用的東西，還舉辦了一個(gè)環(huán)保手工展覽。這個(gè)展覽吸引了很多人，大家開始意識(shí)到廢舊物品的價(jià)值，也更加注重環(huán)保了。這說明環(huán)保手工不僅僅是一種手工活動(dòng)，更是一種環(huán)保教育。它可以讓更多的人了解到環(huán)保的重要性，并且引導(dǎo)大家從自身做起，減少浪費(fèi)。而且，環(huán)保手工還可以促進(jìn)社區(qū)的凝聚力，就像故事中的孩子們一起合作完成手工，大家的關(guān)系變得更加親密了。第六章原文中的智慧：那些觸動(dòng)人心的語(yǔ)句《綠色小手工：環(huán)保創(chuàng)意之旅》中有很多觸動(dòng)人心的語(yǔ)句。其中有一句“每一件廢舊物品都是沉睡的寶藏，等待著我們用創(chuàng)意去喚醒?！边@句話真的很有力量。它讓我重新審視那些被我忽視的廢舊物品。還有“環(huán)保不是一句口號(hào)，而是從我們身邊的每一件小事做起，從一個(gè)小小的手工開始?！边@讓我明白了環(huán)保要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。當(dāng)我在制作手工的時(shí)候，我就會(huì)想起這些話。就像有一次我在做一個(gè)用舊雜志制作的紙燈籠時(shí)，遇到了困難，想要放棄。但是一想到書中的這些話，我就又有了動(dòng)力，繼續(xù)堅(jiān)持下去，最后成功地做出了漂亮的燈籠。第七章總結(jié)我的環(huán)保手工感悟在接觸《綠色小手工：環(huán)保創(chuàng)意之旅》這本書以及參與各種環(huán)保手工活動(dòng)之后，我有了很多的感悟。環(huán)保手工讓我看到了生活中更多的可能性。那些原本被認(rèn)為是垃圾的東西，其實(shí)都有著無(wú)限的潛力。通過自己的雙手，我可以把它們變成有用的、美麗的東西。這也讓我更加關(guān)注環(huán)保問題，在日常生活中，我會(huì)盡量減少使用一次性物品，并且主動(dòng)收集廢舊物品來進(jìn)行手工創(chuàng)作。而且，環(huán)保手工還讓我收獲了快樂和自信，每一次完成一個(gè)作品，那種成就感是無(wú)法用言語(yǔ)來形容的。第八章環(huán)保手工：未來的無(wú)限可能環(huán)保手工在未來有著無(wú)限的可能。人們環(huán)保意識(shí)的不斷提高，環(huán)保手工將會(huì)得到更多的推廣和發(fā)展。我們可以想象，未來的城市里會(huì)有更多的環(huán)保手工工作室，人們可以在那里學(xué)習(xí)和交流環(huán)保手工的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校也會(huì)更加重視